開展家長學校活動方案模板相關例文5篇匯編

開展家長學?；顒臃桨改０逑嚓P例文5篇匯編開展家長學?；顒臃桨改０寮议L學校主要任務：面向社會各界家長宣傳黨的教育方針、有關法律法規(guī)和政策，宣傳科學的家庭教育理念、科學知識和方法，鼓勵家長踐行恰當的兒童觀和育人觀;下面就是大編成給大家整理的積極開展家長學?；顒臃桨改０?，僅供參考期望能協助至大家。積極開展家長學校活動方案模板篇1一、活動主題：明天一樣很精彩二、活動目的：家庭就是人生的第一所學校，父母就是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨向一致，就可以同時實現整體的育人目標。為了使家長能夠更進一步地介紹學校的教育教學工作，更進一步地介紹我們的教師和自己的孩子，使教師與孩子親密合作中共享資源歡樂蛻變，使老師與家長在相互的溝通交流與相撞中獲得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，構成教育的合力，特積極開展這次家長學?；顒印Ｈ?、活動具體安排(一)一年級主題：秀秀我們的成果!時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15內容：1.來到課堂(下午2:35----3：15)班級活動內容及負責管理教師地點從何處弄凳子2.來到班級教室(下午3:20---5：00)(1)在教室門口的走廊上展開學生平時作品的展現，可以就是學科作業(yè)，也可以就是美術、手工作品。主要彰顯培育孩子較好的自學習慣培養(yǎng)。(2)任課教師與家長交流。(二)二年級主題：想想美好的味道時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00內容：班級教室1、班級積極開展“大手拖小手紙盒春卷”的親子活動，共同制作、植物油，享用家長與孩子、老師與孩子之間美好的味道。2、任課教師與家長交流。(三)三、四年級主題：我們一起讀書吧!時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00內容：班級教室1、以親子贈書、系列講座、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享用讀書的快感，喚起孩子讀書的興趣，創(chuàng)設較好的家庭氛圍。2、任課教師與家長交流。(四)五年級主題：課堂自學我真棒!時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00內容：五年級就是采用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子自學方式的發(fā)生改變，使家長來到課堂，聽講，共同參予師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的整體表現，為提升自學效率共同努力。1.來到課堂(下午2:55----3：15)班級活動內容及負責管理教師地點從何處弄凳子家長核對《課堂自學調查表》。2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)(五)六年級主題：我想要對爸爸媽媽說道!時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)內容：六年級的孩子的心理正出現著非常大的變化，活動前，使孩子以書信的形式寫下不好向爸爸媽媽訴說自己的內心見解，從而使孩子學會關愛，使家長學會認知，更好地推動孩子的發(fā)展。1、寫下不好的心里話用紙條上裝不好，放到課桌上，活動時，懇請家長寫作。2、任課教師與家長交流。四、注意事項1、及時通告家長，確保出勤率。(建議父母出席)2、當天及時懇請家長打卡，家長學校活動講稿、記錄等第二天繳德育處。任課教師交流的提早寫下不好講稿，搞好ppt。3、五年級派發(fā)和廢舊“課堂自學調查問卷”;4、班教小組的成員全程參加活動。學生：及時放學回家。例如低年級存有等候的孩子，分散在老階梯教室。(負責管理)積極開展家長學?；顒臃桨改０迤?一、主題：同賈啟允，共思甜。二、目的：融合學校的教育，通過一系列活動使子女介紹祖父輩的艱辛，感受到幸福生活比起難于，就是幾代人不懈努力的結果，今天更必須珍視。必須好好地自學，將來搞一個有價值的人。三、內容：聽到故事，看看電影，看看老照片?？纯垂懦牵浣中聟^(qū)。形式：由于內容較多我們已連續(xù)精心安排了幾個星期的活動。1、故事就是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中使孩子在故事中受到教育就是他們比較樂意拒絕接受的不好方法。我使孩子利用雙休日，聽到爺爺奶奶談他們自己親身經歷的事。還可以使孩子看一看以前的生產工具，使孩子體會一下上代人的生活。聽到回去故事可以使孩子寫下一篇體會文章。然后交予老師使學校的教師利用晨會課念給同學聽到。以進一步增強孩子的成就感。以提升孩子的活動積極性。2、玩游戲就是孩子們現在的課余活動中最主要的事情，我們搞家長的必須充分利用不好這一現代化手段。使孩子在不知不覺中受教育。我先注意安全中央臺電影頻道中的電影利用一段時間吃飯孩子一起看看。并搞適度的`表述。也可以使孩子聯系現在的生活說道說道見解。反而可以喪失教育促進作用。3、照片就是記錄以前生活的最為輕易的方式，也最能夠充分反映以前生活。家長護送孩子一起打聽過去的老照片，并和她制成一本充分反映時代變遷的影集。這樣使孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起著比較不好的教育效果。搞好后還可以帶回學校使她的同學一起來看。起著點助推面的促進作用。4、最后可能將通過拎孩子步入常州的各個區(qū)域。先步入老城例如河東街，四丈島等地，介紹古城風貌，再通過逛新城使孩子看一看家鄉(xiāng)的變化。體會祖國的大好河山。效果：通過以上的活動，我的小孩思想上加了提升。也不吃零食了，對自學生活用品也格外珍視了。積極開展家長學?；顒臃桨改０迤?一、活動目的培育幼兒快樂讀書，趣讀書，可以讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過積極開展讀書活動，意在鼓勵幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，喚起師生讀書的興趣，多樣孩子們的科學知識，寬廣他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正并使他們體驗讀書的歡樂，更關鍵的就是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，推動孩子身心健康歡樂蛻變。二、活動主題：關上寫作之門，使書香飛進萬家，使親子系列講座在每個家庭生根、幼苗、開花!三、活動口號：“我與孩子同讀書、共蛻變”四、活動時間：20__年4月——20__年5月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準備工作確認適宜本年級幼兒寫作的書目;草擬“親子寫作倡議書”;“流動大書包”：大書包、經典繪本、制作不好編者按手冊、寫作記錄表。七、活動內容及精心安排：(一)宣傳發(fā)動階段：4月上旬程序：1、制定“關上寫作之門”讀書月活動方案。3、各年級初步確認所推薦書目。2、宣傳發(fā)動，營造氛圍(1)創(chuàng)設“關上寫作之門，使書香飛進萬家”宣傳欄(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容(3)派發(fā)“親子寫作倡議書”，遞交讀書月活動方案。向家長所推薦適宜本年級幼兒寫作的書目，使全體師生、家長共同高度關注并能夠參予活動。(二)實行操作方式階段：4月中下旬班級寫作活動的積極開展：1、積極開展“好書互動”活動。(1)多樣班級圖書，發(fā)動家長，引導孩子把家里的好書帶回幼兒園，與同伴一起互動。(2)鼓勵幼兒展開“我最喜歡的一本書”的交流。2、班級統一寫作時間：(1)民主自由寫作：每天緊固10—20分鐘的幼兒寫作時間。(2)經典小故事：教師每天午休前十分鐘給小朋友談一個經典小故事。(3)經典背誦：《三字經》《弟子規(guī)》《千字文》等3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“互動寫作”專欄：指導家長寫作的文章、親子寫作的經驗互動、展現“好書互動”“親子寫作”的照片等4、積極開展“流動大書包”活動。(1)準備好“流動大書包”。每個班級準備工作5個“流動大書包”，每個書包里貼有一本精彩圖書，編者按手冊(協助家長如何指導幼兒寫作該圖書)，寫作記錄表(記錄下寫作時的斬獲、體悟)，并附有“幼兒園所推薦書目”“家長所推薦書目”。(2)5個“流動大書包”在班級的5個組與同時已經開始流動，流動至哪個小朋友，該小朋友下午就可以將大書包帶回家，家長在編者按手冊的指導下，展開親子寫作，并可以核對寫作記錄，還可以在“家長所推薦書目”中所推薦圖書?？催^后交還，大書包在本組穩(wěn)步流動。(3)本小組流動回去以后，與其他小組互換，本班級流動回去后與同年齡段其他班互換。5、以年級為單位非政府各項活動小班積極開展換書活動，使幼兒將家里的書帶回幼兒園和班級小朋友互換寫作，體驗互動的歡樂;中班積極開展奏議活動，在老師的率領下以漿糊、透明膠拎加固存有損壞的書籍;大班積極開展奏議活動，在老師的率領下以漿糊、透明膠拎加固存有損壞的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊有圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。家庭親子系列講座活動：向家長收到倡議，聲援全體家長積極主動投身至“關上寫作之門，使書香飛進萬家”的活動中來，展開宣傳發(fā)動。1、建議家長拎幼兒參觀書店，至圖書館看電視，至網上購書，以拓寬讀書渠道，不懈努力多樣自己的家庭藏書柜。提倡家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送來好書壓歲。2、建議家長將每天睡前半小時時間訂為“家庭讀書時間”，積極開展每天晚上30分鐘“親子系列講座”，推動父母與子女間的交流，共同蛻變，編寫家長爸媽體悟。