山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第1頁
山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第2頁
山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第3頁
山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第4頁
山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省臨沂市新元學村2021-2022學年高二數(shù)學文下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù)f(x)=|x2﹣1|+x2+kx.若對于區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的任意x,總有f(x)≥0成立,求實數(shù)k的取值范圍為()A.[0,+∞) B.[﹣2,+∞) C.(﹣2,+∞) D.[﹣1,+∞)參考答案:D【考點】函數(shù)恒成立問題.【分析】由f(x)≥0分離出參數(shù)k,得k≥﹣,x∈(0,+∞),記g(x)=﹣,則問題等價于k≥g(x)max,由單調(diào)性可得g(x)max,【解答】解:(1)f(x)≥0?|x2﹣1|+x2+kx≥0?k≥﹣,x∈(0,+∞),記g(x)=﹣=,易知g(x)在(0,1]上遞增,在(1,+∞)上遞減,∴g(x)max=g(1)=﹣1,∴k≥﹣1,故選:D.2.等于A.1

B.

C.

D.

參考答案:C3.若點滿足條件:,則的取值范圍是()A.[-1,0]

B.[0,1] C.[0,2]

D.[-1,2]參考答案:C4.參數(shù)方程t為參數(shù))所表示曲線的圖象是參考答案:D本題主要考查參數(shù)方程,考查了參直互化、曲線的圖像.因為,所以,當時,y=0,排除C;由,所以,當時,,;當時,,,故排除A、B,答案為D.5.已知命題p:拋物線方程是x=4y2,則它的準線方程為x=1,命題q:雙曲線的一個焦點是(0,3),其中真命題是()A.p B.¬q C.p∧q D.p∨q參考答案:D【考點】雙曲線的標準方程;復合命題的真假;拋物線的標準方程.【分析】根據(jù)題意,由拋物線的標準方程分析可得P為假命題,由雙曲線標準方程分析可得q為真命題,進而結(jié)合復合命題的性質(zhì)依次分析選項可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,分析2個命題,對于命題p,拋物線方程是x=4y2,即y2=x,其準線方程為x=﹣,故命題P為假命題;對于命題q,雙曲線的方程,即﹣=1,焦點在y軸上,且c==3,坐標為(0,3),命題q為真命題;分析選項可得:A、命題P為假命題;B、命題q為真命題,命題q為假命題;C、命題P為假命題,命題q為真命題,則p∧q為假命題;D、命題P為假命題,命題q為真命題,則p∨q為真命題;故選:D.6.設(shè)數(shù)列的前n項和為,令,稱為數(shù)列,,……,的“理想數(shù)”,已知數(shù)列,,……,的“理想數(shù)”為2004,那么數(shù)列2,,,……,的“理想數(shù)”為(

)A、2008

B、2004

C、2002

D、2000參考答案:C略7.已知a>0,若函數(shù)且g(x)=f(x)+2a至少有三個零點,則a的取值范圍是()A.(,1] B.(1,2] C.(1,+∞) D.[1,+∞)參考答案:D【考點】函數(shù)零點的判定定理.【分析】把函數(shù)零點問題轉(zhuǎn)化為方程根的問題,然后畫出a=1及a=2時的分段函數(shù)的簡圖,由圖判斷a=1及a=2時滿足題意,結(jié)合選項得答案.【解答】解:函數(shù)g(x)=f(x)+2a的零點的個數(shù)等價于方程f(x)=﹣2a根的個數(shù),即函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=﹣2a交點的個數(shù),利用特殊值驗證法:當a=1時,y=f(x)的圖象如圖:滿足題意;當a=2時,y=f(x)的圖象如圖:滿足題意.結(jié)合選項可知,a的范圍是D.故選:D.8.設(shè)α∈(0,),β∈[0,],那么2α﹣的取值范圍是()A.(0,) B.(﹣,) C.(0,π) D.(﹣,π)參考答案:D【考點】不等關(guān)系與不等式;角的變換、收縮變換.【分析】從不等式的性質(zhì)出發(fā),注意不等號的方向.【解答】解:由題設(shè)得0<2α<π,0≤≤,∴﹣≤﹣≤0,∴﹣<2α﹣<π.故選D.9.下課后教室里最后還剩下2位男同學和2位女同學,四位同學先后離開,則第二位走的是男同學的概率是()A. B. C. D.參考答案:A【分析】本題是一個等可能事件的概率,試驗發(fā)生包含的事件是4個同學要第二個離開教室,共有4種結(jié)果,滿足條件的事件是第二位走的是男同學,共有2種結(jié)果,則概率可求.本題也可以運用排列組合知識解決,求出四位同學依次離開教室的所有事件數(shù),再求出第二個離開的是男同學的基本事件數(shù),用后者除以前者可得概率.【解答】解:法一、由題意知,本題是一個等可能事件的概率,因為試驗發(fā)生包含的事件是4個同學要第二個離開教室,共有4種結(jié)果,滿足條件的事件是第二位走的是男同學,共有2種結(jié)果,所以根據(jù)等可能事件的概率得到P=.故選A.法二、四位同學依次離開教室的所有事件數(shù)為=24,第二個離開的是男同學的基本事件數(shù)為.所以,下課后教室里最后還剩下2位男同學和2位女同學,四位同學先后離開,則第二位走的是男同學的概率p=.故選A.【點評】本題考查等可能事件的概率,考查了古典概型及其概率計算公式,實際上本題只要按照有4個人,每一個人在第二位中的概率是相等的,又有2男2女,根據(jù)等可能事件的概率得到結(jié)果,此題是基礎(chǔ)題.10.已知實數(shù)x,y滿足,則z=2x﹣3y的最大值是()A.﹣6 B.﹣1 C.4 D.6參考答案:D【考點】簡單線性規(guī)劃.【專題】不等式的解法及應(yīng)用.【分析】畫出不等式組表示的平面區(qū)域;將目標函數(shù)變形,畫出其相應(yīng)的圖象;結(jié)合圖,得到直線平移至A(0,﹣2)時,縱截距最小,z最大,求出z的最大值.【解答】解:畫出可行域,將目標函數(shù)變形為3y=2x﹣z,作出其對應(yīng)的直線,當其平移至A(0,﹣2)時,直線的縱截距最小,此時z最大z的最大值為6,故選D.【點評】本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點、定出最優(yōu)解.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若兩條異面直線所成的角為60°,則稱這對異面直線為“黃金異面直線對”,在連接正方體各頂點的所有直線中,“黃金異面直線對”共有____________對.參考答案:24略12.“”是“”的

