畢業(yè)實習(xí)報告匯編7篇

Word版本，下載可自由編輯畢業(yè)實習(xí)報告匯編7篇【必備】畢業(yè)實習(xí)報告匯編7篇

隨著個人素養(yǎng)的提高，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向交流性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是為大家收拾的畢業(yè)實習(xí)報告7篇，歡迎大家共享。

畢業(yè)實習(xí)報告篇1一、實習(xí)目的

201年2月底開頭我的畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)單位是XXX公司。在這一段時光里我不僅參加了監(jiān)理日常工作，也參加了施工單位的技術(shù)員、施工員的一些工作，除了我的指導(dǎo)教師——監(jiān)理負責(zé)人焦工的指導(dǎo)外，他們也賦予了我不少技術(shù)協(xié)助，并提供了不少動手操作的機會!。這一段時光的實習(xí)對我來說是一個讓我進一步了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別，充實和擴大自己的學(xué)問面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

XXX公司，組建于1994年。經(jīng)過多年的不懈努力，進展為甲級監(jiān)理企業(yè)。

監(jiān)理員崗位職責(zé)：

1、在現(xiàn)場監(jiān)理工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹平安第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好平安防范措施，把平安工作落到實處，做到講效益必需講平安，抓生產(chǎn)首先必需抓平安。

2、仔細認識施工圖紙、編制各項施工組織設(shè)計計劃和施工平安、質(zhì)量、技術(shù)計劃，編制各單項工程進度方案及人力、物力方案和機具、用具、設(shè)備方案。

3、編制、組織職工按期開會學(xué)習(xí)，合理支配、科學(xué)引領(lǐng)、順當完成本工程的各項施工任務(wù)。

4、協(xié)同現(xiàn)場監(jiān)理工程師、仔細履行《建設(shè)工程監(jiān)理合同》條款，保證施工順當舉行，維護企業(yè)的信譽和經(jīng)濟利益。

5、編制監(jiān)理實施計劃，按照本工程施工特點編制監(jiān)理實施細則，平安實施細則。

6、做好施工技術(shù)交底，平安施工交底。

7、催促施工材料常常的檢驗、設(shè)備檢驗，并處于合格狀態(tài)，確保工程順當舉行。

8、參與工程分部竣工交驗，負責(zé)工程完好庇護。

9、參與監(jiān)理例會，做好會議記錄，準時在會上反映浮現(xiàn)的問題。

10、組織隱蔽工程驗收，參與分部分項工程的質(zhì)量評定。

11、參與圖紙會審和編制監(jiān)理實施細則。

12、監(jiān)理往來函件的收拾，監(jiān)理工程師通知單的填寫

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

在上學(xué)期的實習(xí)中，我更多接觸的是資料方面的工作，包括上傳確認平安資料,在這全部的工程中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。由于是在工程的初期，我看到和鋼筋的綁扎，混凝土的澆注以及模板的安裝。

下面談?wù)勎业氖煜ぁ?/p>

首先是模板工程，這一工程采納組合鋼模板施工柱子，柱模板安裝時，其要點如下：

(1)柱模與梁模銜接處采納定型鋼模板嵌補。

(2)支設(shè)的柱模，其標高、位置要精確?????，支設(shè)應(yīng)牢固。柱模板支撐應(yīng)連成整體。

(3)柱模根部要用水泥砂漿堵嚴，防止跑漿。

(4)柱模的澆筑口和清掃口，在配模時應(yīng)一并考慮留出。

自立梁和整體樓層結(jié)構(gòu)模板：

(1)安裝自立梁模板應(yīng)設(shè)操作平層或搭設(shè)腳手架，嚴禁操作人員在自立梁底?；蛑ＶЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ小?/p>