3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子蛻變檔案等平臺積極開展家庭親子寫作好書所推薦，并使讀書真正淪為家庭的溫馨港灣?！队H子系列講座一本書》系列活動：小班：家長護送幼兒系列講座繪本故事書中班：家長護送幼兒系列講座繪本故事書，親子共同制作書簽活動大班：家長護送幼兒系列講座繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。(以上親子制作在園內展現)(三)總結匯報階段(一月上旬可以融合學期迎新年匯報活動)形式：1、家長親子寫作心得體會評選，親子寫作經驗互動;2、小班積極開展“親子詩歌朗誦可以”3、中班可“家庭故事表演賽”4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽5、評選活動班級寫作之星、書香家庭、書香班級以上讀書活動方案在設施過程中例如突遇變動可以及時調整!積極開展家長學?；顒臃桨改０迤?一、指導思想以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以為學生蛻變負責管理、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效率貫通構成教育合力為出發(fā)點，為營造人與自然、高效率、優(yōu)質的教育體系，創(chuàng)建緊密、親密、信賴的家校關系和師生關系，推動各類學生身心健康人與自然發(fā)展，推動學校教育教學水平的提升，同時強化教師的服務意識，提高教師的師德學識，改良工作作風，踐行較好的教育形象，構成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動目的以“加深介紹，進一步增強服務;高度關注自學，高度關注蛻變;家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，介紹學生蛻變環(huán)境、思想動態(tài)及校內外整體表現。及時通報學生在讀整體表現情況，宣傳恰當的家庭教育思想，鼓勵家長踐行恰當的人生觀、質量觀，掌控教育子女的科學方法;征詢學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提升社會與家長、學生對學校教育的令人滿意程度。推動教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推至代萊臺階。三、領導小組：副組長：組員：四、活動內容：1、介紹學生家庭基本情況(例如經濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)2、介紹學生在家庭中整體表現狀況，例如生活習慣、自學習慣、思想整體表現、個性特點愛好等。3、向家長意見反饋學生自學情況和在讀的整體表現。與家長共商推動孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育科學知識，協助家長提升家庭教育水平。4、征詢家長對學校教育教學工作的意見和建議5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的問題搞好宣傳和表述工作。五、活動建議：1、確認家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長必須存有代表性，可以就是學困生、單親家庭的學生，也可以就是特長生、優(yōu)等生、潛力后生的家長。2、依據了解到的學生情況，搞好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作工作。3、踐行較好的教師形象，看待家長的態(tài)度必須真誠，獲得家長對學校教育工作的認知和積極支持。4、必須著重方式方法，對相同情況的學生使用相同的形式，提升家訪的質量。5、必須特別注意維護學生的自尊心和積極性，多引導、多贊許、多聆聽、多深入探討，創(chuàng)設人與自然氛圍。實事求是地充分反映學生在學校自學、生活、紀律和思想品德等情況，使家長真實、全面介紹學生的整體表現。6、必須根據學生情況，積極主動向家長了解推動孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。7、必須虛心、深入細致匯報家長的各種意見和建議，能夠當時答疑的必須及時答疑，無法當時答疑的必須在家訪完結后三日內給家長展開回復，并搞好記錄。六、活動精心安排：1、家長學校、家長開放日的前期準備工作會議。2、家長學校、確認家長開放日的學生家長名單，呈報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。3、家長學校、家長開放日總結會議。積極開展家長學?；顒臃桨改０迤?一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實行家園合作。注重與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同推動幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展締造較好的條件，努力提高辦園聲譽，辦成家長令人滿意的幼兒教育。二、工作目標：1.秉持搞好家長的常規(guī)工作，緊密家園聯系。2.融合本園的實際，多樣活動內容與參予方式，選準切入點，發(fā)動家長資源，提升家長對幼兒活動的參與度。3.著重教師的自我提升，進一步增強服務意識，熱情接待家長，提升服務水平。三、具體內容工作建議與措施：1.充分發(fā)揮家委會、伙委會的促進作用，明晰了權利和義務，并使家委會參予幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網頁等提升教育之間的合作能力。強化家園之間的溝通交流，提倡“共同蛻變”的教育理念。懇請家委會、家長助教、家長評委參予活動等形式，并使活動更加豐富多彩，公平、公正，提升家園之間的合力。3.家庭教育與幼兒園特色文化活動結合。積極開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提升家長對家庭教育科學知識的興趣和自學的積極性。4.通過《服務效果回執(zhí)單》、《家園聯系表中》等多種渠道匯報家長的意見和建議，不斷改進工作方法。5.繼續(xù)加強《不贏在家庭教育上》宣講會、讀書交流活動及“家長開放日”活動，互相交流，共同研究家園如何展開教育。積極開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等形式)，不斷開拓家庭教育指導的范疇，更新教育觀念，提升家庭教育的水平。5.健全家長學校、家長開放日、家長會、家長助教、等家園合作形式，積極探索家委會等代萊互動平臺。6.資源整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構筑互動教育模式，充分發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活顫抖提供更多更多的生活空間和自學空間。四、具體內容工作精心安排三月份：1.積極開展“歡慶三八節(jié)”小中大班家長開放日活動，主題教學活動，強化家園之間的互動。2.舉行新學期全園家長會及各班舉行班級家長會、家長學校。3.舉行新學期家委會、伙委會。4.編輯組《不贏在家庭教育上》第二十一卷書;家長學校制訂家庭教育指導菜單及作業(yè)。四月份：1.積極開展“家長開放日”活動。2.家長學校制訂家庭教育指導菜單及作業(yè)。3.非政府舉行家長讀書交流會。4.派發(fā)服務效果回執(zhí)單，匯報家長的意見和建議。五月份：1.積極開展園本課程家長助教活動(家長開放日)。2.舉行學期中家委會、伙委會。3.家長學校制訂家庭教育指導菜單及作業(yè)。4.積極開展迎接“六一”籌備會等六月份：1.積極開展“慶六一”活動。2.非政府幼小貫通家長座談會。3.家長開放日活動及派發(fā)服務效果回執(zhí)單。4.搞好家長工作的總結。積極開展家長學?；顒臃桨改０迤?代萊學年已經開始，在代萊學期里，我們必須按照上級的建議，搞好家庭教育工作。特制訂本學期家庭教育工作計劃如下：一、指導思想家庭教育就是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的多寡，同意著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質量。協助家長掌控所需的教育科學知識，推動未成年人思想道德建設，就是我們的責任和義務。為此，根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區(qū)關于指導大力推進家庭教育的五年規(guī)劃》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“__”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據本幼兒園的特點，不斷提高學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。二要充分發(fā)揮家庭教育非政府、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提高家長素質為核心，不懈努力營造有助于兒童身心健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。二、工作重點(一)打牢家庭教育基礎常規(guī)工作，健全各項制度建設。1、指導東站的值班員必須按時出席非政府家庭教育工作討論會。平時必須擺在網上，以便利工作。2、指導東站必須按時上載本學期工作計劃和期末的總結至校園網家庭教育欄目。期末呈報積極開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。3、強化家長學校建設工作。制訂家長學校工作計劃，要選人員、的定時間、的定內容。家長培訓使用講座、讀書交流會、改革家長會、杰出傳統文化培訓等方式展開。指導東站每學期一次杰出家庭教育工作者和杰出家長評選活動表揚。家長學校工作必須努力做到十存有，即為存有非政府、存有經費、存有場地、存有教材、存有計劃、存有教案、存有作業(yè)、存有制度、存有考核。