小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

今年暑假網(wǎng)絡(luò)研修，我在數(shù)學(xué)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)問方面，教學(xué)觀念上有了較大的提升，可以說研修平臺(tái)像一扇窗口，讓我眼界更加寬廣，教學(xué)思路更加清楚。

首先，網(wǎng)絡(luò)研修開拓了一般教師與訓(xùn)練專家，嚴(yán)密接觸的通道。我可以隨時(shí)傾聽專家的講座，領(lǐng)會(huì)專家科學(xué)的訓(xùn)練理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變了訓(xùn)練觀念。

其次，網(wǎng)絡(luò)研修為學(xué)員搭建了寬闊的溝通平臺(tái)。網(wǎng)上研修，一下子縮短了廣闊教師之間的距離，轉(zhuǎn)變了時(shí)空之間的連線，我可以非常便利地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通，和眾多的教師雖不“面對(duì)面”卻已“心連心”，真可謂為是，遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺！

“欲窮千里目，更上一層樓”。網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登。訓(xùn)練教學(xué)專家的淵博學(xué)識(shí)像磁石一樣吸引了我，令我感慨萬千，艷羨不已，頓覺“山外青山樓外樓”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，布滿了孜孜以求的激情；仿佛打了一劑強(qiáng)心劑，增加了我不斷攀登的動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué)，自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，勇于探究，學(xué)有所獲，做到活到老，學(xué)到老！

感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我聽到了那么多悄悄無聞的訓(xùn)練工，實(shí)踐探究的腳步聲；感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，為我們供應(yīng)了共同學(xué)習(xí)溝通的時(shí)機(jī)；感謝付出才智和辛苦的訓(xùn)練專家和同行們，讓我從你們精彩評(píng)論和探討溝通中，體會(huì)到了作為一名教師具有無限美麗的風(fēng)景

