護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃5篇

護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃精選5篇護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃精選5篇在協(xié)助老師開展教學(xué)工作時(shí)，要樂觀協(xié)作，努力工作，活動(dòng)前，可根據(jù)老師的教學(xué)計(jì)劃為老師打算教具、學(xué)具和布置場(chǎng)地。下面是由我為大家精心整理的護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃（篇1）一、樹立指導(dǎo)思想，明確工作目標(biāo)繼續(xù)“以病人為中心”，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的指導(dǎo)思想，根據(jù)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則（20_版）的要求，在充分落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)施護(hù)士崗位管理,調(diào)動(dòng)護(hù)士工作樂觀性，為患者提供連續(xù)性、平安、優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)。二、詳細(xì)計(jì)劃（一）全科行動(dòng)、加強(qiáng)思想政治教育，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氛圍.科室高度重視，以主任、護(hù)長(zhǎng)帶頭，通過全科工作會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加大宣傳，讓全科護(hù)士真正熟悉到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護(hù)士們的天職和本份，牢固樹立”以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，將被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)。.工作中相互支持，相互理解，人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，和諧相處，順利圓滿地完成醫(yī)院的各了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。4、專心執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，敬重患者家屬的知情權(quán)，解除患兒者家屬的顧慮。5、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)激勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批判教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量把握小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。3、護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，不足之處進(jìn)行原因分析并準(zhǔn)時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。工作不行能一下子早到位、做到大家都滿意，但是，假如能專心總結(jié)，擅長(zhǎng)聽取別人的評(píng)價(jià)，接受別人的建議，或許工作效果會(huì)更上一層樓。護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃（篇3）一、完成日常護(hù)理工作，維持正常的護(hù)理工作秩序。二、護(hù)理“百日平安”活動(dòng)進(jìn)行最后檢查，依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，并給予一定的獎(jiǎng)懲措施。三、全力協(xié)作醫(yī)院做好二級(jí)醫(yī)院驗(yàn)收期間相關(guān)工作，對(duì)驗(yàn)收期間專家提出的問題護(hù)理部組織學(xué)習(xí)討論，以求護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。四、護(hù)理部加強(qiáng)護(hù)理核心制度落實(shí)突出是交接班制度、護(hù)理平安管理制度、病區(qū)管理制度、危重病人搶救制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度等。五、加強(qiáng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，培育?？谱o(hù)士，提高我院護(hù)理服務(wù)七月份工作計(jì)劃水平。六、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核理論1、吸氧技術(shù)：秦亞娟2、霧化吸入：李曉瓊操作1、妊高癥的治療與護(hù)理：―2、全髓關(guān)節(jié)置換術(shù)后護(hù)理：—護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃（篇4）在醫(yī)院中，護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最親密得工，護(hù)理人員得素養(yǎng)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”，這句話雖然并不十分正確，但卻反映了護(hù)理工作得重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民得健康做出了樂觀貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)得尊敬，被譽(yù)為“白衣天使二在—年新得一年里，我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”得人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)得工作細(xì)節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上留意知識(shí)更新樂觀吸納多學(xué)科知識(shí)，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好得修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康得管理者、教育者、照料者和討論者角色。