4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上載兩份資料，必須及時報導家庭教育工作積極開展情況，同時將更新內容后的網址留言指導師qq群。(二)注重家庭教育專項問題研究，構成系列化講座。1、為提升家庭教育理論，規(guī)范家庭教育指導內容和建議，確認幼兒園分后年齡段教學課題設計及其綱目。2、家庭教育基礎常規(guī)工作研討會。3、精心安排首期講師研修班未出席人員培訓。4、公開征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。5、家庭教育參賽論文公開征集。6、家庭教育公益視頻公開征集及甄選。7、家庭教育講座視頻課評選。(三)強化家庭教育隊伍能力提高，加強呱呱課堂管理。為提高家庭教育指導師、講師講課能力，準備工作12月份的呱呱課堂。分擔呱呱課堂按照建議每次的建議每期3人，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時;說道課前指導東站值班員負責管理將說道課教師的說課稿(電子版)播發(fā)市家庭教育研究指導中心。(四)拓寬家庭教育宣傳服務渠道，促家庭教育落地。為貫徹落實《關于進一步強化家長學校工作指導意見》建議，提升家長的家庭教育素養(yǎng)，并使家庭教育工作努力做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入細致至社區(qū)，為每一個家庭服務。附注9月1、制訂__-__學年度第一學期家庭教育工作計劃，把計劃發(fā)送到網上欄目。2、區(qū)教育局家庭教育工作討論會(__年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室舉行)3、18冊家長學校教材撮要工作。4、講師研修班未出席校園人員上課。5、自學《全國家庭教育指導大綱》。6、家長調查問卷及匯總。7、各年級組家長講座。8、各班改革家長會。9、家長傳統文化培訓(念《弟子規(guī)》、演唱關愛歌曲、手語等)。10、《不贏在家庭教育上》作業(yè)。11、菜單(每位教師播發(fā)一份)12、家長開放日。10月1、家庭教育公益視頻公開征集2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文公開征集。3、《不贏在家庭教育上》作業(yè)。4、菜單(每位教師播發(fā)一份)。5、家長開放日。11月1、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。2、家庭教育講座視頻課公開征集。3、家長開放日。4、家長學校讀書交流會(緊緊圍繞《不贏在家庭教導上》)5、《不贏在家庭教育上》作業(yè)。6、菜單(每位教師播發(fā)一份)。積極開展家長學校活動方案模板篇7一、指導思想深入細致貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育居多陣地，遵從教育規(guī)律，強化教育研究，規(guī)范教育管理，把實行素質教育橫跨于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極主動創(chuàng)設較好的育人氛圍和環(huán)境，不懈努力辦成家長學校，提升家庭教育水平，注重與家長同步同向的合作教育，加強宣傳力度，提升家庭教育的主動性、積極性、實效性，不懈努力并使家庭教育與幼兒園一體化。二、工作要點:1、強化家長委員會工作，公路護欄網舉行家委會座談會，充分發(fā)揮家委會的促進作用。2、充分發(fā)揮杰出家長的示范點、電磁輻射促進作用，積極主動培育家長的先進典型。3、搞好網絡論壇工作。4、定期舉行家長會，每次都制訂一個主題，懇請家長共同探討。三、工作措施1、家長委員會管理堅實有效率。本學期，將在上學期的基礎上進一步健全家長委員會的有關職責，進一步強化與家長的聯系，及時意見反饋家庭教育信息，搜集并充分反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協同并參予幼兒園管理，進一步提高管理的成效。2、使用多種形式，多樣家長學校的活動。①本學期初，根據幼兒園工作精心安排及工作的連續(xù)性，周密制訂不好各項計劃，努力做到有序實行。②按計劃深入細致實行。能夠特別注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式去強化調查研究，去辨認出和整個問題，并將改良措施全面落實至以后的工作中回去。③對家長明確提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給與較好的化解或聲援大家共同研討，提升研究水平。④通過家長學校的自學，在家長中廣為公開征集家庭育兒經驗論文。3、狠抓理論自學，二要提升教師及家長的家教理論水平。①、每一位家長學校的教師應不斷自學嶄新理論，介紹嶄新信息，掌控嶄新科學知識，構成新觀念，并使我們的家庭教育指導工作具備時代性、前瞻性、科學性和實效性。②、本學期，我們將通過每月一次的家長會非政府家長自學有關專題內容，并使家長介紹當前家庭教育遭遇的新情況、新問題，明晰新形勢下家庭教育的重要性，介紹當今的孩子存有哪些緊迫的須要，從而從孩子的須要啟程，從家庭教育的實際啟程，強化自學、更新教育觀念，提升家庭教育的水平。

2022學校慶祝萬圣節(jié)優(yōu)秀活動方案設計一份杰出的文案同意了活動的順利是否，就常常須要事先準備工作方案，方案從目的、建議、方式、方法、進度等方面展開精心安排的書面計劃。下面就是大編精心所推薦的2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇1活動主題：狂歡節(jié)哈羅喂食halloween活動時間：10.31晚5：30已經開始主持人：音樂音響：照相：場地保護：場往下壓：場地布置：美術組活動材料負責人：活動目的：1、通過飾演，進一步使幼兒體會萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的歡樂。2、通過游戲，鍛煉身體孩子的膽量和分辨能力?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、活動前準備工作：展開幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。制作“謎樣魔窟”游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈(仿真可以操作方式)、活動背景(彩繪)及汽球。4、幼兒園準備工作糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備工作面粉若干。獎品：小棒棒糖若干5、游戲材料準備工作(若干個糖果系則在2根2米短的繩子上，汽球橘色和黑色各4紙盒，衛(wèi)生卷紙40卷)。6、一切工作人員著骷髏服裝。7、各班場地分配。8、音樂準備工作：血腥音樂、表演音樂活動流程：1、主持人了解本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場，打響活動序幕。whereisthemonster

mummy?(孩子們大喊魔鬼媽咪在哪里?老師們應答著從班級人群中走出)此環(huán)節(jié)掌控在3分鐘2、副班與助教率領孩子們手乘肩非政府一起東站在活動場地的里圈，班主任率領家長但同樣的方式東站外圈，隨著主持人的應答“僵尸party”已經開始。音樂起至，按音樂舞動，完結時由老師率領家長及孩子搞著僵尸的動作返回位子上。此環(huán)節(jié)掌控在15分鐘3、主持人了解集體游戲活動環(huán)節(jié)，了解以下游戲玩法：根據孩子年齡特點展開：(聽到主持人口令，口令已經開始想要參予游戲的幼兒速跑到活動地點，口令完結后年才，以活動場地人數為參予游戲人數標準)小班、中班組：《Cheese剝糖果》玩法：幼兒東站在已綁好的糖果下，聽到主持人口令最快摘一顆糖果者速把糖果交予主持人。大班、幼兒教育、幼一：《木乃伊包覆》玩法：家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包覆成木乃伊者為獲勝者。榮獲前三名的孩子可以至主持人處領一個小棒棒糖果。(一個游戲可以同時分后兩組展開)此環(huán)節(jié)掌控在20分鐘4、游戲活動后，主持人聲援全體的大鬼小鬼子集(家長及幼兒)，了解集體游戲《魔窟冒險》(全場停用燈光，家長及幼兒須要眨眼聆聽主持人談游戲規(guī)則，這時班主任率領班上老師悄然從操場小門步入魔窟暗藏，家長原地等候聆聽規(guī)則)，隨后當主持人軍令音樂起至時家長率領幼兒速從“鬼洞”(幼兒園一樓入口)步入“危險區(qū)”《謎樣魔窟》找尋自班班主任老師(其他教師暗藏并在其過程展開教唆阻礙)，家長找出老師后必須提示信息孩子說道：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果當眾找出了，家長和孩子并拿著糖果速返回戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)環(huán)評找出自己的人數，糖果全部到手的班主任速至活動場地與班上家長合流并報告主持人，主持人統計數據結果。最后一名回去的班主任，由班主任率領家長展開游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放到兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球乍一看。5、完結活動：主持人應邀大家把自帶的面粉掏出，在萬圣節(jié)這天把你的祝福灑向你身邊的同伴，今天誰最黑誰將就是萬圣節(jié)這天最幸運地的人。(音樂起至)此環(huán)節(jié)掌控在15分鐘2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇2一、活動的目標：通過活動并使幼兒介紹并初步體會西方傳統節(jié)日萬圣節(jié)，喚起幼兒對西方文化的興趣，寬廣幼兒的視野。引導幼兒大膽參予整體表現，體驗與同伴共同游戲的歡樂。二、活動的時間：10月31日(星期__14：30~15：50)三、活動的準備工作：1、前期的科學知識經驗準備工作：介紹萬圣節(jié)的由來、意義、風俗等。