醫(yī)院檢討書(shū)實(shí)用(十篇)

Word版本，下載可自由編輯醫(yī)院檢討書(shū)實(shí)用(十篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

醫(yī)院檢討書(shū)篇一

您好！

很愧疚，在我來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，我就犯了這樣的錯(cuò)，實(shí)在是太不像話了，作為一個(gè)剛?cè)肼毜淖o(hù)士，就應(yīng)當(dāng)時(shí)光觀念非常的明確，雖然我這次只是遲到了幾分鐘，但是那也是遲到，這點(diǎn)我心里很明了，工作上的錯(cuò)誤，一旦發(fā)生了，就別想著抹掉。這件事我會(huì)向來(lái)記在心里的，以后不會(huì)再犯。

此時(shí)此刻的我的情緒是十分傷心的，內(nèi)心也是十分的內(nèi)疚的，作為這一批來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士，我竟然是第一個(gè)犯錯(cuò)，第一個(gè)被您罵的人，這是我之前怎么都沒(méi)想到的。我在開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候斗志滿滿，甚至給自己制定了一系類的工作方案，上下班不遲到這也是我工作方案當(dāng)中對(duì)自己約束的首條，真的沒(méi)想到這么快就打自己臉了，這也是您在我們?nèi)肼毜臅r(shí)候，最首先跟我們說(shuō)的，要是一個(gè)實(shí)習(xí)生護(hù)士連及時(shí)上下班都做不到，那也沒(méi)須要干護(hù)士這一行了，我記得這是您的原話，我錯(cuò)了，我不求您不罰我，但是真的希翼您能別生我氣了，就算在小學(xué)犯什么重大錯(cuò)了，也還會(huì)有個(gè)留校察看，您就給我一次機(jī)會(huì)，靜觀我接來(lái)下這段時(shí)光的表現(xiàn)行嗎？

我是真的有一顆想把工作做好的心，我承認(rèn)我這次確實(shí)是犯錯(cuò)了，這點(diǎn)不行否認(rèn)，我只想說(shuō)，這純粹是個(gè)意外，可能是一下子沒(méi)適應(yīng)工作時(shí)光，我現(xiàn)在天天早上都是廢了很大勁才起來(lái)的，都是憑借著我極其強(qiáng)大的意志力。我為了能夠能及時(shí)上班，我手機(jī)設(shè)置了七個(gè)鬧鐘，每隔五分鐘設(shè)置一個(gè)，也就是由于這，我才干在之前的天天按時(shí)上下班，我今日發(fā)生這種狀況的緣由其實(shí)我都不肯說(shuō)出口，昨天晚上玩手機(jī)玩到太晚，然后手機(jī)不知道放哪去了，今日早上醒來(lái)才發(fā)覺(jué)被我厚厚的被子嚴(yán)實(shí)的壓在下面，雖然說(shuō)它響了，但是對(duì)我這種非常嗜睡的人，起的作用真的是微乎其微。究竟隔著一床大被子，不管是聲音，還是震驚的效果都是被無(wú)限縮小了，所以今日早上的鬧鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)響過(guò)一樣，終于就導(dǎo)致我沒(méi)能按時(shí)的起床，但是我自己是不想遲到的，我在上班過(guò)程中之前是用走的，我就用跑的，之前是做公交車的，這次我就是打的士，但是最后還是晚了幾分鐘，我盡力了，我真的不是有意想遲到的。

我現(xiàn)在還不知道醫(yī)院會(huì)怎么處罰我，我沒(méi)去討論過(guò)實(shí)習(xí)生遲到會(huì)如何，但是我現(xiàn)在心里想的不是應(yīng)當(dāng)才干讓自己罰的輕點(diǎn)，而是如何吸取這次的遲到的教訓(xùn)，把自己以后的工作，盡可能的做好，我也得對(duì)得起自己護(hù)士這個(gè)身份！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

醫(yī)院檢討書(shū)篇二

恭敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處教師：

您們好！

我是同學(xué)xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)峻違背紀(jì)律問(wèn)題，由于家在xx的我想借過(guò)年的時(shí)光回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)。回到崗位后心存僥幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)峻后果，未像醫(yī)務(wù)科照實(shí)說(shuō)明狀況。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了無(wú)數(shù)東西，反省了無(wú)數(shù)的事情，我現(xiàn)在彌漫了抱歉和后悔，假如當(dāng)初我懇切地向教師解釋作為外省學(xué)生的特別狀況，教師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今日這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)峻的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不敬重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。

