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Unit3MyfriendsPEP·四年級上冊PartBLet’slearn&Sayanddraw如打不開swf格式視頻,請用該地址下的打開SingachantLead-inDescribeyourclassmate’scharacteristicsbyusingthekeysentencestructures.His/Hernameis…He/Sheistallandstrong…He/Shehasglasses.His/Hershoesare…Whoisshe?Sheisagirl.Sheistallandthin.hair,,hairHerhairislong.Shehaslonghair.It’sSarah.Sarahhaslonghair.hair頭發(fā)Shehaslonghair.長發(fā)shorthairShehasshorthair.Pointtoagirlwithshorthairintheclass.短發(fā)Pointtoaboywithshorthairintheclass.shorthairHehasshorthair.Whohasshorthairinourclass?He/Shehasshorthair.His/Herhairisshort.Heisaboy.Hishairisshort./Hehasshorthair.blueglassesagreenbagHehasblueglasses.Hehasagreenbag.Hisglassesareblue.Hisbagisgreen.It’sWuYifan.Whoishe?Whatcolourarehisshoes?Hisshoesarebrown./Hehasbrownshoes._______shoesLet’slearnbrownshoesblueglasseslonghairshorthairagreenbagMyfriendhasblueglasses.It’sWuYifan.Hisglassesareblue!VSlonghairshorthairbrownshoesagreenbagLet'sreadquickly.blueglassesMyfriendhas_________.It’s________.___________!Askandanswerinpairs.A:Myfriendhasbrownshoes.B:It’sAmy.Hershoesarebrown.Talkinclass.Imitateanddiscusstheappearancesandothercharacteristicsofthecharacters.Findfriends.longhairaredbaglongarmsshorthairshortarmsagreenbagFindandmatch.Hehasshorthair.Hisglassesareblack.Heisshortandthin.Hehasyellowshoes.Shehaslonghair.Hershoesareyellow.Guessingroups.Heisaboy.Hehasshorthair.Hehasblackglasses.Hehasblueshoes.Whoishe?FreetalkWhataretheydoing?SayanddrawIhaveafriend.Hehasshorthair.Hehasagreenbagandbrownshoes.Oneintroducesthecharacteristics.Theotherdraws.DoasurveyNameHair(long/short)Shoes(colour)Glasses(yes/no)ReportIhaveafriend.His/Hernameis…He/Shehas…h(huán)air.His/Hershoesare…He/Shehas/doesn’thaveglasses.Unit3MyfriendsMyfriendhasblueglasses.It’sWuYifan.Hisglassesareblue.His/Hershoesare…=He/Shehas…shoes.Blackboarddesignblueglassesagreenbaglonghairshorthairbrownshoes棕色藍色Readthevocabularyaftertherecording.2.Describeafriendwiththekeysentenc
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