特制訂—年護(hù)理工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員得專業(yè)素養(yǎng).強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)得學(xué)習(xí)把握，定期組織護(hù)士授課，執(zhí)行輪流主講，進(jìn)行及專業(yè)得培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士得考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資得護(hù)土輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)行排名次，成果納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)得客觀依據(jù)，相互競(jìng)爭(zhēng)，直至達(dá)標(biāo)。.做好聘用護(hù)士得輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，把握多學(xué)科知識(shí)和能力。.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡得現(xiàn)狀，有計(jì)劃得選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員得素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷得更新護(hù)理知識(shí)。二、護(hù)理平安是護(hù)理管理得重點(diǎn)，平安工作長(zhǎng)抓不懈.護(hù)理人員得環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒得護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)平安。.病人得環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)得病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。.時(shí)間得環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。.護(hù)理操作得環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天得大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控得重點(diǎn)之重點(diǎn)。.護(hù)理部不定期得進(jìn)行護(hù)理平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室得角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生得原因，吸取得教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)得科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故得發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量.護(hù)理部繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。培育護(hù)理人員樹立“以病人為中心”得觀念，把病人得呼聲作為第一信號(hào)，把病人得需要作為第一需要，把病人得利益作為第一考慮，把病人得滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，平安意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作得基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作平安、有效。.留意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人得交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獵取病人得需求及反饋信息，常常聽取醫(yī)生得意見準(zhǔn)時(shí)得提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們得工作樂觀性，從思想上，行動(dòng)上作到真正得主動(dòng)服務(wù)。把“專心服務(wù)，制造感動(dòng)”得服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)得執(zhí)行到位，加強(qiáng)平安管理得責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故得發(fā)生。在平安得基礎(chǔ)上提高我們得護(hù)理質(zhì)量。.4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培育護(hù)士日常禮儀得基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好得職業(yè)形象。我院得醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士得人員少。工作繁重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意得護(hù)理服務(wù)。四、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)得提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例得頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理得一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格根據(jù)省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫得意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院得同行請(qǐng)教,明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件得實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策,為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患得合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競(jìng)賽，優(yōu)勝者給予嘉獎(jiǎng)。