下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)狀況，但我卻破壞了小學(xué)的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)，而且由于我個(gè)人的行為在學(xué)生們中間也造成了不良的影響，給小學(xué)造成了極其壞的影響，這也是我最抱歉的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我知道，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我誠(chéng)摯地接受批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處理。我會(huì)銘記這次的教訓(xùn)，我允諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀緣由也應(yīng)當(dāng)先請(qǐng)示科室教師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希翼能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。

檢討人：

20xx年xx月xx日

醫(yī)院檢討書(shū)篇三

恭敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處教師：

您們好！我是同學(xué)xx，現(xiàn)在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)峻違背紀(jì)律問(wèn)題，由于家在**的我想借過(guò)年的時(shí)光回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)峻后果，未像醫(yī)務(wù)科照實(shí)說(shuō)明狀況。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了無(wú)數(shù)東西，反省了無(wú)數(shù)的事情，我現(xiàn)在彌漫了抱歉和后悔，假如當(dāng)初我懇切地向教師解釋作為外省學(xué)生的特別狀況，教師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今日這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)峻的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不敬重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)狀況，但我卻破壞了小學(xué)的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)，而且由于我個(gè)人的行為在學(xué)生們中間也造成了不良的影響，給小學(xué)造成了極其壞的影響，這也是我最抱歉的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我知道，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我誠(chéng)摯地接受批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處理。我會(huì)銘記這次的教訓(xùn)，我允諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀緣由也應(yīng)當(dāng)先請(qǐng)示科室教師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希翼能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

醫(yī)院檢討書(shū)篇四

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好~感謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！

*月*日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出曠工的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我越發(fā)羞愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的抱歉給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，再三強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教育言猶在耳，鄭重仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我再三告知自己要把此事當(dāng)成頭等事件來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、在同事中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。

2、影響個(gè)人綜合水平的提升，使自身在本能提升的條件下未能得到提升，使得自己向來(lái)都在迷茫狀態(tài)！

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正采取起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒(méi)有熟悉到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。

所以我打算有如下個(gè)人整改措施：寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的收拾，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。仔細(xì)克服生活懶惰、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。常常和管理組加強(qiáng)交流。保證不再浮現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

短短1千多字，不能表達(dá)我對(duì)我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該曠工的。我希翼領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。假如組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化懊喪為力氣，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我熟悉到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，使我離勝利更進(jìn)了一部。我會(huì)努力的工作，說(shuō)真心話，在公司上班熟悉無(wú)數(shù)同仁真的很愉快很愉悅！我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)懷監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)和勝利。

此致

敬禮

檢討人

醫(yī)院檢討書(shū)篇五

友愛(ài)的教師：

今日早上交班時(shí)，教師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，教師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，教師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；教師對(duì)我舉行了批判教導(dǎo)，我也覺(jué)得自己做的不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻熟悉，為了避開(kāi)以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條非常可行的計(jì)劃，列出如下，肯望教師指正：

這樣相比起其他學(xué)生而言，我就顯得比較醒目，也簡(jiǎn)單被教師看到；從這點(diǎn)動(dòng)身，我還可以試試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象xxx撞五角大樓那樣，能達(dá)到令教師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以天天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，由于我們科室在一樓，所以可以反復(fù)表演，無(wú)任何隱患……利用我不懈的努力，定會(huì)給教師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看其次眼——要其次眼也沒(méi)什么用，我只需要教師的這一眼就夠了，證實(shí)我這天來(lái)過(guò)科室即可。

從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，在倡導(dǎo)素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，我更有責(zé)任發(fā)揮仆人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位教師義務(wù)調(diào)整手表，天天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，天天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，教師查房假如太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)光，這樣我就可以天天都在崗在位了。固然，把手機(jī)當(dāng)手表用的教師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)整手機(jī)，沒(méi)有手表的教師，我也會(huì)給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)光……利用我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)受，一部《如何調(diào)整手表時(shí)光》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。

