2020紅領巾廣播站廣播稿4篇

2020紅領巾廣播站廣播稿4篇2020紅領巾廣播站廣播稿篇1

A：尊敬的老師

B：友愛的同學們

A：伴著這熟識而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦！

B：我是播音員〔〕

A：我是播音員〔〕

乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀〞。

甲：開學至今，如今已近是五月了，老師們欣喜的看到同學們，能很快進入正軌，適應新學期的校內生活。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：

一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。

二、保持校內清潔，敬重值日生的勞動。

三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。

四、留意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持清靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：秀麗的校內不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

乙：文明的學生，肯定是愛學習的人。他總是對學問充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的學生，肯定是講禮貌的人。自覺說好一般話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。

乙：文明的學生，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校內環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

甲：文明的學生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，準時報告。

乙：文明的學生，肯定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲：文明的學生，肯定是一個有愛心和責任感的人。他會敬重師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教育??

乙：文明禮儀無處不在，表達在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講一般話，表達出雙語開發(fā)區(qū)學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要嚴厲?仔細、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦〞這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用一般話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：假如有矛盾，多進行自我反省，相互理解、寬容待人，培育較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友情更深厚。

甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校內裝扮得更加秀麗

乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告辭陋習，走向文明，攜手向往青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

2020紅領巾廣播站廣播稿篇2

播出時間:20xx年月日13:30-13:50

播音員:

播放開播曲:《小茉莉》

開場白:

【A】童年是花,絢麗多彩,童年是云,自由自由,童年是風,輕快張揚,童年像馬,勇往直前,童年像航船,乘風破浪,,童年是幼兒遠去的麗影,童年有著五彩的隨想。

【B】各位老師,各位同學;大家好!歡迎大家準時收聽校內廣播站的節(jié)目。

【A】我是，今日的主題是《童年隨想》。

【B】我是，請傾聽關于我們自己的故事!

心情小屋:

【A】有時候觀察曠野中的一株綠樹，望見星空里的一顆星星，聽到早晨枝頭上鳥兒清脆的叫聲，聞到一股叫不知名字的花香......都會感覺到，有一種無以倫比的歡樂氣息暖和的包圍著我，使我們有一種創(chuàng)作的沖動，記錄下我們自己的心情，和友愛的你一起共享。

這里是《心情小屋》，請您靜靜地傾聽的佳作《》

【B】走過心情的小屋，讓我們繼續(xù)前行，感受文學帶來的一路芳香，下面讓我們一起靜靜地傾聽的《》

【A】文字的芳香讓人著迷，在今后的學習生活中，讓文字留下我們的記憶，讓文字見證我們的成長，最終我們一起觀賞的《》

聲音的隨想:

【B】我們期望——有一種聲音、有一個旋律可以毫無阻礙的觸摸你們的感覺暖和你們的耳朵和心靈!所以我來了，又一次邁著輕快的腳步款款而來啦!一起感受音樂帶來的暖和，請觀賞《》。

結束語:

【A】期盼我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永久充滿活力，讓思想永久充滿創(chuàng)意!同學們，趕快把你的期望和心得寫下來投稿到校內廣播站!校內廣播站會把你的歡樂傳遞給大家。讓我們下周三再會。

2020紅領巾廣播站廣播稿篇3

(甲乙)：尊敬的老師，友愛的同學們，下午好!

(甲)：我是主持人——。

(乙)：我是主持人——。

(甲乙)：今日又由我們?yōu)榇蠹覐V播，期望大家能喜愛。

(甲)：我們每天看到同學們不管是課間，還是午后，都喜愛吃零食，今日我們想與大家來談談有關兒童的食品問題。

(乙)：我們先給大家聽一個新聞：

廣州市最大的一家食品批發(fā)市場——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調查。

看到這一幅幅觸目驚心的場面，真讓我們難以信任，這就是我們平常最喜愛吃的。

(甲)：接下來我們來談談《兒童食品十大安全問題》

(乙)：近年來，以兒童為主要消費對象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費用已成為家庭的重要開支項目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來越大。

但由于多數(shù)家長缺乏這方面的學問，因此，在兒童食品的消費中存在著一些健康安全方面的問題，不能不引起人們的重視。

近日，記者在采訪北京石景山區(qū)消費者協(xié)會時了解到，消協(xié)除了維護消費者權益之外，還有指導消費者消費的功能。

消協(xié)的趙副會長向記者介紹，他們同一些兒童食品健康專家在對兒童食品消費的調查中發(fā)覺，兒童食品消費中存在的十大健康安全問題較為突出，一些家長缺乏兒童食品健康安全意識，期望廣大消費者尤其是家長們留意避開、削減出現(xiàn)這些問題。

(甲)問題一：食品中的添加劑“三精〞未引起高度重視。

“三精〞，指糖精、香精、食用色精。

在食品中的使用是有國家標準規(guī)定的，許多兒童食品也的確符合有關標準，但食之過量，會引起不少副作用。

(乙)問題二：分不清食品的成分和功能。

不少家長往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當，反而會引起腸胃不適等癥狀。

(甲)問題三：過分迷信洋食品。

從有關部門的.抽查結果可以看出，進口兒童食品也并非100%完善。

其實，如今的國產(chǎn)兒童食品從質量和包裝上來看，比前幾年已有很大改觀，有不少已到達出口標準，因此不能迷信于一個“洋〞字。

(乙)問題四：用方便面代替正餐。

方便面是在沒有時間做飯時偶爾用來充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過高溫油炸，蛋白質、維生素、礦物質均嚴重缺乏，養(yǎng)分價值較低，還經(jīng)常存在脂肪氧化的問題，常食用方便面會導致養(yǎng)分不良。

