小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課觀課心得體會(huì)

..-.這次有幸聆聽了小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽后，我真真正正感到獲益匪淺。自新精品文檔放心下載課改以來(lái)，我參加過(guò)幾次語(yǔ)文課堂教學(xué)聽課活動(dòng)，聽課后感覺(jué)越聽越迷茫，不知精品文檔放心下載道到底如何教學(xué)生學(xué)語(yǔ)文？不明白如何做到高效的課堂教學(xué)。通過(guò)這次的活動(dòng)，謝謝閱讀猶如醍醐灌頂。理解和明白了語(yǔ)文教學(xué)所追求的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)。怎樣的教學(xué)謝謝閱讀才是有效、高效的。同時(shí)，也被教師們?cè)鷮?shí)的根本功和多才多藝感動(dòng)著。具體說(shuō)感謝閱讀來(lái)有以下幾點(diǎn)感受：一、謝謝閱讀生聽說(shuō)讀寫的能力，并且通過(guò)各種手段，訓(xùn)練扎實(shí)。這次幾位教師都進(jìn)展的是第感謝閱讀一課時(shí)的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)了識(shí)字教學(xué)，由字到詞，由詞到句再到段，謝謝閱讀扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)了字詞教學(xué)和正確流利、有感情的朗讀課文的教學(xué)目標(biāo)。并且落感謝閱讀實(shí)了寫字教學(xué)。二、作為一名語(yǔ)文教師不僅要有扎實(shí)的根本功，還應(yīng)該具備一定的素養(yǎng)。感謝閱讀感謝閱讀教師滿懷期待的尊重每一位學(xué)生，注重站在學(xué)生的角度喝學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生精品文檔放心下載都能分享和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)每位舉手發(fā)言的學(xué)生不失時(shí)機(jī)的贊美，使課堂精品文檔放心下載氣氛十分和諧，連聽課的教師也融入到了這愉悅的氣氛中了。感謝閱讀四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)情境。幾位優(yōu)秀精品文檔放心下載精品文檔放心下載的提供獨(dú)立思考和交流的時(shí)機(jī)。讓學(xué)生在自主，自覺(jué)，自由的活動(dòng)中煥發(fā)主體意精品文檔放心下載識(shí)，更加主動(dòng)的獲取知識(shí)。通過(guò)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間的交流互動(dòng)，精品文檔放心下載讓學(xué)生自己從文中找到了答案，往往創(chuàng)造出美好的境界。.文檔...-.五、課堂上到處都表達(dá)著新課改的要求趨勢(shì)，課堂生動(dòng)，目標(biāo)達(dá)成度高，無(wú)感謝閱讀一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。然而比照自己的課堂，我清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，有一種危機(jī)感。我想在以后精品文檔放心下載的教學(xué)工作中我必須樹立一種觀念：就是去學(xué)習(xí)，并且不斷的學(xué)習(xí)，想要做一名精品文檔放心下載感謝閱讀只有這樣才能源源不斷給學(xué)生輸送養(yǎng)料。.文檔...-.精品文檔放心下載精品文檔放心下載我們二年級(jí)語(yǔ)文備課組每一位教師的努力、奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，都會(huì)給精品文檔放心下載新的工作目標(biāo)帶來(lái)新奇，來(lái)幫助順利地完成所分配的備課任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：精品文檔放心下載一、目的性明確本學(xué)期我們?cè)谛＝萄薪M的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展備課組活動(dòng)，力求做到三定〔定感謝閱讀時(shí)間、定容、定形式〕以更好的效勞于教學(xué)工作。在集體備課的活動(dòng)中，各個(gè)教謝謝閱讀師能夠各抒己見，相互研討課文的重難點(diǎn)，課后拓展小練習(xí)，實(shí)踐練習(xí)等，讓課謝謝閱讀堂的主動(dòng)權(quán)回歸學(xué)生，讓學(xué)生更好的掌握課堂；每個(gè)教師互相切磋環(huán)節(jié)，努力探精品文檔放心下載究課堂最正確教學(xué)環(huán)節(jié)，希望真正的做到課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)謝謝閱讀量。