初中語文人教七年級下冊同樣的情感別樣的滋味-走進(jìn)古詩中的“孤獨”天府七中金曉雪_第1頁
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文檔簡介

預(yù)習(xí)作業(yè)展示孤獨為了表達(dá)“孤獨”，詩人分別寫了哪些景？這些景營造了怎樣的氛圍？篇目景《浪淘沙》《竹里館》《江雪》幽篁、深林、明月千山萬徑、鳥飛絕、人蹤滅、孤舟、蓑笠翁、寒江雪（請在文中圈畫出“景”，并且做好批注，時間3分鐘）雨潺潺、春意闌珊、流水、落花孤獨……第一小隊：讀《浪淘沙》選擇你最有感觸的句子，在朗讀中品味“孤獨”之外的情感。（注意語速，標(biāo)注重音、停連。）第二小隊：寫《竹里館》請同學(xué)們想象當(dāng)時的場景；結(jié)合詩句，增添細(xì)節(jié)描寫。探秘之旅——“孤獨”之外？第三小隊：畫《江雪》請同學(xué)們用簡筆畫勾勒“景”；并結(jié)合詩句分析構(gòu)圖的原因。提示：每一小隊用5分鐘的時間完成活動，2分鐘自主完成，3分鐘小組討論。浪淘沙[南唐]李煜

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間?！独颂陨场贰独颂陨场肥抢铎辖邓魏蟊环姐昃┸浗麜r所作，反映了他亡國以后囚居生涯中的悲苦心情。情真意切、哀婉動人，深刻地表現(xiàn)了詞人的亡國之痛和囚徒之悲。《竹里館》是王維晚年隱居輞川別居時所作。他幼年喪父，中年喪妻，多年官海浮沉，在山林之間尋找一份悠閑，過著半人半佛、半官半隱的生活?！督纷饔诹谠毁H永州期間。永貞革新失敗，他遭受了反對勢力的打壓和排擠，被貶為永州司馬，流放十年，實際上過著被管制、軟禁的“拘囚”生活。篇目景情人《浪淘沙》雨潺潺、春意闌珊、流水、落花《竹里館》幽篁、深林、明月《江雪》千山、萬徑、鳥飛絕、人蹤滅、孤舟、蓑笠翁、寒江雪同樣的孤獨，不同的滋味——《浪淘沙》《竹里館》《江雪》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。用品析詩歌“景—情—人”的路徑，賞析這首詩歌，并完成表格?！咀⒔狻科烤扒槿颂靸羯场で锼?/p>

《天凈沙·秋思》昏鴉：歸巢的烏鴉。西風(fēng)：寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)。斷腸人：形容傷心悲痛到極點的人。

當(dāng)你靜下

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