2023年學(xué)校述職的報(bào)告3篇

2023年學(xué)校述職的報(bào)告3篇

書(shū)目

第1篇中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職的報(bào)告范文

第2篇學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

第3篇申報(bào)技工學(xué)校老師職稱述職的報(bào)告

中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職的報(bào)告范文

本人于20xx年8月接受組織支配到橫崗中學(xué)擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)職務(wù)至今，三年來(lái)，我從一名專任老師漸漸成長(zhǎng)為教化管理者。在縣教化局的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在我校教化管理前輩的幫助下，在廣闊教職工的支持下，我由個(gè)人的埋頭教書(shū)到漸漸形成自己的辦學(xué)理念，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)飛躍。在橫崗中學(xué)的一千多個(gè)日日夜夜，可以說(shuō)我和學(xué)校在共同發(fā)展，是老師們的努力成就橫崗中學(xué)的輝煌，也給我個(gè)人帶來(lái)了許多榮耀，為此，我借此機(jī)會(huì)向老師們致以崇高的敬意。

回顧三年來(lái)我在橫崗中學(xué)的工作狀況，我覺(jué)得自己始終在依法治校、民主管理、加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保障學(xué)生平安、創(chuàng)辦人民滿足的學(xué)校的路子上不懈地努力著。三年來(lái)，學(xué)校的任何重大決策，都要經(jīng)過(guò)行政會(huì)和教代會(huì)的探討，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案，始終把教化教學(xué)放在一切工作的中心，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持深化一線聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)次之多、評(píng)課之仔細(xì)受到教化局的表彰，也使我校中考總均分每年均位居全縣前列，同時(shí)在這幾年的工作中，我校先后被評(píng)為縣綜合治理先進(jìn)單位，市第十一、第十二屆文明單位，縣先進(jìn)基層黨組織，縣綠色學(xué)校，縣示范家長(zhǎng)學(xué)校，縣教化信息與宣揚(yáng)先進(jìn)集體，連續(xù)三年被評(píng)為縣電教工作先進(jìn)集體等等，中職招生也由全縣倒數(shù)上升為去年的全縣第六位，這一系列的成果是在我校全體師生們的共同努力下取得的，我不敢獨(dú)自占有。下面我從兩個(gè)大的方面簡(jiǎn)要介紹一下我本人的主要工作狀況。

其一，我是怎樣把學(xué)校建設(shè)成老師發(fā)展的舞臺(tái)的。

一、從建立和完善管理制度著手，給勤奮工作的老師予以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和更大的發(fā)展空間。20xx年下半年，我主持制定了四個(gè)對(duì)廣闊老師發(fā)展至關(guān)重要的制度——《老師量化考核管理方法》、《班級(jí)量化管理方法》、《升學(xué)嘉獎(jiǎng)制度》、《職務(wù)晉升考評(píng)管理規(guī)定》。一系列制度實(shí)施以后，給老師最大的影響是，干和不干不一樣了，干多和干少不一樣了，干好和干壞不一樣了。評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，不再是哪一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，更不是輪番做莊，這樣，勤勤懇懇的老師工作成果得到了確定，兢兢業(yè)業(yè)的老師工作效果有了回報(bào)。

二、從強(qiáng)化教科研著手，提高老師的教化教學(xué)水平、豐富學(xué)校內(nèi)涵。在任三年來(lái)，我特殊重視教研組的教研工作和年級(jí)學(xué)科組的集體備課工作，曾多次參與學(xué)科組集體備課，在不同的場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)集體備課對(duì)老師成長(zhǎng)和促進(jìn)資源共享的主動(dòng)意義。為使學(xué)校和老師的整體教科研水平能上一個(gè)新的臺(tái)階，老師的信息素養(yǎng)能夠與時(shí)俱進(jìn)，我校在本人的親自主持下于20xx年3月主動(dòng)主動(dòng)向教研室申報(bào)中心電教館“十一五”青年課題《農(nóng)遠(yuǎn)三期項(xiàng)目學(xué)校老師信息素養(yǎng)的培育》，并于當(dāng)年11月獲準(zhǔn)立項(xiàng)，通過(guò)兩年多來(lái)很多扎實(shí)有效的努力，今年8月我們將申請(qǐng)結(jié)題驗(yàn)收，目前我們已為順當(dāng)結(jié)題做好了充分的打算。

