高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)

高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(四、五、七、八)共四個班的政治科教學(xué)工作，四、五班是理科班，本學(xué)期面臨著高中政治會考的任務(wù)。所以本學(xué)期除了正常的新課教學(xué)任務(wù)之外，更主要的就是會考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)。七、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學(xué)內(nèi)容及適當(dāng)進行必修四《生活與哲學(xué)》模塊的部分內(nèi)容。以下就是本人對這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)：

一、上好新課，努力提高每一堂教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間支配都作了細致的記錄，仔細寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備。并依據(jù)教學(xué)的需要，采納多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。并且在課后準時對該課作出總結(jié)。本學(xué)期理科班主要教學(xué)任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學(xué)》的課程，哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的，因此大部分學(xué)生對于這部分的學(xué)問點都難以馬上接受。所以，在必修四的教學(xué)教程中我做到了以下幾點：

第一，在課前，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料，期望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學(xué)學(xué)問點;

第二，上課時，盡量講得通俗易懂，讓哲學(xué)更加生活化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性;

第三，課后，利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握學(xué)問點。

二、迎戰(zhàn)會考，仔細做好扶差工作

會考是本學(xué)期的教學(xué)重點，會考時間緊，任務(wù)重。本學(xué)期課時并沒有從一開始就增加，而是期中考試后才增加到每周四節(jié)。因此我在會考復(fù)習(xí)時根據(jù)會考綱要的學(xué)問點復(fù)習(xí)，學(xué)問點講解盡量細致，并參照綱要習(xí)題，并在每一單元復(fù)習(xí)完之后都分發(fā)一張備課組老師共同討論后的試卷及會考適應(yīng)性練習(xí)，學(xué)生做完后馬上講解，讓學(xué)生能夠更深入地把握該單元的學(xué)問點。

針對部分理科班學(xué)生認為政治科開卷考特別簡單，只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的思想，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試。通過幾次的考試，學(xué)生充分認識到對于政治科的開卷考試肯定不能麻痹大意，開始仔細地復(fù)習(xí)。另外，會考復(fù)習(xí)過程中的扶差工作也特別重要。我的扶差工作基本上是和會考復(fù)習(xí)同時進行的，主要是利用課后及晚自修時間，把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解，別學(xué)生還要單獨指導(dǎo)。大部分學(xué)生通過扶差工作進步特別顯著，對于政治科會考也越來越有信念。

三、常常教研，取長補短

主動參與教研活動，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都主動征求同組的其它教師的意見，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的缺乏。同時主動參與校際教研，如參與兄弟學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí)。同時在本校中，仔細聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學(xué)習(xí)。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學(xué)質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成會考任務(wù)，我們備課組老師常常在教學(xué)學(xué)問點講解及練習(xí)的類型、難易程度等方面進行探討。

四、閱歷和體會：

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采納直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

五、存在缺乏與今后準備：

1、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué);主動運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我肯定會取長補短，爭取做得更好。

高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期，我擔(dān)任高二年級17班政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，既要完成政治必修三四的教學(xué)任務(wù)，又要進行全省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)和迎考工作。為此，我始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿腔熱情地對待教育教學(xué)工作，終于圓滿完成了學(xué)校和年級組交給我的各項任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡潔總結(jié)如下：

一、仔細制定教學(xué)計劃，注重討論教學(xué)理論，上好公開課，并能常常聽取老教師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的`業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)閱歷，取得了較好的效果。

二、仔細參與集體備課。備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。我仔細鉆研教材，閱讀大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，主動同備課組的同事進行商量溝通。仔細編寫教案和設(shè)計課件，能夠做到備課充分，教學(xué)得心應(yīng)手。

三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的討論和改革。在教學(xué)過程中，為了避開課堂學(xué)問的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人主動探究減輕學(xué)生記憶負擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法，充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激活學(xué)生思維，調(diào)動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還常常采納多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動主動地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在講臺上，以和氣的面孔，舒緩的語氣仔細的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。同時留意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育學(xué)生的良好品行。在課下主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)看法，查找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓舞差生主動面對人生，通過典型事例培育學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復(fù)習(xí)及迎考工作。制訂合理的會考復(fù)習(xí)計劃，做好會考動員工作;備課組成員之間分工合作，搞好復(fù)習(xí)資料;對于個別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習(xí)，最終取得了滿意的成果。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成果顯著，但也留下了些許遺憾和缺乏。在將來的日子里，我會不斷總結(jié)閱歷，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和進展做出應(yīng)有的奉獻!

