青春與夢(mèng)想演講稿集錦6篇

青春與夢(mèng)想演講稿范文集錦6篇_演講稿青春與幻想演講稿篇1

各位教師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們：

大家上午好!青春因幻想而激揚(yáng)，我們展現(xiàn)共性，張揚(yáng)，用我們的文字?jǐn)⑹鑫覀兊臅r(shí)代。很快樂(lè)，今日我能夠有時(shí)機(jī)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起共享這一年來(lái)當(dāng)記者的歡樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參與活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來(lái)我們有著許很多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪(fǎng)，我們參加，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)受，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思索，或許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn)XX奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松臉?lè)觀(guān)的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪(fǎng)，用我們的眼睛去發(fā)覺(jué)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋，在溝通的歡快中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參加的、得到的還有更多。由于它，我們得以用我們稚嫩的詩(shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清爽的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，敘述他人的傳奇。在一次次的熬煉的過(guò)程當(dāng)中，，我們學(xué)會(huì)信任，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。由于這一片給我們呈現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和許多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們?cè)S多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);由于小記者團(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)頭萌芽，或許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條布滿(mǎn)了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò)：“人不會(huì)老去，直到懊悔取代了幻想?！蔽覀儼橹∮浾邎F(tuán)成長(zhǎng)，或許不久將來(lái)在座的各位會(huì)由于年齡的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)始終年輕，由于我們過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告知這個(gè)世界，我們不會(huì)留下圓滿(mǎn)。一個(gè)有價(jià)值的生命，肯定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，肯定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有時(shí)機(jī)得以展現(xiàn)自己，我們有理由信任：impossibleisnothing.

現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每周寫(xiě)文章的習(xí)慣。或許有一天，你收到稿費(fèi)的時(shí)候，可以用它們?nèi)マk一張借書(shū)證，向文學(xué)殿堂更進(jìn)一步;或許有一天，你所發(fā)表的的作品可以貼滿(mǎn)一個(gè)本子;或許有一天

就這樣，熟悉文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有“80年月后”，現(xiàn)在是“90后”，過(guò)不了多久，就會(huì)有“00后”，我們長(zhǎng)大了，但“新生代”始終會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有許多新的同伴來(lái)到這里，我信任，在接下來(lái)的1年，肯定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!感謝大家!

青春與幻想演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段漂亮的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)間里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，由于在校園里，我們都只是一個(gè)個(gè)一般的學(xué)生。我們彼此一起把各自的歡樂(lè)共同共享，把苦惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔膜，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們爭(zhēng)論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間損害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積存自己，豐富自己的最正確時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最正確時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。由于彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上仔細(xì)聽(tīng)教師講課，仔細(xì)記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找教師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此勸慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并鼓勵(lì)自己下次不要再馬虎，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘記的時(shí)間，帶給我們太多太多美妙的回憶。這回憶中有我們歡樂(lè)的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。參軍訓(xùn)開(kāi)頭，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟識(shí)，有些生疏，但軍訓(xùn)完畢后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟識(shí)，彼此間的親情也越來(lái)越深厚，期間也發(fā)生過(guò)很多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘記的事情，真盼望我們永久不分開(kāi)……

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們肯定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!

青春與幻想演講稿篇3

若問(wèn)青春是什么——汗?jié)窳说那蛞?，叮?dāng)作響的首飾，怎么找也找不到的四葉草，想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話(huà)，與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事，或許便是。

“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們？然而，又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地光明，回首時(shí)卻發(fā)覺(jué)枝頭空零落。

青春的事，本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些，他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng)，便再也按捺不住的想要伸出手去護(hù)住那花枝。干脆點(diǎn)的，便將她折下，于翌日早晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心愛(ài)護(hù)著孩子在看到同是被大人們悉心愛(ài)護(hù)著的花朵時(shí)心中的那份苦澀。

何須他人插手？我們總是盼望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所憧憬的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。

不需要父母生搬硬套的大道理，我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句；不需要睡前溫順的搖籃曲，我們已學(xué)會(huì)觀(guān)賞震天憾地的搖滾樂(lè)；不需要手把手的教授，我們已能夠憑自己的力氣承受新生事物。

可是這些話(huà)，我們往往沒(méi)有士氣說(shuō)出口，由于心知這番話(huà)語(yǔ)會(huì)在父母心中掀起巨浪。于是我們當(dāng)心翼翼的維護(hù)著自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復(fù)一日，直到連自己也遺忘了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護(hù)之下。

大人們就這樣一點(diǎn)一滴的，以不行阻擋之勢(shì)，主宰了我們的青春。

但我信任終有一天我們會(huì)在又一個(gè)花季的輪回中醒悟，在雨季降臨之前親自折下青春的花枝。究竟幻想是自己的，青春是自己的，再多的坎坷，再多的甘苦也該是自己的。為什么要對(duì)他人言聽(tīng)計(jì)從，而不能自己選擇將來(lái)的道路？為什么不靠自己的雙手，描摹一份將來(lái)的壯麗藍(lán)圖？

人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親自栽植，遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。

青春與幻想演講稿篇4

敬重的.各位教師，各位同學(xué)：

大家好!

