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摘要策略教學(xué)什麼是摘要?摘要的定義

摘大意+找主旨摘大意:濃縮文章原來(lái)的內(nèi)容找主旨:歸納文本想表達(dá)的要旨摘要是指讀者由文章中找出重要訊息,經(jīng)統(tǒng)整濃縮後,形成代表文章的簡(jiǎn)要敘述。如何作摘要?---摘要策略四步驟刪除不必要訊息詞語(yǔ)歸納選擇與創(chuàng)造主題句修飾句子完成全文摘要摘要策略步驟(一)---

刪除不必要或重複的訊息刪除不需要的訊息刪除重複出現(xiàn)的訊息刪除形容詞及形容的句型刪除過(guò)多說(shuō)明或想像語(yǔ)句刪除不必要的訊息基本功(一)刪除不必要的訊息刪除不重要不相關(guān)及重複的訊息技巧:長(zhǎng)句縮短、刪除形容詞及想像的部分範(fàn)例(一):淘氣的小狗,咬斷了爸爸的皮帶。小狗咬斷皮帶。範(fàn)例(二):雲(yún)是觀光客,成群結(jié)隊(duì)的在空中旅行,看遍了世界的風(fēng)光。雲(yún)在空中旅行。刪除不必要的訊息

範(fàn)例(三)

深藍(lán)的天空高高掛著一輪金黃色的月亮。我天天坐在這裡看著妳的身影,覺(jué)得妳有時(shí)文雅安靜,有時(shí)平易親切,有時(shí)變化多端,表現(xiàn)出令人喜愛(ài)的模樣。

天空掛著月亮表現(xiàn)出令人喜愛(ài)的模樣

刪除不必要的訊息

實(shí)作練習(xí)文本閱讀與分享斷尾海豚重生記【截錄自科學(xué)人雜誌2013年第134期4月號(hào)】

這篇文章的主題是什麼?怎麼摘出這篇文章的重點(diǎn)?閱讀「斷尾海豚重生記」斷尾海豚重生記

1

2005年12月,瓶鼻海豚溫特與母親一起在美國(guó)弗羅里達(dá)州中部大西洋沿岸的蚊子潟湖(MosquitoLagoon)中游泳,卻不知怎地,被捕蟹籠纏住了。一名眼尖的漁民發(fā)現(xiàn)掙扎中的她,向野生動(dòng)物救援隊(duì)呼救,志工們將這頭海豚輕輕放在擔(dān)架上,搬離水中,載送到弗羅里達(dá)州的清水海洋水族館。牛刀小試

海豚溫特在湖中游泳卻被捕蟹籠纏住,漁民發(fā)現(xiàn)後和志工將她載送到弗羅里達(dá)州的清水海洋水族館。

刪除不必要的訊息2抵達(dá)水族館時(shí),她狀況很糟,全身脫水且有多處割傷,幾乎不能游泳。在救援小組不分晝夜的照顧下,終於讓她逐漸恢復(fù)健康。但其他的問(wèn)題出現(xiàn)了,捕蟹籠上的一根繩索緊緊勒住她的尾鰭,切斷了血管,造成尾鰭組織壞死,有一天,溫特的照護(hù)員在水池底發(fā)現(xiàn)了溫特的兩截脊椎骨,溫特越來(lái)越強(qiáng)壯,但她的尾鰭顯然已經(jīng)一去不回。牛刀小試

抵達(dá)水族館時(shí),她狀況很糟,在救援小組照顧下才恢復(fù)健康,但捕蟹籠上的繩索卻勒住她的尾鰭而造成組織壞死

。刪除不必要的訊息3不過(guò)溫特很幸運(yùn),因?yàn)樗錾?1世紀(jì),對(duì)身體有殘缺的動(dòng)物來(lái)說(shuō),能得到的協(xié)助再齊備不過(guò),我們能幫會(huì)飛、會(huì)走或游泳的患者設(shè)計(jì)各種義肢,人造尾巴及腳爪等,代表另一種保育物種的方式:它為不幸的動(dòng)物提供支持的方法,這些量身訂製、個(gè)別設(shè)計(jì)的裝置,能讓我們?cè)诰o要關(guān)頭助這些動(dòng)物一臂之力。牛刀小試

溫特很幸運(yùn),21世紀(jì)發(fā)明的各種義肢為不幸的動(dòng)物提供支持的方法,在緊要關(guān)頭助這些動(dòng)物一臂之力。刪除不必要的訊息7這驚人的白色材料如同橡膠的膠質(zhì)外套,會(huì)晃動(dòng),摸起來(lái)稍具黏性,看起來(lái)簡(jiǎn)直就像超大隻的魷魚(yú),這種凝膠的緩衝效果也相當(dāng)厲害,大家都稱之為「海豚凝膠」?,F(xiàn)在,溫特的人工尾鰭幫助她伸直脊椎,而「海豚凝膠」緩衝墊也能用在人類身上。

