《2.1-空氣的成分》2010年同步練習

/《第一單元~2。1空氣的成分》同步練習一、選擇題1。下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是（）A。點燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲B．冰塊的熔化C．水果的腐爛變質(zhì)D．銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點2。下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是（）A．濕衣服晾干B.食物腐爛C．礦石粉碎Ｄ．海水曬鹽3.在世界范圍內(nèi)，污染空氣的主要氣體是:（）Ａ．氮氣Ｂ。稀有氣體、二氧化碳Ｃ．水蒸氣D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮4。在開展呼吸作用的實驗研究之前,小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學研究中屬于（)A．猜想或假設(shè)B．提出問題C.制定計劃D.結(jié)論５。下列現(xiàn)象中，不能證明空氣存在的是（）A.空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中B。向自行車內(nèi)胎充氣C.疾風知勁草D．太陽照在桑乾河上6．下列說法正確的是(）A。垃圾是“放錯了地方的資源”B．破壞高空臭氧層的氣體是液態(tài)氮氣C．將垃圾直接倒人河流中，讓水沖走，保護環(huán)境D．物理變化一定有形狀的改變7。下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（)A．食鹽能溶于水，具有咸味B。二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁C.銅能夠?qū)щ奃．酒精容易揮發(fā)8．（2００9?蘭州）由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的(）Ａ．可吸入顆粒物Ｂ．一氧化碳C．二氧化氮D．二氧化硫9．氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是(）Ａ．不能燃燒Ｂ．化學性質(zhì)穩(wěn)定C．密度比空氣?。?。無色氣體10．在1０0mL空氣里，氧氣占大約是(）A．2。１kgB．２1LＣ．２1gD。2１ｍL1１。（201３?武威)空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是(）Ａ．氧氣B．氮氣C．二氧化碳Ｄ.水蒸氣12.托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量,當天平平衡時，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量數(shù)值（）A.偏大B。偏小C．相等D.無法確定1３.（２０02?黃岡）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是（）A．燃燒煤、石油產(chǎn)生的廢氣B．化工廠排放的煙塵C.機動車排放的尾氣D．綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體１4．空氣中各成分所占的體積由大到小的順序是（）①氧氣②氮氣③二氧化碳④稀有氣體.A。①〉②＞③〉④B。②＞①＞④＞③C．②〉①＞③>④D.①>③＞②>④二、填空題15．請指出以上實驗儀器的名稱:?

A_＿_______＿;B___＿_＿__＿_；C_＿_＿________；D___＿___＿_＿_；Ｅ_＿__＿_____＿；F＿__________.16。（5分）空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是_＿_______其約占__＿_＿＿＿_＿其次是___＿____＿，約占_＿_______,稀有氣體約占______＿＿_。從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有____＿_＿__；盛有石灰水的瓶子放置久了會出現(xiàn)一層白膜，證明空氣中含有＿＿＿__＿___.１7.液體藥品經(jīng)常盛放在＿_______＿__里，取用時，瓶塞應＿＿_____在實驗臺上，試劑瓶口與試管口應＿＿_____＿__．若實際沒有說明用量,液體應取_＿_________mL.18．物質(zhì)的物理性質(zhì)是不需要＿__＿_＿_＿＿__＿__就能表現(xiàn)出來的．如水是_____＿_色、___＿＿_味的,在10１KPａ時，加熱到__＿___℃,水就沸騰變?yōu)樗魵?，發(fā)生了_＿_＿__＿___變化．以上描述了水的__＿_＿___＿、_____＿____、_______＿_＿、_＿__＿_＿＿＿＿等方面的物理性質(zhì)．19.運用哪些性質(zhì)（填在下列括號中)可以區(qū)別廚房中的下列物質(zhì)：?①白糖和食鹽_＿_＿＿__＿_＿____＿________；③白酒和白醋______＿__＿＿_＿＿＿_;②銅導線和鋁導線___＿_________＿____＿__;④酒精和水＿__＿＿＿＿___＿＿____＿＿_.2０．閱讀以下材料，回答問題.?取一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤"的聲響,小球越來越小，最后完全消失。

(1)鈉的物理性質(zhì)有：_＿__＿＿＿色、____＿_體(“固”、“液”或“氣”）、____＿_＿質(zhì)(“硬"或“軟”)、密度比水＿＿___＿(“大"或“小”）、熔點______（“高”或“低"）。

(2）鈉的化學性質(zhì)有：①能與___＿______反應；②能與_＿______＿__反應。

