山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷

山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷第第頁山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共1題；共2分)1.（2分）對《使至塞上》這首詩的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.首二句交待此行目的、到達地點和作詩緣由，“欲問邊”，是出使的目的。B.頷聯(lián)是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時間是秋天。C.頸聯(lián)中，詩人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風光?！按竽聼熤?，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。D.本詩通過寫詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩中既反映了邊塞生活，同時也流露出作者對都護的贊嘆。二、其他(共2題；共5分)2.（3分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（1）然而，人的勇氣終于漸漸地被大自然的巨大威力所xiāoshí________。（2）儲存在這里的煤油太少了，他們必須jīngdǎxìsuàn________地使用這最為必需的用品——燃料。（3）這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付這五個lǔmǎngdàdǎn________的勇敢者。3.（2分）下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。（1）給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏。（2）近年來，我省各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機制。（1）句修改為：

________

（2）句修改為：

________

三、默寫(共1題；共3分)4.（3分）(2018七上·武漢月考)將下面的詩句補充完整。（1）潮平兩岸闊，________。（2）________，洪波涌起。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第1頁。（3）兄女曰：________。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第1頁。四、名著導讀(共2題；共10分)5.（5分）讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么？6.（5分）傅雷都在什么時候給兒子寫信?五、綜合性學習(共1題；共10分)7.（10分）閱讀下面材料，按要求作答。剪紙的內(nèi)容很多，寓意很廣。祥和的圖案企望吉祥避邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子，中國農(nóng)民認為多子便會多福；家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農(nóng)民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。作為民間藝術(shù)的剪紙，具有很強的地域特點：陜西窗花風格粗樸豪放；河北和山西剪紙秀美艷麗；宜興剪紙華麗工整；南通剪紙秀麗玲瓏。剪紙雖然制作簡便，造型單純，由于其能夠充分反映百姓的生活內(nèi)涵，具有濃郁的民俗特色，是中國農(nóng)村眾多民間美術(shù)形式的濃縮與夸張。（1）請用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。（2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“剪紙”為描述對象，用上一種修辭手法，寫一句話。六、詩歌鑒賞(共1題；共10分)8.（10分）(2017·江蘇模擬)古詩詞鑒賞。雙調(diào)·雁兒落兼得勝令（元）張養(yǎng)浩①往常時為功名惹是非，如今對山水忘名利。往常時趁雞聲赴早朝，如今近晌午猶然睡。往常時秉笏立丹墀②，如今把菊向東籬。往常時俯仰承權(quán)貴，如今逍遙謁故知。往常時狂癡，險犯著笞杖徙流罪；如今便宜，課會風花雪月題。【注釋】①張養(yǎng)浩（1269—1329年），元代著名散曲家。曾任監(jiān)察御史，因批評弊政而免官，復官至禮部尚書，又辭官，朝廷多次復召，他堅拒不出。②丹墀：宮殿的臺階。（1）“往常時狂癡，險犯著笞杖徙流罪”一句寫出了詩人怎樣的性格及官場怎樣的特點。（2）概括說明全詩是如何運用對比手法的，通過對比表達了作者怎樣的情感。七、文言文閱讀(共1題；共22分)9.（22分）閱讀《巨商蓄鸚鵡》，完成后面問題。一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》、《心經(jīng)》。每客至，則呼茶，問客人安否，寒暄。主人惜之，加意籠豢。一日段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠語鸚鵡曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟憶汝，汝還安否?家人喂飲無失否?”鸚哥謂之曰：“汝在禁數(shù)月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?”其商大感泣，遂許之曰：“吾當親送汝歸?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第2頁。（1）解釋下列句中加點詞的意思。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第2頁。①半年方得釋

（）

②就籠語鸚鵡曰（）③鸚哥謂之曰（）

④似不忍去

（）（2）下列各句與“一日段生以事系獄”中“以”的用法相同的一項是（）A.可以為師矣

B.歲以大穰

C.我以日始出時去人近

D.而以天下事為己任

（3）用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。一日段生以事系獄（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①乃特具車馬攜至秦隴，揭籠泣放。

②圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）（5）文章說“鸚鵡甚慧”，它的“慧”表現(xiàn)在：①能誦詩文；②向客人問安；③