為推動(dòng)教研工作上臺(tái)階，學(xué)校建設(shè)成校內(nèi)網(wǎng)，建立自己的網(wǎng)站，設(shè)立電子備課室，便利老師運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源，下載優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校還以教研組為單位訂閱大量教研雜志，剛好更新教化觀念，駕馭教化動(dòng)態(tài)。三年來(lái)我們通過(guò)強(qiáng)化教研工作，為全縣培育了縣級(jí)“學(xué)科帶頭人”5名；通過(guò)激勵(lì)老師自學(xué)，先后有十多人取得高校本科學(xué)歷；通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、整合課競(jìng)賽等活動(dòng)，先后為近十名老師走出片區(qū)參與縣級(jí)競(jìng)賽供應(yīng)了展示才華的機(jī)會(huì)。

三、重視師德建設(shè)，激勵(lì)廣闊老師成長(zhǎng)為師德楷模。我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)上，除借例會(huì)進(jìn)行常規(guī)指導(dǎo)、溝通外，還借助特地的節(jié)日如：老師節(jié)等，借助師德教化光盤(pán)，利用專題講座等進(jìn)行不同形式的師德教化；抓住重點(diǎn)突出的問(wèn)題，如：為困難學(xué)生捐款，向特困職工獻(xiàn)愛(ài)心，“兩有”學(xué)生教化，留守學(xué)生關(guān)愛(ài)，有償家教等作為師德教化的主要內(nèi)容，剛好表彰優(yōu)秀老師，對(duì)師德表現(xiàn)不好的剛好予以指責(zé)教化乃至賜予處分，并比照《老師量化考核方法》中關(guān)于“師德”的詳細(xì)條款予以獎(jiǎng)懲。種種舉措，為廣闊老師成長(zhǎng)為“行的高標(biāo)”發(fā)揮了激勵(lì)作用。

四、為老師創(chuàng)建和諧開(kāi)心的工作環(huán)境。二十年的一線老師的工作經(jīng)驗(yàn)給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，肯定要圖個(gè)心情開(kāi)心。為了讓老師們能有一個(gè)心情開(kāi)心的工作環(huán)境，我們常常開(kāi)展老師集體活動(dòng)，溝通感情；我們制定了寬松的請(qǐng)假制度，實(shí)施人性化管理。學(xué)校要求老師坐班，是為了便于學(xué)校開(kāi)展各類教研活動(dòng)，是為了保證學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，但學(xué)?？紤]到老師的實(shí)際狀況，特殊設(shè)置許多人性化的事假，如送子女上學(xué)、參與進(jìn)修、評(píng)定職稱的特別事假等，既培育了老師養(yǎng)成遵守學(xué)校制度的習(xí)慣，又不讓老師感受到太多的束縛。我校是由兩所中學(xué)合并而成的，老師之間的融合自然有一個(gè)過(guò)程，為化解沖突，促進(jìn)和諧，學(xué)校從人事支配，解決遺留問(wèn)題等敏感性的問(wèn)題上謹(jǐn)慎處置，使老師之間相處非常融洽。

其二，我是怎樣為學(xué)生健康全面的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)的。

一、給學(xué)生創(chuàng)建平安、文明的校內(nèi)環(huán)境。平安工作重如泰山，沒(méi)有有效的平安保障，學(xué)校的其它任何工作都是無(wú)效的。為了抓好平安工作，我們有專人分管，專人主抓，層層簽訂平安工作責(zé)任狀，制定各類平安制度和預(yù)警機(jī)制。我們從安排的制定、落實(shí)，到常常性的宣揚(yáng)教化，到定期檢查整頓，都始終把平安工作放在學(xué)校最重要的議事日程上。為消退平安隱患，我們利用暑假時(shí)間，請(qǐng)教化局危改辦的李道前主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)察看指導(dǎo)，剛好修理了倒塌的圍墻，弄清了廁所斷裂的真相，剛好改善了師生的就餐環(huán)境，剛好修補(bǔ)教學(xué)樓脫落的面磚，剛好拆除具有很大平安隱患的倒塌的車棚。我們還邀請(qǐng)鎮(zhèn)司法辦、派出所、法院、醫(yī)院、信用社等單位的專業(yè)人員來(lái)校宣揚(yáng)平安、法律常識(shí)等，我在繼血吸蟲(chóng)病防治宣揚(yáng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了拒絕毒pin的宣揚(yáng)教化，教化學(xué)生學(xué)會(huì)從交通、食品、交友、日常生活的方方面面愛(ài)護(hù)自己，使學(xué)生能夠生活在一個(gè)具有平安保障的校內(nèi)之中。為提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，我們從要求學(xué)生從不亂人果皮紙屑、講話要有禮貌做起，用評(píng)比“三好學(xué)生”和各類“標(biāo)兵”等方式激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品德和行為習(xí)慣。