(2)樓上下層模板的支柱，應(yīng)安裝在同一垂直中心線上，在已拆模板的樓面上支模時，必需驗算該樓層結(jié)構(gòu)的負荷能力。

(3)模板的支柱間距，橫縱向應(yīng)按模板設(shè)計計算書舉行布置。

(4)模板的主柱應(yīng)選用整料，若不能滿足要求時，支柱的接頭不宜超過2個(包括2個)，對接的支撐要用三面固定。

(5)底層模板的支撐，宜先做好地面的墊層再支模，在原地上支模時，應(yīng)整平夯實，做好排水措施，支柱下端應(yīng)設(shè)通長墊板，并設(shè)一對木楔并用鐵釘釘牢固。

(6)在砼樓面上支模時，支柱下端就墊木板，并加設(shè)一對木楔用鐵釘釘牢固。

(7)模板的支撐，雙向水平拉撐從地面上來50cm設(shè)一道，在擱2米設(shè)一道。

1、其他工程模板：

(1)安裝圈梁、陽臺、雨篷及挑檐等模板時，其支撐應(yīng)自成系統(tǒng)，應(yīng)采納斜撐固定在內(nèi)端的柱?；蛄耗Ｉ稀姨艚Y(jié)構(gòu)模板的支柱，上下必需保持在一條豎直的中心線上。

(2)安裝懸挑結(jié)構(gòu)模板應(yīng)搭設(shè)腳手架或懸挑工作臺，并設(shè)防護欄桿和平安網(wǎng)。在危急部位作業(yè)時，操作人員應(yīng)系好平安帶作業(yè)處的下方不得有人通行和停歇。

因為到工地時基礎(chǔ)工程已臨近尾聲，加上我對鋼筋及鋼結(jié)構(gòu)也比較感愛好。所以更多地關(guān)注了一下鋼筋的施工。

畢業(yè)實習(xí)報告篇2實習(xí)地點：xx省xx市司法局

實習(xí)時光：XX年2月6日~XX年3月20日（2月18日到26日春節(jié)歇息）

小學(xué)院系：西安科技高校社會科學(xué)系法學(xué)

從XX年2月6日開頭，我在xx省xx市司法局舉行了一個月的實習(xí)，囫圇實習(xí)舉行了32天，在這三十多天的時光里，在我的指導(dǎo)教師李主任，小學(xué)指導(dǎo)老師孫教師以及我所實習(xí)的辦公室同事的協(xié)助下，在經(jīng)受了幾多難堪和困難下，順當?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)，并獲得了我轉(zhuǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作閱歷，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的學(xué)問，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)和能力。

實習(xí)期間我經(jīng)受了由認識司法局構(gòu)成，打印文件，收拾文件，收拾案卷，收拾宣揚材料，送達文件和上級指示內(nèi)容，參與社區(qū)法制建設(shè)和宣揚，親手宣講教導(dǎo)的過程。這些工作是由容易到復(fù)雜，不僅是我學(xué)習(xí)和工作過程，也是實習(xí)單位和教師以及單位同志對我前期容易工作的認可，以及能力的絕對。

實習(xí)單位簡介

概括：

xx省xx市司法局隸屬中華人民共和國司法部，xx省司法廳。屬于行政機關(guān)。省司法廳為其直接上級部門，同時接受xx省xx市政府領(lǐng)導(dǎo)。

建制：

xx市司法局內(nèi)部由以下科室構(gòu)成

辦公室、政治處、律師科、公證科、法制宣揚科、法律救濟辦公室，預(yù)防犯罪討論辦公室、司法考試辦公室、基層工作指導(dǎo)科、財務(wù)室、人事科、離退休干部處、局長辦公室等。

我在辦公室工作，但天天由李教師幫我支配主要的工作，也曾在伴同法制宣揚科和基層工作指導(dǎo)辦公室的同事舉行法制宣揚教導(dǎo)活動。

在中國，司法局是屬于行政部門，它與其他的司法部門的職能、工作有著很大的區(qū)分，又同律師事務(wù)所之類的法律服務(wù)機構(gòu)稍有類似。要了解司法局的職能，首先要從中華人民共和國司法部談起。