（3)上述有關(guān)反應的文字表達式是:①＿__＿_＿_＿_＿__＿__＿_____＿_＿___＿___＿__＿__；②____＿_____＿__＿_＿_＿_______＿__＿_____。２1。為了探究酒精燃燒的現(xiàn)象,做了下表中的實驗，請你幫忙完成實驗報告的內(nèi)實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論點燃酒精燈,將一根火柴橫在火焰上方片刻；火柴梗兩端_____燒焦?(“最先"或“最后”酒精燈的火焰分為__＿__、___＿_、_____＿.__＿_＿_的溫度最高.將一只干冷的燒杯罩在火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒還生成_____＿___．將一只內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方．石灰水_＿__＿__＿．說明酒精燃燒還生成________＿．?酒精燃燒的反應文字表達式為:

___＿_＿__＿___＿＿__＿___＿__．三、解答題(共１小題，滿分0分）２2。某同學設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗(如圖）,操作順序為:（１）在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分劃分為五等分；（2)導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞；(3)等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內(nèi)溫度降至室溫;(4)打開止水夾A,可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中，問:(１）實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象?（２）集氣瓶為什么要先裝一些水？(３）紅磷燃燒時，止水夾為什么要先夾住橡皮管?(4）如果集氣瓶中吸進的水達不到，試分析可能由哪幾種原因引起的？（5）如果把紅磷改為木炭是否可以？為什么?如果用木炭代替紅磷，在不改動上述裝置的情況下，應如何改進實驗，才能使吸進的液體達到？《2。1空氣的成分》2010年同步練習參考答案與試題解析一、選擇題(共10小題,每小題4分,滿分4０分）1．(4分)在世界范圍內(nèi),污染空氣的主要氣體是：（)A。氮氣B．稀有氣體、二氧化碳C．水蒸氣Ｄ。一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮考點：防治空氣污染的措施．專題：化學與環(huán)境保護．分析：空氣中的主要污染物有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮，而氮氣、水蒸氣、稀有氣體、二氧化碳是空氣中的主要氣體.解答:解：污染空氣的主要氣體有二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮；故選D點評：本題較為簡單,只要能記住空氣的組成和空氣的污染物即可正確解答．2．（４分)在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”.這在科學研究中屬于(）Ａ。猜想或假設(shè)Ｂ.提出問題Ｃ．制定計劃Ｄ．結(jié)論考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)．專題：結(jié)合課本知識的信息．分析:科學探究的基本環(huán)節(jié)有：提出問題、建立假設(shè)、收集證據(jù)(包括設(shè)計實驗方案和進行實驗)、獲得結(jié)論、交流評價等.要根據(jù)題目的實際情況，來判斷屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)．“人體呼吸作用時,呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”,有“可能”二字，應該屬于建立假設(shè)．解答：解:A、呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣，屬于做出假設(shè)。故選項正確；B、不屬于提出問題，故選項錯誤;C、也沒有制定計劃,故選項錯誤；D、還沒有獲得結(jié)論,故選項錯誤.故選A點評：本考點考查了科學探究的基本環(huán)節(jié),屬于結(jié)合課本知識的信息．要加強記憶科學探究的基本環(huán)節(jié)，根據(jù)題意來解決有關(guān)的問題,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．3．(4分）下列現(xiàn)象中，不能證明空氣存在的是（)Ａ．空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中B.向自行車內(nèi)胎充氣C.疾風知勁草D。太陽照在桑乾河上考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù).專題：空氣與水．分析：根據(jù)所敘述過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象來推測是否能證明空氣的存在．解答：解：A、空瓶倒立放入水中水不易進入瓶中,說明瓶中存在一定的壓強，說明了有無色無味的物質(zhì)存在，即空氣的存在，故A正確；Ｂ、向自行車內(nèi)胎充氣,內(nèi)胎能鼓起來說明充入的是空氣，故B正確；C、疾風知勁草,勁草的晃動是由于風的存在,風是由于空氣的流動形成的，故C正確;Ｄ、太陽照在桑乾河上，與空氣無關(guān)，不能證明空氣存在，故Ｄ錯誤.故選D．點評：證明空氣是否存在，從空氣的存在能產(chǎn)生一定的壓強，空氣的流動能形成風等方面考慮．4．（4分）（2０0９?蘭州）由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導致我市今年出現(xiàn)了近幾年來最嚴重的沙塵暴天氣．沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的（)Ａ．