氨 說課稿樣本

《氨》說課稿我說課題目是人教版化學(xué)必修1《氨-硝酸-硫酸》第一課時.下面我將從說教材、說重點難點、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)方法、說教學(xué)過程等幾個方面展開說課。一.說教材選擇教材：《人教版·化學(xué)必修1》第4章《非金屬及其化合物》第1節(jié)《氨-硝酸-硫酸》二.說重點與難點重點:氨化學(xué)性質(zhì)難點:銨鹽化學(xué)性質(zhì)及氨試驗室制法三.說學(xué)情學(xué)生在初中對于氮肥已經(jīng)有較多認(rèn)識，但對于氨氣化學(xué)性質(zhì)缺乏系統(tǒng)性掌握。對剛升入高中很快學(xué)生來說，大部分學(xué)生不太會靈活利用所學(xué)知識，學(xué)習(xí)方法上往往更多地習(xí)慣死記硬背，不習(xí)慣對知識了解記憶和獨立思索，在試驗動手能力方面也很差。四.說教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能掌握氨氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，了解氨氣用途；提升學(xué)生試驗操作能力、試驗觀察能力及分析歸納能力。2.過程與方法經(jīng)過試驗觀察和分析，體驗科學(xué)探究過程，強化科學(xué)探究意識，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力。3.情感、態(tài)度與價值觀不停引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實科學(xué)態(tài)度，并逐步培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。五.說教學(xué)方法依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、重難點和學(xué)情確立了以下教學(xué)方法。(1)創(chuàng)設(shè)情景啟發(fā)式教學(xué)，引入教學(xué)內(nèi)容。(2)設(shè)計試驗探究式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生思維。六.說教學(xué)過程（1）創(chuàng)設(shè)情景，引入教學(xué)。（2）充分發(fā)揮試驗功效，突出教學(xué)重點。（3）課堂總結(jié)，鞏固練習(xí)。（4）課后作業(yè)。[板書設(shè)計]氨氣性質(zhì)1、氨物理性質(zhì)1）氨是無色氣體,有刺性氣味2)極易溶于水；3)易液化，慣用制冷劑2、氨化學(xué)性質(zhì)：（1）NH3與水反應(yīng)：NH3＋H2ONH3·H2O（2）NH3與酸反應(yīng)：NH3＋HCl＝NH4Cl、3、銨鹽4、氨用途5、氨試驗室制法《氨》說課稿講課