問題情況報告范文

問題情況報告范文問題情況報告范文篇【一】自“兩項”專項整治工作開展以來，我局按照縣整治辦要求及時召開兩項專項整治工作動員部署會議，成立相關領導小組。結合縣整治辦方案，制定庸懶散浮拖專項整治方案及選人用人方案，利用開展民主生活會和組織生活會等形式組織干部職工重點學習六個專題和州、縣領導講話及選人用人的相關文件精神，結合群眾路線教育實踐活動，圍繞“四個對照”（對照XX要求、對照黨的先進性標準、對照崗位職責、對照行為準則）查問題、找差距、條理式地梳理慵懶散浮拖問題清單，并針對性的制定整改措施，明確整改時限，公示整改清單。現(xiàn)將問題整改情況報告如下：一、具體工作措施為將治庸懶散浮拖工作落到實處，確保實效，不走過常，我局領導班子高度重視，帶頭自查自找個人在庸懶散浮拖方面存在的具體問題，敢于亮短揭丑。然后由辦公室整理，通過職工干部大會提出自己的意見和建議。針對大家提出的具體問題，領導班子成員虛心接受，當即表態(tài)立即制定整改措施，明確整改時限。同時，我局干部職工以股室為單位采取自查自找和相互幫助提建議等方式精準定位自己存在的具體問題，明確整改方向，制定整改措施和整改時限。二、 查擺出的具體問題經過梳理我局在庸懶散浮拖方面主要存在以下問題：一是不善于學習、不研究政策，服務基層不主動、不思進取、拼搏精神不強，有船到碼頭車到站思想存在；有自由散漫，擅離值守，上班遲到早退、工作不在狀態(tài)、上班時間做與工作無關的事情現(xiàn)象存在；存在責任心不強、深入基層群眾較少等問題；存在辦事不及時、辦事流程不規(guī)范等問題。二是思想認識不到位。有的干部職工重視不夠，沒有全面參與進來，認為此項工作是群眾路線教育實踐活動的收尾工作，與自己沒有多大關系，辦公室完善相關材料即可；有的干部職工認為自己不是黨員，沒必要參與進來，對各類學習會議敷衍了事，導致自己對此次活動一無所知。有的干部認為自己不是領導干部，選人用人整治與自己沾不上邊。大多數(shù)干部則以借口年底工作繁忙、目標考核任務重，無暇學習相關文件精神，總之兩項整治活動沒有實現(xiàn)全覆蓋。三、 強化問題整改針對以上查擺出的問題，我局結合個人整改清單的整改措施內容，提出以下問題整改措施:一是常態(tài)化組織干部職工加強理論知識學習，業(yè)務知識技能學習。鼓勵干部職工提高自己學歷，注重自身能力建設，積極爭取相應資格證書。二是嚴格考勤制度，請銷假制度。我局在辦公室增設考勤本、設置開會考勤簿、發(fā)文簽收薄、建立專卷管理請銷假，堅持用制度管理人約束人。三是規(guī)范選人用人制度，確立“三機制一理念”（選人用人風險機制、競爭機制、民主測評機制，解放思想，樹立科學選人理念）選人用人機制，杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生。四是進一步加強作風建設，對思想認識不到位、自由散漫、無組織、無紀律的加強教育引導，加強正面輿論宣傳引導，實現(xiàn)對庸懶散浮拖現(xiàn)象“零”容忍。截止目前，我局在“兩項”專項整治過程中所查找出的具體問題均已得到有效整改，干部作風進一步得到轉變，執(zhí)行力進一步提高，公信力進一步增強，形象進一步提升。問題情況報告范文篇【二】在根據(jù)xx富民縣幼兒園黨支部保持黨員先進性教育活動的安排中，我嚴格按照學習計劃和個人整改方案，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，緊密結合個人工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉化觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實整改措施，講求整改實效，從而增強自身的黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務管理水平，促進工作全面發(fā)展，無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高，現(xiàn)將個人整改情況報告如下：一、 整改目標1、 加強學習，提高素質。要持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，努力學習和掌握發(fā)展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基礎知識，努力學習掌握現(xiàn)代科技知識。2、 增強服務意識和發(fā)展的危機感、緊迫感。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創(chuàng)新。3、 嚴以律己、甘于奉獻。牢記“兩個務必”，堅持執(zhí)政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，遵守黨規(guī)黨紀，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清貧、抗得住誘惑、經得起考驗；帶頭全心全意為人民服務，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以新的境界、新的姿態(tài)，以幼兒園為家，扎扎實實，有創(chuàng)新的開展各項工作。二、 整改情況1、以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點。我堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別認真的學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質，并積極做到理論聯(lián)系實際、指導實踐，學習理論的自覺性也有了明顯提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，對照“三個代表”的要求，補足自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)。同時認真學習了胡同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話，并參閱了其他的重要文獻，政治理論水平得到了進一步提高。2、 服務意識問題?？倓仗幨且粋€綜合部門，后勤各部門是以保教工作為中心的服務性工作，通過整改我做到了群眾利益無小事，任何時候都以全園教職工和幼兒家長滿意不滿意作為自己得失的標準，拿出百分之百的熱情對待每一個幼兒家長，全心全意為全園職工做好服務。大家想讓我做的，再苦再累再忙我都要做好，力爭讓所有的人滿意。我不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。3、 加強與教職工的聯(lián)系、溝通。做好本職工作的同時，我能積極主動幫助、配合其他同事的工作，在團隊精神中充分體現(xiàn)了一名黨員的模范作用，更好地為幼兒園服務。能多聽取同事及家長的意見，并及時改進。面對困難能克服