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文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想
貫徹、落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和各項(xiàng)要求,提高學(xué)生的審美實(shí)力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)建性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終生
寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
六年級(jí)的學(xué)生由于生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展,體驗(yàn)、感受與探究創(chuàng)建的活動(dòng)實(shí)力也進(jìn)一步增加,所以在以后的教學(xué)中應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受,增加音樂(lè)表現(xiàn)與音樂(lè)創(chuàng)建活動(dòng)以及動(dòng)手搜集資料的份量,以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
三、教材分析:
本冊(cè)教材分為十個(gè)單元,即第一單元“快樂(lè)的感覺(jué)”;其次單元“春之聲”;第三單元“紅土地的歌”;第四單元“大家園”;第五單元“世紀(jì)之約”;第六單元“放飛希望”;第七單元“粵桂飄香”;第八單元“月光下的歌謠”;第九單元“一支恒久傳唱的歌”;第十單元“美妙的收獲”。每個(gè)單元包括感受音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),創(chuàng)建音樂(lè)以及學(xué)習(xí)和了解音樂(lè)文化的廣袤天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、觀賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。
四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)問(wèn)目標(biāo):
(1)、相識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗。
(2)、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲與觀賞,理解歌曲或樂(lè)曲所包含的小學(xué)問(wèn)。
(3)、相識(shí)和了解音樂(lè)家貝多芬、比才及其音樂(lè)作品。
(4)、了解歌劇以及歌劇音樂(lè)的作用。
(5)、了解曲藝以及曲藝音樂(lè)的特點(diǎn)及作用。
(6)、相識(shí)樂(lè)器塤、古琴、馬頭琴,并了解其音色特點(diǎn)。
2、實(shí)力目標(biāo):
(1)、學(xué)生能用正確的口形,姿態(tài)和呼吸方法,以及自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,清楚的咬字、吐字,有感情地進(jìn)行歌頌。
(2)、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生會(huì)自制打擊樂(lè)器并為歌曲伴奏。
(3)、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),引起學(xué)生的愛(ài)好,培育學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)建音樂(lè)的實(shí)力,以及合作進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。
3、情感目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培育滲透到音樂(lè)教化中,啟迪才智,培育合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活看法,使學(xué)生成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
4、質(zhì)量目標(biāo):基本上能駕馭教材規(guī)定的簡(jiǎn)潔的音樂(lè)技能,駕馭相識(shí)簡(jiǎn)潔的樂(lè)譜的實(shí)力,能夠完整的有表情的演唱歌曲,進(jìn)行簡(jiǎn)潔的音樂(lè)創(chuàng)建。通過(guò)學(xué)習(xí),駕馭相關(guān)的文化學(xué)問(wèn),提高人文素養(yǎng)。
五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):
1、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí),留意演唱歌曲的精確性,并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂(lè)。要適度而不夸張。
2、通過(guò)唱歌、觀賞、創(chuàng)編等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培育學(xué)生綜合的音樂(lè)表現(xiàn)力。
3、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)的創(chuàng)建性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗(yàn),培育學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編實(shí)力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、接著提高學(xué)生的歌頌實(shí)力和表演實(shí)力。
2、接著引導(dǎo)學(xué)生勇于參加各項(xiàng)音樂(lè)實(shí)踐,在活動(dòng)中培育學(xué)生的音樂(lè)審美實(shí)力,創(chuàng)建實(shí)力,合作實(shí)力。
3、培育學(xué)生收集資料、整理資料,相互學(xué)習(xí)的實(shí)力。
六、教改措施
1、利用課堂時(shí)間供應(yīng)學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生愛(ài)好。
2、針對(duì)學(xué)生實(shí)情,進(jìn)行教授的同時(shí),留意個(gè)別學(xué)生的潛在因素,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),以個(gè)別帶動(dòng)整體,提高總體水平。
3、依據(jù)學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng),組織班級(jí)愛(ài)好小組。剛好總結(jié)、反思,以促進(jìn)教學(xué)。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
4、采納多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
5、充分做好課前打算,因材施教,課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
6、依據(jù)學(xué)校條件設(shè)備,充分利用現(xiàn)有的教具,努力激發(fā)學(xué)生愛(ài)好,提高課堂教學(xué)效果。
7、完成教材任務(wù)的同時(shí),為培育學(xué)生的愛(ài)好,提高活動(dòng)實(shí)力,且協(xié)作學(xué)校社會(huì)的中心工作,豐富校內(nèi)生活,仔細(xì)組織舞蹈隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。
七、教學(xué)進(jìn)度:
1—2周第一課3—4周其次課
5—6周第三課6—7周第四課
8—9周第五課10—11周第六課
12—13周第七課14—15周第八課
16—17周第九課18—19周第十課
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