社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別_第1頁
社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別_第2頁
社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別_第3頁
社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別_第4頁
社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社會(huì)工作與心理學(xué)的21點(diǎn)區(qū)別首先,心理學(xué)與社會(huì)工作的問題屬性與學(xué)科歸屬,這是觀察理解二者本質(zhì)區(qū)別的基礎(chǔ)??傮w來說,心理學(xué)誕生以來,是一門以研究人類精神心理和人格發(fā)展規(guī)律為主的學(xué)科,屬于人文社會(huì)科學(xué)重要學(xué)科和研究議題,學(xué)科視角、學(xué)科體系和學(xué)科研究領(lǐng)域清晰明確。從本質(zhì)上說,社會(huì)工作是種社會(huì)服務(wù)體系、社會(huì)政策框架和社會(huì)福利制度,而非一門“學(xué)科”。這恰恰解釋了社會(huì)工作的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的屬性和社會(huì)服務(wù)體系的實(shí)質(zhì),范圍更大,內(nèi)容更多。其次,心理學(xué)與社會(huì)工作的誕生時(shí)代、二者所處歷史時(shí)期與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段迥然不同。人類社會(huì)心理現(xiàn)象與心理活動(dòng)是文明社會(huì)的歷史產(chǎn)物與伴生物,有人就有精神心理活動(dòng)。嚴(yán)格來說,現(xiàn)代意義上的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)與體系是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與社會(huì)現(xiàn)代化的歷史性產(chǎn)物,運(yùn)用社會(huì)服務(wù)滿足社會(huì)需要,解決社會(huì)問題,集中體現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)體系發(fā)展的歷史必然性。第三,心理學(xué)與社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)、價(jià)值理念、價(jià)值目標(biāo)和社會(huì)價(jià)值追求截然不同。總體來說,心理學(xué)的價(jià)值基礎(chǔ)是個(gè)人主義,核心價(jià)值理念是自我與自我發(fā)展,主要價(jià)值目標(biāo),,個(gè)人和自我是行為主體。,,第四,,理論,理論視角是個(gè)人與環(huán)境、應(yīng)激源與心理健康關(guān)系等。生物,如神經(jīng)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等。社會(huì),,政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)與社,都為專業(yè)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)提供取之不盡用之不竭的思想理論營養(yǎng)。第五,心理學(xué)與社會(huì)工作的服務(wù)性質(zhì)截然不同,深刻反映二者根本屬性與本質(zhì)差異之處。一般來說,“”服務(wù)性質(zhì),心理咨詢服務(wù)收費(fèi)是最典型例證,務(wù)。與此相反,各式各樣社會(huì)工作服務(wù)性質(zhì)是“去商業(yè)化”社會(huì)福利服務(wù),通常是“免費(fèi)”服務(wù),深層次原因是各式各樣社會(huì)工作服務(wù)本質(zhì)和性質(zhì)是志愿、慈善、公益、福利和社會(huì)服務(wù)。第六,心理學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的政策目標(biāo)明顯不同,凸顯二種服務(wù)社會(huì)目標(biāo)的差異,社會(huì)政策目標(biāo)色彩淡薄,,,,第七,,凸顯二者的本質(zhì)區(qū)別。,心理學(xué)服務(wù)主要適用于患有神經(jīng)疾病,尤,,例如社區(qū)、家庭和個(gè)人服務(wù)。第八心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)針對(duì)的社會(huì)問題性質(zhì)、社會(huì)問題類型和社會(huì)需要有所不,,主要問題類型是個(gè)人和群體需要,社會(huì)工作服務(wù)針對(duì)的問題性質(zhì)是社會(huì)問題與社會(huì)需要,社會(huì)問題主要類型是社會(huì)公共需要,“”,“”第九,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)針對(duì)問題的主要成因和基本類型截然不同,反映二者差,,社會(huì)服務(wù)匱乏是“”要滿足,,能力等結(jié)構(gòu)性成因。第十,,,,此相反,社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象范圍廣泛多樣,,社,又包括弱勢(shì)群體、劣勢(shì)群體和所有公民群體。第十一,心理學(xué)與社會(huì)工作的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容明顯不同,典型反映二者的本質(zhì)差異。