溫特的人工尾鰭幫助她伸直脊椎,而「海豚凝膠」緩衝墊也能用在人類身上。刪除不必要的訊息牛刀小試請(qǐng)將第四、五、六段的文章內(nèi)容進(jìn)行「刪除」不必要訊息的動(dòng)作,將長(zhǎng)句縮短,完成學(xué)習(xí)單1?!⒁?,別更改了文章的原意!刪除不必要的訊息4從清水海洋水族館中間的大水池中,相當(dāng)容易找到溫特,因?yàn)樗鄙偻暾拈L(zhǎng)尾鰭,只有個(gè)微微捲曲的殘肢,像個(gè)逗號(hào),掛在她身上。她已經(jīng)能運(yùn)用一些特異的游泳技巧來(lái)適應(yīng)獨(dú)特的身體。但由於缺少正常海豚那一對(duì)鉤狀的尾鰭,因此無(wú)法正常向前推進(jìn)只能像魚(yú)一樣游泳,把身體左右擺動(dòng)。不幸的是,像魚(yú)一般的游泳姿勢(shì)讓溫特的脊椎承受不當(dāng)?shù)膲毫?,造成不自然的彎曲,更甚是永久性的傷害。摘要?fàn)例

溫特缺少完整的尾鰭,因此無(wú)法正常向前推進(jìn)只能像魚(yú)一樣游泳,讓她的脊椎承受不當(dāng)?shù)膲毫?,造成不自然的彎曲,更甚是永久性的傷害。刪除不必要的訊息52006年9月,電臺(tái)播出溫特的報(bào)導(dǎo)時(shí),一位名叫卡洛爾(KevinCarroll)的義肢矯具師正好聽(tīng)到了這段廣播,他便想到幫溫特裝個(gè)尾鰭。他開(kāi)始招募團(tuán)隊(duì),找漢爾公司弗羅里達(dá)州沙拉索塔郡辦公室的義肢矯具師-史特山普卡(DanStrzempka)作為合作夥伴,史特山普卡對(duì)於海洋及海洋生物充滿熱情,自小腳被割草機(jī)碾過(guò),自此靠義肢行走。

摘要範(fàn)例

電臺(tái)播出溫特的報(bào)導(dǎo)時(shí),一位名叫卡洛爾的義肢矯具師便想到幫溫特裝個(gè)尾鰭。他開(kāi)始招募團(tuán)隊(duì),並找史特山普卡作為合作夥伴。刪除不必要的訊息6過(guò)去五年裡,兩人花了數(shù)不清的時(shí)間站在這個(gè)水池邊。他們嘗試了解溫特的身體構(gòu)造,研讀有關(guān)解剖及生理的資料,並且觀賞鯨豚游泳的慢動(dòng)作影片,以了解牠們的生物力學(xué)。卡洛爾和史特山普卡決定順著溫特僅剩的尾柄,做一個(gè)塑膠尾鰭。他們意識(shí)到,溫特游泳時(shí),必須在這尾鰭上使出相當(dāng)大的力道,所面臨的挑戰(zhàn)是必須知道怎樣把義肢固定住,況且海豚的皮膚光滑、敏感而脆弱。他們必須創(chuàng)造出一種全新的材料,軟到足以保護(hù)她的皮膚,且須夠黏,才能一直附著在光滑的皮膚表面,同時(shí)要夠堅(jiān)固,以承受每天在充滿海水的水池中游動(dòng)。他們找了一位化學(xué)工程師幫忙,他把一種用在人體義肢的膠質(zhì)襯墊的配方稍做調(diào)整,試著創(chuàng)造更適合海豚的材質(zhì),過(guò)程中還有幾次嚴(yán)重的失敗,包括一場(chǎng)大火將倉(cāng)庫(kù)整個(gè)燒毀,最後,這名化學(xué)工程師終於搞定了它。6

兩人花了數(shù)不清的時(shí)間嘗試了解溫特的身體構(gòu)造,研讀有關(guān)解剖及生理的資料,並且觀賞鯨豚游泳的慢動(dòng)作影片,以了解牠們的生物力學(xué),兩人決定做一個(gè)塑膠尾鰭。他們必須創(chuàng)造出一種全新的材料,軟到足以保護(hù)她的皮膚,且須夠黏,同時(shí)要夠堅(jiān)固,以承受每天在充滿海水的水池中游動(dòng)。他們找了一位化學(xué)工程師幫忙,過(guò)程中還有幾次嚴(yán)重的失敗,最後,終於搞定了它。刪除不必要的訊息摘要策略步驟(二)---