可吸入顆粒物B.一氧化碳C．二氧化氮D。二氧化硫考點：空氣的污染及其危害.專題:生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題。分析：沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加，造成空氣的嚴重惡化.解答：解:沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴重惡化,沙塵暴天氣不會產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等氣體。故選A點評：本題旨在告訴我們由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，造成了土地出現(xiàn)沙漠化，形成沙塵暴，使空氣中的可吸入顆粒物增加,嚴重影響了人的身體健康.在日常生活中人人要保護環(huán)境，從自己做起，并做好宣傳．5．（4分)氦氣能用來填充氣球或氣船的原因是（)A．不能燃燒B?；瘜W性質(zhì)穩(wěn)定C．密度比空氣小D.無色氣體考點:常見氣體的用途；空氣的成分及各成分的體積分數(shù).專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途.分析：能用來填充氣球或氣船的物質(zhì)應該具有的性質(zhì)之一是密度比空氣?。獯穑航猓汉饽苡脕硖畛錃馇蚧驓獯脑蚴敲芏缺瓤諝庑。蔬xC．點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．6.(4分)在100ｍL空氣里,氧氣占大約是（)A。2.1kｇＢ.２1LC．21gD.2１mL考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)。專題：計算題。分析:根據(jù)化學常識和課本基本知識，可知氧氣占空氣體積的21％，根據(jù)這一比例關(guān)系便可計算出100ｍl空氣中氧氣的量.解答:解：我們知道空氣主要有氮氣（N2)和氧氣（O２）組成，其中氧氣占空氣體積的21％,通過這一比例關(guān)系可以計算在１00mL空氣里，氧氣占大約占21ｍL.故選D．點評：本題結(jié)合課本知識考查了學生對化學常識的掌握，同時考查了學生的計算能力，屬于基礎(chǔ)題．7．(4分）（2013?武威)空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是（）A。氧氣Ｂ。氮氣C。二氧化碳Ｄ．水蒸氣考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；氧氣的化學性質(zhì)．專題:結(jié)合課本知識的信息．分析:根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和它們的性質(zhì)來回答本題，嚴格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質(zhì)活潑"．解答：解:空氣是一種天然資源,混合均勻,相對穩(wěn)定，空氣的主要成分和組成（按體積比）：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分數(shù)78%21％0.94％０．03％0。03％氮氣在空氣中含量最多而不是較多，氧氣在空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體，如在點燃條件下可跟氫氣、硫、磷、碳、鐵及甲烷等單質(zhì)和化合物發(fā)生化學反應,同時放出熱量．氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑．氧氣具有助燃性，能支持燃燒．各種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表“物質(zhì)空氣中氧氣中磷產(chǎn)生大量白煙火光明亮,產(chǎn)生大量白煙反應方程式4P+5O22P２O5硫發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量并生成有刺激性氣味的氣體發(fā)出藍紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體反應方程式S+O2SO2木炭持續(xù)紅熱、無煙無焰劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱量、生成白色固體反應方程式Ｃ+O2CＯ2鋁箔很難燃燒劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成白色固體反應方程式4Al＋3Ｏ22Ａl2O3鐵絲不燃燒劇烈燃燒、發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、生成黑色固體反應方程式3Ｆｅ+2O2Fe3Ｏ4故選A．點評:熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少．還要記住它們的化學性質(zhì).8．（４分）(2０02?黃岡）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會使空氣受到污染的是（)A.燃燒煤、石油產(chǎn)生的廢氣B．化工廠排放的煙塵C．機動車排放的尾氣D.綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體考點：空氣的污染及其危害.專題：生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡答題.分析：根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵兩類，有害氣體中有二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳,煙塵中主要有可吸入顆粒物進行分析解答。