2022高三生物一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)單元練習(xí)題3_第1頁
2022高三生物一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)單元練習(xí)題3_第2頁
2022高三生物一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)單元練習(xí)題3_第3頁
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2022高三生物一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本構(gòu)造單元練習(xí)題31(衢州一中2022屆高三上學(xué)期期中).細(xì)胞擁有多樣性,下面對(duì)細(xì)胞的形態(tài)和功能的關(guān)系的理解有偏差的是A.卵細(xì)胞富含營養(yǎng),體積大與早期胚胎發(fā)育相適應(yīng)B.紅細(xì)胞無細(xì)胞核與其重生的功能相適應(yīng)C.精子擁有尾部與其運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)D.神經(jīng)元有長的突起與其傳導(dǎo)功能相適應(yīng)2(北侖中學(xué)2022屆高三上學(xué)期期中).右圖為細(xì)胞亞顯微構(gòu)造示意圖,下列有關(guān)說法不··8···正確的選項(xiàng)是····9···········A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微構(gòu)造··7···B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不包括的構(gòu)造········6···為5、2,圖中的其余的細(xì)胞器都應(yīng)當(dāng)擁有?!ぁ.圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的構(gòu)造有3、5、6D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的構(gòu)造為1、2、53(泰州中學(xué)2022屆高三上學(xué)期期中).圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.構(gòu)造①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞C.構(gòu)造①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的構(gòu)造4(北京市旭日區(qū)2022屆高三上學(xué)期期中).對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行剖析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量別約為35%、0、30%、20%、15%。推斷該細(xì)胞器能達(dá)成的生理活動(dòng)是()A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸B.發(fā)出星射線,開成紡錘體C.利用光能,達(dá)成光合作用D.聯(lián)合mRNA,合成蛋白質(zhì)5(北京市101中學(xué)2022屆高三上學(xué)期統(tǒng)考二)下列有關(guān)細(xì)胞器的說法中,正確的選項(xiàng)是核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器