詞語(yǔ)歸納基本功(二)歸納

低層次概念->高層次概念許多一系列的事物或一連串繁瑣的動(dòng)作往往可用一句話來(lái)代表說(shuō)明名詞歸納◎腳踏車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)可歸納為交通工具◎足球、羽球、網(wǎng)球可歸納為球類運(yùn)動(dòng)◎爸爸、媽媽、姐姐可歸納為家人詞語(yǔ)歸納思考一下學(xué)會(huì)做很多事〈歸納〉肯尼並不氣餒,他不斷認(rèn)真學(xué)習(xí),終於學(xué)會(huì)做很多事。詞語(yǔ)歸納中國(guó)結(jié)第二意義段:幾千年前發(fā)明結(jié)繩記事的方法。周朝的時(shí)候繩結(jié)發(fā)展成裝飾性?,F(xiàn)代將繩結(jié)精緻化。工藝家稱這些美麗的結(jié)為「中國(guó)結(jié)」。中國(guó)結(jié)不僅保留傳統(tǒng)也符合時(shí)代潮流。各個(gè)時(shí)代的繩結(jié)發(fā)展出不同功能。時(shí)代功能詞語(yǔ)歸納名詞及動(dòng)詞類型較易歸納,對(duì)於文字?jǐn)⑹鲚^多的段落,則較不易區(qū)隔哪些語(yǔ)句具有共通性能進(jìn)行整合,所以較難找出能概括文意的代表性語(yǔ)句。我是白癡這篇文章其中一段落內(nèi)容如下:

隔一天,丁媽媽來(lái)學(xué)校,一看到我,就說(shuō):「你昨天用水壺丟我兒子,是不是?」然後又問(wèn)老師:「萬(wàn)一砸道眼睛或腦袋,怎麼辦?」……又指著我說(shuō):「像這種危險(xiǎn)的學(xué)生,誰(shuí)知道發(fā)作起來(lái),會(huì)做出什麼嚇人的舉動(dòng)?學(xué)校也真奇怪,把這種人和正常人放一起,出了事誰(shuí)負(fù)責(zé)?」本段能以丁媽媽「到學(xué)校興師問(wèn)罪」、「到學(xué)校算帳」或「到校審問(wèn)鐵男」等語(yǔ)句將事件歸納

詞語(yǔ)歸納1-4牛刀小試海豚溫特在湖中游泳卻被捕蟹籠纏住,漁民發(fā)現(xiàn)後和志工將牠載送到弗羅里達(dá)州的清水海洋水族館。抵達(dá)水族館時(shí),她狀況很糟,在救援小組照顧下才逐漸恢復(fù)健康,但捕蟹籠上的繩索卻勒住他的尾鰭而造成組織壞死。溫特很幸運(yùn),21世紀(jì)發(fā)明的各種義肢為不幸的動(dòng)物提供支持的方法,在緊要關(guān)頭助這些動(dòng)物一臂之力。溫特缺少完整的尾鰭,因此無(wú)法正常向前推進(jìn)只能像魚(yú)一樣游泳,讓他的脊椎承受不當(dāng)?shù)膲毫?,造成不自然的彎曲,更甚是永久性的傷害。再次刪除不重要訊息歸納缺乏尾鰭的溫特因不正常的游泳方式造成脊椎受傷詞語(yǔ)歸納摘要範(fàn)例電臺(tái)播出溫特的報(bào)導(dǎo)時(shí),一位名叫卡洛爾的義肢矯具師便想到幫溫特裝個(gè)尾鰭。他開(kāi)始招募團(tuán)隊(duì),並找史特山普卡作為合作夥伴。兩位義肢矯具師決定幫溫特打造全新的尾鰭詞語(yǔ)歸納摘要範(fàn)例兩人花了數(shù)不清的時(shí)間嘗試了解溫特的身體構(gòu)造,研讀有關(guān)解剖及生理的資料,並且觀賞鯨豚游泳的慢動(dòng)作影片,以了解牠們的生物力學(xué),兩人決定做一個(gè)塑膠尾鰭。他們必須創(chuàng)造出一種全新的材料,軟到足以保護(hù)她的皮膚,且須夠黏,同時(shí)要夠堅(jiān)固,以承受每天在充滿海水的水池中游動(dòng)。他們找了一位化學(xué)工程師幫忙,過(guò)程中還有幾次嚴(yán)重的失敗,最後,終於搞定了它。

他們花了許多時(shí)間了解海豚的相關(guān)資料,並歷盡艱辛的研發(fā)出全新的材質(zhì)。

「海豚凝膠」的發(fā)明不僅幫助溫特伸直脊椎,也能用在人類身上。

詞語(yǔ)歸納海豚的相關(guān)資料全新的材質(zhì)歷盡艱辛的研發(fā)探險(xiǎn)家們的發(fā)現(xiàn),給世界帶來(lái)很大的改變。我們以每個(gè)人的專長(zhǎng)分工完成專題報(bào)告。找出主題句第二意義段主題句潤(rùn)飾組織成全文摘要第一意義段主題句第三意義段主題句第四意義段主題句第五意義段主題句第六意義段主題句第七意義段主題句找出主題句檢視一下經(jīng)過(guò)刪除歸納的內(nèi)容,是否已產(chǎn)生各段具代表性之主題句?『潤(rùn)飾』成全文摘要適當(dāng)加入連接詞及轉(zhuǎn)折語(yǔ)第一段主題句海豚溫特在湖中游泳卻被捕蟹籠纏住。第二段主題句捕蟹籠上的繩索勒住他的尾鰭而造成組織壞死。第三段主題句缺乏尾鰭的溫特因不正常的游泳方式造成脊椎受傷。

海豚溫特因游泳時(shí)被捕蟹籠纏住尾鰭而造成組織壞死,不正常的游泳方式更讓牠脊椎受

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