解答:解：A、煤和石油完全燃燒也會生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)，會使空氣受到污染，故A錯誤；B、化工廠排放的煙塵，污染空氣，會使空氣受到污染,故B錯誤;C、機動車排放的尾氣主要是：一氧化碳,未燃燒的碳氫化合物，含鉛化合物等,會使空氣受到污染,故C錯誤；D、綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體主要是氧氣，對空氣無污染，故D正確；故選D．點評：本題是直接考查空氣污染原因和污染物的種類,比較簡單，利用所學的課本知識即可解答,但需要對污染物的類型加以區(qū)分．9．(4分）我國三峽工程所提供的水電,相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產(chǎn)生的電能，因此三峽工程有助于控制（)A。溫室效應Ｂ．白色污染Ｃ。酸雨的產(chǎn)生D．農(nóng)藥、化肥的污染考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；二氧化碳對環(huán)境的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治.專題：結(jié)合課本知識的信息．分析:可以從火力發(fā)電和水力發(fā)電的不同點方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．解答:解:水力發(fā)電時不產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫等氣體。白色污染、農(nóng)藥、化肥污染與發(fā)電無關(guān).故選A、Ｃ點評：本題主要考查了水力發(fā)電和火力發(fā)電的不同點方面的知識.1０。(４分）目前城市空氣質(zhì)量報告中,報告的主要污染物是（）①二氧化碳；②氮的氧化物；③二氧化硫；④一氧化碳；⑤可吸入顆粒。Ａ.①②③Ｂ.②③④⑤C．③④⑤D。②③④考點：空氣的污染及其危害。專題：常規(guī)題型。分析：本題考查學生對空氣污染知識的理解，要在學習有關(guān)空氣污染物知識的基礎(chǔ)上回憶，仔細重組再回答。解答:解:對空氣能造成污染的物質(zhì)有１00多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來,讓人們及時了解空氣質(zhì)量．Ａ、①②③，其中①二氧化碳不是空氣污染物，故A錯;B、②③④⑤，符合空氣質(zhì)量報告的要求，故Ｂ正確；Ｃ、③④⑤漏了氮的氧化物一項，故C錯；Ｄ、②③④，丟掉了可吸入顆粒,故D錯.故選Ｂ。點評：本題較簡單，要熟悉空氣的污染物和空氣質(zhì)量日報的知識。二、填空題（共2小題,每小題5分,滿分10分）1１．（５分)有下列物質(zhì)①石灰水②二氧化碳③食醋④鎂⑤碳酸氫銨⑥冰和水⑦蘋果汁飲料其中屬于純凈物的有②④⑤⑥；屬于混合物的有①③⑦.考點:純凈物和混合物的判別。專題：結(jié)合課本知識的信息．分析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，石灰水、食醋、蘋果汁飲料等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的,二氧化碳、鎂、碳酸氫銨、冰和水等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的．解答:解:二氧化碳由一種物質(zhì)二氧化碳組成，屬于純凈物.鎂是單質(zhì)，屬于純凈物。碳酸氫銨是由一種物質(zhì)碳酸氫銨組成的，屬于純凈物．冰和水是一種物質(zhì)水，屬于純凈物.故填:②④⑤⑥.石灰水是由氫氧化鈣和水組成的,屬于混合物.食醋是由水和醋酸組成的，屬于混合物。蘋果汁飲料中含有水和其它一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物.故填:①③⑦．點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的分類方法，只有掌握了物質(zhì)的分類方法才能對物質(zhì)的類別做出正確的判斷。1２。（5分)空氣中體積分數(shù)含量最多的氣體是氮氣其約占78％其次是氧氣，約占21％,稀有氣體約占0．9４%．從冰箱中取出的啤酒瓶外壁出現(xiàn)了液滴，證明空氣中含有水蒸氣;盛有石灰水的瓶子放置久了會出現(xiàn)一層白膜,證明空氣中含有二氧化碳.考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù);二氧化碳的檢驗和驗滿；物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.專題：課本知識同類信息．分析：根據(jù)空氣中各組分的體積分數(shù)回答,水蒸氣遇冷能液化，二氧化碳能使和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀．解答：解：空氣按體積分數(shù)計算，氮氣占7８%、氧氣占21％、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0．03%、其他氣體和雜質(zhì)占0。０3%．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．故答案為：氮氣，7８%，氧氣,21%，０。９４%，水蒸氣,二氧化碳點評:熟記空氣中各組分的質(zhì)量分數(shù),了解各種氣體的性質(zhì)是回答此類題的關(guān)鍵。三、解答題（共1小題，滿分０分)13．某同學設(shè)計一個測定空氣中氧氣含量的實驗（如圖），操作順序為：（1)在集氣瓶中先裝入少量水,然后將余下部分劃分為五等分;（2)導管A處先用止水夾夾住，再在燃燒匙放少許紅磷,點燃后迅速放入集氣瓶里,塞緊橡皮塞;（３）等燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶內(nèi)溫度降至室溫;（4）打開止水夾A，可見燒杯中的水倒流入集氣瓶中,問:（1）實驗中可觀察到哪些現(xiàn)象？（2)集氣瓶為什么要先裝一些水?(3