司法部，使全國各地司法局，司法廳的上級機關(guān)。下設(shè)直屬機構(gòu)和直屬機關(guān)其，主要職能是在全國范圍內(nèi)舉行法制與普法教導(dǎo)，法律救濟，組織全國性的法律考試，培養(yǎng)法律方面的人才，幫助司法機關(guān)，保障司法自立、公平，以及防治司法****等等。和普通司法機關(guān)的工作有顯著區(qū)分。它沒有制定法律的權(quán)力。

我所在的xx省xx市司法局的主要工作是：

⒈貫徹執(zhí)行國家司法行政工作的方針、政策、制定xx市司法行政工作中長久規(guī)劃和年度方案，并詳細實施。

⒉幫助地區(qū)司法局監(jiān)督和指導(dǎo)“兩勞”人員的釋放記下。安置幫教工作。

⒊制定全市法制宣揚教導(dǎo)和普及法律學(xué)問規(guī)劃并組織實施。尤其是對青少年的教導(dǎo)工作。

⒋監(jiān)督和指導(dǎo)全縣律師工作和法律服務(wù)工作。

⒌監(jiān)督和指導(dǎo)全縣的公證工作。

⒍指導(dǎo)全縣人民調(diào)解和司法助理員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律服務(wù)工作，參加社會治安綜合治理。

⒎導(dǎo)全縣基層司法所建設(shè)。

⒏指導(dǎo)司法行政干部的培訓(xùn)工作，政治思想工作和隊伍建設(shè)。

⒐組織地方司法性質(zhì)的考試，并予以監(jiān)督。

⒑完成上級交辦的其它事項。

我的工作：

在我實習(xí)的一個月時光里我主要從事了兩大方向的工作，

第一是文書、材料收拾、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。其次是親手參與了地辦法制宣揚、教導(dǎo)工作，以及具有法律援助的民事調(diào)解工作。固然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。

我的第一項工作是對那些不重要的政府文件舉行電腦輸入，這些對于我這個剛剛開頭實習(xí)工作的同學(xué)來說還是沒有難度的。

畢業(yè)實習(xí)報告篇3實習(xí)是每個高校生們必需經(jīng)過的一段經(jīng)受，它使我們在工作實踐中了解社會，從中學(xué)到了無數(shù)課本上沒學(xué)到學(xué)問，受益匪淺，開闊視野，增長了見識，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細應(yīng)用到工作中去，為以后進一步不如社會打下了堅實的基礎(chǔ)，惟獨在實習(xí)期間盡快調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，丟掉對小學(xué)的依靠心理，才干在社會上自立，敢于參加競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上迅速成長，被這個社會所接納，進而生存進展。剛進公司實習(xí)的時候我有的不安，但是經(jīng)受了事情之后，我努力調(diào)節(jié)心態(tài)，正確熟悉自己該做什么，不該做什么，我只要我們立足于現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變和調(diào)節(jié)看問題的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，才干在人生的道路上經(jīng)受風(fēng)雨之后，才干見到漂亮的彩虹

在公司實習(xí)期間，我仍然在焊裝壓合122班次。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參與工作后才干深刻這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我在這個崗位上，雖然天天都與焊鉗打交道，如機械般重復(fù)著同樣的動作。名義上在焊接，實際上幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。的確，我得承認雖然我們來了兩個多月，無數(shù)東西對我們而言還是很生疏，我們會的崗位技能少之又少，相對老員工來說，還是有一段距離，著的確是不真的事實。在工作過程我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，謙虛求學(xué)，不斷學(xué)習(xí)不斷堆積。在焊接過程中碰到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不可可以謙虛請教他人。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時光久了簡單厭倦。

的確踏上社會，我們與形形色色的人打交道。因為存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，無數(shù)時候同事不會像學(xué)生一樣對你噓寒問暖。而有的同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門的我們無數(shù)時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響我們的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的車間，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們毫不遲疑的想挑選跳槽。我們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，天天只是在等待著下班，無精打采地工作。