集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)展閱謝謝閱讀讀和研究，集體商討出每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和精品文檔放心下載方法。每個(gè)教師都能在集體備課時(shí)候積極討論，說(shuō)出自己的想法。我們還重視教謝謝閱讀學(xué)過(guò)程的反思，反思教學(xué)，反思學(xué)生，盡量做到課堂教師引導(dǎo)，學(xué)生主體。使教謝謝閱讀學(xué)目的進(jìn)一步明確。二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神有句話說(shuō)得好“人心齊泰山移〞，就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)的力量是一個(gè)無(wú)法估量的不確感謝閱讀定值。我們應(yīng)該利用集體備課中團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，做到最優(yōu)。在此次備課中，全體組精品文檔放心下載員擰成一股繩，大家聚在一起鉆研教材，確定教學(xué)容再認(rèn)真分析重點(diǎn)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)謝謝閱讀教學(xué)方案。然后大家再一起討論研究，對(duì)教案、課件進(jìn)展修改完善，大家都按部謝謝閱讀就班的努力著，相信三備會(huì)取得階段性的成功。.文檔...-.三、敢于創(chuàng)新創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的力量之源，運(yùn)用于教學(xué)中也同樣適合。在教研方面，備課組成精品文檔放心下載員能積極參加此次的教研活動(dòng)，活動(dòng)中人人能集思廣益，各抒己見，每次都有明精品文檔放心下載確的主題和詳細(xì)的記錄。并圍繞研究課題開展教育教學(xué)工作，形成濃厚的研究氣精品文檔放心下載氛。以理念更新、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)為三大著力點(diǎn)，力爭(zhēng)走出一條科學(xué)有效的精品文檔放心下載教研新路。四、需要改良1、出于學(xué)校人力資源的制約，所以一個(gè)教師肩負(fù)著幾個(gè)教師的工作，大局部學(xué)感謝閱讀感謝閱讀教師一備課，那段按時(shí)間學(xué)生自然而然的會(huì)成為自主學(xué)習(xí)階段，我們都知道小孩精品文檔放心下載子自控力較弱，所以那段時(shí)間學(xué)生的日常輔導(dǎo)不能順利進(jìn)展！精品文檔放心下載2、三備要求課程統(tǒng)一，但是作為一個(gè)教師我們需要讓學(xué)生把所講的都懂了，學(xué)謝謝閱讀生層次不同，理解能力也不同，所以會(huì)造成一系列的教學(xué)的時(shí)間差異，以至于教精品文檔放心下載學(xué)進(jìn)度更不可能統(tǒng)一。3相比擬傳統(tǒng)古板的授課模式和三備〞授課模式，學(xué)生更傾向于后者。但是，感謝閱讀學(xué)生更多的是承受了其中的動(dòng)畫、圖片、聲音等，而忽略了知識(shí)的承受。謝謝閱讀4備學(xué)生階段，學(xué)生對(duì)一定知識(shí)對(duì)排斥，但不一定對(duì)所有知識(shí)都排斥，我覺(jué)得是謝謝閱讀謝謝閱讀在悄悄回憶的同時(shí)，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)，引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾飞喜粩嘧咧x謝閱讀向成功，讓我們自身更加成熟，將是我們永恒的追尋！這只是我個(gè)人的意見，我也剛接觸教學(xué)工作。提的意見如有不對(duì)的地方，請(qǐng)批評(píng)感謝閱讀我會(huì)及時(shí)改正。.文檔...-.2017年8月102謝謝閱讀兩天時(shí)間里，觀摩了來(lái)自多位名師專家的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在這次活動(dòng)中，我深精品文檔放心下載深感覺(jué)到：“走出去，總會(huì)有收獲〞。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它精品文檔放心下載教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),可以取得不少教學(xué)經(jīng)歷。因此，我懷著“機(jī)不精品文檔放心下載可失，失不再來(lái)〞的想法，帶著理性的思考，欣賞了生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活感謝閱讀動(dòng)，和精彩的講座，專家們的講座就象是一頓豐富的大餐，精巧地呈現(xiàn)在我們的精品文檔放心下載面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。