五、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo).基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%o.急救物品完好率達(dá)100%o.護(hù)理文件書寫合格率290%.護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。.、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。.常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。.一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達(dá)100%。護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃（篇5）產(chǎn)科在醫(yī)院里是個(gè)舉足輕重的臨床大科室，產(chǎn)房及門診作為產(chǎn)科的一部分，面對(duì)的工作對(duì)象是孕婦及新生兒，工作的好壞直接影響到醫(yī)院在群眾中的聲譽(yù)，因此抓好產(chǎn)房及門診的建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)的重中之重。在我市產(chǎn)科競(jìng)爭(zhēng)激烈，如何能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地，得到人民群眾的認(rèn)可和患者的信任，唯有提高服務(wù)質(zhì)量和水平。一、抓好產(chǎn)科病人的服務(wù)和管理，包括產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后，提高我院產(chǎn)科競(jìng)爭(zhēng)力規(guī)范產(chǎn)前檢查，充分發(fā)揮產(chǎn)科門診作用的'同時(shí)，建議孕婦學(xué)校和助產(chǎn)士門診，管理好孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)使每位在本院建卡孕婦在本院分娩，提供正規(guī)產(chǎn)檢的同時(shí)，為孕產(chǎn)婦提供免費(fèi)的詢問和養(yǎng)分早餐服務(wù)，提高孕產(chǎn)婦對(duì)我們的依從性和信任感，這對(duì)提高業(yè)務(wù)量必將起到一個(gè)良好的促進(jìn)作用。在房屋、設(shè)備等硬件方面還請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)幫助支持。、加強(qiáng)產(chǎn)房建設(shè)，提高人員素養(yǎng)和硬件水平。產(chǎn)房工作是整個(gè)產(chǎn)科建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。產(chǎn)房是高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域，關(guān)系母兒兩條性命。目前產(chǎn)房外出進(jìn)修人員達(dá)到50%以上，20__年通過外派人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的工作閱歷和管理模式。，結(jié)合我科工作實(shí)際，產(chǎn)房在技術(shù)水平和服務(wù)水平上有待提高，相關(guān)設(shè)備有待更新和引進(jìn)。如多功能產(chǎn)床、無影燈、胎頭吸引器、器械臺(tái)等。無痛分娩技術(shù)需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，20_年使用分娩鎮(zhèn)人員在自然分娩人數(shù)的50-60%,爭(zhēng)取在20—年達(dá)70%以上。三、提高新生兒護(hù)理和管理水平。這是產(chǎn)科工作的又一重要環(huán)節(jié)，需要全科醫(yī)護(hù)的協(xié)調(diào)協(xié)作和共同努力，更需要一個(gè)科學(xué)規(guī)范的管理模式。經(jīng)過正規(guī)的新生兒窒息復(fù)蘇培訓(xùn)班與沒經(jīng)過培訓(xùn)是完全不一樣的，計(jì)劃在20_年外送3-5人外出1-2天的參加新生兒窒息復(fù)蘇培訓(xùn)班。爭(zhēng)取人人能通過正規(guī)培訓(xùn)。細(xì)節(jié)決定質(zhì)量，產(chǎn)房隨機(jī)性強(qiáng)，日常質(zhì)控工作，從小事抓起，將質(zhì)控工作貫穿于每日工作中，每周質(zhì)控一到兩項(xiàng)，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣醫(yī)學(xué),削減懶散心理及應(yīng)付心理，真正從便利工作，便利管理為動(dòng)身點(diǎn)。另外發(fā)揮質(zhì)控員及當(dāng)班助產(chǎn)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參加意識(shí)，動(dòng)員全科人員參加管理，有效提高自我管理意識(shí)，提高科室管理的效率。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體專業(yè)水平。加強(qiáng)專科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)科學(xué)，圍產(chǎn)期知識(shí),新生兒復(fù)蘇，產(chǎn)科急癥護(hù)理及應(yīng)急程序，全科人員參加，大家輪流備課，每月一次，提高應(yīng)急能力及專科護(hù)理水平。五、留意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，通過與住院病人的交談,出院留言、滿意度調(diào)查表等由護(hù)長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作樂觀性。六、做好教學(xué)、科研工作。1、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作,聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見。2、護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)首日負(fù)責(zé)制，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，做好出科理論及操作考核。項(xiàng)工作。（二）重質(zhì)量，穩(wěn)步推動(dòng)，專心落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理新舉措.