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文檔簡介
五年級英語期中考試試卷分析一、試題特點:(一)、重視了基礎(chǔ)知識考查試卷中能充分表現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)命題標(biāo)準(zhǔn),對于一些五年級學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識作為重點考查內(nèi)容(日慣用語,通?,F(xiàn)在時,課文出現(xiàn)固定搭配),因為這些知識掌握能愈加好地為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。(二)、滲透了能力考查要求學(xué)習(xí)語言是為了交際。小學(xué)英語教學(xué)不但要教給學(xué)生一些最基本語言知識,而且要教給學(xué)生利用語言方法和能力。在試卷情景交際和閱讀了解設(shè)計上,增加了活用語言能力和對學(xué)生閱讀了解能力考查。二、下面就試卷總體情況分析以下(一)、聽力部分聽力測試意在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力了解和快速反應(yīng)能力。共四題,整體來看,聽力部分得分率相對來說比較高,失分較多是第三題聽錄音找答語。失分主要原因是:試卷上有錯誤教師讓更改了一個答案,學(xué)生就認(rèn)為老師改答案就是正確答案,想都沒想一下。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和基本技能,包含詞、詞組、語法正確利用和讀寫能力考查,同時增加了一個情景交際和閱讀短文訓(xùn)練,現(xiàn)分述以下:1、英漢互譯中失分不是很多,學(xué)生對這些短語相對比較熟悉。2、選擇填空,主要考查學(xué)生對句子了解基礎(chǔ)上,注意課文中出現(xiàn)固定搭配和剛接觸通?,F(xiàn)在時利用。學(xué)生錯得比較多是第六和第八題。學(xué)生對于否定句中and要改成or使用方法還是不太記得牢靠,第八題就是學(xué)生沒能把整個句子讀完,看到句中有了some就認(rèn)為要用復(fù)數(shù),根本就沒注意到后面名詞時不可數(shù)名詞。3、配對題,這題等于是送分題,所以學(xué)生做得都比很好。4、用所給詞適當(dāng)形式填空,這是對學(xué)生語法知識利用能力綜合考評,難度比較大,所以失分相對比較多。5、情景交際題,這題相對來說極難,學(xué)生失分很高,尤其對于基礎(chǔ)差同學(xué)簡直如同天書,以后要加強這方面訓(xùn)練。6、閱讀了解,本題考查學(xué)生短文了解能力。因為此次短文不是極難,所以學(xué)生正確率還行。三、改進(jìn)方法1、加強詞匯教學(xué)。包含單詞拼寫,詞義詞性記憶,利用功效訓(xùn)練,在日常教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子基本單位,詞匯量大小,將直接關(guān)系到學(xué)生英語好壞。2、基本語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合。進(jìn)行語法操演時,要堅持“四位一體”,即話題、語境、結(jié)構(gòu)、功效相結(jié)合。抓住話題,聯(lián)絡(luò)語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功效(交際功效)。3、深入培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力培養(yǎng)是英語教學(xué)又一重點。《課標(biāo)》要求“學(xué)生應(yīng)達(dá)成一定量課外閱讀量”。其實,試卷上每一題都要求學(xué)生閱讀。在平時講解閱
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