機械設(shè)計實習心得體會

第頁共頁機械設(shè)計實習心得體會機械設(shè)計實習心得體會機械設(shè)計實習心得體會1本學期實時測量技術(shù)實驗以電子設(shè)計大賽的形式，老師命題，學生可以選取老師的題目也可以自我命題，并且組隊操作其他的事情〔包括設(shè)計總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計、焊接、調(diào)試等工作〕。興趣性強，同時也可以學到很多東西。我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們透過查找超多資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅僅培養(yǎng)了獨立考慮、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了進步。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、理論，再學習、再理論。之所以使用avr單片機作為我們的執(zhí)行核心，不僅僅是因為老師說avr此刻是社會上應(yīng)用比擬多的單片機，也因為想透過使用avr鍛煉自我的c語言編程潛力，養(yǎng)成良好的c語言編程風格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識的積累，潛力的進步。完全可以把這個當作根底東西，只有掌握了這些最根底的，才可以更進一步，獲得更好的成績。很少有人會一步登天吧。永不言棄才是最重要的。而且，這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱辛奮斗一樣，我們都可以在實驗完畢之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情。與隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將作品做的更加完美。而團隊合作也是當今社會最提倡的。以前聽過，mba之所以最近不受歡送就是因為欠缺團隊合作的精神和技巧。電壓電流測量裝置雖然完畢了，也留下了很多遺憾，因為由于光陰的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放下，它是我們的驕傲！相信以后我們會以更加用心地態(tài)度對待我們的學習、對待我們的生活。我們的激情永遠不會完畢，相反，我們會更加努力，努力的去彌補自我的缺點，開展自我的優(yōu)點，去充實自我，只有在理解了自我的長短之后，我們會更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進它。只有不斷的測試自我，挑戰(zhàn)自我，才能擁有更多的成功和快樂！tous，happinessequalssuccess!快樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！認真對待每一個實驗，珍惜每一分一秒，學到最多的知識和方法，鍛煉自我的潛力，這個是我們在實時測量技術(shù)試驗上學到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的。機械設(shè)計實習心得體會2本人一直從事機械設(shè)計工作。就職于xx集團，主要從事上下壓開關(guān)設(shè)備、箱式變電站、斷路器機械設(shè)計、高壓變頻器、光伏逆變器機械構(gòu)造研發(fā)設(shè)計工作。以下為今年的機械設(shè)計工作總結(jié)。一、工作態(tài)度自參加工作以來，非常熱愛機械設(shè)計工作，處處嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)歷的師傅和同事們學習，勤學苦練，進步素質(zhì)。具有強烈的進取精神和責任意識，時時刻刻以企業(yè)開展大局為重，始終堅持國家集體利益高于一切，情系崗位，務(wù)實創(chuàng)新，從不計較個人得失，工作任勞任怨、出色完成上級交辦的各項工作。在理論學習、聯(lián)絡(luò)群眾以及遵紀守法等各方面，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、突出的工作成績，得到企業(yè)領(lǐng)導和同事們的一致好評。二、業(yè)務(wù)學習工作情況機械設(shè)計工作具有專業(yè)性強，涉及面廣，責任重大的特點，為了適應(yīng)和勝任本職工作，自己堅持學習與理論相結(jié)合，專業(yè)理論根底知識掌握的比擬全面，理論操作根本功鍛煉得比擬扎實，對機械、電氣、行政等方面的知識技能都進展過深化的、全面的系統(tǒng)的研究，具備較強的知識理論程度和理論工作經(jīng)歷。同時，注重不斷提升自己的業(yè)務(wù)知識程度，利用業(yè)余時間系統(tǒng)學習了電力電子技術(shù)、電機控制、現(xiàn)代控制理論、電機學、機械設(shè)計等學科知識。通過自學、深造、與參加企業(yè)培訓等多方面學習，掌握了理論知識，力求做到理論與理論相結(jié)合，做到學用結(jié)合，學以致用。在實際工作過程中，我嚴格按照集團公司規(guī)章制度與工作紀律辦事，嚴于律己，遵章守紀，堅守工作崗位，忠實履行職責，妥然處理各項矛盾和問題，堅持執(zhí)行標準機械制造安裝質(zhì)量管理體系，努力打造工程設(shè)計，確保集團公司消費經(jīng)營工作正常進展，較好地完成企業(yè)安排的工作任務(wù)。三、工作業(yè)績長期在公司一線從事技術(shù)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，把學到的理論知識與公司的實際結(jié)合起來，根據(jù)電氣機械市場的開展情況，積極投身于公司的科研開發(fā)創(chuàng)新工作中，為公司建立創(chuàng)新型企業(yè)做出自己的奉獻。