四川省義務(wù)教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則

四川省義務(wù)教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則評(píng)估指標(biāo)評(píng)估要素及分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)備注a級(jí)b級(jí)a1領(lǐng)導(dǎo)管理200分領(lǐng)導(dǎo)管理b1縣級(jí)政府（110分）c1、政府切實(shí)承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育責(zé)任，切實(shí)落實(shí)“以縣為主”管理體制，有義務(wù)教育均衡發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)施方案。義務(wù)教育責(zé)任落實(shí)情況納入了目標(biāo)管理?？己私Y(jié)果與政府、政府有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人政績(jī)掛鉤。（20分）有相關(guān)文件、發(fā)展規(guī)劃和資料，效果好的給15-20分，一般的給5-14分，無(wú)相關(guān)材料的不給分。c2、建立經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。確保教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)；確保農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付用于教育不低于50；確保新增教育經(jīng)費(fèi)70必須用于農(nóng)村教育；確保教師工資按月足額發(fā)放；確保了中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)；確保教職工醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)解決好。設(shè)立中小學(xué)危房改造專(zhuān)項(xiàng)資金。設(shè)立貧困學(xué)生資助基金。有化解“普九”債務(wù)的具體措施。（50分）保障機(jī)制健全、資金按時(shí)足額到位的給50分，資金保障達(dá)到最低要求，能保障學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的給41－49分，執(zhí)行得一般的酌情給11－30分，財(cái)政轉(zhuǎn)移支付、新增教育經(jīng)費(fèi)未達(dá)到規(guī)定比例和教師工資發(fā)生拖欠的不給分。c3、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度健全。建立了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育進(jìn)行定期督導(dǎo)評(píng)估的機(jī)制。（20分）督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度健全并定期開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)，效果好的給16－20分，一般的給6－15分，未開(kāi)展的不給分。c4、有學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃和實(shí)施方案，薄弱學(xué)?；鞠?，學(xué)校布局合理，義務(wù)教育發(fā)展均衡。（10分）達(dá)不到要求的酌情扣分c5、校園周邊環(huán)境好。政府相關(guān)部門(mén)建立起了信息暢通、反應(yīng)快捷、治理有力的工作措施，并納入了年度工作考核。（10分）建立了機(jī)構(gòu)和工作制度，開(kāi)展好的給8－10分，一般的給4－7分，效果差的給0－3分。b2鄉(xiāng)級(jí)政府和村級(jí)組織（40分）c6、認(rèn)真履行發(fā)展義務(wù)教育的責(zé)任和義務(wù)。負(fù)責(zé)組織適齡兒童少年入學(xué)，有控輟保學(xué)的措施，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)得到控制；按教育需要協(xié)調(diào)解決新建、擴(kuò)建校舍所需用地；及時(shí)解決轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的急難問(wèn)題。（30分）履行職責(zé)好的給21－30分，一般的給11－20分，效果不好的給1－10分。c7、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、社區(qū)建立了關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高監(jiān)護(hù)人教育能力的工作制度。維護(hù)所轄范圍內(nèi)學(xué)校治安、安全和正常教學(xué)秩序。（10分）形成工作制度，開(kāi)展好的給8－10分，一般的給4－7分，較差的給0－3分。b3縣級(jí)教育主管部門(mén)（50分）c8、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針。（5分）執(zhí)行得好的給4－5分，一般給1－3分。c9、全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，并達(dá)到教學(xué)基本要求；小學(xué)英語(yǔ)、中小學(xué)信息技術(shù)等課程普遍開(kāi)設(shè)且管理規(guī)范；基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面開(kāi)展，推進(jìn)有力且成效顯著，在市州及其以上范圍內(nèi)具有較大的示范帶動(dòng)作用。（15分）課改政策完善，推進(jìn)有力的給11－15分，一般的給6－10分，不好的給1－5分；其中小學(xué)英語(yǔ)、初中信息技術(shù)開(kāi)設(shè)面不足規(guī)定要求95的，該項(xiàng)不給分。c10、積極進(jìn)行中小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度改革，建立起有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平提高以及有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。c11、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。對(duì)學(xué)校常規(guī)管理有明確具體的要求；學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，無(wú)亂辦班，亂收費(fèi)及其他違紀(jì)違規(guī)行為。縣（市、區(qū)）被評(píng)為“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，未評(píng)為“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的不給分。c12、校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍管理規(guī)范。有對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)的任免、考核、獎(jiǎng)懲的措施和實(shí)施辦法；有教師培訓(xùn)提高規(guī)劃并認(rèn)真實(shí)施，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)高，師德師風(fēng)良好。（10分）措施完善，執(zhí)行得好的給6－10分，一般的酌情給分。a2辦學(xué)條件100分b4師資（40分）c13、根據(jù)省核定編制配齊教職工。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。c14、教師的職務(wù)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)分布合理（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。c15、所有教師都能勝任教育教學(xué)工作，有良好師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、為人師表，學(xué)歷達(dá)任職要求。小學(xué)教師中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷的比四川省義務(wù)教育示范縣評(píng)估驗(yàn)收細(xì)則例達(dá)到80以上，初中教師中具有本科以上學(xué)歷的比例達(dá)60以上（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。