；④

。八、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共55分)10.（25分）(2020九上·達縣期末)閱讀下面的文段，回答問題。養(yǎng)一顆梅心侯利明①古時，梅多生在禪意之地，王在晉寫《西溪探梅記》說“永興寺有梅林數(shù)畝，蓓蕾盡吐，暗香入殿撫，長貢佛前”，讀到此，我仿佛看見梅仙子垂手合十，亭亭于梵音繚繞里，木魚青卷氤氳出她無塵無染的清氣。蔣坦在《秋燈瑣憶》中憶撰：余為秋芙制梅花畫衣，香雪滿身，望之如綠萼仙人，翩然塵世，毎當暮春，翠袖憑欄，鬢邊蝴蝶，猶相栩然不知東風之既去也。最深最無法忘卻的情，是心愛的妻，著一襲梅花水墨羅裙，在細碎的光陰里翩然為君舞。②《紅樓夢》里的妙玉，精于擇茶，更擅長擇泡茶之水，梅之水采自隆冬時節(jié)壓梅雪，屬梅、蘭、竹、菊四種專用水中的圣品。取湖南洞庭湖君山所產(chǎn)的銀針茶，以梅花上的雪水沖泡，那素白清雅的名宇聽了都讓人沉醉神往，寒冬時節(jié)，玉面素人取梅心蕊中一點白至瓦甕藏于土，來年春水初生，地氣滋養(yǎng)，集天地之靈氣、日月之清透，此般梅之水，沖泡出的茶，該能養(yǎng)出一顆怎樣的七竅玲瓏心。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第3頁。③聞名于文壇的錢鐘書夫婦，妻子楊絳就是錢鐘書的梅之水，非楊絳不能成就錢鐘書。錢鐘書先生曾贊楊絳：“最賢的妻，最才的女。“”文革”期間，楊絳和錢鐘書雙雙被下放干校從事艱苦的體力勞動，這對于文弱的錢鐘書來說無異于涅槃浴火，楊絳偷閑在繁重勞動之余，寫下了《干校六記》，從容練達，幽默風趣，細膩筆端彰顯真情。楊絳是寒山惡水的一枝梅，用柔弱的溫情和文字的幽香芬芳著錢鐘書的絕望和落拓，不離不棄，寵辱不驚。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第3頁。④錢鐘書是難以入世的茶，一生雖學貫中西，著書立說，但在生活瑣事面前常常幼稚如孩童般束手無策。甚至他們一同留學英國在牛津產(chǎn)下錢璦之際，楊絳住院休養(yǎng)期間，錢先生常是苦著一張臉去探望，他第一次說，由于沉迷于書卷不小心打翻了墨水，染了桌布，她柔聲說：“不要緊，有我，我洗，”他再次去又說，門軸損壞，不能鎖門．她柔聲依舊：“不要緊，有我，我修，”她80歲高齡時，錢鐘書和女兒相繼病重住院，疲勞奔波中，她仍然從容淡定、無微不至地照顧，乃至到了錢先生彌留之時，楊絳柔情一如往日，在他的耳邊還是那句：“你放心，有我?！阿荨安灰o，有我”，是楊絳以愛之名深埋心中的梅之水，無怨無悔地浸潤著錢鐘書這杯絕世上品。隨遇而安是她在寒山惡水中開的一朵梅。80歲高齡時，丈夫和女兒相繼病重住院，楊絳仍堅強地將兩個至愛的親人送到歸去，并寫下了令人潸然淚下的《我們仨》，淡定從容是地紋開在生命中的一朵梅，楊絳先生在她的書中，字字梅花瓣，句句梅花香：少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何?頑鐵能煉成的精金，能有多少?讀罷，梅花靜靜落滿了心田，清香浸潤心底，生了根發(fā)了芽，伴我一世的梅幽素心。⑥在錢鐘書走后的第十個年頭，已是鮐背老人的楊絳先生，著手整理歷經(jīng)半個世紀風霜的手稿，這些都是錢鐘書與時光這個誰也無法戰(zhàn)勝的惡魔斗爭的，爭分奪秒留給世人的“戰(zhàn)利品”，那是錢鐘書先生一生的智慧結(jié)晶．楊先生說：“鐘書選走了，我也想逃走，但我不能，我得留在人世間打掃現(xiàn)場，盡我應盡的責任，”那些發(fā)黃變脆的紙張，字跡模糊不清，她逐字逐句艱難地整理；最終相繼出版了《榮安館札記》《錢鐘書手稿集·中文筆記》等不朽著作，這是她以淡泊豁達開出的一朵梅，先生在苦寒人世里，養(yǎng)出了一顆梅心，把生命中一朵朵的梅開出了搖曳生香的絕世之姿。⑦在他走后的滴滴更漏聲中，地收集起散落在舊光陰里的片片枯葉，用溫潤素凈的蘊藏于心的梅之水繼續(xù)浸養(yǎng)出一杯杯流芳千古的香茗，留給世人，慢慢品。（1）

請分析標題“養(yǎng)一顆梅心”的妙處。（2）

簡要概括楊絳先生“梅心”的具體體現(xiàn)。（3）

簡要分析第①②段在文中的作用。（4）

賞析第⑦段畫線句子，說說其在文中的作用。（5）請分析《養(yǎng)一顆梅心》與朱自清的《背影》中語言描寫所表達情感的異同?！炯住俊安灰o，有我，我洗?！啊安灰o，有我，我修，”“你放心，有我?！薄娥B(yǎng)一顆梅心》【乙】“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”——《背影》11.（30分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。生命是一只鉛筆山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第4頁。①如果說生活是一張白紙，等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡，那么生命便是一枝鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風風雨雨……山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第4頁。②生命之所以是一枝鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間寫下去。而鉛筆卻不是這樣，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復還。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……③生命是一枝鉛筆，而這枝鉛筆，也常常帶來森林的氣息。那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。④生命是一枝鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生后的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是不敢、不愿正視它和改正它。⑤生命是一枝鉛筆，不管是對自己還是別人，你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用⑴的行楷書寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用⑵的正楷書寫你的執(zhí)著……⑥生命是一枝鉛筆，你可以用它為自己的未來設(shè)計充滿喜悅與渴望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影做細線條，自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。⑦生命是一枝鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直?。?）貫穿全文的一個比喻句：

（2）第①段與②－⑥段在結(jié)構(gòu)上屬于

關(guān)系。（3）作者說“生命是一支鉛筆”，請你分別概括第②段和第④段中“生命”與“鉛筆”的相似點。（4）選擇恰當?shù)脑~語，將其序號分別填入第⑤段的空格處。A沉穩(wěn)

B灑脫（5）閱讀⑤－⑦段，把下面一句話補寫完整。（6）有人說“生命是一本書”，請結(jié)合文本和自己的生活體驗，談談這句話對你的啟示。九、作文(共1題；共5分)12.（5分）“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人?！蔽覀兠總€人心中都會有一個小小的夢，并為它努力，為它奮斗。走在追夢的路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝著那個既定的目標，屢敗，屢戰(zhàn)，體驗著酸甜苦辣，收獲著幸?？鞓?。請以“追夢路上”為題，寫一篇文章。山東省青島市城陽區(qū)九年級上期中考試語文試卷全文共9頁，當前為第5頁。要求：①可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟、認識。②