作為公司機械構(gòu)造設(shè)計方面的技術(shù)帶頭人之一，自己的工作職責涵蓋產(chǎn)品研發(fā)及維護、新材料與新工藝的應(yīng)用、產(chǎn)品構(gòu)造與外觀造型總體把關(guān)、計算機設(shè)計軟件應(yīng)用、構(gòu)造設(shè)計團隊技術(shù)指導等多個方面，為了保證各項工作的順利開展，我始終堅持不懈地學習，以嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新的精神創(chuàng)造性地開展工作，屢次為企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域開發(fā)工程的決策提供了準確的根據(jù)。自己先后獨立和參與研究了十幾項科研課題，不少工程對企業(yè)的開展起到了很大的推動作用。四、完善自身在工作中，自己非常重視技術(shù)團隊協(xié)作和知識的傳承，在工作中上尊重領(lǐng)導，服從組織，嚴守紀律，同時關(guān)心、保護新同事，毫無保存的幫助他們進步業(yè)務(wù)技能，甘為人梯，奉行的是大家互相幫助、共同學習、共同進步、共同開展的團隊精神，努力營造開放、和諧的學習交流氣氛。在多年的技術(shù)工作理論中，自己注重不斷更新完善自身的知識構(gòu)造，積極參加公司內(nèi)外的各種專業(yè)教育培訓，內(nèi)容涉及現(xiàn)代控制理論、電機學、機械設(shè)計、法律知識等諸方面，業(yè)務(wù)技能得到極大進步，知識面得到更大擴展，向成為復(fù)合型人才的目的不斷邁進。總之，創(chuàng)新無止境，不斷上臺階，自己將繼續(xù)刻苦鉆研業(yè)務(wù)理論，探究機械革新，追求科技進步，更好地在劇烈的市場競爭中為集團公司的開展壯大盡職盡責盡力，再攀新的設(shè)計管理頂峰，再創(chuàng)新的企業(yè)開展輝煌。機械設(shè)計實習心得體會320xx年，我結(jié)合機械行業(yè)的開展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ANSYS、COSMOS、PRE等軟件，買書進一步學習了SOLIDWORKS，掌握了機械設(shè)計當前的新工具，開闊了設(shè)計思路，進步了設(shè)計才能。20xx年的時候，我對有限元分析^p只停留在初步的理解上。20xx年，我自學了COSMOS有限元分析^p軟件，經(jīng)過屢次理論，并與專業(yè)人士的有限元分析^p進展了比照，最終掌握了這一有限元分析^p工具。如今，我對有限元分析^p充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析^p軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ANSYS這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析^p軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ANSYS，并給技術(shù)人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，根本上掌握了ANSYS，如今已能用它進展簡單的有限元分析^p，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了PROE等三維軟件。雖然在目前的工作中，SOLIDWORKS已經(jīng)夠用，但PROE畢竟是機械方面比擬有權(quán)威的軟件，所以進展了學習。學習的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計更是一層樓。比方利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析^p等等。一、工作作風方面的改良“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不實在際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開場考慮如何在工作中獲得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深化認識到：細心、嚴謹是設(shè)計人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會貫穿、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計，我要在機械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應(yīng)該是我20xx年工作作風方面最大的收獲。二、做得缺乏的地方回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比方：缺乏獨立承當責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個工程落到了我的肩膀上，剛開場的時候，覺得任務(wù)太重，對自己沒有信心。后來自己接收過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨立承當責任的勇氣。還有，我的語言表達才能有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。如今看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。20xx年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20xx年的宏偉目的已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作方案，為公司的開展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。機械設(shè)計實習心得體會4經(jīng)過兩個月的實習，這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，其中有著美妙的回憶，在實習的這段時間里我們實習生有著歡樂、難過、快樂，但是在我們動手實習中，我們學到了很多東西，這些都是學校課堂里學不到的。