二、聯(lián)合家長(zhǎng)、動(dòng)員各種力氣共同關(guān)注和幫助學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步。學(xué)生是社會(huì)中可塑性最強(qiáng)的一部分，所以學(xué)生教化從來(lái)就不是學(xué)校一方面就可以完成的。為培育教化好學(xué)生，特殊是“兩有”學(xué)生，留守學(xué)生，家庭突然遭受變故的學(xué)生，品德上有明顯缺陷的學(xué)生，學(xué)校不僅對(duì)老師提出詳細(xì)的幫教要求，還盡最大的努力聯(lián)合家長(zhǎng)、社區(qū)、公安等多方力氣共同關(guān)注他們。在過(guò)去的兩年里，我們通過(guò)有效的家教活動(dòng)，勝利通過(guò)“示范家長(zhǎng)學(xué)校”的評(píng)審，我本人也曾多次利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教化子女。我還親自和許多狀況特別的學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)作深化溝通，以解決學(xué)生的心理等方面的問(wèn)題。我曾多次陪伴班主任進(jìn)行家訪，如為解決現(xiàn)在九年級(jí)1班學(xué)生史天文屢教不改的毛病，我曾4次專程到他家與家長(zhǎng)共商對(duì)策；為妥當(dāng)解決現(xiàn)在九年級(jí)2班優(yōu)秀學(xué)生劉永雙親遇害后經(jīng)濟(jì)及心理問(wèn)題，我曾多次主動(dòng)與班主任、他的其他親人聯(lián)系，解決現(xiàn)實(shí)困難，都取得了良好的效果。

三、努力開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為了使學(xué)生智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展，體現(xiàn)全人教化的素養(yǎng)教化理念，我校定期開(kāi)展校內(nèi)文化活動(dòng)。每年秋季都要舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年春季都要舉辦文藝匯演，每學(xué)期都要舉辦科技文化活動(dòng)周，每周都要實(shí)行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)情下的講話，不定期舉辦各類藝術(shù)展覽和演講競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等，豐富學(xué)生的課余生活，展示學(xué)生多方面的才華，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、努力做好學(xué)生升學(xué)的參謀。學(xué)生在校學(xué)校，都希望學(xué)有所成，可事實(shí)上不行能沒(méi)有差異。為了讓學(xué)生們能夠選擇到最適合自己的學(xué)校，學(xué)校為此作了大量細(xì)致的工作。一方面，通過(guò)高質(zhì)量的教學(xué)使優(yōu)秀學(xué)生的文化課成果出類拔萃，保證為學(xué)生進(jìn)入一般中學(xué)以后能夠持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，強(qiáng)調(diào)“成才先要成人”的育人理念，加強(qiáng)品德教化，激勵(lì)學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。通過(guò)努力，使我校中職任務(wù)完成率由20xx年的居全縣之末，到20xx年一躍升至全縣第六位，今年我縣職教中心春招又超額完成任務(wù)，使20多人提前邁進(jìn)職業(yè)中學(xué)的大門(mén)，這是我們始終貫徹“適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)?！钡纳龑W(xué)理念在學(xué)生中產(chǎn)生的主動(dòng)的回應(yīng)。

此外，本人在學(xué)校管理每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都努力做到廉潔自律、公允公正，努力用自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)帶動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì)，都得到同仁和社會(huì)的好評(píng)。

但是，我本人身上也同樣存在許多缺點(diǎn)，尤其經(jīng)過(guò)幾年的校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的磨練和參與校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)以后，我對(duì)自身缺點(diǎn)的相識(shí)就更為清楚了。比如，長(zhǎng)期讀書(shū)、教書(shū)養(yǎng)成的書(shū)呆子性格使自己缺乏作為校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)必備的公關(guān)藝術(shù)，教化管理中志向化的色調(diào)過(guò)于濃重等等，都嚴(yán)峻阻礙我做好校長(zhǎng)工作，為此，我還將懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們賜予我更加耐性細(xì)致的教育和幫助。