c16、按規(guī)定配備好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分。b5校舍（30分）c17、學(xué)校校舍滿足教育教學(xué)需要。教室面積、采光等符合基礎(chǔ)要求；有齊備的試驗(yàn)、圖書(shū)等各種教學(xué)輔助用房；特殊教育學(xué)校（中心）有律動(dòng)室、康復(fù)室、資源教室等專(zhuān)業(yè)用房。校校無(wú)危房，新產(chǎn)生危房及時(shí)消除。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分。b6設(shè)備設(shè)施（30分）c18、各類(lèi)學(xué)校按照《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》裝備小學(xué)自然、數(shù)學(xué)和中學(xué)理科教學(xué)儀器、圖書(shū)、信息技術(shù)教育、音體美衛(wèi)等設(shè)備設(shè)施，并合理使用和管理。特殊教育學(xué)校（中心）按特殊教育需要配備教學(xué)儀器及專(zhuān)業(yè)設(shè)備設(shè)施。（15分）達(dá)不到要求酌情扣分。c19、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施符合相關(guān)要求的學(xué)校達(dá)到90以上。（5分）達(dá)不到要求酌情扣分c20、遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)了校校通。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分a3普及程度150分b7就學(xué)管理（40分）c21、建立有制度完善、第1文秘，全國(guó)公務(wù)員共同的天地運(yùn)行規(guī)范的學(xué)籍管理制度：教育行政部門(mén)和學(xué)校建立了信息準(zhǔn)確的學(xué)生電子檔案；學(xué)生流轉(zhuǎn)辦法統(tǒng)一，執(zhí)行嚴(yán)格，定期進(jìn)行學(xué)籍轉(zhuǎn)移審核。（10分）制度完善，執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。c22、異地就學(xué)學(xué)生情況掌握清楚，建立了規(guī)范的異地就學(xué)學(xué)生義務(wù)教育完成情況登記備案制度。（10分）制度健全，執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。c23、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府完整準(zhǔn)確地掌握了每年出生人口和各年段人口數(shù)字，形成了組織適齡學(xué)生就學(xué)和幫助、督促學(xué)生完成學(xué)業(yè)的強(qiáng)有力的工作機(jī)制。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。c24、“留守學(xué)生”和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)情況掌握清楚，建立了“留守學(xué)生”和進(jìn)城就業(yè)務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)的管理制度和工作機(jī)制。（10分）執(zhí)行好的給8-10分，一般的給4-7分，較差的給1－3分。b8入學(xué)率（20分）c25、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100。初中入學(xué)率達(dá)到98以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止b9輟學(xué)率（20分）c26、小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1以內(nèi)；初中在校生年輟學(xué)率控制在2以內(nèi)。（20分）達(dá)不到要求不給分b10完成率（20分）c27、15周歲人口中小學(xué)教育完成率達(dá)到98以上；17周歲人口中初中教育完成率達(dá)到90以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止b11畢業(yè)率（20分）c28、小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98以上。初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到96以上。（20分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止b12特殊教育（30分）c29、建立了“三殘”兒童少年入學(xué)保障制度?！叭龤垺眱和倌耆雽W(xué)全部實(shí)行“兩免一補(bǔ)”。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分c30、30萬(wàn)以上人口的縣（市、區(qū)）建設(shè)有特殊教育學(xué)?；蛑行?，有完善的“三殘”兒童少年隨班就讀工作制度。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分，30萬(wàn)以上人口的縣（市、區(qū)）未建特教學(xué)?；蛑行牡牟唤o分c31、在特殊教育學(xué)校（班）和普通學(xué)校隨班就讀的“三殘”適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90以上。（10分）每低0.1個(gè)百分點(diǎn)扣2分，扣完為止a4辦學(xué)績(jī)效150分b13教學(xué)質(zhì)量（60分）c32、建立對(duì)小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，措施有力。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分c33、義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量高，初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)處于所在市州的前列水平，且學(xué)生素質(zhì)高，發(fā)展?jié)摿Υ?，得到高中階段學(xué)校好評(píng)。（30分）達(dá)不到要求酌情扣分b14育人質(zhì)量（70分）c34、義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生法紀(jì)意識(shí)強(qiáng)，文明習(xí)慣好，對(duì)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)起到良好的影響和帶動(dòng)作用，社會(huì)評(píng)價(jià)高。（20分）校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正的給20分。社會(huì)評(píng)價(jià)不高，校風(fēng)差、學(xué)生有違紀(jì)違法現(xiàn)象的酌情扣分。c35、學(xué)校德育工作制度完善，德育工作措施和方式貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，突出了針對(duì)性和實(shí)效性，教育效果好。（30分）制度完善，執(zhí)行好的給21－30分，一般的給10－20分，較差的給1－9分。c36、校外德育基地充分發(fā)揮育人功能，學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)亟逃Y源開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)；基地對(duì)未成年人減免門(mén)票接待參觀，充分發(fā)揮出良好的教育功能。（10分）教育功能發(fā)揮好的給8—10分，一般的4—7分，較差的給1－3分，無(wú)校外德育基地的該項(xiàng)不給分。c37、義務(wù)教育階段學(xué)校全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛認(rèn)同。（10分）開(kāi)展得好的給8－10分，一般的酌情給分。b15社會(huì)效益（20分）c38、農(nóng)、科、教三結(jié)合有實(shí)效，充分發(fā)揮為“三農(nóng)”服務(wù)的功能。農(nóng)村學(xué)校積極開(kāi)設(shè)勞動(dòng)和勞技課，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，學(xué)生掌握了一門(mén)以上農(nóng)村實(shí)用技術(shù)基本知識(shí)和技能。（10分）達(dá)不到要求酌情扣分第1文秘，全國(guó)公務(wù)員共同的天地c39、重教興學(xué)的社會(huì)風(fēng)氣濃，教育環(huán)境好，人民群眾對(duì)教育的滿意