學校安排我們外出實習的目的就是，讓我們理解社會工作，還有自己學習的專業(yè)，為以后的工作做準備打好堅實的根底。我們選擇的一家煤礦是我們市比擬大的一家煤礦，因為企業(yè)比擬大，設(shè)備和規(guī)矩和機械技術(shù)操作要求都比擬高，所以在里面實習，可以進步我們的競爭才能工作素質(zhì)等，收獲就比一些設(shè)備不齊，工作散漫的煤礦要高很多。剛來到煤礦，負責人沒有讓我們動手做事，而是跟我們講起規(guī)章制度和平安防范，這些我們都一一記下，防止以后犯下大錯，聽過負責人長時間的教誨我們知道，煤礦平安消費最大最危險的隱患是人的不平安意識和行為所造成的，但平安事故都是由違章造成的，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而結(jié)實樹立平安第一、人的生命高于一切的平安價值觀，自覺地抵抗三違，遠離三違，在以后的工作中我們會認真負責，嚴格遵守規(guī)章制度。然后就帶著我們到操作現(xiàn)場參觀理解，首先我們要做的是理解這個地方，假如出現(xiàn)情況就不會迷茫，知道分開的方向。然后就帶我們到那些前輩們操作的地方，剛開場我們沒有操作經(jīng)歷，所以不會讓我們操作，而我們剛開場就只能在前輩們的旁邊，看著他們操作，前輩們也會教給我們操作方法和傳授一些工作經(jīng)歷和技巧給我們，使我們受益匪淺。漸漸的我們熟悉了以后，前輩們就在旁邊指導我們進展操作，直到我們純熟了以后才會分開左其他的工作，相對來說我們操作的機械沒有什么難度，因為在外圍，旁邊沒有人，但是我們還是操作的很仔細，不敢出現(xiàn)一絲紕漏。經(jīng)過長時間的工作，我們已經(jīng)擺脫了實習生的身份，和那些前輩一起我們做起了正式的員工。實習即將完畢了，我們都沒有想到時間過的這么快，馬上要分開了，我們擁有的是深深的不舍。通過實習，我們將學到的理論知識結(jié)合到理論工作當中，培養(yǎng)了我們的動手才能，增加了我們的工作經(jīng)歷，讓我們得到進步。我們?nèi)缃駴]有了剛開場的好奇和不在意，如今我們對以后的工作充滿了信息，在以后的工作中我會加倍努力，在工作上還是一樣的認真、仔細、勤快。時間飛逝，寒氣逼人，寒假在不知不覺中到來了。在學校，主要是學習專業(yè)知識，利用每次活動的時機表現(xiàn)自己，增長自己的經(jīng)歷。但我深知在學校學到的經(jīng)歷遠缺乏以將來在社會上立足，所以我要利用寒假時間到社會中實習，積累更多的經(jīng)歷，進一步進步和完善自己。機械設(shè)計實習心得體會5我叫xxx，大學文化，20xx年大學畢業(yè)進入xx集團公司煉鋼廠上班，所學專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，如今是設(shè)備技術(shù)員。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，得到了領(lǐng)導和同事們的一致好評。主要工作表如今以下幾個方面：一、勤勤懇懇、一絲不茍地完成工作任務(wù)自進廠幾年來，先是在連鑄作業(yè)區(qū)維修班干鉗工工作，我出色的工作和成績得到領(lǐng)導和員工的好評與肯定。20xx年x月份經(jīng)分廠決定，調(diào)到動力作業(yè)區(qū)除塵工段從事鉗工工作，20xx年x月份提升為除塵維修平安員兼技術(shù)員。主要任務(wù)是維修班組的平安工作、班組建立工作、設(shè)備的日常維修工作、以及設(shè)備備件機加工制圖等工作，xx年轉(zhuǎn)為專職技術(shù)員，主要負責轉(zhuǎn)爐一次除塵系統(tǒng)。至今我在自己的崗位上通過進步自己的綜合才能，滿足工作需要，不斷學習、不恥下問，得到同事們的一致好評。近年來，隨著煉鋼產(chǎn)量的不斷攀升，技改工程的增多，對每位員工的工作質(zhì)量和效率提出更高的要求。面對除塵效果不良，設(shè)備運轉(zhuǎn)周期短而造成的緊張場面沒有絲毫怨言，而是以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，經(jīng)常提早上班，推延下班時間，甚至放棄休假時間，一絲不茍地干好每項工作，從未發(fā)生過影響消費的情況。二、主要事跡簡介xx年各期轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，平安系數(shù)低等情況，我提出集中排污技改工程，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業(yè)環(huán)境，方便操作及光滑，同時為公司節(jié)約更換費用3500元/月。xx年x月x日晚上10點，因二期1#泥漿泵出口閥門壞，2#泥漿泵皮帶老掉，無法正常送泥，可能導致壓池情況。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。把廠和車間當作自己第二個家，把設(shè)備看作自己的親人，這種敬業(yè)精神值得肯定，也為員工做了很好的典范。xx年x月參與煉鋼1#連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網(wǎng)走向，以及1#連鑄二冷室管網(wǎng)及機加工制圖等工作，被分廠評為突出奉獻個人。xx年提出并施行板框水回收工作，利用酸堿中和原理降低一次除塵水硬度，極大地改善了轉(zhuǎn)爐除塵水質(zhì)，并且月節(jié)約藥劑費用3。39萬，被分廠評為將本錢突出個人。xx年x月至x月底參與煉鋼2#轉(zhuǎn)爐擴容技改工作，重點負責局部圖紙的制作及施工監(jiān)視，以及一次除塵系統(tǒng)設(shè)備安裝。在這過程中他根據(jù)現(xiàn)場實際設(shè)計提出多項技改方案，如：重力脫水器底面容易積泥加沖洗水;原設(shè)計檢修人孔不合理進展統(tǒng)一標準;錘陀支架沒有合適現(xiàn)場實際的，他自行設(shè)計一套支架等。為2#轉(zhuǎn)爐擴容技改工作做出了突出奉獻，被分廠評為突出奉獻個人。