今日，我特別快樂(lè)的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是xxxxxxx

那么別鋪張時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。

昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今日是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著幻想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)頭著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛幻想的舞臺(tái)，是人生航線(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k爛的時(shí)間，我們要抓住時(shí)機(jī)，好好的熬煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆尋找幻想的心，使生命始終堅(jiān)持了六十多年。

梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)幻想，雖然很圓滿(mǎn)在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的觀(guān)賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的幻想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng).我懷揣幻想而生活，我喜愛(ài)我的生活忙勞碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，由于在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中勞碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美妙的幻想喚醒迷失方向的我，幻想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必需先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住孤獨(dú).我們要明確努力的方向?yàn)榱嘶孟?，?jiān)決地走下去，信任路會(huì)越走越寬的.

在此，祝福全部的同學(xué)，全部的人，都懷著自己的幻想，自己的抱負(fù)，并全力以赴為之奮斗吧!

感謝。

青春與幻想演講稿篇5

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的幻想和追求，歡快與苦痛，經(jīng)受過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì)，懷著期盼的心，踏著盼望的音符，大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)很多次的象牙塔，這個(gè)幻想起飛的地方?，F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年，此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學(xué)生活，我們都信任了：命運(yùn)并非上天的安排，命運(yùn)是把握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。

我今日演講的主題就是，我的大學(xué)我做主，做自己命運(yùn)真正的仆人。

是魚(yú)兒就不要夢(mèng)想藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒就不要沉迷海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

進(jìn)入了大學(xué)，許多時(shí)候我們由于時(shí)間無(wú)法安排而無(wú)所事事，曾經(jīng)的高中是滿(mǎn)堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考制度，我們更多時(shí)候適應(yīng)的是充實(shí)的傳統(tǒng)型學(xué)習(xí)，把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn)，當(dāng)我們步入大學(xué)校門(mén)，特殊是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著高考后休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無(wú)成。去年此時(shí)，我們興高采烈的來(lái)到這所成就你人生幻想的地方的時(shí)候，大家產(chǎn)時(shí)都寫(xiě)下了自己在大一一年的規(guī)劃；可是經(jīng)過(guò)了大一一年的歷程，現(xiàn)在我們可以看出，同學(xué)們的道路已經(jīng)慢慢走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在埋怨自己是否來(lái)錯(cuò)了地方；有還的甚至覺(jué)得自己選錯(cuò)了專(zhuān)業(yè)，而始終耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校，一個(gè)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的嫻熟技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)

一口流利的外語(yǔ)，能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國(guó)賣(mài)了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)，甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道；一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病，能夠憑借幾百萬(wàn)一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，許多衛(wèi)校畢業(yè)的中專(zhuān)生在積存若干年閱歷以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線(xiàn)就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除……

我們?cè)?jīng)感受過(guò)，現(xiàn)在我們也可以看到，初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們，他們哪個(gè)不對(duì)大學(xué)生活的布滿(mǎn)著無(wú)限的遐想和憧憬?？墒钱?dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后，我們卻發(fā)覺(jué)，發(fā)覺(jué)這里與自己想象中的有所出入，這里沒(méi)有了高中教師的諄諄善誘，也沒(méi)有許多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢，沒(méi)有了家長(zhǎng)們的悉心催促，沒(méi)有獎(jiǎng)罰清楚的體制滿(mǎn)意著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的溝通空間，課堂上教師不是照本宣科的筆記、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是，太多空虛的

時(shí)間里，許多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的嬉戲或是花田月下，還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱，在大學(xué)的安樂(lè)窩里自?shī)首詷?lè)，任憑光陰似箭，一去不返

所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神自然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà)，你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿(mǎn)不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱忱，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的士氣，拿出我們青春的熱忱，等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，

再回首，我們有的不是平淡、圓滿(mǎn)的青春。而是那飛揚(yáng)，那明麗的，那可以令我感到無(wú)比驕傲的青春！我們到時(shí)候可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)：在大學(xué)里我們?cè)屛覀兊那啻猴w揚(yáng)。

人的一生猶如四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是盼望，播撒的是活力，盼望你們都有自己的種子，等到春去秋來(lái)的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年，那是值得我們期盼的，讓我們一同去感受這個(gè)美妙的過(guò)程。大學(xué)生活猶如一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是表達(dá)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái)，那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺(tái)，把自己亮麗的一面呈現(xiàn)在校園里，揮灑自己的幻想，張揚(yáng)自己的青春，三年之后，當(dāng)我們以后再回首時(shí)，我們要看到，在大學(xué)里，我們不是個(gè)螞蟻，我們是雄鷹。

最終我想說(shuō)的是：讓我們張開(kāi)幻想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活！用你自然的眼睛去捕獲每一處校園之景，用你自然的耳朵去傾聽(tīng)每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去承受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注！

讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園，讓我們的幻想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧！

青春與幻想演講稿篇6

敬重的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高抱負(fù)的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的幻想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯麗——小溪或許是噴泉失去全部高度和激情的結(jié)果。

不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正由于青春的幻想最圓最大最飽滿(mǎn)，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些預(yù)備笑到最終的，正在悄悄地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，天地扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最簡(jiǎn)單被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照射，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。

鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)覺(jué)正能量的眼睛。

這種發(fā)覺(jué)應(yīng)當(dāng)先從自己開(kāi)頭，問(wèn)一問(wèn)自己的抱負(fù)有多高遠(yuǎn)、激情有多劇烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能制造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)覺(jué)外界的七色斑斕、巔峰連綿？

自卑和自大都是一種破壞力，但假如正確熟悉和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美妙有更糊涂、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力氣的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

有許多青春偶像都曾經(jīng)疑心過(guò)自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專(zhuān)業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)頭疑心自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力教師的幫忙和關(guān)心，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我疑心時(shí)正