12345動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中,所有細(xì)胞器都是隨機(jī)不均分生物界中,光合作用的場(chǎng)所不一定都是葉綠體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)6(北京市101中學(xué)2022屆高三上學(xué)期統(tǒng)考二)下列有關(guān)細(xì)胞核的表達(dá)錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)①細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所;②細(xì)胞核是遺傳的控制中心,經(jīng)過細(xì)胞核移植能夠培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品;③在細(xì)胞核內(nèi)mRNA能夠傳達(dá)和表達(dá)遺傳信息;④細(xì)胞核是DNA貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,染色質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)A1項(xiàng)B2項(xiàng)C3項(xiàng)D4項(xiàng)7(安徽省懷遠(yuǎn)一中2022屆高三第一次月考)、細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動(dòng)中擁有重要的功能。下列各樣生理功能的達(dá)成,與其有親密關(guān)系的是()①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用③主動(dòng)運(yùn)輸④紅細(xì)胞膜上的血型決定⑤卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的辨別⑥人體免疫細(xì)胞辨別外來侵入物⑦對(duì)O2的運(yùn)輸⑧使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開8.(康杰中學(xué)2022屆高三上學(xué)期9月月考)下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造和功能的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可經(jīng)過核膜B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶C.水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散方式出入輪藻細(xì)胞D.精美胞變?yōu)榫雍?,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān)9(康杰中學(xué)2022屆高三上學(xué)期9月月考).下列有關(guān)線粒體和葉綠體的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息能夠表達(dá)出來線粒體和葉綠體為雙層膜構(gòu)造,其內(nèi)膜中酶的種類相同線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用10(康杰中學(xué)2022屆高三上學(xué)期9月月考).下列對(duì)于原核生物和真核生物的表達(dá),正確的是()原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D真核生物細(xì)胞擁有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行11(陜西師大附中2022屆高三10月月考).細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,下列對(duì)生物膜表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()①各樣生物膜的化學(xué)組成和構(gòu)造完全相同②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反響的進(jìn)行提供條件③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量互換、信息傳達(dá)的過程中起重要作用④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分開成多個(gè)微小的構(gòu)造,使多種化學(xué)反響同時(shí)進(jìn)行,而互不擾亂⑤各樣細(xì)胞器膜在構(gòu)造上都是各自獨(dú)立的A、②④B、②③C、③⑤D、①⑤12(陜西師大附中2022屆高三10月月考)下列圖是植物細(xì)胞部分膜構(gòu)造的示意圖,按①②③④的次序依次是()細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜13長春市十一高中2022屆高三上學(xué)期期初考.在下列構(gòu)造中含有核苷酸種類最多的是A.線粒體B.核糖體C.中心體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)14長春市十一高中2022屆高三上學(xué)期期初考.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的表達(dá),錯(cuò)誤的是A.察看線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡察看B.分別細(xì)胞器利用了差速離心法C.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破D.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法細(xì)胞結(jié)abcde構(gòu)試樣甲----15安徽省合肥八中2022屆高三上學(xué)期第三試樣乙+++-+次段考.利用電子顯微鏡察看試樣甲、乙、試樣丙++-++丙的細(xì)胞構(gòu)造,察看到細(xì)胞構(gòu)造a~e擁有下列特點(diǎn):a、b、c均由雙層膜組成,其中a的膜上擁有小孔,而b、c沒有小孔;細(xì)胞分裂時(shí),從d的周圍發(fā)出絲狀物;e由幾個(gè)囊狀構(gòu)造重疊而成。將試樣甲、乙、丙的細(xì)胞構(gòu)造有無作表如下(+:存在;-:不存在)。由此判斷,試樣甲、乙、丙分別是()A.菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝B.大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝C.大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉D.鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌16紅星高中2022屆高三上學(xué)期第三次月考.動(dòng)物體內(nèi)高爾基體數(shù)量最多的細(xì)胞是()A.神經(jīng)細(xì)胞B肌肉細(xì)胞C腺細(xì)胞D紅細(xì)胞17瀏陽一中2022屆高三第二次月考理綜.右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞構(gòu)造模式圖,有關(guān)敘1述不正確的選項(xiàng)是23A.圖中能產(chǎn)生ATP的構(gòu)造有1、2、545B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層C.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)藏和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心18(康杰中學(xué)

2022屆高三上學(xué)期

9月月考)圖

1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模式圖。圖2—4是圖1中部分構(gòu)造的放大,據(jù)圖回答。

([]

內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),

上填適合內(nèi)容的文字。)(1)圖中的構(gòu)造1—15中不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的是[]構(gòu)造15與[]的形成有關(guān)。(2)圖2、3、4所示在構(gòu)造上的主要共同點(diǎn)是

和[]

;可能含有水溶性色素的是[]。圖2、3所示結(jié)

;構(gòu)的名稱分別是,圖3所示構(gòu)造產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,起碼需要穿過的磷脂分子層有層。(3)已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)擁有圖

2、3、4所示三種構(gòu)造,這三種構(gòu)造的

DNA能從父本傳達(dá)給子代的是

,這三種構(gòu)造中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的是

。(1)313

85

或12(5、12均可)(2)都由雙層膜包被

線粒體、葉綠體

12(3)細(xì)胞核的DNA(圖4構(gòu)造中的DNA)線粒體、葉綠體(圖2和圖3)19(北京市旭日區(qū)2022屆高三上學(xué)期期中)下列圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析:1)圖甲可能是下列哪一種細(xì)胞_____________________A.黑藻葉肉細(xì)胞B.藍(lán)藻細(xì)胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞D.洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞E.乳酸菌F.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞2)甲乙兩圖中都缺少的細(xì)胞器是_____________________,其內(nèi)部含有多種水解酶。組成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的構(gòu)造有_____________________(填序號(hào))。能夠產(chǎn)生ATP的構(gòu)造有_____________________填序號(hào))。圖中①⑩兩種構(gòu)造的膜面積都很大,其中①增加膜面積是經(jīng)過_____________________。(3)大腸桿菌與甲乙兩種細(xì)胞在構(gòu)造上最主要的區(qū)別是前者

_____________________。(4)若乙

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