xx年x月參與煉鋼1#爐擴容技改工作，重點負責圖紙設(shè)計，完善1#爐施工過程遺留問題，目前除塵系統(tǒng)他負責工程全部準備到位，到達各項施工標準，為1#轉(zhuǎn)爐在年底順利完成技改鋪平道路。xx年x月至x月原設(shè)計二次除塵2#爐爐前、爐后吸塵罩在安裝時無控制閥門，且申報劃趕不上周期，為保證各爐除塵效果，需對2#爐爐前、爐后吸塵狀態(tài)進展控制，所以我提出并設(shè)計制作氣動雙翻板閥，設(shè)計思路：主要是回收利用三個氣動裝置，通過連桿機構(gòu)使得雙翻板閥到達同步靈敏開關(guān)的目的，并實現(xiàn)2#爐前、爐后吸塵罩氣動雙翻板閥單獨可控。該工程施行后使爐前爐后在不同時期吸塵可控，對多爐同時吹煉時保證除塵效果，使風量設(shè)到平衡控制，降低除塵風機負荷，到達設(shè)計目的，且一次節(jié)約費用到達18.5萬元左右。三、勤奮好學、自我加壓工作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，我就是這樣一位知難而進、自我加壓，在工作中磨勵成長的年青人。隨著煉鋼消費才能的不斷擴大，對平安、維修、技能提出了新的更高的要求，針對新的要求，我報名集團公司電大專升本學習，并利用業(yè)余時間對自己缺乏的知識進展自學，并自修了《鋼鐵廠設(shè)計原理》及《風機安裝運行與維修》等叢書，積極探究新問題，總結(jié)新經(jīng)歷，對自己所從事的各項工作每月都有詳細的總結(jié)，不斷進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、積極組織、精心選題針對目前維修存在的問題，為了進一步進步員工的維修技能，增強團隊精神和協(xié)作精神，我積極組織維修人員進展了屢次技術(shù)大比武。可以結(jié)合崗位實際進展命題，以理論理論相結(jié)合，在進步員工技能的同時也進步了自己的才能。面對已獲得的成績，我表示在成績面前戒驕戒躁，以更嚴的要求，更高的標準，干好本職工作，為企業(yè)，為自己努力工作。機械設(shè)計實習心得體會6本人經(jīng)常閱讀一些設(shè)計或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，進步自己的綜合才能。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和理論，進步自身的素質(zhì)，讓自己的進步和社會的開展同步，以滿足工作的需要。現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、參加工作的體會以前聽說機械工作干活累，工人非常辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，在啟同事就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍受。同事們一年四季有三季在外出差，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和工人的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不管在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設(shè)備質(zhì)量的要求越來越高，技術(shù)人員必需要嚴格把關(guān)，尤其是對低老壞問題和強迫性條文的管理。通過三年的工作和學習我感到作為一名技術(shù)人員必需要細心、認真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對標準更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己。在工作中上風風雨雨又是一年，公司給予每次給予我時機是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。確實，生于憂患，死于安樂。在競爭劇烈的今天逼著你去學習，去自立，去挑戰(zhàn)自己，去適應(yīng)別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了機械工作的方法。人只有真正懂得思想的宏大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。工作中學到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實干的精神，";點滴做起，追求完善";，一個人就應(yīng)該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)歷，工作中的挫折和失敗是防止不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理。經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西。我們技術(shù)效勞人員應(yīng)該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)歷，真正的為用戶戶做好效勞。同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關(guān)心和期望，所以每個人應(yīng)盡力做好本職工作，為公司的開展奉獻一份力量。二、思想體會20xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。首先是心態(tài)，套用名人的一句話";態(tài)度決定一切";有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而獲得正確的結(jié)果。詳細而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜歡的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探究和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保存的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。