立夏節(jié)到了課件

助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)立夏節(jié)到了1第一課時(shí)1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)立夏：二十四節(jié)氣中的第7個(gè)節(jié)氣，時(shí)間點(diǎn)在每年公歷5月5日－7日之間，立夏表示即將告別春天，是夏天的開始。古代人們非常重視立夏的習(xí)俗。在立夏這一天，古代帝王要率文武大臣到京城郊外“迎夏”，舉行“迎夏”儀式。相關(guān)資料賣書寫指導(dǎo)“十”字要小，橫鉤的橫稍長。mài我會(huì)寫孩書寫指導(dǎo)左窄右寬，“亥”字最后一筆的點(diǎn)頓筆要有力。hái煙書寫指導(dǎo)左窄右寬，“火”字的豎撇要長。yān飄書寫指導(dǎo)整體要緊湊，“風(fēng)”字里面撇和點(diǎn)要大一些。piāo造書寫指導(dǎo)“告”字中間一豎下邊不出頭。zào支書寫指導(dǎo)上邊“十”字稍扁小。zhī嫩韭噴嚷哇nènjiǔpènrǎngwɑ我會(huì)認(rèn)噴飄pènpiāo易讀錯(cuò)字覺jué（發(fā)覺）jiào（睡覺）散sàn（飄散）sǎn（松散）多音字噴香：預(yù)兆：好手：理解詞語香氣濃厚。造句：媽媽蒸的噴香的米飯讓冬冬吃得津津有味。①事前顯示的跡象；②預(yù)示將要發(fā)生某種事情或情況。造句：這場(chǎng)大雪預(yù)兆著來年是個(gè)豐收年。精于某種技藝的人；能力很強(qiáng)的人。本文指種莊稼的能手。造句：我的爸爸是游泳好手。不知不覺：德高望重：沒有意識(shí)到，沒有覺察到。造句：姐姐在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不知不覺天已經(jīng)黑了。德：品德；望：聲望。品德高尚，名望很大。造句：大家請(qǐng)來德高望重的校長主持這場(chǎng)辯論賽。習(xí)俗習(xí)慣這兩個(gè)詞都有“民風(fēng)，社會(huì)風(fēng)尚”的意思。“習(xí)慣”比“習(xí)俗”應(yīng)用的范圍更廣，“習(xí)俗”僅指民風(fēng)社俗；“習(xí)慣”指社會(huì)風(fēng)尚，既可泛指，也可用于個(gè)人。1.賞花燈是我國元宵節(jié)的習(xí)俗之一。2.妹妹養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，每天早上六點(diǎn)鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：第一部分(第1自然段）立夏節(jié)到來。通過介紹立夏的時(shí)令水果，引出立夏節(jié)悄然到來。第二部分(第2－5自然段）立夏習(xí)俗。介紹了立夏節(jié)的吃“百家飯”、稱人活動(dòng)等習(xí)俗。第三部分(第6自然段）最美季節(jié)。交代了立夏時(shí)節(jié)是江南最美麗的季節(jié)。吃百家飯稱人活動(dòng)說一說課文介紹了立夏節(jié)的哪些習(xí)俗？課堂小結(jié)本文通過對(duì)江南地區(qū)立夏節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的描寫，以及對(duì)吃“百家飯”和稱人活動(dòng)兩個(gè)習(xí)俗的重點(diǎn)介紹，表達(dá)了作者對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛和贊美之情。???????????????????mǎimaiháizichuīyānzàofú

1.看拼音，寫詞語。

造福買賣孩子炊煙2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。鮮嫩（nènnèi）韭菜（féijiǔ）嚷著（rǎngrāng）．．．√√√3.比一比，再組詞。賣（）飄（）買（）漂（）支（）枝（）樹枝賣菜收買飄動(dòng)漂亮一支4.將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（）（）裊裊（）高（）重不（）不（）（1）ABCC式的詞語是__________，我還會(huì)寫__________。（2）ABAC式的詞語是__________，我還會(huì)寫__________。（3）形容品德高尚、聲望很高的詞語是__________。（4）用自己喜歡的一個(gè)詞語寫一句話。______________________________________________爺爺是小村里德高望重的老人，受到人們的愛戴。炊煙德望知覺炊煙裊裊千里迢迢不知不覺不慌不忙德高望重5.詞語連線。抽豆莢噴香的豆莢煮木柴鮮嫩的大米摘鍋灶雪白的茶葉蛋壘雞蛋肥大的春筍6.按要求寫句子。（1）江南季節(jié)這是最美麗的呀（連字詞成句并加標(biāo)點(diǎn)）