毫無(wú)保存的把自己在精品文檔放心下載教學(xué)中的經(jīng)歷體會(huì)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默幽默，讓人久久難忘，讓謝謝閱讀我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑謝謝閱讀自如的講解，心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏感謝閱讀銳，嘆服他們的知識(shí)淵博。真所謂，“聽君一席話，勝讀十年書〞。使我們對(duì)新謝謝閱讀課程的理念，有了更進(jìn)一步理解。下面我就談?wù)劼犝n的一點(diǎn)淺薄的看法。感謝閱讀德武教師上課首先給我一種反撲歸真的自然輕松狀態(tài)。教師給我的印象是上課感謝閱讀精品文檔放心下載使學(xué)生在上課能集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼精品文檔放心下載教師的備課是備對(duì)學(xué)生的素質(zhì)能力的培養(yǎng)。正如教師所謝謝閱讀精品文檔放心下載高級(jí)目標(biāo)是越讀越保最后升華到靈魂階段。教學(xué)的特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生感謝閱讀把學(xué)會(huì)的知識(shí)遷移。使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到其它中。希望教師上課不只是一面精品文檔放心下載鏡子，而應(yīng)是一顆鉆石。因鏡子只是能反射一個(gè)面，而鉆石能多個(gè)面反射，就顯精品文檔放心下載得華美〞。因此，教材中有些會(huì)混亂學(xué)生的數(shù)感的例了要敢于取舍。例如教學(xué)銳精品文檔放心下載.文檔...-.角和鈍角時(shí)，就不用游樂(lè)場(chǎng)中的滑梯圖片導(dǎo)入，而用自制的課件。教師說(shuō)我會(huì)精品文檔放心下載感謝閱讀而練習(xí)，而是在練習(xí)中學(xué)會(huì)本節(jié)課的教學(xué)目的。在大量的精主設(shè)計(jì)練習(xí)中，使學(xué)謝謝閱讀生在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。教師的練習(xí)還有個(gè)特點(diǎn)，就是有大量精品文檔放心下載開放性的思考題。吳正憲教師獨(dú)特的人格魅力和精彩的教學(xué)方法，深深吸引著孩子們，也同謝謝閱讀樣深深地啟發(fā)了我。吳教師課堂的特點(diǎn)是善于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的精品文檔放心下載謝謝閱讀吳教師充分放手讓學(xué)生進(jìn)展展示和操作，通過(guò)思考、動(dòng)手分、記錄過(guò)程、總結(jié)方精品文檔放心下載法的活動(dòng)，讓學(xué)生從生活經(jīng)歷到數(shù)學(xué)本質(zhì)，從具體到抽象，從分錢〞到“分水精品文檔放心下載果，〞分米〞“分糖〞等行為，最終了解了小數(shù)除法的本質(zhì)其實(shí)就是分計(jì)數(shù)單精品文檔放心下載位，成功地將一節(jié)枯燥的計(jì)算課變成了一堂生動(dòng)有趣的“分分分〞的課堂，讓我感謝閱讀不禁為之贊嘆，也和同學(xué)們一樣，有了恍然大悟〞的感覺(jué)。這堂課中讓我印象精品文檔放心下載尤為深刻的是吳教師對(duì)孩子們問(wèn)題意識(shí)〞的培養(yǎng)。在吳教師的這堂課上，類似精品文檔放心下載“有沒(méi)有問(wèn)題問(wèn)他？〞“你有什么問(wèn)題嗎？〞這樣的話貫穿了整個(gè)課堂，學(xué)生們謝謝閱讀在不斷的提問(wèn)，思考，解決，領(lǐng)悟中自然而然地學(xué)會(huì)了這節(jié)課的知識(shí)，這是一種謝謝閱讀自發(fā)的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)的承受。因此，在今后的數(shù)學(xué)課堂上，我也應(yīng)該著重培養(yǎng)感謝閱讀精品文檔放心下載也成為了這學(xué)期習(xí)慣目標(biāo)培養(yǎng)的其中之一。X長(zhǎng)青教師的課語(yǔ)言詼諧，幽默，充滿智慧。無(wú)論是課堂上，還是報(bào)告中，精品文檔放心下載X教師都是以幽默幽默的語(yǔ)言、繪聲繪色的講解、夸的肢體動(dòng)作、好似永遠(yuǎn)也不謝謝閱讀’感謝閱讀.文檔...-.餅來(lái)了〞，這句話X教師不厭其煩，繪聲繪色地說(shuō)了好多遍，學(xué)生和教師在笑聲精品文檔放心下載中都感到很輕松，很自然。X教師的課，清新自然，不華美但絕對(duì)經(jīng)典。