2、前期的物質準備工作：1)多功能廳環(huán)境布置(英語組教師負責管理)。2)和萬圣節(jié)有關的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責管理在鉛畫紙上湯澤市輪廓，活動時懇請小朋友涂色)。3)集會過程中的糖果(王老師負責管理)。4)各班通告化妝集會服飾準備工作(家長自帶)。5)紅色布簾四、活動流程：1、熱身：外教飾演一個“鬼”，率領大家一起演出歌曲《happyhalloween》。(每班懇請兩個服飾最存有代表的小朋友上臺一起演出)2、涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上為畫卷，小朋友展開涂鴉，蠟筆各班自帶。涂抹回去展開展現。3、討糖活動目的：1：使幼兒在整個活動中體驗萬圣節(jié)的氣氛。2：進一步增強幼兒的競爭及合作意識。3：培育幼兒堅強直面困難及積極主動動腦的意識。4：給幼兒充份展現出自我的機會?；顒訙蕚涔ぷ鳎?：各種面具等2：各種題卡等3：面包機、音樂、小蜜蜂等4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍5：氣球及繩子、禮品箱7：報紙、糖果及小禮物活動過程：1：故事導入：美羊羊求助，使小朋友幫營救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。2：第一個游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙厲害3：第二個游戲：看看我七十二變(舞蹈)播發(fā)沙包4：第三個游戲：智力攻堡(托二進托一出)5：翻山越嶺(整個走廊)6：營救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，擺音樂唱歌，為了非常感謝小朋友幫忙我把他們救回出我想要和小朋友們合影留念并且還要送來大禮物。人員分配：1：故事引入：萬__(美)楊__2：霹靂啪啦響：韓__王__3：看看我七十二變：賈__劉__4：智力攻堡：劉__李__(魔鬼)5：兔子歌舞：林__(晴)王__(倔)田__(沸)6：門口招待：劉__孫__7：南瓜燈評選活動：全體出席活動的老師。8：道具準備工作：楊__蔡__9：照相：劉__視頻：曹__10：完結：頒授大禮物——所有羊羊(誘發(fā)音樂《別看看我只是一只羊》)2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇3一、活動目的：1、通過飾演，進一步使幼兒體會萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的歡樂。2、通過游戲，鍛煉身體孩子的膽量，體驗游戲的歡樂。二、活動主題：狂歡節(jié)halloween三、活動時間：20__年10月31日下午14:00四、活動地點：幼兒園操場及五、活動內容：1、筆尖上的創(chuàng)意設計造型秀(魔鬼走秀)2、萬圣節(jié)游戲六、活動準備工作：1、活動前期準備工作：展開幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈裝設在場地四周及門廳;(負責人：方淑賢)2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、活動背景幕布(負責人：汪彩霞)4、幼兒園準備工作部分糖果，幼兒自帶糖粿若干;5、各幫忙幼兒跑t臺的訓練;(負責人：各班教師)6、玩游戲出售彩繪的材料(負責人：方淑賢)7、各班場地分配;8、音樂準備工作：血腥音樂、表演音樂(負責人：謝文婷)9、照相：謝文婷七、活動流程：1、筆尖上的創(chuàng)意設計：各班教師于中午已經開始為班級幼兒展開臉部的彩繪，特別注意臉部彩繪的藝術美感;2、下午兩點展開開幕式，展開魔鬼走秀;3、走秀完結后，每個班級的幼兒至各班展開討糖，必須必須在順利完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后就可以贏得糖粿;4、游戲分配：游戲一：托班：踢怪獸準備工作：貼有怪獸的籃子10個、沙包20個目的：訓練幼兒手眼協同能力和幼兒的競爭意識;玩法：教師事先準備好籃子，分別張貼上怪獸的樣子，懇請幼兒用沙包拋向怪獸，砍至怪獸的幼兒就可以贏得糖粿;游戲二：大班組：《Cheese剝糖果》準備工作：繩子、糖粿目的：鍛煉身體幼兒的跳躍能力;玩法：幼兒東站在起點，走至已綁好的糖果下，沖起至碰觸糖果，遇到的幼兒可以以贏得糖粿;游戲三：中班組(《我去直奔糖粿》準備工作：籃子10個(各五個)、糖粿若干目的：鍛煉身體幼兒的手眼協同能力;玩法：老師(幼兒)東站在起點偷糖粿(5個)，幼兒東站在制訂的線后用籃子直奔糖粿，直奔居住幾顆就贏得幾顆糖粿;游戲四：大班《木乃伊包覆》準備工作：橫幅4條目的：鍛煉身體幼兒的動作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時間內將另一名幼兒用橫幅包覆成木乃伊;(可以兩兩融合，分組展開)5、活動完結八、活動注意事項：1、提早搞好家長的通告工作，使幼兒穿好服裝和道具;2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的出處;3、在音樂的挑選上要特別注意孩子的心理承受能力，以防止孩子產生恐懼心理;2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇4一、活動日期20__年x月x日。二、活動地點全園。三、活動目標借由Halloween節(jié)慶氣氛的鼓勵，使孩子病毒感染跨國文化的優(yōu)劣處并藉由活動并生產機會使孩子可以盡早的盡情調皮。四、準備工作工作1、有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網站的資料。2、萬圣節(jié)的應景音樂。3、萬圣節(jié)有關的布置物品比如：南瓜布置Fanjeaux，巫婆布置Fanjeaux，骷顱頭，等一些應景的血腥物品去襯托環(huán)境。4、奇裝異服的打扮比賽。五、活動流程1、先利用一些與Halloween有關并且有意思的童書、圖片或網站資料去迎合小朋友對萬圣節(jié)存有印象并產生興趣。并且可以利用這個自學機會引入使孩子能刊登對血腥事物一些體會及見解，并借此可以確定對新事物嘗試的勇氣。2、借由資料引入使小朋友可以對萬圣節(jié)的由來及對小朋友表述為何必須展開萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友展開一連串的有關應景進修部的布置Fanjeaux，最后也可以與小朋友展開班級教室的共同布置。全校師生一起來營造冷清的萬圣節(jié)環(huán)境。3、活動中也可以延展至一些有關的萬圣節(jié)食品的制作或享用，比如：南瓜派遣，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。4、生產萬圣節(jié)情境，并盡早的播送有關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友必須先展開心理建設，防止展開活動時產生恐懼心理。5、最后階段懇請營造氣氛使孩子產生期盼最后一天的大活動的展開。6、最后一天的親子間協調的大活動可以存有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節(jié)問答比賽，找尋南瓜派遣，咬傷蘋果比賽，咬傷糖果比賽，吹起面粉比賽或是精心安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務必一定必須事先與校外幫助協調單位的人表明活動流程及必須準備工作物品的份量，以便當天活動成功的展開。2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇5一、活動目的：1、通過活動多樣幼兒的幼兒園生活，使幼兒介紹西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，體會西方文化，為幼兒創(chuàng)設較好的人文環(huán)境。2、鍛煉身體幼兒大膽、堅強，恰當直面恐懼事物，學會情緒的自我掌控。3、通過一系列活動，體會萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會至節(jié)日的歡樂。二、活動時間：10月31日全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，預設的活動場所四、活動準備工作：1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，順利完成時間：10月30日2、幼兒園門口、走廊和各班級展開萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氛圍。3、建議：萬圣節(jié)前一星期可以利用美術課或英語手工課率領孩子們搞萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品去裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的出處，向家長播發(fā)節(jié)日的邀請函。5

、生產萬圣節(jié)情境，并盡早播出音樂。音樂的采用必須特別注意孩子的心理承受能力，以防止幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂采用悠揚的、不易學唱的萬圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當天小門外張貼橫幅———活動名稱例如：萬圣節(jié)親子趣/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。班級：1

、教學內容的彰顯，英語、漢語相同程度的對幼兒展開萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，例如介紹萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個自學機會引入使孩子能夠偶發(fā)對血腥事物的一些體會及見解，并藉此創(chuàng)建對新事物嘗試的勇氣。2