__________________________________________（2）還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里賣著了。（仿寫比喻句）

__________像______________________________。（3）布谷鳥在田野里鳴唱。（仿寫擬人句）__________________________________________小鳥在樹枝上唱歌。這是江南最美麗的季節(jié)呀！長城一條蜿蜒盤旋的長龍品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)立夏節(jié)到了1第二課時(shí)1.摘抄自己喜歡的課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子。（重點(diǎn)）2.了解江南水鄉(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體會(huì)立夏節(jié)時(shí)人們的喜悅心情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。核心問題：“立夏節(jié)到了”表達(dá)了作者什么樣的感情？串珠問題：1.一讀：讀課文，說說課文描寫了立夏節(jié)的哪些習(xí)俗。2.二思：選擇一個(gè)習(xí)俗，想想是怎么進(jìn)行的，給大家介紹一下。3.三畫：畫出描寫立夏節(jié)美景的句子。4.四悟：這些句子寫出了夏天的什么特點(diǎn)？梅子熟了，枇杷黃了，還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里賣著了，不知不覺立夏節(jié)到了。從梅子、枇杷、櫻桃三種水果寫起，交代了立夏節(jié)的時(shí)令特點(diǎn)?！凹t得像寶石般的櫻桃”運(yùn)用比喻修辭，寫出了櫻桃的可愛。理解：概念：環(huán)境描寫是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。好處：寫文章時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用環(huán)境描寫，一方面能交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)以及背景等，另一方面也可以渲染氣氛，烘托人物的心情。認(rèn)識(shí)環(huán)境描寫老一輩傳下來的習(xí)俗：立夏節(jié)，孩子們要吃“百家飯”，預(yù)兆著他們會(huì)長得健康、聰明，是種莊稼的好手，會(huì)給村里人造福。孩子們?yōu)槭裁匆浴鞍偌绎垺蹦?？人們希望孩子健康、聰明，為村里的人造福。“百家飯”寄托著人們美好的愿望。布谷鳥在田野里鳴唱，杜鵑花開得正紅，這是江南最美麗的季節(jié)呀！以布谷鳥鳴唱和杜鵑花開得正紅，寫出了江南的美麗。結(jié)尾一句感嘆句，點(diǎn)出了對(duì)江南夏季的贊美之情。感嘆句你還知道哪些傳統(tǒng)的節(jié)日，以及節(jié)日習(xí)俗？示例：端午節(jié)。端午節(jié)包粽子、賽龍舟。相信你還能說出更多的傳統(tǒng)節(jié)日，試一試吧！拓展同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!核心問題：表達(dá)了作者對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛和贊美之情?！傲⑾墓?jié)到了”表達(dá)了作者什么樣的感情？1.一讀：讀課文，說說課文描寫了立夏節(jié)的哪些習(xí)俗。吃“百家飯”和稱人活動(dòng)。串珠問題：2.二思：選擇一個(gè)習(xí)俗，想想是怎么進(jìn)行的，給大家介紹一下。示例：在大樹下支起一桿大秤，兩個(gè)大漢抬著，由村上德高望重的長輩看秤花，這就是立夏節(jié)的稱人活動(dòng)。3.三畫：畫出描寫立夏節(jié)美景的句子。梅子熟了，枇杷黃了，還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里賣著了，不知不覺立夏節(jié)到了。布谷鳥在田野里鳴唱，杜鵑花開得正紅，這是江南最美麗的季節(jié)呀！4.四悟：這些句子寫出了夏天的什么特點(diǎn)？突出了江南夏天的美麗。立夏節(jié)到了立夏節(jié)到了吃“百家飯”稱人活動(dòng)最美的季節(jié)立夏節(jié)的習(xí)俗課文結(jié)構(gòu)喜愛、贊美傳統(tǒng)文化本文通過對(duì)江南地區(qū)立夏節(jié)活動(dòng)內(nèi)容的描寫，以及對(duì)吃“百家飯”、稱人活動(dòng)的重點(diǎn)介紹，表達(dá)了作者對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛和贊美之情。課文主旨推薦閱讀節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立夏節(jié)吃蛋的由來“立夏吃蛋”的習(xí)俗由來已久。俗話說:“立夏吃了蛋，熱天不疰夏?！毕鄠鲝牧⑾倪@一天起，天氣晴暖并漸漸炎熱起來，許多人特別是小孩子會(huì)有身體疲勞四肢無力的感覺，食欲減退逐漸消瘦，稱之為“疰夏”。女媧娘娘告訴百姓，每年立夏之日，小孩子的胸前掛上煮熟的雞鴨鵝蛋，可避免疰夏。因此，立夏節(jié)吃蛋的習(xí)俗一直延續(xù)到現(xiàn)在。古人認(rèn)為，雞蛋圓圓溜溜，象征生活之圓滿，立夏日吃雞蛋能祈禱夏日之平安，經(jīng)受“疰夏”的考驗(yàn)。立夏日一般在農(nóng)歷的四月，“四月雞蛋賤如菜”，人們把雞蛋放入吃剩的“七家茶”中煮燒就成了“茶葉蛋”。后來人們又改進(jìn)煮燒方法，在“七家茶”中添入茴香、肉鹵、桂皮、姜末，從此，茶葉蛋不再是立夏的節(jié)候食品，而成為我國傳統(tǒng)小吃之一。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)。(李白《夏日山中》)綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。(高駢《山亭夏日》)國學(xué)誦讀【關(guān)于中華民族習(xí)俗的諺語】清明插柳，端午插艾。端午節(jié)，劃龍船。掛蒲掛艾在屋檐。雨打上元燈，云罩中秋月。臘雪是寶，春雪是草。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化課堂小結(jié)立夏節(jié)到了，一派熱鬧的景象，人們的心里充滿了欣喜。字里行間透漏著作者對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛。同學(xué)們課后也可以了解一下其他中華傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗。參考答案：文中介紹了立夏節(jié)的吃“百家飯”的活動(dòng)以及稱人活動(dòng)。文中提到了立夏節(jié)的哪些習(xí)俗？鮮嫩韭菜