科室里面除了沒(méi)有床之外，凡是宿舍有些東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑和我，而且比宿舍還多了空調(diào)，開(kāi)水?dāng)Q開(kāi)籠頭就有，比在宿舍成天喝涼水小康許多。鑒于兩者有諸多類似點(diǎn)，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神，我特殊期望能將科室改裝為宿舍。假如這項(xiàng)申請(qǐng)獲得批準(zhǔn)，我將立刻搬來(lái)鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價(jià)格租賃給其他校內(nèi)同居者……假如教師覺(jué)得這樣比較棘手，我還可以推舉將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式，本著于時(shí)俱進(jìn)的號(hào)召，我們醫(yī)學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢？

病人所有治好了，也就沒(méi)有須要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么教師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈所有病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)教師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)重的考驗(yàn)；而且最讓人憤怒的是，每次好簡(jiǎn)單剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)光。因此，我提議不妨治死所有病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。

古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正由于有了這么多人以自己的親身體悟，才會(huì)有如今博大浩瀚的'醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……假如以上計(jì)劃都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)久病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以成天在教師眼皮底下，也不會(huì)再浮現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供教師當(dāng)試驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而越發(fā)牢固的把握醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，最卓越的是可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。

以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望教師多多批判指正。

檢討人：

20xx年xx月xx日

醫(yī)院檢討書(shū)篇六

恭敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處教師：

您們好！

我是同學(xué)**，現(xiàn)在**醫(yī)院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)峻違背紀(jì)律問(wèn)題，由于家在**的我想借過(guò)年的時(shí)光回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)峻后果，未像醫(yī)務(wù)科照實(shí)說(shuō)明狀況。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了無(wú)數(shù)東西，反省了無(wú)數(shù)的事情，我現(xiàn)在彌漫了抱歉和后悔，假如當(dāng)初我懇切地向教師解釋作為外省學(xué)生的特別狀況，教師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今日這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)峻的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不敬重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。下實(shí)習(xí)點(diǎn)培訓(xùn)前學(xué)院教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)狀況，但我卻破壞了小學(xué)的管理制度.。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)，而且由于我個(gè)人的行為在學(xué)生們中間也造成了不良的影響，給小學(xué)造成了極其壞的影響，這也是我最抱歉的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我知道，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我誠(chéng)摯地接受批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處理。

我會(huì)銘記這次的教訓(xùn)，我允諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀緣由也應(yīng)當(dāng)先請(qǐng)示科室教師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希翼能夠

爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。

檢討人：**

20xx年4月5日

醫(yī)院檢討書(shū)篇七

恭敬的xx：

今日，我懷著十二萬(wàn)分的抱歉以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。

上一段的文字不能全信，由于不是我寫(xiě)的。是復(fù)制過(guò)來(lái)的。下次曠工被你發(fā)覺(jué)有可能是明年的明年，而我在這里實(shí)習(xí)只是幾個(gè)月。我知錯(cuò)了，我很倒霉：曠工被你發(fā)覺(jué)，同時(shí)也很心疼，老天爺不應(yīng)當(dāng)支配我走過(guò)你的辦公室。這次的曠工的緣由是這樣的：不告知。

雖然我不想告知你緣由，但我還是忠心的感謝你啊!你還是很關(guān)懷實(shí)習(xí)生的??？!

曠工就是錯(cuò)的，但我就想曠工。沒(méi)方法，這是我個(gè)人的解除苦惱的最好辦法。有苦惱時(shí)一個(gè)人遠(yuǎn)離熟人的目光，獨(dú)自一人漫步?????在湖邊感覺(jué)很好。我對(duì)你說(shuō)的理由都是騙你的。我身體情況不太好，但徹低可以工作。那天沒(méi)去參與采訪任務(wù)。那時(shí)我不想去所以沒(méi)去。蠻不講理的，蠻不在乎紀(jì)律。是吧？那時(shí)我就想到后果，但不至于扣工資，由于我沒(méi)有工資，所以我大膽的曠工。下次曠工花十二分的心思保證不被你發(fā)覺(jué)。

我想你應(yīng)當(dāng)去當(dāng)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，緣由我自己不知道，這是感覺(jué)。

我知道我這樣做在實(shí)習(xí)生軍團(tuán)中造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的曠工，有可能造成別的實(shí)習(xí)生的效仿，越發(fā)影響的是，飯?zhí)玫睦习逡驗(yàn)槲易蛱鞗](méi)有來(lái)可以吃上“大”餐。你說(shuō)我曠1天的工，我現(xiàn)在打算：