、教師可以與小朋友展開制作一連串的有關此節(jié)日的精致布置Fanjeaux，使幼兒或家園共同參予至班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造冷清的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設，根據此節(jié)日展開適當的節(jié)慶教育及適當內容的張貼，使幼兒能穩(wěn)固備考及增進印象。4

、共同制作各種道具，例如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通在臉譜，南瓜燈，女巫的斗篷等等，也可以延展至一些有關的萬圣節(jié)食品的制作或享用，比如：南瓜派遣、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。5、每個班都精心安排相同的萬圣節(jié)活動，例如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可以使幼兒步入相同的地方體會相同的節(jié)日氛圍五、活動流程：1、活動當天早上，幼兒穿上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也穿上面具，招待幼兒，并互相問候“happyHalloween”2、早餐后，教師率領幼兒先在本班展開活動，制作相同的作品，然后至各班展開禮物互相交換或互相觀賞，給幼兒交流的機會3、戶外活動時間，展開節(jié)日大狂歡，已連續(xù)播出萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，唱歌，可以使外教調動氣氛4、下午各園各班分區(qū)域至社區(qū)、商店、服務站等地方展開面具、南瓜燈、糖果興光禮品的派發(fā)，祝“萬圣節(jié)歡樂happyHalloween”5、晚上觀賞萬圣節(jié)光盤，介紹其他國家小朋友就是如何渡過萬圣節(jié)的，并開設化妝舞會，可以使幼兒穿著上奇特的服飾，穿上面具，跟老師一起唱歌狂歡節(jié)。六、注意事項1、從活動已經開始就要注重對幼兒恐懼情緒的勸導，引導他們大膽參予，盡量給幼兒一個開心的氛圍。2、充分利用不好外教的助推、外顯性促進作用。如為外教飾演活動的主要角色、領舞，派發(fā)糖果等。3、不管就是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定必須搞好安全防水工作及活動前的準備工作工作，使幼兒明白活動意義。2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇6活動來源：在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典表述為“theeveofall

saints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)就是西方國家的傳統節(jié)日。這一夜就是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫做“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)流傳至今天變成了一個孩子們的節(jié)日，也就是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經全然沒了宗教盲從色彩。這個節(jié)日存有很多趣味性的活動和奇特的打扮，就是孩子們最喜歡的節(jié)日，也就是充滿著謎樣的節(jié)日，為了使我們的孩子體會這一獨有的節(jié)日氣氛，并且通過一起探討存有爭議的“鬼”這個話題，使孩子直面它，培育孩子的膽量和辨別能力。更為了為孩子體會西方的文化和體驗游戲的歡樂，融合國際部的英語特色，特設計此活動方案?；顒幽康模?、通過活動多樣幼兒的生活，使幼兒介紹西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，體會西方文化，使孩子能夠初步曉得國際的文化色彩，體會異國的風俗節(jié)日。2、通過飾演，進一步體會萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，鍛煉身體孩子的膽量和分辨能力。3、為幼兒創(chuàng)設較好的多元化的人文環(huán)境，提供更多較好的英語自學氛圍，使孩子在游戲中歡樂的學英語、談英語。4、提供更多家園互動機會，加深親子交流。萬圣節(jié)活動形式：此次萬圣節(jié)活動我們中高幼以班級為單位，各自融合課程積極開展有關萬圣節(jié)活動，等待萬圣節(jié)當天我們中高幼涌入一起出席老師非政府的萬圣游戲。低幼班級融合本月月末匯報應邀家長和小朋友一同去幼兒園出席萬圣節(jié)活動。萬圣課程所推薦：——高幼組與：《我曉得的萬圣節(jié)活動》(綜合)活動目標：1、通過一些圖片了解，及回憶起以往過萬圣節(jié)的經歷，進一步穩(wěn)固對萬圣節(jié)習俗的重新認識介紹。2、積極參與萬圣節(jié)游戲，能夠嚴格遵守游戲規(guī)則展開游戲。《萬圣里的蝙蝠》(美術)活動目標：1、進一步重新認識萬圣節(jié)里的蝙蝠，介紹多種形式整體表現的蝙蝠造型。2、挑選自己討厭的方式，繪畫、剪貼、拓印等整體表現蝙蝠造型?！杏捉M與：《萬圣節(jié)小鬼去做客》(綜合)活動目標1、通過飾演，進一步體會萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂。2、鍛煉身體孩子的膽量和分辨能力?！度f圣節(jié)的南瓜燈》(美術)活動目標：1、進一步重新認識萬圣節(jié)里的南瓜，介紹多種形式整體表現的南瓜造型。2、挑選自己討厭的方式，繪畫、剪貼、拓印等整體表現南瓜造型。——低幼組：《有趣的萬圣節(jié)》活動目標：通過萬圣節(jié)各種游戲，使孩子認知萬圣節(jié)，進一步體驗萬圣節(jié)節(jié)日快感。所推薦游戲：1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示信息：搞南瓜頭飾教師出具已搓不好線的南瓜頭飾，為幼兒示范點涂色，幼兒作畫，教師巡回演出指導，協助能力強的幼兒大膽作畫能力弱的幼兒多涂抹幾個頭飾。2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預先圖畫不好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方?；顒犹崾拘畔ⅲ航裉斓哪瞎贤尥薇仨毢臀覀兺嫱孀矫圆氐挠螒?，分別打聽南瓜娃娃，找出后必須說別人，南瓜娃娃在哪里找的。幼兒們玩玩找出的南瓜娃娃。藏南瓜娃娃，使別人下一次去打聽。萬圣節(jié)當天活動：——中高幼，各班幼兒佩戴不好自己的萬圣節(jié)服裝，游園至我們國際部班級展開討糖游戲、打聽南瓜游戲，使孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的歡樂?！陀装嗉墸凑崭靼嗳f圣節(jié)、月末匯報時間展開親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的歡樂?；顒恿鞒蹋?、月末精彩英文秀(15:30——16:00)各班在班級展開月末布朗英文的匯報展現，中間的形式可以稍加調整，加插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在直觀打扮的同時體會節(jié)日的歡樂，并能夠大膽地自信心地秀秀英文。2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)班級活動：各班懇請家長事先給孩子準備工作各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮成小天使、大巫婆、大魔術師以及各種大卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒必須研習著給媽媽化妝。3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)策劃：班主任集體活動：在各自家庭打扮完結后，集體分散共享資源空間，以方陣的形式圍起馬蹄形，由主持人助推大家一起展開家庭模特兒秀、英文互動游戲、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的非政府，在共同游戲的活動中體會節(jié)日的歡樂。4、“trickortreat”討糖(17：40-------18：00)討糖：走秀完結后，家長朋友各自帶著小朋友至操場，相互討糖?；顒佑嘘P準備工作：(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)去了：10月23——31日)1.

國際部大廳、門廊和各班級展開萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氛圍。建議活動前的手工課可以精心安排教師率領孩子們搞萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品去裝飾班級室內室外、物品柜;2.活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的出處，低幼班級向家長播發(fā)節(jié)日的應邀。3.生產萬圣節(jié)情境，并在日常生活中盡早播出有關音樂。建議音樂采用悠揚的、不易學唱的萬圣節(jié)英文歌曲。4.節(jié)日當天小門外張貼橫幅---萬圣游樂園可以。(二)班級：(萬圣節(jié)科學知識擴散：10月23—31日)1.

用一些與萬圣節(jié)有關并且有意思的童書，圖片或網站資料去迎合孩子對萬圣節(jié)存有印象并產生興趣。并且可以利用這個自學機會引入使孩子能刊登對血腥事物一些體會及見解，并藉此創(chuàng)建對新事物嘗試的勇氣。2.使孩子介紹萬圣節(jié)活動后，便可以與孩子展開一連串的有關進修部的布置Fanjeaux，最后也可以與孩子展開班級教室的共同布置，一起來營造冷清的萬圣節(jié)環(huán)境。3.