其次，是才能問題，又可以分成專業(yè)才能和根本才能。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)才能決定了它可以在沙漠的環(huán)境里生存，而根本才能，包括適應(yīng)度，堅忍度，天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。詳細到人，專業(yè)才能決定了你合適于某種工作，根本才能，包括自信力，協(xié)作才能，承當責任的才能，冒險精神以及開展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種才能可以很好地協(xié)調(diào)開展和運作的人年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，進步工作才能。積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。在不到一年的工作時間里雖然獲得了一些成績，但在工作中也存在著很多問題主要表如今：1.缺乏創(chuàng)新精神不能積極主動的發(fā)揮自己的才能，而是被動消極的適應(yīng)工作需要。業(yè)務(wù)量根本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。因此也失去了一些時機，工作沒有上升到一定高度。2.工作不很扎實存在眼高手低，懶于動手的缺點，不能專注于工作學習，很多知識雖理解但卻不精，在公司培訓時不能積極發(fā)言，沒有完全放開自己。這是我對一年來工作的總結(jié)，說的不多。但我認為用實際行動作出來更有說服力。所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)穩(wěn)固現(xiàn)有成績。機械設(shè)計實習心得體會7《機械設(shè)計根底》作為機械類高職學生的一門必修課，它是研究機械共性問題的主干學科課程。其教學任務(wù)是使學生掌握常用機構(gòu)和通用機械零件的工作原理、構(gòu)造特點和應(yīng)用方面的知識，并初步具有靈敏運用設(shè)計資料和查閱機械零件手冊的才能，為學習后續(xù)專業(yè)課程和技能實訓打下堅實的根底。作為一門重點課程，它更是機械制圖、機械制造根底、金工實習、理論力學和材料力學等必修課程的理論根底。局部老師似乎只注重對根底知識的掌握而無視其他才能的培養(yǎng)，致使在后期的課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計中不知從何下手，而在工作中，不擅長將理論聯(lián)絡(luò)實際，導致應(yīng)用操作不合理甚至發(fā)生重大錯誤。因此，通過教學的改革與創(chuàng)新，重視對學生才能的培養(yǎng)，將課程內(nèi)容與就業(yè)嚴密結(jié)合，培養(yǎng)學生設(shè)計才能，進步自我找錯，及時改正的才能，不僅有利于學生學習后續(xù)專業(yè)知識，而且有利于學生的就業(yè)，進步可持續(xù)開展的才能?，F(xiàn)我將《機械設(shè)計根底》教學體會總結(jié)如下。1.因材施教，以學生為中心有研究者將教學的觀點歸納為兩種：第一種觀點，強調(diào)老師的教和傳授，認為教學過程就是老師把知識、技能傳授給學生的過程。《現(xiàn)代漢語詞典》對教學詞條的解釋是“老師把知識，技能傳授給學生的過程”，認為教學就是把老師的所知所能告訴、展示給學生，使之聽到、記憶、看清、模擬、學會。第二種觀點，強調(diào)學生的學，認為教學就是使學生學會、會學。認為教學就是教學生學。學生從自身活動得來的知識才是真知識。到底哪種適宜？此前，包括《機械設(shè)計根底》所有的中、高職機械根底類課程都沿襲本科教育形式，以老師為中心，進展“填鴨式”教學，輕視實驗和實訓，甚至有些學校沒有機械根底實驗室或成為擺設(shè)，忽略了對學生理論才能的培養(yǎng)。隨著全國職業(yè)教育的持續(xù)開展，課程教學形式改革已經(jīng)迫在眉睫。近幾年，眾多學校都派出骨干老師遠赴德國學習其職業(yè)教育的成功經(jīng)歷，逐漸在教學過程中，摒棄了本科教育“重教學，輕理論”的教學形式，提出了“用理論教學催促理論學習”的全新教學形式，并將《機械設(shè)計根底》課程工程化、模塊化，使“以學生為中心，以才能培養(yǎng)為核心，突出應(yīng)用性和理論性”的新型教學形式逐漸形成。《機械設(shè)計根底》課程的培養(yǎng)目的是使學生具有一定的機械設(shè)計和創(chuàng)新才能，具有機械設(shè)備安裝與維護的才能，具有一定的學科實驗才能，同時為學生后續(xù)專業(yè)課的學習及將來就業(yè)奠定良好的根底。為實現(xiàn)此目的，我們進展了教學形式的改革探究，改變了以“老師為中心”的傳統(tǒng)教學形式，大膽嘗試“以學生為中心，老師指導”的全新教學形式。課程教學的工程化、模塊化實現(xiàn)課程內(nèi)容重構(gòu)，方便不同專業(yè)的同學學習。課程設(shè)計方法表達“與專業(yè)結(jié)合，為崗位效勞”的宗旨，課程教學方法“以行動為導向，以才能培養(yǎng)為核心”，突出應(yīng)用性、理論性。通過工程引導，學生在完成任務(wù)過程中逐步進步專業(yè)才能、方法才能和社會才能，同時掌握必要的理論知識，具備綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位競爭才能。2.重構(gòu)知識，以就業(yè)為目的堅持實用為主的原那么優(yōu)化教學內(nèi)容，淡化純理論分析^p，強調(diào)應(yīng)用性知識的靈敏運用。對老師而言，在課時非常有限的情況下，仍然追求全面講解，其結(jié)果是對學生來說最重要理解和掌握的內(nèi)容常常是蜻蜓點水，無法深化，這就需要老師優(yōu)化和整合教學內(nèi)容，在教學過程中“突出重點，講清難點，簡化非重點”。