高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)3

緊急而又充實的一學(xué)期結(jié)束了！在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高二年段九、十、十一共三個理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四〔生活與哲學(xué)〕的教學(xué)任務(wù)及進行會考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作。因此，回首一學(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以仔細、負責(zé)的看法來對待教育教學(xué)工作，不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對得起家長和學(xué)生，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：

一、面對新課改，新形勢，能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探究適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。

本屆學(xué)生也是新課改以來，我所接觸到的第一屆的學(xué)生，清晰新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的閱歷。因此，我自費訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)閱歷，加入廣東政治教師群組里，主動參加學(xué)問點的商量，實踐證明效果較為良好。

二、仔細備課。

備課，不僅備教材，而且還要備學(xué)生。仔細鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎(chǔ)上還主動與同備課組的同事進行商量溝通。能夠做到備課充分，詳寫教案，而后進行教學(xué)。

三、上課富有激情，真正表達教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機結(jié)合起來。

備課充分還只是教學(xué)勝利的一半，理論還需與實踐相結(jié)合，以學(xué)生的把握程度來檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能準時通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。鼓舞學(xué)生主動發(fā)言，培育他們獨立思索的能力，提倡他們有自己的見解。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們學(xué)問和為人處事的道理。

四、課后能準時進行反思，并主動向同事學(xué)習(xí)。

每當(dāng)上完一節(jié)課后，假如學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較勝利的，學(xué)生把握應(yīng)當(dāng)不錯；而假如學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話，我總會感到郁悶。不管課上得如何，我總會在課后進行反思，反思得與失，深入學(xué)生當(dāng)中了解他們把握的狀況；些許缺乏之處，又促使我主動向同事學(xué)習(xí)，去聽他們的課，甚至利用機會到外校聽課。

五、盡自己最大的努力抓好會考的復(fù)習(xí)及應(yīng)考工作。

制訂合理的會考復(fù)習(xí)計劃，做好會考動員工作；備課組成員之間分工合作，要求班主任協(xié)作，主動商量對策；對于個別以前不被關(guān)注的學(xué)習(xí)困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習(xí)。當(dāng)會考結(jié)束時，從學(xué)生那里得知，我們的努力付出都沒有白費，那一刻突然間明白了很多。

當(dāng)然，我也清晰作為一名參與工作才兩年多的教師來說，還有很多值得我去學(xué)習(xí)的地方。在以后的工作當(dāng)中，我也會主動進取，不斷提高教育教學(xué)水平。

高二上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)4

本學(xué)期本人擔(dān)任高二年〔1、2、3、9、10〕五個班級政治科教學(xué)工作。本學(xué)期以來仔細的完本錢學(xué)期的教學(xué)和教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下。

一、仔細開展常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性

我始終留意培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，切實做好教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，把冗雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細鉆研教材，了解學(xué)生，討論教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，表達分層教學(xué)，各類學(xué)生主動地進展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，

習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培育，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能準時批改作業(yè)，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、在教學(xué)措施上，主動采納新的教學(xué)方法，增添教學(xué)的時效性。

本學(xué)期在教學(xué)上常常采納多媒體教學(xué)，運用多種方式進行教學(xué)，在許多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三，虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

學(xué)問更新很快，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將學(xué)問更流暢地、輕松地、完好地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。本人能仔細地參與本學(xué)科的教育培訓(xùn)，主動學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并仔細、主動地向其它有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。教育是創(chuàng)造將來的事業(yè)，它決定了一個有使命感的教師必需有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識，必定缺乏競爭精神，所以教師必需要“活到老，學(xué)到老〞。同時，仔細聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏。

四，仔細開展有效教研活動，提高本組的教科研實效性

本學(xué)期，本人擔(dān)任本組的教研組長，本人仔細開展教研工作，著力實現(xiàn)有效教研。本學(xué)期本人的有效教研主要集中在兩個方面，一是通過公開課的教學(xué)和評價，使全組成員在互相學(xué)習(xí)中不斷提高。二是開展信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，使教研不停留于外表，能讓全組成員學(xué)有所得，提高本組成員的信息技術(shù)水平與能力。通過有效教研提高教學(xué)科研水平，同時在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

在教研工作，本人還建設(shè)本組的教研群，利用群平臺，宣揚本組，以及做到資料共享，提高教學(xué)水平。本人還設(shè)本組的教學(xué)博客，力圖進展成一種新的的教研模式。

本學(xué)期，本人還參加晉江市級課題《高中數(shù)字資源庫的建設(shè)》，本人仔細參加，提高自己的科研水平。

五、工作中存在的問題和需要改良