有計(jì)劃、有步驟穩(wěn)妥地開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，結(jié)合科室的特點(diǎn)“視病人為親人”，“急病人之所急”，“想病人之所想”的服務(wù)理念，優(yōu)化就診流程，盡早為病人解決各種問題。.主動(dòng)微笑迎接病人，做到“首接負(fù)責(zé)”制，有問必答,和^可親。.提供便民措施，如開水、一次性杯、紙巾、便器等，為無人陪診的患者提供全程陪伴服務(wù)，需要時(shí)可提供代交費(fèi),代取藥，削減病人的顧慮，最大限度地給予關(guān)懷。本年度計(jì)劃購(gòu)置一臺(tái)電熱水器，為病人提供足量的供給水，便利患者。.開展親情化“八聲”服務(wù)，要求“好”字開頭，“請(qǐng)”字當(dāng)先，“感謝協(xié)作”不離口。操作前有耐心解釋聲，操作中有溫和問候聲，操作失誤有真誠(chéng)賠禮聲，使用眼神，微笑等身體語言去專心為病人服務(wù)。.提高環(huán)境衛(wèi)生，提供滿意服務(wù)。針對(duì)衛(wèi)生狀況不滿意的情況，護(hù)工在下班五點(diǎn)前對(duì)病室進(jìn)行再一次清潔，護(hù)理員對(duì)觀察室的床單進(jìn)行更換，外罩一次性床單，為夜班護(hù)士迎接病人做好打算。（三）加大堅(jiān)持培訓(xùn)力度，提高應(yīng)急搶救能力.抓業(yè)務(wù)要從基礎(chǔ)抓起，要求全科護(hù)士專心學(xué)習(xí)“三基知識(shí)”，對(duì)低年資護(hù)士，根據(jù)急診科的特性，制定針對(duì)性培訓(xùn)計(jì)劃，要求把握急救的流程，院前急救，如何接急救電話,把握全部急救儀器的使用，同時(shí)加弓金理論方面的學(xué)習(xí)與考核。.科學(xué)排班，以老帶新，每個(gè)班次高年資與低年資搭配，技術(shù)能力強(qiáng)弱搭配，溝通能力強(qiáng)弱搭配，保證護(hù)理小組整體能力優(yōu)異。.樂觀專心學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范，專心執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，做到防醫(yī)療差錯(cuò)，防醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。.在急救工作中，做到隨時(shí)出診、迅速出車，正確準(zhǔn)時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)。始終做到急救物品、藥品完好率100%,搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用狀態(tài)。在院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診正確分流到各科室，保證了我市居民的生命平安。5急診科室醫(yī)院面對(duì)社會(huì)的重要窗口，醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接反映醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象。在日常搶救工作和院前搶救的時(shí)候，要求急診科護(hù)士時(shí)時(shí)刻刻留意形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院樹立窗口形象。（四）開展特殊病人急救，綠色通道惠民服務(wù)急診科24小時(shí)全天候值班負(fù)責(zé)接診病人，搶救危重癥病人尤其是無家人、無錢、無身份證明的“三無人員”，做到先檢查、先診斷、先搶救治療、后辦入院手續(xù)和繳費(fèi)。對(duì)危重病人檢查過程中執(zhí)行全程陪伴，保證危重患者在第一時(shí)間得到搶救治療。（五）提高健康教育質(zhì)量，加強(qiáng)科室對(duì)外宣傳（1）在急診病人的治療過程中，向病人或家屬進(jìn)行健康教育。首先加強(qiáng)護(hù)士專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，側(cè)重于疾病護(hù)理常規(guī),納入科室培訓(xùn)計(jì)劃中。（2）針對(duì)病人文化層次參差不齊，接受能力不同，開展形式多樣的健康教育形式，將常見病護(hù)理知識(shí)制作成健康教育展板，上墻展現(xiàn)。制作小健康教育宣傳冊(cè)，隨身攜帶，便利病人掃瞄。不定期開展健康教育小講堂，以PPT的形式,生動(dòng)活潑的風(fēng)格，對(duì)病人進(jìn)行教育。（3）由于門急診病人對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)需求大，是忽視的薄弱環(huán)節(jié)，所以本年度將提高門急診病人滿意度作為重點(diǎn)，運(yùn)用質(zhì)量管理工具“品管圈”制定相關(guān)對(duì)策，進(jìn)行改善，解決難題。（六）加強(qiáng)核心制度建設(shè)，落實(shí)護(hù)理平安措施（1）強(qiáng)化護(hù)理平安核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范、流程、各種常規(guī)的落實(shí)。新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。（2）不定期的進(jìn)行護(hù)理平安隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)處理。病人環(huán)節(jié)管理：建立并完善對(duì)病人轉(zhuǎn)運(yùn)、交接、壓瘡等的護(hù)理管理評(píng)價(jià)體系。護(hù)士環(huán)節(jié)管理：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士，做到重點(diǎn)交待、悉心指導(dǎo)。（3）強(qiáng)化平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重不良事件的發(fā)生。對(duì)科室各項(xiàng)質(zhì)量進(jìn)行抽查，對(duì)存在的問題立即指出并限期整改。（七）定期監(jiān)測(cè)護(hù)理質(zhì)量相關(guān)指標(biāo)，對(duì)科內(nèi)跌倒、墜床、壓瘡等制訂改進(jìn)措施并落實(shí)，評(píng)價(jià)改進(jìn)效果，實(shí)現(xiàn)護(hù)理質(zhì)量的可持續(xù)改進(jìn)。（A）對(duì)護(hù)士進(jìn)行“人文關(guān)懷”，重視心理護(hù)理。急診科是醫(yī)院救死扶傷、搶救急、危、重癥患者的前沿陣地，急診護(hù)士作為一個(gè)特殊的職業(yè)人群，肩負(fù)著院前急救、院內(nèi)搶救、重癥監(jiān)護(hù)、搶險(xiǎn)救災(zāi)及留觀患者的觀察與護(hù)理等重任，其身心往往承受著來自各方面的壓力。