剛剛從小學(xué)來的我們，公司支配我們在流水線上，天天累死累活地干活，實在是委屈人。剛剛上班時，我也有這樣的主意?？墒墙?jīng)過十幾天的實習(xí)之后，慢慢有了改觀。其實就算一個新聘請進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能在底層做起呢？雖然現(xiàn)在做的事累，但卻能由于寬廣的眼界而變自得義重大起來。其實說真的在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，認識業(yè)務(wù)學(xué)問，尋覓自身差距的好時機。把實習(xí)到處留心，多觀看，多思量，心得才會更多。而實習(xí)普通都會有正式的員工來做指導(dǎo)教師，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機會。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素養(yǎng)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信念，將更重要的職責(zé)交付給你？

畢業(yè)實習(xí)的體味心得：

眼尖：眼尖包括“觀看”，再者就是有“視力見”。作為一名實習(xí)生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導(dǎo)教師，但提問也要看及時機，別在教師正在忙的時候去打攪人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后，要有針對性地去學(xué)習(xí)崗位上的詳細工作，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ)。

手勤：盡管是實習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的主意。不能把自己還看成一名高校生們，而要像正式員工一樣嚴格要求自己，認識單位的規(guī)則制度和企業(yè)文化。

心細：用人單位都喜愛?把一些瑣碎、的工作交給實習(xí)生做，如給復(fù)印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，惟獨經(jīng)過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才干的機會。除了指導(dǎo)教師交代的工作要專心去做，還要精心地記錄觀看，最好做實習(xí)日記，將天天的心得、感受和碰到的問題，企業(yè)的信息都一一記錄下來，這不僅會對學(xué)習(xí)有好處，而且在寫實習(xí)報告的時候會有協(xié)助。此外，端正心態(tài)和學(xué)會面向自己“不喜愛?”的工作，也是實習(xí)的必修課。由于心態(tài)打算生活狀態(tài)，不要有“我在小學(xué)怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是有用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你支配工作，可能很少是你“喜愛?”做的。能否做好那些自己不肯意做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生勝利的重要因素。

利用這次實習(xí)，我從中學(xué)到了無數(shù)課本沒學(xué)到的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己的興趣，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)的更難。無數(shù)東西我們初到社會才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)觀。應(yīng)當盡快丟掉對小學(xué)的'依靠心理，學(xué)會在社會上自立，敢于參加社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上迅速成長。再就是時常保持一顆學(xué)習(xí)、思量的心。作為一個高校生們，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思量的能力。在成飛瑞鵠這樣的一個新環(huán)境中，有我們無數(shù)學(xué)習(xí)和思量的地方，這就需要我們自己保持一顆學(xué)習(xí)、思量的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足沒仔細對待工作，時時刻刻的思量和學(xué)習(xí)，同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要學(xué)習(xí)他們先進的管理和人文文化，以豐盛自己的社會學(xué)問和管理文化學(xué)問。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)報告篇4時間飛逝，假如將自己在公司實習(xí)的日子加上去，我在這個公司工作已快一年了。這一年，我經(jīng)受了從同學(xué)到職業(yè)人的改變，從父母的囑咐，教師的深深教誨，到自己的親身體悟，讓自己的對于這個社會有了更深刻的體味?；仡櫸疫@一年的工作，我的總結(jié)分以下三個方面：

一、努力學(xué)習(xí)，彌補在校學(xué)習(xí)學(xué)問上的不足

因為自己在高校的專業(yè)是物流管理，也利用了助理物流師資歷并且把握了供給鏈管理，物流配送等物流方面學(xué)問。當?shù)弥约杭磳⑦M入的公司為上海外高橋物流中心有限公司時，對能使自己所學(xué)的學(xué)問能學(xué)以致用，感到非常欣慰?？墒抢碚摵蛯嵺`的差別比我想象的大得多，書本所說的完善的供給鏈在實際工作中是不行能存在的，這也促使我努力地學(xué)習(xí)學(xué)問，以彌補小學(xué)理論學(xué)問上的欠缺。