在選取實例時，注重實例的典型性、覆蓋性、挑戰(zhàn)性和興趣性，并經(jīng)過精心設(shè)計和改造，合適學生學習，既保證了學生才能培養(yǎng)目的的實現(xiàn)，又最大限度地調(diào)動了學生主動學習的積極性和自主性，從而使“以學生為中心”的教學理念落到了實處。在學習過程中要符合認知規(guī)律，從簡單到復(fù)雜的過程，并結(jié)合專業(yè)知識，與其就業(yè)相結(jié)合，注重可持續(xù)開展才能的培養(yǎng)。例如，對于軸的強度計算和設(shè)計步驟等難度較大，對較為繁瑣的內(nèi)容進展了適當?shù)膭h減，讓學生對軸的類型、功用和構(gòu)造設(shè)計重點掌握，對復(fù)雜的設(shè)計計算過程簡單理解，并可以在較短的時間內(nèi)理解和應(yīng)用根本和常用知識，為興趣較濃的學生進一步深化學習留出余地。通過對畢業(yè)生的信息反響及對用人單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，既懂得原理又會操作，正是高職學生特點和優(yōu)勢所在，只有掌握了機床的工作原理，才能更好地駕馭它，進而減少不合理操作及由此帶來的日常維護和維修問題。根據(jù)調(diào)研情況分析^p，應(yīng)在教學過程中對實際消費中常見的問題再三強調(diào)。例如，失效分析^p是《機械設(shè)計根底》課程中的重點內(nèi)容，是設(shè)計零部件的根底，是選擇傳動系統(tǒng)的根據(jù)，而失效本身是造成機床維修的重要原因之一。在講課過程中對帶、鏈失效形式，需詳細講解，并仔細分析^p每一種失效的原因，指導學生進展相關(guān)的分析^p，對于齒輪、蝸桿、軸承等的失效形式，那么由學生自己歸納總結(jié)，在由淺至深的學習過程中，促使學生發(fā)揮主觀能動性。與此同時，在技能訓練過程中，學生也會注意自己的操作，防止造成不必要的失效操作，從而增加機床的使用壽命，降低本錢，進步崗位才能，為就業(yè)打好根底。3.教學手段，以多元為方法傳統(tǒng)的教學方法是老師按照教材的知識體系，進展“填鴨式”的教學方法，老師與學生的互動方式更為簡單，采用以你問我答的形式，這對本科生是行之有效的，而面對職業(yè)教育領(lǐng)域的學生未必奏效。職業(yè)院校與本科院校的培養(yǎng)目的有本質(zhì)的不同，與此同時，職業(yè)院校與本科院校的學生程度更不同，所以，職業(yè)院校的'教學方法要有自身的特點。我們要求《機械設(shè)計根底》課程采用多元化的教學方式，例如工程教學法、引導文法、任務(wù)驅(qū)動法、“頭腦風暴法”、比照法，等等，這些教學方法的綜合運用可以充分調(diào)動學生自主學習的積極性，并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能。任務(wù)驅(qū)動法。成就動機是學生學習的真正動力，而任務(wù)驅(qū)動那么是通過任務(wù)誘發(fā)、加強和維持學生的成就動機。機械設(shè)計是一門理論性很強的課程，講授僅僅起到啟發(fā)和引導學生設(shè)計思維的作用，更多的是需要學生親自理論，習題、大作業(yè)、設(shè)計方案討論、參觀等教學環(huán)節(jié)必不可少。例如，在學習機械傳動時，以減速箱為設(shè)計目的，要求學生在規(guī)定時間內(nèi)通過自主學習和互相合作完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中，學習知識、掌握技能、形成才能?，F(xiàn)場教學法。高職學生比普通高校學生有更多的理論時機，甚至能純熟操作多種機床，然而一直以來，我們對理論與理論的轉(zhuǎn)換工作做得還不夠細致，使大多數(shù)學生只會簡單操作，不能將實際和理論有機結(jié)合起來。既然有這么多理論的時機，為什么不把課堂搬到實訓基地，真真切切地翻開機床，使學生直觀地看到各種零件的構(gòu)造、工作狀況，這樣的教學形式生動、深化，激發(fā)了學生的學習興趣。比照法。為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，我們在教學過程中普遍采用比照法，例如，學習三種機械手〔平面連桿機構(gòu)機械手、凸輪機構(gòu)機械手、不完全齒輪機構(gòu)機械手〕的比照學習，培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識，消除了學習機械的恐懼心理，激發(fā)了學習熱情。多媒體教學。生動的多媒體教學，把靜態(tài)的二維圖像演化為動態(tài)的三維模型，使枯燥的傳統(tǒng)教學變得直觀和生動，從而彌補了學生的空間想象才能缺乏和老師的語言表達才能缺乏。利用網(wǎng)絡(luò)資，拓寬學生的眼界，使最新的科技信息及時傳播，有助于進步教學質(zhì)量和學生的學習才能。除了教學手段多元化外，考核形式也要推陳出新，除了采用傳統(tǒng)的“一張考卷”定才能外，我們還可以考慮采用小課題形式。例如，假設(shè)干機械課程設(shè)計的題目，讓學生自由選擇感興趣的題目，可單獨完成，也可自由組合，也可設(shè)計多個方案。在此期間考慮到學生知識面缺乏的問題，對學生的要求不宜過高，要由淺至深逐步過渡。同時要特別注意學生的團隊意識、協(xié)作意識的培養(yǎng)。作為學生的必備素質(zhì)，團隊意識在一定意義上決定了學生的就業(yè)前景。總之，作為一門重要的專業(yè)課前修課程，《機械設(shè)計根底》課程要不斷地進展，不斷地改革，從教學內(nèi)容、教學方法、教學形式進展改革和調(diào)整，進步教學質(zhì)量，同時改革必須和其他專業(yè)課結(jié)合起來，使整體教學脈絡(luò)通暢，使《機械設(shè)計根底》更有利于激活創(chuàng)造性思維，形成設(shè)計才能，為進一步培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新才能奠定根底。機械設(shè)計實習心得體會8光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學校畢業(yè)一年，來xx工作也已經(jīng)1年了，在xx工作的一年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因缺乏帶來的遺憾和愧疚。