噴香嚷嚷

好哇﹒一、給下列加點(diǎn)的字注音。﹒﹒﹒﹒wɑnènjiǔpènrāng二、拼拼寫寫我最棒。支買賣孩子煙花飄造福三、照樣子，寫詞語。1．哧哧地(AA地)

____________

____________2．炊煙裊裊(ABCC式)

___________

____________3．德高望重(含有近義詞)

___________

___________歡天喜地呼呼地嘩嘩地長夜漫漫得意揚(yáng)揚(yáng)志同道合四、從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填到括號(hào)里。(

)的櫻桃(

)的春筍(

)的立夏蛋(

)的豆莢(

)的好手(

)的季節(jié)美麗寶石般鮮嫩噴香肥大種莊稼五、選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞填空。1．這是江南最美麗的季節(jié)！2．立夏節(jié)這天，孩子們過得多么快樂！3．這么大的象，到底有多重？4．我們一塊兒到森林里去采蘑菇，好？嗎啊嗎呀呢呀啊呢六、按要求寫句子。1．村西的孩子過來了，從石凳上揀走了幾根筍。(改成“把”字句)_______________________________________________________2．把下列字詞組成一句話，別忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！都的籮里米家家擺著的門口雪白_______________________________________________________3．梅子熟了，枇杷黃了，還有那紅得像寶石般的櫻桃已擺在竹籃里賣著了。(用加點(diǎn)的字造句)_______________________________________________________示例：秋天到了，田里的高粱挺拔得像哨兵一樣等著人們收割。村西的孩子過來了，把幾根筍從石凳上揀走了。家家門口的籮里都擺著雪白的米。﹒河灘邊，青蠶豆地里，小姑娘們摘著肥大的豆莢；大樹下的場(chǎng)地上，小男孩兒用石頭、瓦片壘起鍋灶。不一會(huì)兒，炊煙裊裊，野菜、野筍和飯菜的香味飄散開來。孩子們圍著鍋?zhàn)映?，村子里的大人圍著孩子看，年年如此。老一輩傳下來的?xí)俗：立夏節(jié)，孩子們要吃“百家飯”，預(yù)兆著他們會(huì)長得健康、聰明，是種莊稼的好手，會(huì)給村里人造福。

作者：金路1.在選文中找出下列詞語的近義詞。風(fēng)俗——（）預(yù)示——（）

聰慧——（）2.畫橫線的句子是（）描寫。

A.神態(tài)B.環(huán)境C.場(chǎng)面3.立夏節(jié)有什么習(xí)俗？在文中找出來。

______________________________________________________________________________________________________4.你還知道立夏節(jié)有哪些習(xí)俗？___________________________________________________

立夏節(jié)，孩子們要吃“百家飯”，預(yù)兆著他們會(huì)長得健康、聰明，是種莊稼的好手，會(huì)給村里人造福。習(xí)俗預(yù)兆聰明B稱人活動(dòng)。仔細(xì)觀察圖片上是什么天氣，都有誰，它們正在做什么？然后寫幾句話。注意用上環(huán)境描寫。120字左右。例文：天色十分昏暗，片片烏云仿佛要壓下來一樣，黑沉沉的。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地落在了地上。兩只小熊正在趕路，突如其來的雨滴讓它們來不及躲避。這時(shí)，其中的一只小熊想到自己帶的木盆，于是它拿起木盆頂在頭上擋雨，看它多聰明呀！雖然是雨天，但它們卻感受到了雨中的快樂。一、課文在線。1．課文中寫到立夏節(jié)的習(xí)俗有：__________和__________等。2．立夏節(jié)到了，孩子們要吃“百家飯”。他們先從家家戶戶拿了________、________、________和________等，然后在大樹下的場(chǎng)地上________鍋灶，把拿來的食物________鍋里煮，最后飯菜熟了，就________著鍋?zhàn)痈吒吲d興地吃。吃“百家飯”，預(yù)兆著他們會(huì)長得________、________，是種莊