幼兒心理健康教育（幼兒健康教育與活動指導課件）

幼兒心理健康教育的原則一、預防為主二、常規(guī)教育與隨機教育相結合三、因材施教四、家庭、幼兒園、社區(qū)合作共育所有圖片均來源于網(wǎng)絡，僅供教學使用。幼兒心理健康教育的概念和任務目錄

概念（一）健康（二）幼兒心理健康（三）幼兒心理健康教育任務一、概念（一）健康世界衛(wèi)生組織（WHO）定義1964年：“健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完滿狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)?！?989年：“健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康?！?990年：“健康是生理、心理、社會適應和道德完善的良好狀態(tài)。”一、概念（二）幼兒心理健康

心理發(fā)展達到相應年齡組幼兒的正常水平，情緒積極、性格開朗、無心理障礙，對環(huán)境有較快的適應能力。一、概念（二）幼兒心理健康社會文化背景認知情緒社會性行為一、概念（三）幼兒心理健康教育幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位?！队變簣@工作規(guī)程》

幼兒心理健康教育是圍繞幼兒心理健康開展的教育活動，是幼兒教育的重要組成部分。二、任務B預防幼兒心理問題出現(xiàn)C干預幼兒不良心理狀態(tài)A促進幼兒心理健康發(fā)展所有圖片均來源于網(wǎng)絡，僅供教學使用。幼兒心理健康教育活動目標的制定一、幼兒心理健康教育活動總目標促進全體幼兒心理健康發(fā)展培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、向上的心理品質和健全的人格提升幼兒幸福感，為其終身幸福奠定基礎二、幼兒心理健康教育活動具體目標（一）使幼兒具有良好的自我意識自我認識自我體驗自我調節(jié)二、幼兒心理健康教育活動具體目標（二）培養(yǎng)幼兒積極、樂觀、開朗的性格一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣布。晴天，老奶奶擔心賣傘的兒子生意不好。雨天，老奶奶擔心賣布的兒子生意不好。她整日愁眉苦臉。后來，有人開導她說：“其實可以轉換思維，您不妨這樣想，雨天，賣傘的兒子生意好；晴天，賣布的兒子生意好?！倍?、幼兒兒童心理健康教育活動具體目標（三）對幼兒問題心理給予科學心理輔導所有圖片均來源于網(wǎng)絡，僅供教學使用。幼兒心理健康教育活動內容的分類01.情感表達和情緒調節(jié)02.社會交往能力的培養(yǎng)03.性教育04.心理障礙和問題行為預防目錄一、情感表達和情緒調節(jié)識別→理解→表達→掌握二、社會交往能力的培養(yǎng)三、性教育四、心理障礙和問題行為預防情緒障礙睡眠障礙語言障礙飲食障礙四、心理障礙和問題行為預防攻擊性行為說謊所有圖片均來源于網(wǎng)絡，僅供教學使用。幼兒心理健康教育活動的組織形式一、生活活動二、教育活動三、游戲活動【案例】《雨點變驟曲》游戲目的：幫助幼兒釋放壓抑情緒或緩解分離焦慮。游戲方法：1.全體幼兒快速搓手，鼓嘴吹氣，表示起風了；2.變搓手為右手食指和中指輕拍左手手心，嘴里發(fā)出“滴答滴答”的聲音，表示下小雨了；3.用右手四個手指慢拍左手手心，嘴里發(fā)出“嗒、嗒”的聲音，表示下中雨了；三、游戲活動《雨點變驟曲》游戲目的：幫助幼兒釋放壓抑情緒或緩解分離焦慮。游戲方法：4.雙手快速拍，嘴里發(fā)出“啪啪”的聲音，表示下大雨了；