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我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息研修考核自考學(xué)習(xí)類（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；姓名性別?。ㄊ校┦校h）所在單位任教學(xué)科數(shù)學(xué)任教學(xué)段小學(xué)三年級(jí)請(qǐng)您對(duì)比下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了全部培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫）答疑溝通類（1）觀看全部視頻答疑（共8校本實(shí)踐類提交“課堂觀看記錄與分析”活動(dòng)類參與班級(jí)主題研討活動(dòng)檢核項(xiàng)（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回憶題；場(chǎng)）；（2）論壇內(nèi)發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（3）閱讀全部簡(jiǎn)報(bào)；（4）完本錢研修總結(jié)非考核項(xiàng)（1）公布課程學(xué)習(xí)筆記；答疑區(qū)內(nèi)提問和溝通完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一”）（1）參與“V大賽”活動(dòng)；（2）公布研修日志；（3）公布“我的文章”（2）參與“勝利案例大共享”活動(dòng)研本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)力量三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引修收領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回憶本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。獲課程學(xué)課程包括公共課、專業(yè)課和1、在此次網(wǎng)上學(xué)習(xí)中，我有幸熟悉了很多國(guó)內(nèi)知名訓(xùn)練專家，從他們的講課和爭(zhēng)論中，使我學(xué)到了很多新的訓(xùn)練學(xué)問和理念，不僅增加了我對(duì)訓(xùn)練工作的熟悉和理解，更鼓勵(lì)我奮勉向前。對(duì)于我的教使我理清爽課改中的各條脈絡(luò)，同時(shí)對(duì)突破訓(xùn)練中一些難點(diǎn)問題供應(yīng)新的解決思路與方法，真是茅塞頓開，豁然開朗。2、理清了教學(xué)思路，完善了學(xué)問體系。習(xí)的收獲校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感受最深的內(nèi)容有哪些？通過學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）過這次學(xué)習(xí)，讓我深入理解新教材的脈絡(luò)，明白了新教材的“新”主要指學(xué)問的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新，也是學(xué)問體系的更新訓(xùn)練理念的更新。通過這次培訓(xùn)，讓我不僅在學(xué)科學(xué)問方面得到一次全面的梳理。同時(shí)讓我對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)問體系有了全新的熟悉與了解，從一個(gè)嶄新的角度對(duì)課程進(jìn)展了解讀，開闊視野。3、轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，改良了訓(xùn)練方法通過此次網(wǎng)絡(luò)國(guó)培學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生溝通，如何讓自己的課堂更加生動(dòng)好玩，更加吸引學(xué)生的留意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，以及如何做一名讓學(xué)生滿足、家長(zhǎng)放心、同事鄙視的好教師，真是收獲太多了。4、開拓了學(xué)習(xí)渠道，廣結(jié)了教學(xué)摯友。通過此次培訓(xùn)的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)了全國(guó)教學(xué)一線優(yōu)秀的教師，通過他們的教學(xué)和指導(dǎo)不僅增加了我的教學(xué)學(xué)問和理念，更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力，更增加了我投身訓(xùn)練的信念和士氣。另外通過這個(gè)平臺(tái)，我也看到了廣闊同行們的投身訓(xùn)練熱忱和喜愛學(xué)習(xí)的精神，更加鼓勵(lì)我要好好地學(xué)習(xí)，樂觀地同大家溝通爭(zhēng)論，不斷地提高自己各方面力量和水平。答疑研討活動(dòng)的收獲在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內(nèi)容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動(dòng)：通過視頻答疑活動(dòng)，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）在視頻答疑活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)問，我們的教學(xué)已不再是原來的滿堂灌式的教學(xué)，而是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，主要是讓學(xué)生學(xué)到方法，課堂是學(xué)生的，教師只是引導(dǎo)者，組織者，固然教師也特別重要，不能讓課堂亂成一鍋粥。我這期講了公開課，正好把我所學(xué)的只是用到了教學(xué)中，在講解《可能性》這一課時(shí)，首先利用多媒體吸引了學(xué)生的眼球，讓他們把心思收到課堂上，然后通過好玩的活動(dòng)使全班學(xué)生都動(dòng)了起來，學(xué)生你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生，樂觀發(fā)言，學(xué)習(xí)效果特別好，但還有缺乏的地方，我還要連續(xù)學(xué)習(xí)，俗話說：活到老，學(xué)到老。要再提高。主題研討活動(dòng)：您參與了哪幾個(gè)主題的班級(jí)我主要參與了統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析的研討，并且在實(shí)際教學(xué)中我們級(jí)把這一課題作為研討重點(diǎn)，并且組織了一次公開課，經(jīng)過對(duì)《可能性》這一課的反復(fù)討論，最終取得了較好的效果，在這堂課中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人，利用了媒體進(jìn)展了教學(xué)，在教學(xué)中，做到了收放結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣深厚，同時(shí)做到平臺(tái)答疑區(qū)：在答疑區(qū)我我提交的問提是：怎樣讓孩子喜愛數(shù)學(xué)？通過查看答疑區(qū)的問題我收獲頗多，作為低段的學(xué)生還不知道怎樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這特別的重要，但是傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)又讓學(xué)生覺得枯燥無味，因此這次的國(guó)培交了我們?cè)S多的方法，首先要了解每位學(xué)生，知道他們的不同需求，因材施教，還要利用多媒體這種先進(jìn)的教學(xué)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，總之，這次國(guó)培，受益匪淺。研討活動(dòng)，請(qǐng)列出來。