20xx-6-8

學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

關(guān)于學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

關(guān)于學(xué)校級(jí)組長(zhǎng)述職的報(bào)告

本人于2023年度負(fù)責(zé)全校的教學(xué)工作，分管教務(wù)處、高三升學(xué)班、btec教學(xué)、圖書(shū)館、電教等詳細(xì)工作。一年來(lái)自己能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，仔細(xì)負(fù)責(zé)，敢于堅(jiān)持真理，敢于嚴(yán)格實(shí)施管理，為提高教學(xué)工作質(zhì)量、提升學(xué)校的整體工作質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，陳述如下：

履職狀況

一、常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍

1、2023—2023學(xué)年度上學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步修訂完善了學(xué)習(xí)流淌紅旗評(píng)比方法，更好地調(diào)動(dòng)了班級(jí)參加學(xué)習(xí)評(píng)比的主動(dòng)性。

2、針對(duì)年輕教務(wù)主任任職時(shí)間短、缺乏閱歷的實(shí)際狀況，要求他們定期匯報(bào)工作，以剛好訂正工作偏差，幫助他們提高管理水平。

3、充分利用教研組長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間，總結(jié)工作，指導(dǎo)教研，規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)工作的熱忱，搞好教研組工作。

4、2023—2023學(xué)年度上學(xué)期，學(xué)校成立了“教學(xué)督導(dǎo)室”，擬從課堂教學(xué)的監(jiān)督與檢查、課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)、幫助青年老師提高教學(xué)實(shí)力等方面強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效果。從一學(xué)期的運(yùn)作狀況看，態(tài)勢(shì)良好，效果明顯，起到了應(yīng)起的作用。

5、2023—2023學(xué)年度上學(xué)期，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)課制度，在校內(nèi)引起了較大振動(dòng)，促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、堅(jiān)持依法治教，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，教務(wù)處從備課、上課、作業(yè)批改到課后輔導(dǎo)、考試考查等各個(gè)方面對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控，以期達(dá)到預(yù)期的管理效果。

7、五愛(ài)校區(qū)，針對(duì)藝術(shù)專業(yè)教學(xué)管理存在的不足，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的`改革，統(tǒng)一了教學(xué)管理模式、方法，細(xì)化了部分管理內(nèi)容，有效地提高了管理效果。

8、對(duì)高一年級(jí)新生在入校之初，由教務(wù)處進(jìn)行一次“職業(yè)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”教化，讓高一新生明確學(xué)校的教學(xué)管理內(nèi)容、方法及詳細(xì)要求，為學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)做好必要的鋪墊。

9、對(duì)外聘老師實(shí)行登記、課堂監(jiān)督、效果評(píng)價(jià)等詳細(xì)管理方法，保證學(xué)生受到教化質(zhì)量不被降低。

二、主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、組織部分專業(yè)老師制定“各專業(yè)教學(xué)目標(biāo)及考核方法”，讓學(xué)生明確每一學(xué)期、每一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、方法，清晰奮斗的方向及目標(biāo)。安排本學(xué)期末，結(jié)束此項(xiàng)工作。

2、藝術(shù)專業(yè)在征求專家看法、任課老師看法的基礎(chǔ)上，對(duì)模特、聲樂(lè)、舞蹈、表演等專業(yè)的教學(xué)安排進(jìn)行較大幅度的調(diào)整，使藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作更切近培育目標(biāo)，以有效地提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

3、機(jī)場(chǎng)地勤專業(yè)依據(jù)就業(yè)崗位的學(xué)問(wèn)技能要求，在征求沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院有關(guān)教授看法的基礎(chǔ)上，修改、完善了專業(yè)教學(xué)安排，調(diào)整了部分專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡迎。

4、接著實(shí)施名師治教工程，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。2023年11月份，國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)李靜波老師培育的學(xué)生王德楓參與在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍，使我校的模特走向了世界。模特專業(yè)劉嬋、李佳等7名學(xué)生2023年9月參與在大連舉辦的“2023年世界頂尖超級(jí)模特大賽”、“2023年上海時(shí)裝周東方國(guó)際模特大賽”東北選拔賽中，獲得七項(xiàng)大獎(jiǎng)。

5、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱忱，提高學(xué)生的技能水平，本學(xué)期學(xué)校組織了餐廳擺臺(tái)、客服鋪床、外語(yǔ)單詞、外語(yǔ)演講、外語(yǔ)書(shū)法、計(jì)算機(jī)漢字錄入等項(xiàng)競(jìng)賽，有效地促進(jìn)了學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，收到了令人滿足的效果。