比方，很多教師在上這節(jié)課時(shí)，精品文檔放心下載X教師什感謝閱讀么教具也沒(méi)用，就是利用了師生的一雙手。教師的手就是鍋，學(xué)生的手就是餅，謝謝閱讀手心手背就是餅的兩個(gè)面。能將生活中的資源利用到如此得心應(yīng)手，X教師的教感謝閱讀學(xué)藝術(shù)由此可見一斑。整節(jié)課堂氣氛濃郁，學(xué)生興趣盎然。精品文檔放心下載松教師倍的認(rèn)識(shí)這堂課輕松自如，他的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)方法，使我精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀和諧的學(xué)習(xí)氣氛，表達(dá)了“以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。〞本堂課在導(dǎo)入局部，松精品文檔放心下載教師首先是叫一名同學(xué)上臺(tái)，，接著再叫分別比該學(xué)生矮和高的兩名學(xué)生上臺(tái)，精品文檔放心下載讓下面學(xué)生說(shuō)說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)高，誰(shuí)比誰(shuí)矮，讓學(xué)判斷高矮，強(qiáng)調(diào)比的對(duì)象不同，結(jié)果謝謝閱讀也不同。從學(xué)生身邊的事例出發(fā)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而在本堂課的尾聲，謝謝閱讀教師設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)讓人印象深刻。依次翻動(dòng)黃花，讓學(xué)生用一句話說(shuō)一說(shuō)黃花感謝閱讀的朵數(shù)和藍(lán)花朵數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。此時(shí)，教師追問(wèn)：為什么前面我們說(shuō)黃花是謝謝閱讀精品文檔放心下載標(biāo)準(zhǔn)不一樣，倍數(shù)關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。松教師的整堂課輕松自如，讓學(xué)生在快樂(lè)謝謝閱讀中學(xué)習(xí)。也突出了主角和配角的完美組合，幽默與睿智的完全展示。謝謝閱讀總之，我這次去聆聽了著名教育專家公開課和專題報(bào)告，感覺(jué)收獲頗多，受謝謝閱讀益匪淺。我真正領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)格，深厚的理論素養(yǎng)，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)歷感謝閱讀和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我將在今后的工作中，借鑒著名教育專家的教育理念謝謝閱讀.文檔...-.和方法，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。老教師帶新教師方案.文檔...-.謝謝閱讀人際交往能力。他們是教育戰(zhàn)線上的新兵，關(guān)心和培養(yǎng)新教師，提高他們的各項(xiàng)精品文檔放心下載素質(zhì)，是學(xué)校與體育教研組面臨的重大課題。我區(qū)各學(xué)校采用的方法是"新老結(jié)謝謝閱讀對(duì)，以老帶新"校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮老教師優(yōu)勢(shì)，用他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷和感謝閱讀人生閱歷，幫助帶動(dòng)青年教師早日成長(zhǎng)，使他們盡快適應(yīng)體育教學(xué)。謝謝閱讀一、"以老帶新"老教師要發(fā)揮傳、幫、帶"的作用。傳師德：培養(yǎng)青年教師的思想覺(jué)悟，使他們具有高尚的情操，堅(jiān)決的信念，健全感謝閱讀的人格，以及愛崗敬業(yè)，恪盡教師職業(yè)道德。培養(yǎng)他們言傳身教、以身立教的教謝謝閱讀育理念。精品文檔放心下載大綱、分析教材，以及如何突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)等。老教師要反復(fù)觀摩新教師的感謝閱讀教學(xué)過(guò)程，幫助分析問(wèn)題，查找原因。要把聽、析、改結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)踐—反謝謝閱讀思—實(shí)踐—提高，幫助他們穩(wěn)步提高，教有所獲。帶科研：帶動(dòng)新教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立積極參與教學(xué)科研意識(shí)，在教學(xué)中主勸分擔(dān)感謝閱讀一些研究性課題任務(wù)，使他們有一定責(zé)任感和使命感。