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第一單元第5課各種各樣的天氣【教學(xué)目標(biāo)】1.能用自己的語言描述并區(qū)別陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象。2.會描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。3.知道天氣的變化對人們的生活有好的一面,也有不好的一面?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.感受、描述和區(qū)分陰、晴、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象。2.感受和描述天氣變化對動植物和人類生活的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師:多媒體課件(包含各種不同天氣圖片、天氣變化相關(guān)視頻等)、板貼小組:學(xué)生活動手冊?!窘虒W(xué)過程】一、聚焦生活、直接切入并揭示課題(預(yù)設(shè)3分鐘)1.PPT出示任務(wù):看看外面,今天是什么天氣?2.學(xué)生根據(jù)已有的認(rèn)知和基礎(chǔ)進(jìn)行回答和交流。3.追問:除了今天的天氣,你還知道哪些天氣?(預(yù)設(shè):晴、雨、多云、雪……)4.揭示課題:有那么多跟天氣有關(guān)的問題,今天我們就來學(xué)習(xí)“各種各樣的天氣”。(板書課題)二、引導(dǎo)探索、清晰描述和區(qū)分天氣(預(yù)設(shè)15分鐘)(一)擴(kuò)充認(rèn)知引入探究1.PPT出示任務(wù),引入:平時(shí)電視欄目中有天氣預(yù)報(bào),今天老師也帶來了一段電氣預(yù)報(bào)視頻,請你一邊仔細(xì)看,仔細(xì)聽,說一說:你聽到有哪些天氣?2.播放視頻:天氣預(yù)報(bào)。3.學(xué)生仔細(xì)觀看和聆聽視頻。4.提問:視頻中你知道了哪些天氣?還有什么其他發(fā)現(xiàn)?(預(yù)設(shè):陰晴雨雪等,同一天各地天氣也不一樣……)(二)概念粗理順勢分辨1.提問:老師給大家還準(zhǔn)備了一些視頻,請你來辨一辨:這是什么天氣,你怎么看出來的?2.出示陰天圖片,提問:這是什么天氣?(預(yù)設(shè):讓學(xué)生分辨“陰”,此處為清晰“多云”與“陰”作準(zhǔn)備。)3.小結(jié):陰和多云的天空云都比較多,相對而言,陰天天空更陰沉些,多云天空更明亮。4.播放“臺風(fēng)”聲音,提問:這個剛才預(yù)報(bào)里沒有出現(xiàn)過,會是什么天氣呢?5.小結(jié):常見的天氣有陰、晴、雨、雪、風(fēng)等。6.教師總體梳理(三)明確特點(diǎn)描述區(qū)分1.出示活動手冊“陰”、“晴”、“雨”和“雪”天氣圖,并提出任務(wù)“如何區(qū)分以下這些常見天氣?”2.學(xué)生完成活動手冊。3.交流自己想法:自己是怎樣區(qū)分各種天氣的(判斷的理由)。(預(yù)設(shè):晴天有太陽,有影子;雨天要撐傘,地面有積水,水面有漣漪;陰天比較暗;雪天地面變白……)三、研討拓展:天氣對人們生活和動植物的影響(預(yù)設(shè)10分鐘)引導(dǎo):同學(xué)們,基本已會區(qū)分一些天氣。但是你們知道嗎?很多時(shí)候天氣會給我們帶來一些影響。2.PPT出示第一組圖片,提問:(1)我們什么情況下要穿雨鞋?(2)土地和莊稼怎么這樣了?(3)什么樣的天氣會導(dǎo)致這種情況?(4)下雪天我們要注意什么?3.播放視頻:天氣對動植物的影響。4.提問:看了視頻,請你說說天氣對動植物會有哪些影響?5.學(xué)生交流作答。6.提問:除了視頻中提到的這幾種天氣對動植物產(chǎn)生影響外,天氣還對我們?nèi)祟惖纳町a(chǎn)生怎樣的影響呢?請你舉例說說。(預(yù)設(shè):晴天適宜外出干農(nóng)活,雨天出門不方便,雪天冷要多穿衣……)(建議:教學(xué)中可從正反兩方面去引導(dǎo)學(xué)生交流)7.小結(jié):不同的天氣對人們的生活、對動植物都有影響,有時(shí)候能給我們帶來方便,有
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