共同制作各種道具，例如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通在臉譜，南瓜燈，女巫的斗篷等等。也可以延展至一些有關的萬圣節(jié)食品的制作或享用，比如：南瓜派遣，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。4、各班利用海報板展開以班級為單位的“創(chuàng)意設計打扮”秀放空，展開搜集布置，在活動當天提早在共享資源空間問口展開展現和互動。5.低幼派發(fā)邀請函，懇請家長出席活動，須要家長協調的游戲內容，可以提早與家長溝通交流，例如準備好服裝、準備好糖果，以便活動當日何以順利進行。2022學校歡慶萬圣節(jié)杰出活動方案設計篇7一、活動背景：萬圣節(jié)流傳至今，現在來說就是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經沒了之前的宗教的盲從色彩，為了使孩子們能夠體會西方的文化以及體驗游戲的歡樂，融合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。二、活動目標1、使幼兒初步的介紹國際的文化色彩以及體會異國的節(jié)日氣氛2、使孩子在這種特定的情景中去學英文，說道英文三、活動前期的教學準備工作下星期緊緊圍繞萬圣節(jié)的活動進行英文教學活動，特有的關鍵詞由各班的教師布置，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我堅信每個班級確實存有屬于自己的班級文化，所以最出色的就是每個班都存有自己的亮點情景)四、活動時間：10月28日五、活動地點：幼兒園小操場六、活動準備工作：成品：最出色的能通過網絡添置一些奇裝異服(教師人手一套)、闖進關卡。班級教師制作一面屬你們班的小旗幟，這樣在人群大異其趣的活動中以最短的時間聲援至家長和小朋友。闖進關卡(聯系愿與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)七、活動過程：一)偷拍合影留念時間段(14：30———14：55)預計25分鐘二)群魔亂舞的時間段(15：00已經開始主持人已經開始熱場15：05已經開始)預計5分鐘展現方式：以班級為單位在本班老師的率領下按照相同的排序方式展現三)過關游戲(15：10已經開始)預計分鐘(50分鐘)關卡1：咬傷糖果負責管理教師：__1、將糖果纏在教室天花板上，需用釣魚線或毛線2、懇請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬傷下來3、限時30秒，咬傷至即使闖關，誤傷的糖果就贈送給小朋友糖果必須準備工作多一些，關主必須隨時補足糖果關卡2：南瓜沙包負責管理教師：__1、用硬紙板做成一個小的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖出四個大洞2、準備工作幾個沙包，用橘色的步切掉，制成南瓜沙包。3、一位小朋友減半偷3次，只要沙包沿著其中一個洞，即可闖關關卡3：小貓釣魚負責管理教師：__用積木圍起兩大一小的兩個圈圈做為魚池，并提供更多制作的金魚與魚竿，懇請家長在大魚池，幼兒在成新魚池里展開釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長需用鉤子搞的魚竿，幼兒需用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內看看誰黑唇多。關卡4：血腥箱負責管理教師：__1、準備工作一個血腥箱，里面可以放暑假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等存有觸感的東西2、小朋友只要很堅強的低頭捏并猜一猜里面就是什么，即可闖關。(特別注意：有些孩子不愿捏的，不要太勉力，以免嚇壞至他們)3、回憶起準備工作擦手紙關卡5：單詞保齡球負責管理教師：__1、將萬圣節(jié)單詞張貼在保齡球瓶或紙杯上2、小朋友用小球丟保齡球瓶，擊中幾個就要念幾個保齡球瓶上面的單詞，并可以賺取相對數字的糖果(特別注意：至少準備工作2setsofbowlingpins，增加偷過之后須要再次排在的時間)前期單詞教學一定必須證實所有孩子都會念了關卡6：人質解救負責管理教師：__1、準備工作鬼頭套1個，手銬1付2、鬼假裝把其中一個家長擄走銬起來3、小朋友必須找出鬼所建議的物品去賺取家長的民主自由，比如：鬼須要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等教室必須放置一些使小朋友打聽的物品。表明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適宜玩玩部分游戲，游戲中只需出席咬傷糖果和南瓜沙包即可四)游街找尋糖果16：00已經開始30分鐘初定16：30完結(考慮到這次的活動也存有年齡較小的孩子出席所以須要提前完結!)

2023學校慶祝元旦主題活動方案模板順利的活動少不了杰出的文案，方案就是存有很強可操作性的書面計劃，方案就是為某一行動所制訂的具體內容行動實施辦法細則、步驟和精心安排等。下面就是大編精心所推薦的2023學校歡慶元旦主題活動方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇1一、活動目的：與業(yè)主交朋友，強化與業(yè)主間的溝通交流與聯系，加深與業(yè)主間的感情。二、活動精心安排：1、時間：20__年12月25日下午2：30—4：00。2、地點：物業(yè)二樓會議室。3、主持人：(未定)4、出席人員：物業(yè)公司經理、副經理、客服部經理。小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右。(盡量挑選存有影響、存有地位、素質較低的業(yè)主)三、活動議程1、由各區(qū)區(qū)長所推薦出席業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料。(12月12日)2、將所推薦的業(yè)主名單甄選后，解得物業(yè)經理審查核準。(12月13日)3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送來至業(yè)主手中。(12月14日、15日、16日)4、會場布置。(12月17日)5、迎來賓，并鼓勵至會場。(精心安排2名客服人員全程招待)(12月__日)6、茶話會已經開始：(1)由主持人正式宣布茶話會已經開始，并了解茶話會參會人員。(2)物業(yè)公司領導致詞。(3)業(yè)主代表致詞。(4)緊緊圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務”展開民主自由交流，公開征集業(yè)主建議或意見(設立一名客服人員記錄)。(5)物業(yè)領導總結，搞結束語。(6)派發(fā)贈品。(7)茶話會完結。7、由客服人員安頓會場。四、須要的物品準備工作1、數碼相機(提早將電池充滿著)。2、邀請函15張、桌牌20個、出席業(yè)主名單一份。3、食品準備工作：(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒。(2)瓜子、花生各5斤，大桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤。(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字)。4、贈品準備工作：25個保溫杯，并印公司名稱和標志。五、費用財政預算：總計約須要800元左右。2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇2代萊一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨人與自然的校園氛圍，使學生歡樂生活、歡樂蛻變，學校同意于12月31日晚舉辦青湖學?！皯c元旦迎新年”學生聯歡會活動。具體內容方案如下：一、活動時間：20__年12月31日下午2:30——4：30二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場三、出席對象：全校學生四、活動內容：投籃、搶奪凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹起蠟燭、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)、點鼻子、兩人三足行、兩人腰纏籃球跑、筷子夾乒乓球十種游戲。五、注意事項1、活動當天班主任必須到場;2、各班必須存有非政府、存有紀律地開展活動，學生無法在校園內到處站立、大聲嘈雜。3、活動回去后懇請各班非政府不好學生搞好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任必須告誡學生晚會完結后不要在學校停留，回家途中必須注意安全;六、游戲規(guī)則1、投籃者可以憑一張票投五次，能夠中兩次就可享一張獎票。2、搶奪凳子須要七人出席，六張凳子，通過搶奪凳子，最后存有一人出局，且循環(huán)展開下去，最后剩3人，每人可以榮獲一張獎票。3、套酒瓶者可以憑一張票榮獲3個環(huán)，套中2個即可得一張獎票。4、投乒乓球者可以憑一張票榮獲3個乒乓球，反敗為勝一個即可得一張獎票。5、吹起蠟燭者一吹氣淋濕10個蠟燭即可贏得一張獎票，可吹三次。6、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)扣中的選題可以提問恰當即為得一張獎票。7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉回三圈能夠Behren鼻子邊線的，可以榮獲一張獎票。8、兩人三足行分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。9、兩人腰纏籃球走分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。