寒假自我評價

寒假自我評價寒假自我評價1

一年一度的寒假又要結束了，我也對逝去的假期有些不舍，但是對開學的期盼也忘卻了這些思想。

在這個寒假里，我的計劃是：

1.一月份完成數(shù)學、語文、英語三科的作業(yè)冊。

2.二月份完成如社會實踐報告等作業(yè)，并補習一下英語。

經過大約四個星期的自身努力和在家長的催促下，我提前完成老師為我們規(guī)定的學習計劃，不存在完不成作業(yè)的負擔，在余下的寒假生活中心情特別開心。

總的來說，我認為這次的作業(yè)并沒有暑假時多，比起暑假的時候，課余時間會更多一些，可以多做一些自己喜愛的事情，像畫畫、下棋和陪伴長輩散步、打羽毛球??等等，這一來是提高自己的興趣，同時也可以放松一下上學期緊急的緊急的心情、緩解寫作業(yè)的疲憊。這是我的長輩教我的“勞逸結合〞法，用了這個方法后，我覺得學習的壓力有削減了很多，讓我寫起作業(yè)來也更有精神，玩起來也更加快樂。另外，完成當天的作業(yè)后，我還有半個小時左右的上網時間，讓我可以知道一些國家大事和與同學聊聊天，這也給了我寫作業(yè)的動力。在這個寒假里，我認為我做的最有意義的事情是做寒假社會實踐。因為我對漫畫很有興趣，而我選的課題是“中國漫畫的進展〞，在查找關于這些的資料時，我也長了許多關于漫畫的學問，讓我對漫畫也有了更多的了解，擴充了我的學問面，同時，這項作業(yè)要求“用漫畫解釋〞，也讓我充分發(fā)揮了自己的特長，做這項作業(yè)時，我也覺得很快樂。

因為這次放假以后就到成都來過年，所以許多書沒法帶，對下學期的課程預習沒有做好，這一點以后要爭取改良。

下次假期，我肯定要做得比這次假期更杰出!

寒假自我評價2

本人自入學以為，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關懷國家大事。

在校期間，本人始終勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習把握較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的確定，樹立了良好的學習典范。

在課余時間，本人主動參與體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)，也喜愛勞動，主動參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設奉獻我畢生的力量。

寒假自我評價3

這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應當是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把全部作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，肯定要把那些好的學習方法運用到現(xiàn)實的學習生活中，不能再紙上談兵了!

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也許多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了很多熱門設施，還玩了很多以前不敢玩的東西。或許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……〞

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比方，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們常常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應當比以前更懂事了……

一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它戰(zhàn)勝了。原來應當好好利用的假期又懶散而浪費了。如今再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我肯定我克服我在學習上的懶散，是成果有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其進展!

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始是勝利的一半嘛。

寒假自我評價4

歡樂的寒假生活結束了，明天，就要開始新學期的生活了。真有點舍不得啊，寒假太太太自由了，書好像沒怎么翻過，作業(yè)也是在老爸老媽的頻繁督促下才牽強交代完，估計交上去也就是墊個底兒，說不定還要被老師狠批一頓呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，電視沒少看，手機沒少玩(我還學會了發(fā)短信息哦～)，游戲沒少打，跟爸媽沒少頂嘴生氣(因為他們老干預我的自由，哼，不像我爺爺奶奶好，讓我看電視看個夠;還總批判我見到客人沒禮貌，不叫人;說我不懂事)。

去年期末考試，數(shù)學出于意料地只考了94分，我原以為能考100分的。為此，我爸爸沒少說我太馬虎。語文和英語倒是意外地考了班級最高分，這就叫有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊。我媽媽說，成果只是次要的，要全面進展才好，文體勞動方面，也應當一起進步。我的體育老師給我的評語是“少說多做〞，美術和自然老師都說我觀看不認真，動手能力也有待提高?？磥砦疫€得加油。

道理我心里都明白，可要實踐起來，好像不簡單。我管不住自己，總想看電視，玩游戲，不愿做作業(yè)，不愿看書，怎么辦呢?寒假作業(yè)，我完成的質量很差，都是按最低要求來的。作文只寫了兩篇，實踐作業(yè)也沒好好做。唉，有沒有人能幫助我啊！

寒假自我評價5

初中的第一個寒假學期結束了，今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有。

在寒假的生活中，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比方，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是靠著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，如今去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。

在這個寒假里，我讀了很多名著，爸爸和媽媽還給我講了很多其他感人的故事，使我懂得了很多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的全部語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽容許我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必需在單位里堅持學習和并每天算一套數(shù)學題。這一假期我還常常去室外鍛煉身體，爸爸為此還特地為我買了一個滑板，我和爸爸常常在飯后去公元玩。我覺得如今身體比以前更牢固了。在假期里我常常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，信任以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我特別高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真快樂。這期間我從未間斷練過字，我信任努力肯定會出好成果的。

在這一個寒假里補課時間許多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應當以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，轉變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參與輔導后應準時消化課上學問，不要就題論題，要敏捷運用老師所講學問舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成果并不是特殊優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練〞的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課學問的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新學問學習中取得理想的結果。

寒假自我評價6

這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應當是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當?shù)?留了一些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了……寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒方法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把全部作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭，就不知道又去干什么了。

我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，肯定要把那些好的學習方法運用到現(xiàn)實的學習生活中，不能再紙上談兵了!在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也許多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了很多熱門設施，還玩了很多以前不敢玩的東西。或許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……〞

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比方，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的;有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們常常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應當比以前更懂事了……一個寒假又快過去了。

訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它戰(zhàn)勝了。原來應當好好利用的假期又懶散而浪費了。如今再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我肯定我克服我在學習上的懶散，是成果有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其進展!我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始是勝利的一半嘛。

寒假自我評價7

我是一個喜愛祖國，敬重師長，團結同學，樂于助人的人，也是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，主動向上，喜愛和同學商量并解決問題，常常參與班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好典范。

通過這學期，我學到了許多學問，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有理想，有理想，有文化的人。

當然我也深刻認識到自己的缺乏，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我信任只要克服這些問題，我就能做的更好。

我能自覺遵守小學生守則，主動參與各項活動，敬重師長，與同學和睦相處，關懷喜愛集體，樂于幫助別人，勞動主動肯干，自覺鍛煉身體，常常參與并組織班級學校組織的各種課內外活動。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

寒假自我評價8

第一個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，如今我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，最終克服了一些缺點，比方，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是靠著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，如今去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。

在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，穩(wěn)固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了許多的學問。

雖然我改了許多缺點，但仍有一些缺乏，但我信任，只要我努力，這些缺點肯定能被我克服。

在個寒假里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了很多其他感人的故事，使我懂得了很多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的全部語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的數(shù)學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽容許我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必需在單位里堅持學習和并每天算一套數(shù)學題。這一假期我還常常去室外鍛煉身體，爸爸為此還特地為我買了一個滑板，我和爸爸常常在飯后去公元玩。我覺得如今