使新教師樹立起正確的科精品文檔放心下載研價(jià)值觀。指導(dǎo)新教師用科研方法解決問(wèn)題，提升教育教學(xué)的實(shí)際能力和科研水精品文檔放心下載平，做好角色與功能的轉(zhuǎn)變。二、"以老帶新"新教師要發(fā)揚(yáng)"學(xué)，問(wèn)，練"的精神。學(xué)：主要是學(xué)習(xí)老教師的成謝謝閱讀功教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。首先，要學(xué)老教師怎樣備課、語(yǔ)言表達(dá)以及動(dòng)作精品文檔放心下載示等各種技能，還有組織教學(xué)與駕馭課堂的能力。多聽老教師的示課，課后要認(rèn)謝謝閱讀感謝閱讀多與他們交流心得，只有吸取別人的經(jīng)歷的同時(shí)再參加自己的見解，新教師的教精品文檔放心下載學(xué)水平才能日趨成熟。.文檔...-.感謝閱讀謝謝閱讀自己的東西，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。練：新教師要刻苦磨練根本功和教學(xué)技能，在得到老教師的指點(diǎn)后，要反復(fù)的練謝謝閱讀習(xí)，把它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱牧⑸碇尽Ｖ饕毢靡韵聨醉?xiàng)根本功：1.處理教材的根本感謝閱讀功，2.語(yǔ)言表達(dá)根本功，3.實(shí)施教學(xué)活動(dòng)根本功，4.觀察了解學(xué)生的根本功，5.精品文檔放心下載科研能力根本功。三、建立客觀公證的評(píng)價(jià)機(jī)制學(xué)校要建立一個(gè)以老帶新"謝謝閱讀讓青年教師背負(fù)重?fù)?dān)，匆匆上陣，站在講臺(tái)上品嘗那種被動(dòng)和為難的滋味。一般感謝閱讀課、觀摩等，并且還能在各類教科研比賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校也要有一個(gè)合理公謝謝閱讀平的考評(píng)體系，能給幫帶的中老年教師在工作量、獎(jiǎng)金和年度考核中給予適當(dāng)?shù)木肺臋n放心下載傾斜，對(duì)進(jìn)步快的新教師也要表彰鼓勵(lì)，這樣從制度上催促青年教師在老教師的精品文檔放心下載帶著和幫助下快速成長(zhǎng)起來(lái)。.文檔...-.精品文檔放心下載謝謝閱讀掌握先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法，培養(yǎng)和護(hù)植特崗教師的成長(zhǎng)，這個(gè)任務(wù)通常那些有經(jīng)歷的精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀學(xué)習(xí)，使我校的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)獲得創(chuàng)新和開展。24謝謝閱讀示課，．上成功課，6．學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，7．對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的謝謝閱讀理念和理論的學(xué)習(xí)和研究。集體備課：在每一個(gè)新的章節(jié)開場(chǎng)時(shí)，備課組必定對(duì)本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)展討論研究，明精品文檔放心下載精品文檔放心下載握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握本課知識(shí)與前后知識(shí)之間的在聯(lián)系，分清了解、理解、掌握和運(yùn)用謝謝閱讀感謝閱讀的生疏，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確把握比擬困難。而新教師更接近學(xué)生，容易了解學(xué)生的實(shí)際情況。感謝閱讀也給制定教學(xué)目標(biāo)帶來(lái)極大的方便。利用這些差異，通過(guò)集體備課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使我們制定的感謝閱讀教學(xué)目標(biāo)既能反映教學(xué)大綱精神，又切合學(xué)生實(shí)際。聽課：我們數(shù)學(xué)教研組非常重視聽課。不到三年教齡的青年教師每周聽?zhēng)煾档恼n至少2精品文檔放心下載30節(jié)。其他教師也在10感謝閱讀教師聽?zhēng)煾祩兊恼n，學(xué)習(xí)師傅們對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；師傅聽徒弟的課，精品文檔放心下載.文檔...-.謝謝閱讀數(shù)學(xué)教學(xué)，很快地走向了教學(xué)規(guī)。評(píng)課：對(duì)每一節(jié)公開課，