我所屬的服務(wù)貿(mào)易部，經(jīng)營著公司的自營倉庫，雖然惟獨6300平方米，但是麻雀雖小五臟俱全，倉庫現(xiàn)場工作人員、單證操作人員和業(yè)務(wù)洽談人員，這三個部門組成了一個有機的整體，我不得不說能在服務(wù)貿(mào)易部工作是幸運的，由于在這個部門你能清楚地看到囫圇供給鏈的過程，而不是對每個部分片面的把握。

考慮到部門進展的需要，我也參與了一些單證方面的考試，一方面能使得自己對單證有更深化、更詳細的了解，另一方面，因為國家對于報關(guān)報檢行業(yè)在資歷證方面的限制，也希翼自己的證書能在企業(yè)注冊時，盡自己的綿薄之力。

二、細節(jié)打算成敗

因為自己的工作性質(zhì)，平常常常有機會為領(lǐng)導(dǎo)做文字處理的工作。也許是自己太自信自己的水平，在曾參與的電腦考試中，超乎常人的打字速度，讓全部人側(cè)目而視。但工作和考試究竟是不同，考試的差錯只是讓我的分數(shù)中少一、兩分而已，但實際工作中的差錯卻會帶來可怕的后果。所以現(xiàn)在每份稿件，我都會認真地檢查幾遍再交給領(lǐng)導(dǎo)。

這就是人們常說的細節(jié)打算成敗，就拿物流管理鏈中聞名的“豐田管理鏈”來說，豐田制造的“精細生產(chǎn)方式”向來是眾多物流公司所趨之若騖的目標。這種精益生產(chǎn)方式，就是用精益求精的態(tài)度和科學(xué)的辦法來控制和管理汽車的設(shè)計開發(fā)、工程技術(shù)、選購、創(chuàng)造、貯運、銷售和銷后服務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，從而達到以最小的投入制造出最大價值的目的。這其中的每一個環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)之間的連接都是經(jīng)過細心籌化和計算的。豐田汽車社長認為，其公司最犯難巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放，要不高不矮、不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都要無任何偏差。正是這種細節(jié)的力氣，使得豐田汽車在銷售價格，油耗指標等各方面超越美系車、德系車，在汽車行業(yè)獨占鏊頭。

三、掌握機會，提升自己

在我平常的工作中，也會涉及到客戶服務(wù)工作，在對報價和合同的制作過程中，使我了解了報價中各個項目的含義和合同中每個條款的意圖。在協(xié)助財務(wù)部準時收取應(yīng)收帳款的工作中，熬煉了自己的口才，同時也堆積了一點和形形色色的人交流的閱歷。在與客戶的協(xié)調(diào)和交流的工作中，不但使我對部門的業(yè)務(wù)有更深化地了解，也加強自己在緊張狀況下的應(yīng)變能力。勞碌而又干練的領(lǐng)導(dǎo)和同事們更是我學(xué)習(xí)的榜樣。

20xx年的鐘聲即將響起，回顧自己過去的一年，自己在工作上還有太多的不足之處，究竟剛從小學(xué)畢業(yè)的我，在無數(shù)方面還很不成熟，希翼自己能更快地融入這個集體，在今后的工作中謙虛地向同事學(xué)習(xí)，與服務(wù)貿(mào)易部共同成長。

畢業(yè)實習(xí)報告篇5為期五天的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，利用這次實習(xí)，讓我深刻明了了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及周圍地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入炎熱的季節(jié)，教師給我們提供了便利，就是自己挑選時光去做實習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。謝謝教師!