我要曠3天的工。為什么？

我不想告知你。由于你沒(méi)有鑰匙。

你盡管是我的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)，但我還是不想用“您”這個(gè)詞。很愧疚!寫(xiě)檢討書(shū)是我的強(qiáng)項(xiàng)，以前上高中時(shí)就每星期寫(xiě)一次。我這個(gè)人的毛病蠻多，你還沒(méi)發(fā)覺(jué)。寫(xiě)檢討只是個(gè)小前奏而已。

痛定思痛：我已經(jīng)熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，在此，我懇請(qǐng)周刊的各位領(lǐng)導(dǎo)能誠(chéng)摯的協(xié)助我提升熟悉，改正錯(cuò)誤，使我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我回到集體中來(lái)，我還借此機(jī)會(huì)向那些默默無(wú)聞地?fù)?dān)當(dāng)了我工作上空缺的同事伴侶致以深深的謝謝，我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并情愿擔(dān)當(dāng)由于這些錯(cuò)誤而為社里工作造成的損失，我情愿接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的任何

處罰!

醫(yī)院檢討書(shū)篇八

這份檢討書(shū)，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的情緒寫(xiě)下的，目的不是為自己的錯(cuò)誤尋覓理由與推脫借口；而是為了表述自己抱歉的情緒與對(duì)關(guān)懷我的人的賠禮！

本人參與工作的時(shí)光不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)光尚不長(zhǎng)；在這短短數(shù)月的時(shí)光里，我已經(jīng)感觸到同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)惜；我為自己當(dāng)時(shí)挑選來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機(jī)會(huì)到附院工作而感到自豪，由于附院代表著贛州醫(yī)療系統(tǒng)的一個(gè)標(biāo)志。

護(hù)士，是一份很辛勞、繁瑣的工作；同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素養(yǎng)極高的工作；對(duì)于附院所要求的各項(xiàng)考試、實(shí)際操作都是一種對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是不斷提升大家業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一種樂(lè)觀方式，對(duì)維護(hù)本院的名譽(yù)與不斷提升工作人員的素養(yǎng)起著重要的作用。我對(duì)此有所體味，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的熟悉，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|心情，從而影響到工作。特殊是這一次例考中，我沒(méi)有仔細(xì)的復(fù)習(xí)、體悟操作，致使成果不佳；造成的不良后果。我為自己錯(cuò)誤買(mǎi)單的代價(jià)是辜負(fù)了同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，愛(ài)惜，我追悔莫及。

痛醒反思，我深刻的熟悉到自己的不足與缺點(diǎn)；未來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，提升政治思想覺(jué)悟，細(xì)致對(duì)待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求未來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”！

檢討人：

20xx年xx月xx日

醫(yī)院檢討書(shū)篇九

恭敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處教師：

您們好！

我是同學(xué)**，現(xiàn)在**醫(yī)院實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間在過(guò)年時(shí)未按程序請(qǐng)假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴(yán)峻違背紀(jì)律問(wèn)題，由于家在**的我想借過(guò)年的時(shí)光回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項(xiàng)?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴(yán)峻后果，未像醫(yī)務(wù)科照實(shí)說(shuō)明狀況。這次犯錯(cuò)誤，自己想了無(wú)數(shù)東西，反省了無(wú)數(shù)的事情，我現(xiàn)在彌漫了抱歉和后悔，假如當(dāng)初我懇切地向教師解釋作為外省學(xué)生的特別狀況，教師會(huì)體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會(huì)有今日這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對(duì)的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說(shuō)明請(qǐng)況而擅自離崗。就這樣貿(mào)然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴(yán)峻的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻熟悉到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)醫(yī)院的不敬重，和對(duì)自己工作的不負(fù)責(zé)。

下次實(shí)習(xí)培訓(xùn)前學(xué)院教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，三申五令發(fā)生違紀(jì)狀況，但我卻破壞了小學(xué)的管理制度。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了棘手，耽擱自己的學(xué)習(xí)，而且由于我個(gè)人的行為在學(xué)生們中間也造成了不良的影響，給小學(xué)造成了極其壞的影響，這也是我最抱歉的地方，真的意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我知道，我應(yīng)當(dāng)為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我誠(chéng)摯地接受批判，并情愿接受小學(xué)賦予的處理。我會(huì)銘記這次的教訓(xùn)，我允諾今后再不犯此等錯(cuò)誤，即使有客觀緣由也應(yīng)當(dāng)先請(qǐng)示科室教師及醫(yī)務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希翼能夠爭(zhēng)取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。

此致

敬禮