電工基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

電工基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)電工基礎(chǔ)課是機電類相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。本書根據(jù)新的職業(yè)教育理念，立足于貼近專業(yè)、貼近崗位、貼近學(xué)生，堅持從職業(yè)崗位入手，強調(diào)教材的實用性。電工基礎(chǔ)課涉及的知識面較廣，實踐性較強。本教材在理論體系、內(nèi)容及表達方法等方面都做了大膽的嘗試。每單元的的內(nèi)容都從以下知識探究、技能訓(xùn)練、拓展閱讀、單元測評等幾個方面入手，通過掌握這幾個方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)形成完整的單元知識鏈。本課程的建設(shè)，我們始終堅持以下幾個原則：一是堅持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向的理念闡述電工基礎(chǔ)的基本理論，強調(diào)教材的實用性；二是緊密結(jié)合職業(yè)院校的教學(xué)實際情況，同時堅持以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，力求使教材內(nèi)容覆蓋職業(yè)技能鑒定的各項要求；三是突出教材的時代感，最大限度的引進新知識、新技術(shù)、新方法等方面的內(nèi)容，力求比較全面的體現(xiàn)行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢，四是打破傳統(tǒng)的教材編寫模式，樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，采用了項目化的編寫方式，以任務(wù)驅(qū)動法為主的理實一體化教材編寫方法，力求教材編寫有所創(chuàng)新，使教材淺顯易懂，易教易學(xué)，為師生樂用。一、說明1.課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是電氣工程專業(yè)中的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，內(nèi)容包括電路的基本知識，簡單和復(fù)雜直流電路的分析，磁場與電磁感應(yīng)，單相和三相交流電電路的基本知識。2.課程的任務(wù)和要求本課程的任務(wù)是：為電氣工程系學(xué)生在今后工作中使用和維護電子線路和一般照明線路及車床線路打下基礎(chǔ)。本課程的要求：使學(xué)生掌握電工的基本技能，復(fù)雜電路故障的檢查與維修，磁場對電流的作用，單相交流電路的連接，三相交流電路的連接。能對電路常見故障做出判斷，并能進行維修。3.教學(xué)中應(yīng)用的問題（1）改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價手段和方法，采用階段評價，目標(biāo)評價，學(xué)習(xí)內(nèi)容評價，理論與實踐一體化評價模式。（2）關(guān)注評價的多元性，結(jié)合課堂提問，學(xué)生作業(yè)，平時測驗，技能競賽及考試情況，綜合評價學(xué)生成績。（3）應(yīng)注重學(xué)生動手能力和實驗中實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵，全面綜合評價學(xué)生成績。4.教學(xué)設(shè)備常用電氣、導(dǎo)線、電子元件、儀表、直流電源、交流電源、示波器。二、學(xué)分分配內(nèi)容課時（96）126121261221246111111612362226121直流電阻電路故障檢測218611226111126222126336222126111126112用儀表測定變壓器繞組的極性2186112261111單相手動控制電路的安裝11611三相異步電動機空載電流的測量2三相異步電動機絕緣電阻的測量2三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)知識目標(biāo)1掌握電路的基本組成及萬用表的使用2掌握利用全電路歐姆定律分析簡單直流電路的方法3了解基爾霍夫定律和戴維南定理的基本內(nèi)容及應(yīng)用4掌握磁場的概念和基本應(yīng)用5掌握單一參數(shù)單相交流電路及RLC串并聯(lián)電路的分析方法的6掌握三相交流電路能力目標(biāo)1具備熟練使用萬用表的能力2具備判斷、檢修直流電路故障的能力3初步具備判斷線圈同名端的能力4具備檢修單相交流電路故障的能力5初步具備分析三相交流電路的能力6具備搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力7具備自主學(xué)習(xí)的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的自信心，把學(xué)生培養(yǎng)成具有高尚的職業(yè)道德，良好的思想情操，具有集體主義和團結(jié)協(xié)作精神，具有一定的交際能力和社會適應(yīng)能力，具有正確的勞動態(tài)度和良好的勞動習(xí)慣，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀(jì)守法、無私奉獻、有知識、有技能的有用人才。四、教學(xué)要求及建議教學(xué)要求：1.明確本課程的性質(zhì)、任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容2.了解常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)及線路安裝3.學(xué)會電器元件和線路的維護與檢修4.讓學(xué)生到實驗室或?qū)嵱?xùn)車間參觀涉及到的元件、儀器，了解它們的性能5.讓學(xué)生到實訓(xùn)車間學(xué)會安裝線路和檢修線路6.了解各種電路的原理和教學(xué)內(nèi)容7.掌握各種電路的安裝和維修教學(xué)建議1.建議學(xué)生到實訓(xùn)車間動手操作2.讓學(xué)生熟練圖紙，掌握線路安裝及檢修3.了解磁場和電磁感應(yīng)的原理4.掌握磁場對電流的作用5.建議讓學(xué)生到電工實驗室做實驗6.讓學(xué)生到實訓(xùn)車間在老師監(jiān)督下動手操作四、教學(xué)評價由于本課程實踐性比較強，在考核方式上，從單一筆試方式向“筆試+操作+平時”的轉(zhuǎn)化，采取期終考核、實驗實訓(xùn)操作成績與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合的考評辦法，大體分?jǐn)?shù)比例為卷面成績占35%，平時成績占30%合并成總成績。平時成績是對學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，學(xué)生作品展示進行個人評價。小組評價，