測量學(xué)首先是一項十分精確的工作，利用在小學(xué)期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點的位置以及隨時光的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成績做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速馬路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可分享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成績信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確?????的手段。測量學(xué)的分類也有無數(shù)種，比如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為土木的同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)。

利用這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面向困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更熬煉了自己無數(shù)測繪的能力。首先，我們是認識了水準儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的各種使用辦法，把握了儀器的檢驗和校正辦法。第二，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明了了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(因為人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。知道了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的削減測量誤差的辦法，要作到：(1)要挑選精度高的測量儀器。(2)提升自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。第三，除了認識儀器的使用和明了了誤差的來源和削減措施之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量辦法，在測量中要遵從一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不舉行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的堆積，準時發(fā)覺錯誤，更可以提升測量的效率。利用測量實習(xí)的，真正學(xué)到了無數(shù)實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平越發(fā)嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提升了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先必需要把握過硬的基本理論學(xué)問，要有實干精神，每個組員都必需親手實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃勝利之母，在實習(xí)測量的過程中，不行能徹低的沒有錯誤，我們應(yīng)當不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提升測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了教師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，碰到了各種各樣的困難，多虧的教師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不同組的協(xié)助，互相借鑒閱歷，使我們的實習(xí)順當綻開、結(jié)束。

我們在實習(xí)過程中，不行避開的碰到了一些困難，在我們實習(xí)之初，我還有點不安自己不會測，測不好，不安惟獨五天的測量時光，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也碰到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點就十分重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注重并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增強測量，計算和繪圖的勞動量和多費時光，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有些過程浮現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是浮現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是由于在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算辦法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

(4)最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個學(xué)生完成的，但是我們囫圇組也不能掉以輕心，由于只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不行能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有些坐標也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也漸漸浮出了水面。

利用這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就囫圇實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少學(xué)問，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希翼在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的閱歷教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好!同時謝謝教師的細心支配與指導(dǎo)!

畢業(yè)實習(xí)報告篇6以前，我總以為會計理論學(xué)問正照實際工作一樣，把握了邏輯，依葫蘆畫瓢就行。那么，當一名精彩的會計人員，應(yīng)當就沒什么問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更考究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他的一切都為零!

利用這次實習(xí)，使我學(xué)到了無數(shù)課本上沒有而工作以后必須具備的一些東西。在實習(xí)過程中，長輩們對我很好，大家不僅比我年長，工作閱歷上更是比我豐盛得多，剛離開校內(nèi)的我有無數(shù)不懂的地方，每次碰到我無法解決的難題的時候我都會謙虛的向前輩們請教，前輩們對我也是有問必答。這讓我在實習(xí)過程中越發(fā)仔細學(xué)習(xí)。仔細，不僅僅是實習(xí)工作上要，平常的學(xué)習(xí)生活也同樣要仔細。沒錯，但是當接觸到社會工作時，才更真實地體味到仔細，不僅是對自己，更是對同事，對單位仔細，它體現(xiàn)為“負責(zé)任”。會計主管xx在我進來的第一天就告知我，我們這一代衰老人最缺乏的就是“責(zé)任感”，由于我們從小到大向來很安逸，無須對任何事負責(zé)任。但是會計工作恰恰是最需要“責(zé)任感”的工作，設(shè)計公司數(shù)據(jù)的核算，設(shè)計公司的將來進展，責(zé)任重大。所以這也向來竟是我之后的工作不僅要仔細工作更要勇于擔(dān)當責(zé)任。

“交流從心開頭”，我在這次實習(xí)中更是深有體味。我們平?？傉f，只要你用真心去和同事交流，和長輩交流，就能換來對方同等地誠摯。但是在實習(xí)中我也發(fā)覺，交流的方式有無數(shù)種，除了微笑的咨詢事情應(yīng)當怎么做，誠摯的問候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片，這些同樣是交流，而且更簡單打進大家的距離，也促進了大家的感情。

不管做什么事，態(tài)度打算一切。

在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永久打算一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的抱負，我們要飛行，去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛行，去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不脆弱的翅膀大概會受傷，但我們一定要飛向遠方。樂觀積極的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們勝利的秘訣。

明確目標，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要按照自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的進展道路。要利用社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要循序漸進的提升自己的能力，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù)。

再煩，也別忘微笑;再急，也要注重語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。高校是一個教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的熬煉基地，要將小學(xué)學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會，學(xué)習(xí)與社會實踐是密不行分的。

短暫的實習(xí)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提升，達到了自己預(yù)定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚，我想，只要我們有能力有信念我們一定會制造一個屬于自己的樂園。