況且其壓力源各種各樣，嚴(yán)重影響了急診護(hù)理工作的'質(zhì)量，也給急診護(hù)士身心健康帶來定的影響，導(dǎo)致急診護(hù)士心理狀況不佳。因此，急診護(hù)士的心理健康維護(hù)是十分重要的。主要從兩方面著手:一是管理方面要為急診護(hù)士制造一個(gè)有利于身心健康的良好的職業(yè)工作氛圍；二是要對(duì)護(hù)士進(jìn)行心理衛(wèi)生的教育，使她們把握自我調(diào)節(jié)和駕馭自己心理的知識(shí)，增強(qiáng)反抗外界一切不良因素的能力。（1）重視人力資源管理合理安排人員護(hù)士是“關(guān)懷者”，同時(shí)也是“被關(guān)懷者護(hù)士長(zhǎng)要關(guān)心和了解護(hù)士的困難，準(zhǔn)時(shí)地解決護(hù)士工作上、生活上的難題。培育護(hù)士的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)同事間緊密合作，營(yíng)造溫馨愉快的工作環(huán)境，增強(qiáng)護(hù)士的歸屬感。（2）科學(xué)排班由于護(hù)士三班倒，尤其夜班時(shí)人員少，突發(fā)事件多，尤其遇到大搶救且患者因搶救無效死亡時(shí)，容易造成護(hù)士精神壓力大、急躁擔(dān)心、焦慮等。護(hù)士長(zhǎng)在排班時(shí)對(duì)于工作強(qiáng)度大的班次應(yīng)給予當(dāng)班護(hù)士充分的倒休，使其身心得到充分的休整，以減輕壓力。制造有序的工作環(huán)境，培育良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。放松心情，傾聽音樂、參加伴侶聚會(huì)、瑜伽靜坐、健身等均可減輕精神負(fù)擔(dān)。樂觀面對(duì)生活,適當(dāng)?shù)膲毫赊D(zhuǎn)變成進(jìn)步的動(dòng)力。(3)建立護(hù)理人員支持系統(tǒng)，緩解心理壓力，減輕疲憊護(hù)理管理者應(yīng)常常傾聽護(hù)士的心理感受和工作中的壓力，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行安撫、反饋，針對(duì)存在的問題準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行相應(yīng)的措施。樂觀吸取國(guó)外的護(hù)理管理閱歷，建立護(hù)理人員自己的支持系統(tǒng)，如護(hù)理人員健身娛樂中心、心理詢問室等，使護(hù)理人員在緊張的工作之余，可以得到適當(dāng)?shù)陌緹捄头潘?，特殊是處于逆境且感到身心疲憊時(shí)，得到適時(shí)宣泄，以便好地調(diào)節(jié)情緒，減輕壓力，消除疲憊。(4)制造良好的人際環(huán)境護(hù)士交往面廣，人際關(guān)系復(fù)雜，應(yīng)主動(dòng)制造一個(gè)融洽的人際環(huán)境，才能有自然、和諧、寬松的生活工作環(huán)境和健康的心理環(huán)境，有平安感和自信心，才能充分發(fā)揮自身的專業(yè)才能，學(xué)會(huì)運(yùn)用一些交際技巧，如在人際交往中做到坦誠(chéng)-融洽、不封閉自己，主動(dòng)尋找與他人心理溝通的紐帶和溝通信息的契機(jī)，縮短與他人、與社會(huì)的心理距離。樂觀運(yùn)用人際交往合理地宣泄消極情緒，升華樂觀情感。樂觀參加各種有益的社會(huì)活動(dòng)，培育多種愛好愛好，在各種活動(dòng)中陶冶情操。三.績(jī)效管理.制定急診護(hù)士分層級(jí)管理方法各層級(jí)之間，根據(jù)工作資格及工作閱歷的增長(zhǎng)由低向高晉升，讓護(hù)士看到自己的職業(yè)進(jìn)展前景，每個(gè)護(hù)士都可以通過自己的努力和奮斗向更高的層級(jí)邁進(jìn)，提高護(hù)士對(duì)本職業(yè)的工作熱忱。.結(jié)合急診工作特點(diǎn)，制定明確的崗位分類標(biāo)準(zhǔn)和薪酬系數(shù)建立基于護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)量、患者滿意度并結(jié)合護(hù)理難度、技術(shù)要求等要素的績(jī)效考核制度，并將考核結(jié)果與護(hù)士的評(píng)優(yōu)、晉升、薪酬分配相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，調(diào)動(dòng)護(hù)士樂觀性。.提高護(hù)士的法律意識(shí)，遵守《護(hù)士管理?xiàng)l例》規(guī)定。加強(qiáng)護(hù)患溝通，全方位滲透依法從事的理念。這種法律意識(shí)不但保護(hù)護(hù)士，而且保護(hù)了患者，體現(xiàn)以人為本的文化氛圍。.完善護(hù)士繼續(xù)教育工作。加強(qiáng)科內(nèi)培訓(xùn)，選派護(hù)士去院內(nèi)相關(guān)科室和院外脫產(chǎn)學(xué)習(xí),努力提高急診專科護(hù)士理論知識(shí)與操作技能。開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)改善護(hù)理面貌、樹立護(hù)理職業(yè)新形象的良好的舉措。我院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)以來，收到了良好的效果一一護(hù)理面貌有了很大改觀，責(zé)任制整體護(hù)理的模式也逐漸深入護(hù)理人員心中。急診科開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，病區(qū)環(huán)境干凈了，病人排隊(duì)時(shí)間縮短了，病陪人滿意度提高To我們信任：在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的指導(dǎo)下，我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之路一定會(huì)更走更遠(yuǎn)、更走更穩(wěn)！護(hù)士長(zhǎng)精神科護(hù)理工作計(jì)劃（篇2）我院將繼續(xù)圍繞'以病人為中心，以質(zhì)量為核心'的服務(wù)理念，二甲醫(yī)院評(píng)審達(dá)標(biāo)，將往年工作總結(jié)里的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不斷加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)管理，增進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面進(jìn)步，根據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神，結(jié)合我科實(shí)際情況，制定護(hù)理工作計(jì)劃及工作目標(biāo)。更多