6、利用周五下午時(shí)間，對(duì)各專業(yè)的技術(shù)尖子進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，為學(xué)生提高專業(yè)水平創(chuàng)建有利條件。2023年4月我校烹飪學(xué)生參與在北京舉辦的其次屆東方美食節(jié)烹飪競(jìng)賽，7名參賽學(xué)生，有5名奪得金牌，2名奪得銀牌。

7、我校學(xué)生參與教化部組織的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，有二十余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

8、在學(xué)校開(kāi)展的“優(yōu)化課堂教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀老師”的活動(dòng)中，我校的王巍老師、王爽老師、黃偉老師的示范課，獲得了聽(tīng)課老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)，促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的提高。

9、高三年級(jí)針對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題，在督導(dǎo)室廣泛聽(tīng)課的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，提高了高三授課質(zhì)量。

三、重視老師培訓(xùn)，培育教學(xué)中堅(jiān)

1、教務(wù)處依據(jù)我校青年老師比例較大的實(shí)際，依據(jù)省市關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定，制定了學(xué)校老師培訓(xùn)規(guī)劃，有目的、有安排地培訓(xùn)老師，以盡快地提高青年老師的教學(xué)實(shí)力。

2、btec老師主動(dòng)參加市教研室組織的專業(yè)英語(yǔ)教材的編寫(xiě)工作，為探究職高英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、崔曉翠老師代表遼寧省參與全國(guó)職業(yè)中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng)，不僅為外事服務(wù)學(xué)校贏得了一份光榮，而且為遼寧省及沈陽(yáng)市也贏得了光榮。

4、李明靜、楊立新、王英三名老師參與沈陽(yáng)市老師教學(xué)技能競(jìng)賽，獲得優(yōu)異成果，其中王英老師被舉薦到省里參賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。

5、依據(jù)專業(yè)建設(shè)的須要，學(xué)校在2023年暑假，選送四名青年老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受到了青年老師的歡迎。

四、多樣耕耘，多種收獲

1、學(xué)校重視學(xué)生的一般話水平，因?yàn)檫@是三產(chǎn)服務(wù)人員的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，本學(xué)期在仔細(xì)上好一般話課和加強(qiáng)平常訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我校參與市語(yǔ)委辦組織的一般話測(cè)試，取得了較好的成果。

2、btec專業(yè)緊緊圍繞學(xué)生通用實(shí)力和專業(yè)技能的培育，一絲不茍地抓理論學(xué)習(xí)，抓專業(yè)實(shí)訓(xùn)，規(guī)范管理，注意實(shí)效，努力工作，贏得了btec英方專家的第四次好評(píng)。

3、我校高三年級(jí)部分學(xué)生參與一般高考和高職考試，又獲佳績(jī)。全校共有87名學(xué)生考入本科院校，141名學(xué)生考入?？圃盒＃瑢?shí)現(xiàn)了他們的高校夢(mèng)和人生志向。特殊是藝術(shù)專業(yè)有些尖子生竟考入中戲、上戲等國(guó)家級(jí)名牌院校，讓家長(zhǎng)大受感動(dòng)。

4、我校烹飪專業(yè)四十余名學(xué)生參與市勞動(dòng)局的技能考核，全體順當(dāng)通過(guò)。

5、作為全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)試驗(yàn)校，我校又一次被評(píng)為“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)試驗(yàn)”先進(jìn)單位。

述學(xué)與述廉

一、述學(xué)

1、中國(guó)人民高校書(shū)報(bào)資料中心刊發(fā)的《職業(yè)技術(shù)教化》、《中小學(xué)學(xué)校管理》，遼寧省職業(yè)技術(shù)教化學(xué)會(huì)主辦的《職業(yè)技術(shù)教化探討》、北師大主辦的《心理發(fā)展與教化》等刊物為案頭必備，剛好從中獲得養(yǎng)料。

2、主動(dòng)參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)文章，撰寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，收獲很大。

3、本學(xué)期先后到長(zhǎng)春、哈爾濱、黃山等地參與學(xué)分制的探討與探討、職業(yè)中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)探討等項(xiàng)培訓(xùn)，擴(kuò)展了學(xué)問(wèn)視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

二、述廉

本人在學(xué)校主抓教學(xué)工作，工作中時(shí)時(shí)注意廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法，留意用嚴(yán)格要求自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立黨員干部的良好形象。關(guān)切群眾，愛(ài)惜群眾，堅(jiān)持把學(xué)校利