xx公司是一個以消費變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè)，它是國內(nèi)的變壓器裝備制造企業(yè)，是目前亞洲的電工裝備制造企業(yè)。消費部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務(wù)。我在車間領(lǐng)導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)墓ぷ鳉夥罩?，較好地完成了領(lǐng)導安排各項工作。自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能有了較大進步，對工作有了更多的自信。過去的三年，我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設(shè)備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動機裝設(shè)備有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應(yīng)該具備的根本素質(zhì)。同時，我認真工作，堅持自學，進步了理論程度。詳細總結(jié)如下：我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于機械設(shè)計專業(yè)作為新員工。首先，參加公司的培訓工作。理解了公司的根本情況，理解了自己在公司崗位工作的根本工作和任務(wù)。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業(yè)的。在學校只學習了一些理論知識，理論的時機很少，車間是我學習和理論的好地方。到車間后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太淺薄，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設(shè)備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很淺薄，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從根本做起不怕不會，就怕不學，不問。在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設(shè)備有了根本的理解。我的工作主要是協(xié)助師傅裝配，到庫房領(lǐng)零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設(shè)備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些根本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應(yīng)有的根本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機械制圖才能不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了xx制圖方面的有關(guān)知識。使得自己在機械制圖方面的根本功有了很大的進步。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的進步。機械設(shè)計實習心得體會9一轉(zhuǎn)眼，兩個星期的金工實習就完畢了。有點不舍，有點思念!這兩個星期的實習感覺非常有意思，非常有趣，也令我們受益匪淺!我們學到了很多平時自己接觸不到的知識，這些知識不僅新穎，而且實用，會對我們畢業(yè)以后的工作有很大的幫助!短短的兩個星期，我們每天都會學到一項新的技能，并在很短的實習時間內(nèi)，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內(nèi)容，并且根本上都到達了老師預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了實習。在金工實習中，平安是第一位，這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養(yǎng)學生理論才能的有效途徑，又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課，也是我們一次，分開課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的時機。自從上大學后，我就在心里不斷地尋找完善自己的時機，而完善自己最首要的人物就是完善自己的動手才能，經(jīng)常能從報紙雜志上讀到這樣的消息：中國的大學生動手才能怎樣的差，自我生存才能并不能僅靠聰明的頭腦，而恰恰相反，很多時候優(yōu)秀的動手才能、完善的理論技能更能為自己帶來和諧的生活。大學的實習不就是這樣一個絕好的鍛煉時機嗎?這樣好的時機不會有很多，應(yīng)該好好珍惜。第一天去上課的時候，對實習既有期待又有一絲絲恐懼的我們，來到了六樓的課室，聽老師講解金工實習的詳細要求以及一些平安主意事項。實習中心的老師給我們簡要介紹完實習內(nèi)容后，還點出一些我們常犯的缺點，如：產(chǎn)觀努力不夠，不主動請老師傅，一到車間，就這臺機床看一眼，那臺機床摸一下，走馬觀花，不聞不問，自以為一看就懂，到頭來，時間過去了，雖然下廠實習，但啥也沒學到手，一問三不知;對消費條件比擬差的車間產(chǎn)生一種反差心理，覺得平時在學校干干凈凈，可是一下到鑄造車間，滿地是沙了，灰塵到處飛揚，攪拌機、振動器、沖天爐噪音隆隆，第一感覺就是太臟。因此，有局部學生怕臟怕累，不愿意跟師傅一起干活，也懶得去接近工人，害怕弄儲自己的雙手和臉蛋，束手束腳的最且還是沒有真正學到東西;最后也是非常重要的一點就是平安問題。對于平安，大家都不敢馬虎，老師列出的件件事例，都告誡我們――大意不得。刨工我們在機加工大車間的第一個要學習的技能就是刨工了!到底什么是刨工呢。那首先要從刨床開場理解。