2023年公需課：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案匯總

基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)1.教化法律關(guān)系中兩個最重要的主體是√ABCD教化部門和下屬學(xué)校教化機(jī)構(gòu)和非教化機(jī)構(gòu)老師和學(xué)生教化領(lǐng)導(dǎo)和老師2.某市教委在老師中隨機(jī)調(diào)查，問“您酷愛學(xué)生嗎?"90%以上的老師都回答"是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問"你體會到老師對你的愛了嗎?"時，回答"體會到"的學(xué)生僅占10%!這說明√ABCD老師還沒有駕馭超群的溝通與表達(dá)技巧老師尚不具有崇高的道德境界老師缺乏信念老師缺乏愛心3.老師在所從事的教化教學(xué)活動中，嚴(yán)格依據(jù)《憲法》和教化方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教化教學(xué)活動符合法制化。這就是√ABCD依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)酷愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)4.既是我國法律體系的根本大法，也是教化類法律的根本大法的是√ABC《中華人民共和國憲法》5.老師要勝利進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好實行哪種策略√ABC“取法乎上""無法即法”6.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是√ABCD社會學(xué)意義上的人格論理學(xué)意義上的人格心理學(xué)意義上的人格法律意義上的人格7."十二五規(guī)劃"的核心任務(wù)是()?！藺BC變更社會風(fēng)氣轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提高人均收入第1頁，共9頁第2頁，共9頁BCD家庭教化社區(qū)教化道德教化B特別良心個人良心CBCBCD社會教化團(tuán)隊教化BCABABC第3頁，共9頁基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)ABABCABCD18.實行老師聘任制，學(xué)校與老師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系√X第4頁，共9頁基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)20.當(dāng)發(fā)覺寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，老師應(yīng)當(dāng)馬上√A設(shè)法查找B與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系C或者向公安機(jī)關(guān)懇求幫助D指責(zé)其他知情學(xué)生21.敬重老師是重視教化的必定要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)記，是(22.對老師"為人師表"的詳細(xì)要求是()√A堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。)的詳細(xì)體BC正確正確正確28.教化的多元化就是指教化思想的多元化√基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)正確錯誤29.無論教學(xué)手段如何先進(jìn)，教學(xué)媒體仍舊是協(xié)助教學(xué)的工具√正確錯誤30.班級管理中的民主就是敬重學(xué)生，與學(xué)生商議?！陶_錯誤單選題1.教化法律關(guān)系中兩個最重要的主體是√A教化部門和下屬學(xué)校B教化機(jī)構(gòu)和非教化機(jī)構(gòu)C老師和學(xué)生D教化領(lǐng)導(dǎo)和老師2.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止",從老師的角度來說可以理解為√A走路身體肯定要端正B對學(xué)生下吩咐肯定要正確C自己做好了，不要教化學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D老師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響正確答案：D3.從老師個體職業(yè)良心形成的角度看，老師的職業(yè)良心首先會受到√A社會生活和群體的影響B(tài)教化對象的影響C教化法規(guī)的影響D教化原則的影響4.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)當(dāng)是√A表美B道美C風(fēng)格美D形體美5.老師在所從事的教化教學(xué)活動中，嚴(yán)格依據(jù)《憲法》和教化方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教化教學(xué)活動符合法制化。這就是√A依法執(zhí)教B愛崗敬業(yè)C酷愛學(xué)生D嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)6.既是我國法律體系的根本大法，也是教化類法律的根本大法的是√A《中華人民共和國義務(wù)教化法》B《中華人民共和國老師法》C《中華人民共和國教化法》D《中華人民共和國憲法》7.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是√A社會學(xué)意義上的人格B論理學(xué)意義上的人格C心理學(xué)意義上的人格D法律意義上的人格8.“十二五規(guī)劃”的核心任務(wù)是()?！藺變更社會風(fēng)氣B轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C提高人均收入9.良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是√A特別良心B個人良心C職業(yè)良心D一般良心10.老師在履行教化義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是√A依法執(zhí)教B教書育人C愛崗敬業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作11.青少年學(xué)生處于學(xué)學(xué)問、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最干脆、最重的教化除了學(xué)校教化，還有√A社會教化B團(tuán)隊教化C家庭教化D單獨教化12."師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也",這句話出自√A柳宗元C修13.俗話說："“滿招損，謙受益"、"虛心使人進(jìn)步，傲慢受人落后",在團(tuán)隊合作中，最好首先做到√A嚴(yán)以律已，以誠待人第7頁，共9頁基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)14.老師慈愛的意義大體上可以概括為√B動機(jī)作用15.老師慈愛的特點包括√16.確定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即√B道德認(rèn)知17.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即√B認(rèn)知D意向18.良心的三大主要特質(zhì)是√19.下面有關(guān)教化的論述，正確的是√A教化是教化者依據(jù)肯定社會(或階級)的要求C教化是一項有目的、有安排、有組織地對受教化者身心施加影響的社會活動20.實行老師聘任制，學(xué)校與老師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系√A強迫B同等第8頁，共9頁基礎(chǔ)(精講)+沖刺(仿真)+督學(xué)(測評)+口訣(速記)+經(jīng)典(資料)正確答案：BCD21.當(dāng)發(fā)覺寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，老師應(yīng)當(dāng)馬上√C或者向公安機(jī)關(guān)懇求幫助22.老師應(yīng)具備的心理素養(yǎng)是√23.敬重老師是重視教化的必定要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)記，是()的詳細(xì)體現(xiàn)。√B敬重學(xué)問