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第幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:
大家下午好!
人生有很多的第一次,上次我站在這里第一次競(jìng)聘組長(zhǎng)的職位,這次我又站在這里第一次競(jìng)聘幼兒園教研組長(zhǎng)的職位。心里有些許的緊張和沖動(dòng),畢竟這個(gè)職位對(duì)于我來(lái)說(shuō)是有一定的挑戰(zhàn)的。首先由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與培養(yǎng),給我這樣一次時(shí)機(jī)參加競(jìng)爭(zhēng)上崗。下面我就把自己競(jìng)爭(zhēng)教研副組長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)和想法,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)一下。
首先,自身?yè)碛械墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)。
在這么多年的幼教工作中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。以前由于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也有幸做了兩年的教研副組長(zhǎng),所以對(duì)于這個(gè)職務(wù)應(yīng)該說(shuō)也稍稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了吧!相信對(duì)我繼續(xù)擔(dān)任會(huì)有一點(diǎn)的幫助!
其次,我將給自己不斷充電。
我會(huì)注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷吸收新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的根底上,把自己的思想和觀念傳播給教師,并用自己的思想和觀念影響教師,幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí),引導(dǎo)教師將新的教育思想和觀念落實(shí)在教育行為之中,做教師“從觀念到行為〞的引導(dǎo)者。
第三、我會(huì)緊密團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員。
幼兒園是一個(gè)大家庭,而教研組就是一個(gè)小家庭,我們要緊密團(tuán)結(jié)在一起,教研組的事情要大家一起商量,虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取組內(nèi)老師的意見(jiàn),努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的'人際關(guān)系,我相信每一位老師都有自己無(wú)窮的潛力,讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。只有大家齊心協(xié)力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。
第四、我會(huì)做好正組長(zhǎng)的助手。
幼兒園有很多的事情都需要正副組長(zhǎng)同心協(xié)力來(lái)完成,我會(huì)結(jié)合幼兒園實(shí)際和教師的專業(yè)化開(kāi)展需要,積極配合園領(lǐng)導(dǎo),舉行業(yè)務(wù)活動(dòng),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,講求實(shí)效,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。如帶著教師進(jìn)行推門聽(tīng)課、實(shí)地觀摩、課例研究、課題實(shí)驗(yàn)研究、優(yōu)質(zhì)課比賽、教師根本功比賽、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、玩教具制作等活動(dòng),和教師一起成長(zhǎng),使教師在這些活動(dòng)中得到鍛煉。
第五、我會(huì)做課題研究的探索者。
今年本人很幸運(yùn)一個(gè)課題在嘉興市立項(xiàng),我在自己積極做好課題的根底上,我會(huì)幫助教師選擇有價(jià)值的課題進(jìn)行研究,課題要有針對(duì)性,并時(shí)常和教師一起研究討論,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從理論的學(xué)習(xí)到實(shí)踐的付出,都應(yīng)該認(rèn)真探索課題實(shí)驗(yàn)的新方法,探索教育的規(guī)律,形成良好的科研氣氛,以保證課題實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施。
各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們,如果我這次能中選小班的教研副組長(zhǎng),我將珍惜這個(gè)時(shí)機(jī),塌塌實(shí)實(shí)地做好每一件事,用自己的全部真心和愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一顆幼小的心靈!最后,再次感謝單位給我這個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)機(jī)。謝謝大家!幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好,我是賈博翔,很榮幸今天能站在這里競(jìng)選小組長(zhǎng),我覺(jué)得作為一名小組長(zhǎng)最重要的是要有一顆愛(ài)心。
有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將__的士兵就不是個(gè)好士兵。在這里,我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng),謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和堅(jiān)持,憑著我與大家的友情和熱情,我一定能在以后的日子里做的更好。
“火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當(dāng)選了小組長(zhǎng),我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小組長(zhǎng),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué),并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動(dòng)大家齊步前進(jìn),做老師眼中的好學(xué)生,做老師的好幫手,班級(jí)的小舵手!我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的.是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選小組長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我對(duì)自己充滿信心,我有能力做到的!
我的信心以及大家的認(rèn)可,一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn),請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票!幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對(duì)我的信任與支持,讓我有幸成為你們中的一員。來(lái)到這里深深地體會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和同事對(duì)我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,我覺(jué)得這是一次很好學(xué)習(xí),成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。感謝幼兒園給我們這樣一個(gè)平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘。
我這次競(jìng)聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級(jí)組長(zhǎng)。我競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一:本人工作主動(dòng)積極,具有創(chuàng)意和靈感,易于接受新的事物,特別愛(ài)學(xué)習(xí)和鉆研。
二:經(jīng)過(guò)十幾年的幼教,磨練了自己多方面的能力,積累了一定的幼教工作方法。我能說(shuō),能寫(xiě),能干事。有利于和家長(zhǎng)溝通交流,會(huì)把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔品質(zhì)。
三:本人性格開(kāi)朗活潑,樂(lè)于助人有利于團(tuán)結(jié)同事,有奉獻(xiàn)精神。最重要的一點(diǎn)是本人熱愛(ài)幼教事業(yè),喜歡孩子。對(duì)待幼兒熱心、細(xì)心、耐心、有愛(ài)心。
如果我我有幸地通過(guò)了這一次競(jìng)崗當(dāng)上了年級(jí)組長(zhǎng),一:我將以身作則,在年級(jí)組樹(shù)正氣,講新風(fēng)。獨(dú)立、有創(chuàng)意地開(kāi)展芽芽班的年級(jí)組工作。二:及時(shí)的和本年級(jí)組的老師交流溝通,積極地開(kāi)展芽芽年級(jí)組的教研,讓本年級(jí)的教學(xué)更有新意,更有特色。三:組織本年級(jí)的'各項(xiàng)工作的組織與實(shí)施,協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)大家積極開(kāi)展保教工作。讓芽芽班的教學(xué)有特色。四:組織本年級(jí)老師積極主動(dòng)利用社區(qū),家長(zhǎng)教育資源做好家園共育的教育。五:準(zhǔn)確及時(shí)地下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
如果我沒(méi)有通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng),也沒(méi)有關(guān)系,起碼我準(zhǔn)備過(guò),思想上也洗禮過(guò),我也達(dá)到了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的目的。我以后還會(huì)爭(zhēng)取的。幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4
首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī),讓我們都能充分的展示自己的才能,時(shí)機(jī)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的,既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)懊悔,那樣說(shuō)明我的自身還存在缺乏我要抓緊一切時(shí)間去趕超,爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。
我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):
一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。
知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話,喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。
二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
工作以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉獻(xiàn)精神。
如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
四、加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)
我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)綱要精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的.從我們教育幼兒園里走出去。
五、按時(shí)開(kāi)展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng)
學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,催促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師方案和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)方案性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。
七、努力的方向
當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的能
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