10、筷子夾乒乓球者能夠在一分鐘內從教室前纏5個乒乓球至教室后摸入順利完成，可以榮獲一張獎票。附注：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可享一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意充值。2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇3一、活動方向：歡慶元旦放飛未來二、活動主題：慶元旦活動三、活動目的：為迎元旦的到來，平添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉行本次慶元旦活動。以本次活動為契機，進一步增強師生的凝聚力和向心力，從而多樣師生的課余文化生活，鞭策師生團結一致、銳意進取、求真務實、技術創(chuàng)新，以更細膩的激情資金投入至嶄新一年的教育工作中回去。本次活動提供更多展現師生風采的舞臺，通過以班級為單位演出節(jié)目的形式，進一步多樣校園文化生活，平添校園藝術氛圍，展現素質教育碩果，進一步增強學生的集體榮譽感和合作精神，并使師生新年同快樂，共堅忍，建立較好的校園氛圍。四、活動時間：20__年12月底五、節(jié)目形式：舞蹈、小組演唱、合唱(舞者)、小品、相聲、樂器彈奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前詐先大隊部，11月30日展開甄選，12月9日經督導小組判定，12月23日分散彩排，12月底正式宣布表演。六、節(jié)目內容基本建議：1、身心健康向上、富于思想性;2、形式開朗、主題注重、藝術性弱;3、服裝整齊、動作大方、整體效果不好;4、老師注重、非政府有序、參予范圍廣。期望各班根據建議，利用時間強化訓練。七、節(jié)目主持：八、具體內容籌備工作精心安排如下：總編成Auron：九、節(jié)目督導：十、同時應邀幼兒園出席。2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇4一、活動目的：為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會各界同學的課余文化生活，充份展現我校學生的風采，學校同意積極開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。二、出席對象：全校學生及指導教師三、活動內容：學生才藝展現：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等自學大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等講故事和演講比賽：以“改革開放__年”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動形式：以班級為單位，單元組與活動主體，非政府積極開展單元組文體競賽活動。五、活動建議：1.活動內容由班主任正數總責，指導教師搞好指導，各單元組具體內容全面落實活動內容。2.活動內容必須文明身心健康，體現我校學生較好的精神風貌和素質。3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月31上繳團委。4、活動完結后各班將活動總結上繳校團委。2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇5一、活動目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學生的校園生活，提升學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關愛季”班級文化展現活動。本次活動建議人人參予，使每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎新年，體會濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動時間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動對象：二(2)班全體師生四、活動形式：以班級為單位非政府班級文化展現活動，建議非政府參予范圍廣，學生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關愛季”去展現班級的特色活動，具體內容活動形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動。五、活動辦法：1.布置不好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施2.整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責管理。六、活動準備工作：1.班主任及時宣傳本次活動的過程，使每一個同學都介紹本次班級文化展現活動的主題、活動內容及其活動建議等。2.對有關節(jié)目的準備工作工作在展開活動之前順利完成，包含場地布置與道具。3.活動當天，各班班主任必須利用晨會對本次活動向學生展開有關的傳授，并搞好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動過程中懇請班主任負責管理不好學生的個人安全。七、注意事項：1.班內深入細致非政府，保證活動有序積極開展。2.必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完結后，值日生負責管理清掃場地。八、具體內容活動流程：1.由何與劉同學兩位大主持人配樂并致開場詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學們傳授自己收集的關愛小故事。教師總結，6.演唱《關愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關愛季”活動，圓滿結束。2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇6一、指導思想：放走瑞氣吉祥的20__，迎萬馬奔騰的20__，為了多樣幼兒園教職工的文體生活，展現出教職工的精神風采，締造人與自然的精神文化，進一步增強教職工的凝聚力和向心力，并使全體教職工全身心資金投入嶄新一年的教育工作中，創(chuàng)幼兒園更美好、光輝的明天，經幼兒園園務管理委員會同意，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯手舉行一臺以“1314我們歡樂美好在一起”為主題的新年聯歡會。二、活動領導小組：總指揮：總策劃：非政府領導：舞美組：分擔舞臺及會場的環(huán)境布置，承擔責任人__。音響組：分擔音響設備，包含調音設備、話筒、及節(jié)目音樂等，承擔責任人__。后勤組：分擔教職工晚餐事宜、聯歡會所須要禮品等，承擔責任人__。安全組：確保晚會安全有序地展開，防止閑雜人員步入，承擔責任人：__。攝影組：各姊妹園派一名青年文明號成員分擔攝像機或照相工作。三、出席人員：__幼兒園的全體教職工。四：主持人：萬__五、活動建議：1、本次活動以教師開拓訓練及各園演出節(jié)目形式居多。2、節(jié)目內容以教師和后勤培訓的舞蹈、小品居多，內容積極主動身心健康。3、各園園領導必須充份注重，積極主動動員、調動每一位教職工的積極性，引導全員出席，并非政府不好排練。六、活動準備工作：1、策劃組探討活動的形式。2、各園排練節(jié)目，準備工作服裝道具及音樂及時呈報節(jié)目。3、活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。七、活動時間及地點：20__年1月3日下午劉家幼兒園一樓多功能廳1、16：00—__：00：全體教師室內開拓訓練2、__：00—__：50：全體教職工共進晚餐3、__：00—20：00：全體教職工文藝聯歡晚會八、活動程序：一、教師室內開拓訓練，負責人：開拓訓練教練二、教職工新年文藝聯歡晚會節(jié)目：1、舞蹈《茉莉花》，表演者：__等2、小品《人在旅途》，表演者：__等3、陶笛演奏：《盼春風》、《美人詩云》，表演者：__等4、舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊5、互動游戲活動：1314在一起(快樂的Cat)6、舞蹈：《雨和花》表演者：科學園幼兒園__等7、陶笛演奏：特邀嘉賓：__教師：孫老師8、舞蹈《康定情歌》表演者：__等9、舞蹈《花兒為什么這樣白》，表演者：__等2023學校歡慶元旦主題活動方案模板篇7一、指導思想通過舉行藝術節(jié)，大力推進我校素質教育深入細致發(fā)展，展現我校藝術教育特色和藝術教育成果，推動學生全面發(fā)展，大力推進教職工綜合素質的提升，多樣校園文生活，營造人與自然、身心健康、文明的校園人文環(huán)境，全面提高我校教育教學質量。二、活動主題展覽會青春風采，創(chuàng)人與自然校園三、非政府領導為切實加強對活動的領導和指導，我?，F設立首屆文化藝術節(jié)活動領導小組。名單如下：組短：z副組長：z成員：z四、出席對象全校學生，全體教職工。五、活動內容首屆文化藝術節(jié)活動項目分成藝術表演和藝術作品展現兩個內容，出席人員可以根據自己的特長挑選出席。(一)藝術表演類1.演出內容建議富于節(jié)日氣息，內容健康向上，具備較強的思想性和藝術性，校園特色、學生特點獨特，能夠充分反映當代中學生奮發(fā)向上的精神風貌。(1)聲樂節(jié)目(小合唱、表演唱、合唱、合唱等)(2)器樂節(jié)目(大演奏，演奏等)(3)舞蹈節(jié)目(群舞，雙人舞或三人舞，獨唱，韻律操等)(4)綜合類節(jié)目(校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等)2.節(jié)目上報時間學生以班級為單位，于12月8日前，將本班級出席表演的作品以電子稿的形式報贈送給團委盛潔老師，懇請標明班級、姓名、作品類別、標題及其它特定表明。