2016年云南各地區(qū)中考語(yǔ)文文言文閱讀試題匯編（含答案與翻譯）

2016年云南各地區(qū)中考語(yǔ)文文言文閱讀試題匯編【甲】①既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。②今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉?。ü?jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）【乙】板橋幼隨其父學(xué)，無(wú)他師也。幼時(shí)殊①無(wú)異人處，少長(zhǎng)，雖長(zhǎng)大，貌寢陋②，人咸易③之。然讀書(shū)能自刻苦，自憤激，不茍同俗；由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)，以赴古人之奧區(qū)④，以自暢⑤其性情才力之所不盡。人咸謂板橋讀書(shū)善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書(shū)，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當(dāng)食忘匕箸⑥，或?qū)筒宦?tīng)其語(yǔ)，并自忘其所語(yǔ)，皆記書(shū)默誦也。如是默誦，書(shū)有弗記者乎？（節(jié)選自《鄭板橋集·板橋善誦》）注釋?zhuān)孩偈猓禾貏e。②寢陋：丑陋。③易：輕視。④赴古人之奧區(qū)：探求古人高妙的境界。⑤暢：酣暢。⑥匕著：調(diào)羹和筷子。9．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）主人日再食（）（2）同舍生皆被綺繡（）（3）父母歲有裘葛之遺（）（4）人咸謂板橋讀書(shū)善記（）10．選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)（）（2分）A．俟其欣悅，則又請(qǐng)焉／至則無(wú)可用，放之山下B．以中有足樂(lè)者／扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵C．坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》／學(xué)而不思則罔D．有司業(yè)、博士為之師／其印為予群從所得11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文第段中劃線(xiàn)的句子。（2分）媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。12．從宋濂和鄭板橋的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我們獲得了一些有益的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。請(qǐng)按提示在A、B、C處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）文句學(xué)習(xí)態(tài)度和方法甲文：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。A甲文：余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。一心向?qū)W乙文：B循序漸進(jìn)乙文：板橋每讀一書(shū)，必千百遍。C13．【甲】【乙】?jī)晌哪┪伯?huà)波浪線(xiàn)的名子有哪些共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（3分）【參考答案】9.(2分)（1）食：提供伙食（2）被：同“披”，穿(3)遺：給予，贈(zèng)送

（4）咸：都，全10.

(2分）B11.(2分）女仆拿熱水來(lái)（給我）澆洗，有被子圍著、蓋著（我），（我）很長(zhǎng)時(shí)間才暖和過(guò)來(lái)。12.(3分）A.虛心求教(或“恭敬有禮”)B.

由淺入深，由卑及高，由邇達(dá)遠(yuǎn)C.勁奮刻苦（或反復(fù)誦讀”）（A、C處用四字詞語(yǔ)概括、意對(duì)即可)13.(3分）都是反問(wèn)句，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，能警示讀者并引起讀者思索，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法；都總結(jié)了上文，表明了作者的觀點(diǎn)；甲文強(qiáng)調(diào)專(zhuān)心是業(yè)精德成的重要條件，乙文肯定默誦是熟記書(shū)本內(nèi)容的有效手段?！緟⒖甲g文】【乙】鄭板橋小的時(shí)候跟隨他的父親,沒(méi)有其他的老師。小的時(shí)候沒(méi)有特別和別人不一樣的地方，雖然長(zhǎng)大了，容貌丑陋，人們都看不起他。但是他讀書(shū)能夠自己刻苦，自己憤激，從淺的地方到深的地方，從低到高，從近到遠(yuǎn)，到達(dá)古人學(xué)問(wèn)深?yuàn)W的地方，使自己不多的性情才能力氣得到昌盛。人們都說(shuō)板橋讀書(shū)善于記憶，不知道不容易記憶的地方，就善于背誦。板橋每次讀一本書(shū)，一定要讀千百遍。在船上，馬上，被子里，有的時(shí)候在吃飯的時(shí)忘記了勺子筷子，有的時(shí)候?qū)χ腿瞬宦?tīng)他們的話(huà)，并且忘記了他們說(shuō)的話(huà)，都在記憶書(shū)并且默默的背誦。書(shū)有不被記住的地方嗎？（2016云南昆明）鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！盵來(lái)源:Zxxk.Com]王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊，此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）（1）孰視之，自以為不如。（

）（2）由此觀之，王之蔽甚矣。（

）14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。譯文：

（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯文：

15．面對(duì)妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？（3分）答：

16．齊王納諫使齊國(guó)大治，我們能從齊王身上學(xué)到什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要談

談你的認(rèn)識(shí)。（3分）答：

【參考答案】13.(2分）（1)孰：通“熟”，仔細(xì)。（2)蔽：受蒙蔽（蒙蔽）14.(2分）（1)鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。(2分）（2)能夠在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)失，傳到我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。15.(3分）面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，人很容易受蒙蔽，要辨別真?zhèn)?，必須保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。16.(3分）一個(gè)人要正確看待別人對(duì)自己的贊美或批評(píng)，要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，有則改之無(wú)則加勉，這樣才能獲得成功。（2016云南）三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思（2分）①略無(wú)闕處

闕：

②雖乘奔御風(fēng)

奔：

【答案】①闕：通“缺”，空缺。②奔：奔馳的快馬。12．下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．自三峽七百里中

自非亭午夜分B．雖乘奔御風(fēng)

小大之獄，雖不能察C．春冬之時(shí)

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染D．不以疾也

屬予作文以記之【答案】B【解析】A項(xiàng)中“自”分別是“在，從”“如果”；C項(xiàng)中“之”分別是“的”“用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯”；D項(xiàng)中的“以”分別是“認(rèn)為，如”“來(lái)”；B項(xiàng)中“雖”是“即使”，意思相同。13．把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。譯文：

【答案】在春、冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的激流，比率的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。（各1分）14．下列對(duì)文意理解表述有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文章先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，重點(diǎn)寫(xiě)水，而水以夏季為盛，故先寫(xiě)“夏水”。B．第①段中作者用正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)突出山的高峻，第②段則只用正面描寫(xiě)突出江流的洶涌。C．“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D．結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長(zhǎng)的地形特點(diǎn)，又渲染三峽秋天凄涼的環(huán)境特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】第②段也是正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。15．你認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（3分）【答案】示

例一：①我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。②酈道元的《三峽》文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，描寫(xiě)了三峽優(yōu)美的自然風(fēng)光，很多游客都