(甲)問題五：多吃養(yǎng)分滋補品。

兒童生長發(fā)育所需要的熱能、蛋白質、維生素和礦物質主要是通過一日三餐獲得的。

各種滋補養(yǎng)分品的攝入量原來就很小，其中對身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。

(乙)問題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。

如今，家長們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶〞之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加養(yǎng)分。

殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無法代替牛奶和水果帶給孩子的養(yǎng)分和健康。

(甲)問題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，阻礙兒童正餐時的食欲。

若要解渴，最好飲用白開水，它不僅簡單吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負擔。

(乙)問題八：吃大量巧克力、甜點和冷飲。

甜味是人出生后本能寵愛的味道，其它味覺是后天形成的。

假如一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺將發(fā)育不良，無法感受自然?食物的清淡味道，甚至影響到大腦的發(fā)育。

同時，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依靠于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質含量低，會加劇養(yǎng)分不平衡的狀況，引起兒童虛胖。

(甲)問題九：長期食用“精食〞。

長期進食精細食物，不僅會因削減b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因為鉻元素缺乏而“株連〞視力，造成近視。

(乙)問題十：過分偏食引起過敏。

兒童食物過敏者中大約30%是由偏食造成的。

因為食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生中毒反應，長期偏食某種食物，會導致某些“毒性〞成分在體內蓄積，當蓄積量到達或超過體內細胞的耐受量時，就會出現(xiàn)過敏癥狀。

音樂：2分鐘

二、(甲)：同學們，下面我們教大家《如何區(qū)分食品包裝及標識》

專家認為，所謂標識是指用于識別產(chǎn)品及其質量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。

同學和家長們在購置食品時，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標識的正確與否也關系到食品質量的好壞，因此我們有必要教給同學們一些必要的小常識，期望對大家在購置食品時有所幫助：

乙：(1)食品包裝肯定要具有標識，產(chǎn)品標識可以用文字、符號、數(shù)字、圖案以及其他說明物等表示。

產(chǎn)品標識應當清楚、堅固，易于識別。

產(chǎn)品標識所用文字應當為規(guī)范中文。

可以同時使用漢語拼音或者外文，漢語拼音和外文應當小于相應中文。

而沒有標識的食品期望同學們不要購置。

裸裝食品和其他依據(jù)產(chǎn)品的特點難以附力口標識的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標識。

甲：(2)產(chǎn)品標識應當有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應當標明安全使用期或者失效日期)。

日期的表示方法應當符合國家標準規(guī)定或者采納“年、月、日〞表示。

生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期應當印制在產(chǎn)品或者產(chǎn)品的銷售包裝上。

進口產(chǎn)品可以不標原生產(chǎn)者的名稱、地址，但應當標明該產(chǎn)品的原產(chǎn)地(國家/地區(qū)，下同)，以及代理商或者進口商或者銷售商在中國依法登記注冊的名稱和地址。

沒有這三項內容的屬于"三無產(chǎn)品"，建議同學們不要到無證攤販處購置食品，也不要買"三無"食品，應到大型的、信譽好的食品店或超市購置名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)覺問題后作為索賠憑證或訴訟的根據(jù)。

乙：(3)國內生產(chǎn)并在國內銷售的食品，應當標明企業(yè)所執(zhí)行的國家標準、行業(yè)標準、地方標準或者經(jīng)備案的企業(yè)標準的編號。

甲：(4)實行生產(chǎn)答應證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產(chǎn)答應證編號和標記。

以上五類食品的外包裝上假如沒有大寫英文字母"qs"(意思是質量安全)，請同學們告知家長不要購置。

乙：(5)依據(jù)食品的特點和食用要求，需要標明食品的規(guī)格、等級、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術要求，應當相應予以標明。

甲：(6)食品標識應當標注有效的產(chǎn)品條碼。

(甲乙)：今日的紅領巾廣播到此結束，感謝大家!

音樂：

2020紅領巾廣播站廣播稿篇4

甲：尊敬的老師，友愛的同學們，這里是荔城一小紅領巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊隊歌》，荔城區(qū)第一試驗小學紅領巾廣播站開始廣播啦!我是播音員XXX。

乙：我是播音員XXX。今日廣播的主題是《珍愛生命，筑起校內安全防線》。生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;美好一個多么奇妙的境界。

甲：生命只有在安全中才能永葆活力，美好只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思、合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必需要筑起思想、行為和生命的安全長城。

乙：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危急的同時，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

甲：為了更好地生活和學習，安全兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，肯定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校內。為此，建議同學們做到以下幾點：

乙：第一，我們全校學生都要有高度的安全意識，充分認識到安全的重要性和緊迫性。假如發(fā)覺安全隱患，要準時向學校匯報，防患于