特別注意：學生藝術表演類作品，各班級上報2個。3.節(jié)目審查時間與地點：藝術表演類節(jié)目審查評選活動時間為12月13、14號下午，地點為學校舞蹈教室。4.節(jié)目具體內容建議：(1)聲樂節(jié)目：小合唱或表演唱：人數不少于15人，表演時間不少于6分鐘;合唱和合唱：表演時間不少于5分鐘;(2)器樂節(jié)目：器樂大演奏：人數不少于8人，表演時間不少于6分鐘;演奏：表演時間不少于5分鐘。(3)舞蹈節(jié)目：群舞：人數不少于24人，表演時間不少于7分鐘;雙人舞或三人舞：表演時間不少于6分鐘;獨唱：表演時間不少于5分鐘。韻律操等：表演時間不少于5分鐘。(4)其他節(jié)目：校園劇或課本?。喝藬挡簧儆?人，表演時間不少于10分鐘。相聲、小品、綜合文藝演出人數不作限，時間不少于8分鐘。(二)藝術作品類1.作品內容：(1)繪畫(國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫)(2)書法剪紙(3)攝影(單張照、組照)2.上報時間各班級參賽作品與20__年12月20日以前上報至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數目不減半。3.具體內容建議繪畫、書法、剪紙、攝影僅限個人原創(chuàng)作品。(1)繪畫：國畫(尺寸不少于69__69cm或69__50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不少于55__55cm或55__80cm)、版畫(尺寸不少于55__55cm)、卡通畫(單幅為4上開;或短篇4格，每行為16上開)。(2)書法剪紙：尺寸不少于40__69cm或35__138cm，書法字體不減半。(3)攝影：尺寸不少于60__60cm。內容以“人與自然的校園”為主題，例如：校園的美景、文明現象或不文明現象等內容。六、獎項設置各學生參賽類別設立一、二、三等獎若干名，并將分別給與表揚。同時，對各班級出席藝術節(jié)得獎情況展開折分(一等獎3分后、二等獎2分后、三等獎1分后)匯總，依據折分匯總情況評選活動10個藝術節(jié)杰出班集體展開表揚，藝術節(jié)杰出班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分后。七、慶元旦文藝匯演審查評選活動杰出的藝術表演類節(jié)目將做為慶元旦匯演備選節(jié)目，備選節(jié)目經學校研究審查確認最終“慶元旦文藝匯演”節(jié)目單，出席元旦匯演的同學將贏得學校獎勵。有關教職工的作品和節(jié)目文藝演出由工會負責管理非政府。八、未盡事項，另行通知。

最新學校安全教育活動方案學校教育的具體內容活動受社會市場需求影響，必須合乎社會發(fā)展趨勢，分擔著對社會運送人才的職能。下面就是大編成給大家整理的最新學校安全教育活動方案，僅供參考期望能協助至大家。最新學校安全教育活動方案篇120__年3月30日就是第14個全國“中小學生安全教育日”，今年的主題就是“強化防災減災，建設人與自然校園”，為了切實做好我校學生安全教育工作，并使社會各界學生穩(wěn)固踐行“摯愛生命，安全第一，遵紀守法，人與自然共處”的意識，培育學生安全嚴防意識及打火吉翁的素養(yǎng)和能力，特制訂安全教育活動方案如下：一、指導思想以區(qū)教育局文件《關于非政府積極開展20__年“全國中小學生安全教育日”及應急演練活動的通告》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，秉持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以確保學校社會各界師生人身財產安全和學生健康成長。二、活動目的通過積極開展“全國中小學生安全教育日”和“應急演練活動，進一步加強學校安全教育工作，協助學生踐行安全意識、掌控安全科學知識、提升自我維護能力，動員全社會共同高度關注和積極支持學校安全工作，確保學校的教育教學工作身心健康有序的積極開展。三、活動時間20__年3月30日(全國中小學生安全教育日)20__年3月30日—4月3日四、活動主題：強化防災減災,建設人與自然校園五、活動內容1、開拓一組宣傳櫥窗。(1)在學校教學樓裝設“強化安全教育，確保生命安全”的橫幅，在校門口張貼永久性標語“強化防災減災,建設人與自然校園”。(2)各班出來一期安全教育黑板報，深入淺出地將安全科學知識普及學生。(3)舉行“校園安全隱患”大型圖片展2、非政府一組教育活動。(1)3月30日，利用國旗下講話，特別強調宣傳安全。(2)各班班主任利用班會課融合安全教育內容開展活動，記不好活動過程。(3)深入細致積極開展“八個一活動”：上不好一堂安全課;上開不好一次安全教育專題可以，學校利用廣播系統上開一次安全教育專題廣播可以;建議學生寫下一篇安全內容的作文;并致學生家長一封公開信，安全領導組就安全教育方面構成一封并致學生家長一封公開信，并張貼過來;積極開展一次安全專項家訪，各班主任針對本班重點學生積極開展專項家訪;非政府一次安全科學知識競賽，安全工作領導組制訂試題，非政府學生出席并成立獎項，展開表揚;觀賞一次安全教育片;積極開展一次安全演練活動。3、嚴苛全面落實“七時段”安全管理建議學校在各時段都精心安排有關教干教師值守(各項活動責任人由安全領導組分工全面落實，明確責任，以保證各項活動有效率展開)最新學校安全教育活動方案篇2一、活動目的20__年3月25日就是全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校安全教育工作，并使全體教職工和學生掌控一些必要的買盤打火常識，時刻維持高度的安全嚴防意識，提升師生打火吉翁的素養(yǎng)和嚴防能力，同時實現局領導明確提出的“建立奈良人與自然校園;同時實現學生奈良、身心健康、歡樂、發(fā)展”這兩個目標，特制訂本活動方案。二、活動主題：普及安全科學知識，提升買盤能力。三、活動時間：3月19日--------3月29日四、活動非政府：組短：于學禮成員：校委會成員、班主任五、活動內容及具體安排1、3月19日舉行教師可以，全面落實活動方案。2、3月20日學校印發(fā)《學生安全公約》，各班非政府自學。3、3月23日-----24日各班級自導或收集安全警句、安全科學知識兒歌，指導學生設計安全法制手抄報。4、3月25日(周一)升國旗儀式，緊緊圍繞“安全”主題展開國旗下講話;就交通安全、春季傳染病防治、及路途中對精神病患者、瘋狗、蟄蜂施救等安全科學知識展開傳授;詳盡精心安排“安全教育日”當天活動;后勤人員全面排查校舍、各類設備;安全兒歌朗讀、安全法制手抄報展現活動。5、3月26日滅火撤離演練。6、3月29日“安全教育日”活動總結。六、活動建議：1、強化領導，存有計劃、存有非政府地積極開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，不懈努力將活動落到實處。2、安全科學知識整理、安全警句、安全科學知識兒歌的自導或收集，安全法制手抄報的設計盡量鼓勵學生積極參與，動手動腦，并使學生在參予的過程中贏得科學知識，提升課堂教學能力，進一步增強安全意識和嚴防能力。3、認真學習《安全公約》，確保每個學生心中想要安全、經常學安全、犯罪行為必須安全。4、學校融合安全教育日活動，強化自查自糾，再次對本校展開全面的安全檢查，防治校園安全事故，努力做到存有檢查、存有記錄、存有全面落實自查的措施。__小學20__年3月17日最新學校安全教育活動方案篇3為保證師生的人身安全，進一步加強師生的安全意識，以“安全第一，預防為主”為原則，以“強化安全管理，構筑奈良人與自然校園”為目標，融合我校實際，制定如下方案：一、活動時間20__年6月1日至6月30日。其中6月5日為安全教育宣傳咨詢日，6月第三個星期為學校安全應急預案演練周。二、活動主題安全發(fā)展、預防為主三、活動目標以“安全教育活動月”為安全教育的平臺，融合全市安全教育月的活動主題，分散積極開展一系列安全教育和安全演練活動，普及安全法規(guī)，宣傳安全科學知識，弘揚安全文化，進一步進一步增強師生安全意識，協助師生掌控突發(fā)事件自我維護技巧，提升師生自我防水能力。四、活動內容及形式(一)營造“安全教育月”活動氛圍。在學校門口和校園內裝設顯眼的以“安全教育月”為主題的宣傳標語，利用安全科學知識長廊和宣傳欄，對學生展開“嚴防不幸危害、嚴防傳染病、嚴防交通事故、防汛、防雷擊、嚴防溺亡、防地蒼”等的安全教育，各班出來一期以“安全發(fā)展、預防為主”為主題的手抄報，營造“安全教育月”活動氛圍。(二)積極開展“安全科學知識進校園”活動。在“安全教育月”活動期間，根據我校實際，融合學生年齡特點，運用各種形式，深入細致積極開展不好“八個一”安全宣傳教育活動，向學生廣為宣傳安全法律法規(guī)及安全科學知識。1.舉行一次安全教育主題班隊可以。以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”為主題的班隊可以。2.舉行一場安全科學知識專題講座。建議校醫(yī)為全校學生舉辦一次手足口病、風麻疹、水痘等傳染病防治科學知識的教育。3.非政府積極開展一次應急演練活動。在安全應急預案演練周期間非政府全校師生舉辦校園突發(fā)性安全事件人群應急撤離演練活動，提升師生應付突發(fā)事件的處理能力和學生對各類安全事故的嚴防能力。4.積極開展一次法制教育活動。應邀我校法制副校長泰安路派出所徐所長來校搞一次法律法規(guī)的專題教育，并使全體師生知法、守法，進一步進一步增強師生的法制意識。5.舉行一次以“我與安全”為主題的安全征文以及安全教育手抄報評選活動。6.舉辦一次安全教育兒歌公開征集活動，建議每位教師人人編創(chuàng)至少一首安全教育兒歌。7.積極開展“一張試卷全家請問”活動。將《人人嚴格遵守交通法奈良乘車你我他》試卷印發(fā)給每一個學生，由學生帶回家，發(fā)動家長共同自學、答題，共同提高交通法規(guī)意識。8.非政府一次安全隱患大排查活動。學校辦公室、總務處聯手對學校重點領域、關鍵性危險源和事故隱患展開深入細致排查，并及時全面落實整改措施和自查責任，避免各類安全事故的出現。五、活動建議1、辦公室、德育處和各班主任、輔導員老師必須精心準備工作