刨床主要用于加工程度面、垂直平面、傾斜面和T型槽、燕尾槽、V型槽等外表;用成形刨刀也可以加工一些簡單的直線成形外表。刨床可分為牛頭刨床、龍門刨床和插床、刨邊機等。刨床的主體運動是刀具(如牛頭刨床及插床)或工件(如龍門刨床)所作的直線往復(fù)運動。刨削加工的工作形程是刀具向工件(或工件向刀具)前進時的行程，進展切削加工;返回時為空行程，不進展切削，且需將刨刀抬起，以便讓刀，防止損傷已加工外表和減少刀具磨損。進給運動是間歇性的直線運動，由刀具或工件完成，進給方向與主體運動方向垂直，它是在空行程完畢后的短時間內(nèi)進展的。我們使用的就是牛頭刨床。經(jīng)過老師的一輪講解以及示范以后，我們就開場行動了!很快，按著老師的指示，我們的機器就運行起來了!而花了兩個多小時，我們的作品就出來了。雖然較之想象中有很大的差距，但作為我們的第一個作品，我們已經(jīng)很滿意了!而經(jīng)過刨工的學習后，我們的熱情就更高了!鑄造成型鑄造成型給我最深印象的就是給我們講解的老師，他那標準的廣州式普通話常常使我們這些懂粵語的學生哈哈大笑，而聽不懂的那些同學就丈二和尚摸不著頭腦了。講解完畢以后，老師又很純熟的給我們示范一次我們接下來的工作。看著老師做時，以為很容易，只不過是玩泥沙而已!而到了自己做的時候，卻覺察自己有點手忙腳亂。由于不夠認真地聽講，常常忘記下一步該如何讓去做，得傍邊的同學提醒才行!而做出來的作品也要東補一下，西磨一下才完成的。實在是自己做得不夠好啊!工業(yè)平安最讓我難忘的工種就是工業(yè)平安了!早上，我們通過視頻理解到了在火災(zāi)發(fā)生時該如何應(yīng)對的：一火災(zāi)發(fā)生時，要保持頭腦冷靜，做出良好的反響，而且可以使用自我暗示法。二果斷逃生，隨手關(guān)門從最近的出口逃生，并要聽從指揮!三智闖濃煙區(qū)四披上濕毛毯沖出火帶五逃向天臺六利用緩降器自救逃生七使用救生袋八自制繩索逃生九充分利用自然條件十絕處逃生，可用桿棒跳樓法和休氏跳樓法!看完視頻，我們還學習了人工呼吸!以前在電視上就看得多了，但自己卻一點都不懂的!原以為很難學的，但是事實上，只要按著提示來作就可以了!第一次做的時候還是有點緊張，很遺憾竟然差一口氣沒有完成。而第二次的時候，就已經(jīng)很純熟了!所以很輕松地就完成了。工業(yè)平安還有一個事情要做就是去車間進展平安檢查!而下到車間檢查的過程是我自己明白了自己平時上課也有很多錯誤的'做法。而同時我也覺察車間的滅火筒已經(jīng)又一年沒有檢查了!在為期10天的金工實習中，還學習了電火花加工，模具，銑床，塑料成型等等，每一個工種的學習，都使我們獲益匪淺。總結(jié)1.通過這次實習我們理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。3.在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。4.培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性，進步了我們的整體綜合素質(zhì)。5.在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守那么，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。6.同學之間的互相幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!感想1.金工實習是培養(yǎng)學生理論才能的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的時機，分開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е尚牡膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種才能，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。2.勞動不僅對自然世界進展改造，也對一個人的思想進展改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。1〉、勞動是最榮耀的，只去理論才能體會勞動的辛酸和樂趣。2〉、堅持不懈，仔細耐心。3〉、認真負責，注意平安。4〉、只要付出就會有收獲。3.實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)歷，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和理解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的開展，幫助自我完善。此時，我還在思念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”理論是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我理解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆珍貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛開展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)理論，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種才能，更多的那么需要我們每個人在實習完畢后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲。假如再有時機我還會參加這樣的實習，還會去用理論來完善自己的知識面和自己的各項才能，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的才能。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的時機。機械設(shè)計實習心得體會101、透過這次課程設(shè)計，加強了我們動手、考慮和解