條件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充分必要”、“既不充分也不必要”之一)參考答案:充分不必要略13.給出下列三個命題:①函數(shù)與是同一函數(shù).②已知隨機變量服從正態(tài)分布,若則.③如圖,在中,,是上的一點,若,則實數(shù)的值為.其中真命題是*

*

.(寫出所有真命題的序號)參考答案:②③略14.已知圓O:和點A(1,2),則過A且與圓O相切的直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積等于

參考答案:解析:由題意可直接求出切線方程為y-2=(x-1),即x+2y-5=0,從而求出在兩坐標軸上的截距分別是5和,所以所求面積為。15.觀察下列等式:照此規(guī)律,第n個等式可為

參考答案:16.如圖,F(xiàn)1、F2分別是橢圓的左、右焦點,A和B是以O(shè)(O為坐標原點)為圓心,以|OF1|為半徑的圓與該橢圓的兩個交點,且△F2AB是等邊三角形,則橢圓的離心率為

參考答案:17.如圖,雙曲線的兩頂點為A1,A2,虛軸兩端點為,,兩焦點為F1,F(xiàn)2。若以A1A2為直徑的圓內(nèi)切于菱形F1B1F2B2,切點分別為A,B,C,D。則(Ⅰ)雙曲線的離心率e=______;(Ⅱ)菱形F1B1F2B2的面積S1與矩形ABCD的面積S2的比值__________。參考答案:(1)

(2)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.設(shè)計算法求:+++…+的值,要求畫出程序框圖.參考答案:這是一個累加求和問題,共99項相加,可設(shè)計一個計數(shù)變量,一個累加變量,用循環(huán)結(jié)構(gòu)實現(xiàn)這一算法;程序框圖如下圖所示.19.(改編題)已知命題p:不等式|x-1|>m-1的解集為R,命題q:f(x)=-(5-2m)x是減函數(shù),若p或q為真,命題,p且q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:略20.(本題滿分12分)某校高一學生共有500人,為了了解學生的歷史學習情況,隨機抽取了50名學生,對他們一年來4次考試的歷史平均成績進行統(tǒng)計,得到頻率分布直方圖如圖所示,后三組頻數(shù)成等比數(shù)列.(1)求第五、六組的頻數(shù),補全頻率分布直方圖;(2)若每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值(例如區(qū)間[70,80)的中點值是75)作為代表,試估計該校高一學生歷史成績的平均分;(3)估計該校高一學生歷史成績在70~100分范圍內(nèi)的人數(shù).

參考答案:解:(1)

(2)該校高一學生歷史成績的平均分

……8分(3)該校高一學生歷史成績在70~100分范圍內(nèi)的人數(shù):

……12分

略21.如圖,已知,分別是橢圓:()的左、右焦點,且橢圓的離心率,也是拋物線:的焦點.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)過點的直線交橢圓于,兩點,且,點關(guān)于軸的對稱點為,求直線的方程.

參考答案:解:(Ⅰ)因為拋物線的焦點是,則,得,則,故橢圓的方程為.(Ⅱ)顯然直線的斜率不存在時不符合題意,可設(shè)直線:,設(shè),,由于,則聯(lián)立,,則,……①,……②,代入①、②得,

,……③

,……④由③、④得,,,(i)若時,,,即,,,

直線的方程是;(ii)當

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論