畢業(yè)實習(xí)報告篇7一、實習(xí)基本狀況

(一)時光地點

于20xx*年2月*日到20xx年*月**日，我在*****信息技術(shù)有限公司財務(wù)部部舉行為期三周的會計專業(yè)崗位實習(xí)。

(二)實習(xí)目的

為加強同學(xué)對所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用，培養(yǎng)同學(xué)觀看、分析、解決實際問題的能力，接受實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實現(xiàn)同學(xué)接受會計師初步訓(xùn)練的培養(yǎng)目標，為未來舉行畢業(yè)設(shè)計收集第一手資料。

(三)實習(xí)方式

按照我們專業(yè)的特點，實行簇擁實習(xí)的方式，即由同學(xué)自己聯(lián)系實習(xí)單位，企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導(dǎo)與老師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實習(xí)單位是某某公司。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)公司概況

進入實習(xí)單位后，按照實習(xí)方案，首先聽取實習(xí)單位同志對本單位基本狀況的介紹，第二在實習(xí)單位指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容：

企業(yè)進展簡史及主要經(jīng)營范圍

****信息技術(shù)有限公司是根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限責(zé)任公司，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬元。是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)詢問服務(wù)、計算機軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理詢問、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳揚;短信息服務(wù);培訓(xùn)管理服務(wù);文化藝術(shù)溝通策劃詢問、商務(wù)信息詢問等業(yè)務(wù)的企業(yè)。

(二)實習(xí)詳細內(nèi)容

剛開頭的一個星期，我只是漸漸了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些容易的會計憑證。公司采納的是用友財務(wù)軟件，剛接觸“用友”這個財務(wù)軟件的時候并不覺得生疏，由于我們之前在課堂上學(xué)過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要按照資料輸入有關(guān)的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清晰明了，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是利用財務(wù)軟件完成。

因為公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了越發(fā)認識賬套建立的流程，所以我自己通過空閑時光試試重新建一套容易的虛擬賬套。

建賬流程：核算項目設(shè)置→幣別設(shè)置→會計科目設(shè)置→賬套選項設(shè)置→初始化數(shù)據(jù)→啟用賬套;

在對職員的類別設(shè)置時：系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為“不參加工資核算”，我一時大意，遺忘了對職員類別舉行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒有浮現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必需對職員類別舉行定義。這是為了在工資核算中將職員根據(jù)工資費用性質(zhì)舉行劃分，以便舉行工資費用的分配，職員類別還是舉行工資分配的依據(jù)。師傅還告知我，除了注重基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必需注重以下幾點：

1、類編碼的設(shè)置必需根據(jù)要求設(shè)置，直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長，假如弄錯，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入”時，字數(shù)有的出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時光。這讓我越發(fā)注重謹慎。

3.另外，大家要注重“客戶往來”不是屬于“應(yīng)收系統(tǒng)”的，是屬于“對付系統(tǒng)”的。因為我一時疏忽，遺忘把“對付貨款”受控于“供給商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過王會計幫忙檢查之后才發(fā)覺問題。學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解公司會計工作的所有過程，嫻熟地把握了用友財務(wù)軟件的操作。以前，我總以為，當一名精彩的會計人員，只要自己的會計理論學(xué)問扎實較強，把握了一定的技術(shù)，照蘆葫畫瓢應(yīng)當好了。經(jīng)過了一個星期的實踐，我發(fā)覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務(wù)就是做賬。剛到財務(wù)部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學(xué)習(xí)認識公司一貫的會計做賬做法。因為以前在小學(xué)上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，但是在實踐中，我發(fā)覺，并不是靠著記憶再加上小學(xué)里所學(xué)過的理論就可以徹低輕輕松松地嫻熟把握會計憑證。由于我們很簡單疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)記下到賬戶之前，都要首先按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)章，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。

三、實習(xí)體味

時光荏苒，一個月的實習(xí)很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)瞬間跨過實習(xí)期門坎，迎接新學(xué)期的到來，回首望，雖沒有轟