通過研討了讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。溝通，您有何收獲？）（150字以上崗位校崗位校本實(shí)踐活動(dòng)即“五個(gè)1、年級(jí)仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，提高教師熟悉，運(yùn)用學(xué)科講座，優(yōu)化專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校每學(xué)期都組織不同層次的學(xué)科教研講座。2、學(xué)校樂觀為廣闊教師供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。開闊了教師們的視野，拓寬了教師們的思路，并把所學(xué)到的訓(xùn)練教學(xué)閱歷和最新的訓(xùn)練信息帶回學(xué)校，使學(xué)校的進(jìn)展布滿生氣。。我們充分發(fā)揮了學(xué)年組的集體備課作用，各組按打算，3、.依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本實(shí)踐活動(dòng)一”：（1）備一節(jié)課表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)的收獲容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀看量表去記錄、分析。請(qǐng)說說您是如何結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）定時(shí)召開集體備課活動(dòng)，每周一次集體備課做到：“三定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“三討論”：討論重難點(diǎn)、討論學(xué)生雙基力量、討論教法及學(xué)法；“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)重量、統(tǒng)一教學(xué)共識(shí)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。每次備課會(huì)都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。通過這項(xiàng)活動(dòng)，使教師了解很多議課方法與策略，從而對(duì)提高教師的自身素養(yǎng)有很大的幫忙。4、學(xué)校利用多媒體進(jìn)展教學(xué)，教學(xué)設(shè)備齊全。大賽參與“V大賽”、案例大賽活通過查看大賽，看到其他學(xué)員的成果，頗受啟發(fā),在以后的教學(xué)中要更加努力，把握好教材，了解活動(dòng)收獲動(dòng)，您有何體會(huì)？查看其他學(xué)員的每堂課的重難點(diǎn)，改良教學(xué)方法，使課堂教學(xué)變得生動(dòng)，好玩?；顒?dòng)成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）問題本次培訓(xùn)您有哪些問題得到實(shí)踐學(xué)習(xí)研修工作中，我仔細(xì)地把國(guó)培精神和詳細(xì)的教學(xué)工作結(jié)合起來，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有的放解決狀況了解決，還有哪些問題沒有解決？矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意數(shù)學(xué)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我們現(xiàn)階段進(jìn)展課堂（100字以上）教學(xué)改革的精神，結(jié)合本校的詳細(xì)狀況，充分利用在國(guó)培中所學(xué)到的先進(jìn)的訓(xùn)練理念，大張旗鼓的進(jìn)展教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革。教學(xué)中表達(dá)了時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意循序漸進(jìn)的學(xué)問講授和學(xué)科的趣昧性教學(xué)。教學(xué)通過學(xué)習(xí)，在工作中，您在哪通過本次培訓(xùn)，我要把學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實(shí)踐，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思，學(xué)會(huì)信任學(xué)生，并行為改良些地方有意識(shí)地改良了訓(xùn)練或教且不斷感受信任帶來的驚喜和力氣?？隙ㄒ訌?qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。要想做一名優(yōu)秀的教師，狀況學(xué)行為？舉實(shí)例說明。（300字以不能象一潭死水，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)。要對(duì)學(xué)生勤于了解，樂于和他們溝通。在工作中，我不上）再像以前那樣總是自己唱獨(dú)角戲，不去關(guān)注學(xué)生，現(xiàn)在我主要是交給學(xué)生方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人，上課，我利用多媒體進(jìn)展教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，固然，還是有個(gè)別同學(xué)留意力不集中，我利用課后與他溝通，適當(dāng)賜予表揚(yáng)，收到了比擬好的效果，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，固然還要與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，多給學(xué)生表揚(yáng)，而不是一味的批判?？傊?，通過本次培訓(xùn)，我真正體會(huì)到教學(xué)是一門藝術(shù)，同時(shí)感到自己要學(xué)的東西太多了，不過我有信念通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快的提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，做一名優(yōu)秀的人民教師。學(xué)通過本次網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，您發(fā)覺在您的通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多學(xué)問，我覺得在教學(xué)中，有許多地方還需要改良，比方，教學(xué)方習(xí)反思訓(xùn)練教學(xué)中，哪些地方有改良的必要？為什法，教學(xué)手段。以前，我們的課堂教學(xué)很枯燥，乏味。現(xiàn)在，我們可以利用多媒體教學(xué)，提高了學(xué)生的么需要改良？您準(zhǔn)備怎樣改良？（200字以學(xué)習(xí)興趣，在班上我還培育了小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的反響本組的狀況，對(duì)學(xué)困生給以幫忙，小組長(zhǎng)特上）別專心，這就是教師要適當(dāng)把權(quán)力交個(gè)學(xué)生，讓干部和教師一起來治理好學(xué)生，將整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)提起來。對(duì)于有些淘氣學(xué)生，教師要擅長(zhǎng)找到他的特長(zhǎng)，然后適時(shí)引導(dǎo)，多鼓舞，這樣把他引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來。訓(xùn)后研修提示：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期工程雖已接近尾聲，但我們的效勞還將連續(xù)。工程完畢后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)展訓(xùn)后研修

活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)