,關(guān)懷,,服務(wù)內(nèi)容局限于精神心理障礙與行為障礙領(lǐng)域。與此相反,社會(huì)工作服務(wù)范圍廣泛,服務(wù)內(nèi)容豐富多彩,除提供簡(jiǎn)單的心理咨詢治療服務(wù)外,,社會(huì)服務(wù)內(nèi)容涵蓋政治、法律、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、心理等所有領(lǐng)域。第十二,心理學(xué)與社會(huì)工作的服務(wù)過程與干預(yù)程序明顯不同,典型反映二者的本質(zhì)區(qū)別,,主要由心理測(cè)量、診斷、干預(yù)、治療四大階段組成,,服務(wù)過程無足輕重,,,凸顯社會(huì)服務(wù)的政治性、社會(huì)性、復(fù)雜性和系統(tǒng)性。第十三,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)在整個(gè)社會(huì)服務(wù)體系中所處的層次結(jié)構(gòu)不同,層次分明。一般來說,人類的精神心理需要與障礙在人類需要結(jié)構(gòu)層次中是處于最高層次??傮w來說,人類疾病結(jié)構(gòu)與問題至少分為亞健康、生理疾病、心理障礙、行為障礙和精神障礙五層次。與此相反,社會(huì)服務(wù)回應(yīng)和解決的社會(huì)問題主要是人類最基本的需要,例如衣食住行用和身體健康需要,這些需要是確保人類社會(huì)生活秩序與社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須滿足的基本需要,也是現(xiàn)代社會(huì)服務(wù)體系與社會(huì)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)體系中最基礎(chǔ)、最基本、最主要和最關(guān)鍵的組成部分。簡(jiǎn)言之,精神心理服務(wù)是社會(huì)服務(wù)體系中最高層次服務(wù),社會(huì)工作是最基礎(chǔ)和最重要部分。,,,,如診所或心理咨詢電話。同時(shí),“”,公共,服務(wù)提供主體是福利性服務(wù)機(jī)構(gòu)。簡(jiǎn)言之,,社會(huì)工作服務(wù)主體是福利機(jī)構(gòu)。,,,,,,,服,相反,社會(huì)工作服務(wù)方式是積極主動(dòng)接觸有需要的個(gè)人、家庭與人群,幫助有困難人群,社,,,服,,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)提供的人員構(gòu)成、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和專業(yè)特征明顯不同。,,專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域主要側(cè)重心理咨詢、心理治療與心理援助等精神心理服務(wù),心理學(xué)與精神病學(xué)色彩濃厚。同時(shí),,,社,,“,一般來說,心理學(xué)服務(wù)的資金性質(zhì)多樣,既有政府提供的財(cái)政資金,又有病人個(gè)人交納的費(fèi)用,,心理治療費(fèi)用能納入醫(yī)療保險(xiǎn)體系報(bào)銷的局限于少數(shù)國家。與此相反,社會(huì)工作服務(wù)的資金性質(zhì)主體是公共財(cái)政、社會(huì)公共福利財(cái)政與社會(huì)救助財(cái)政,,,含行政管理與服務(wù)提供。簡(jiǎn)言之,,尤其是誰付費(fèi)和為什么付費(fèi)的原因明顯不同。第十八,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制和解決問題原理明顯不同,凸顯二者的區(qū),心理學(xué)服務(wù)運(yùn)行機(jī)制和回應(yīng)問題的原理是表面化、局部性、階段性和診斷性服務(wù),的外在表現(xiàn)形式,深層次問題是匱乏相關(guān)的社會(huì)服務(wù)。局部性是指心理學(xué)服務(wù)主要關(guān)注服務(wù)對(duì)象的精神心理障礙,對(duì)政治體制、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)環(huán)境、文化傳統(tǒng)等領(lǐng)域的關(guān)注并非優(yōu)先,而且心理學(xué)服務(wù)側(cè)重于確定服務(wù)對(duì)象的病因和根源,診斷性功能非常突出,治療性,社會(huì)工作服務(wù)運(yùn)行機(jī)制和回應(yīng)問題的原理是深層次、系統(tǒng)性、整體性和全面性,社會(huì)工作服務(wù)既要探尋社會(huì)問題根源,又要有效解決社會(huì)問題,通過全面回應(yīng)人類需要,改善個(gè)人與社會(huì)生活質(zhì)量,增進(jìn)個(gè)人與社會(huì)福利,確保個(gè)人、家庭、社會(huì)和諧與均衡發(fā)展。第十九,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)的行政管理體制明顯不同,典型反映二者的結(jié)構(gòu)性差異,,或者是依附在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)之中單獨(dú)服務(wù),,,,第二十,心理學(xué)與社會(huì)工作服務(wù)的功能作用明顯不同,集中反映二者的結(jié)構(gòu)性差異之處。一般來說,心理學(xué)服務(wù)的主要功能是通過心理咨詢、治療、救援緩解人們的精神心理壓力,給服務(wù)對(duì)象提供心理減壓和不安郁悶的排泄渠道,消除精神心理和行為障礙,提高適應(yīng)能力。相反,社會(huì)工作服務(wù)的主要功能多種多樣,例如提升服務(wù)對(duì)象意識(shí),組織動(dòng)員社會(huì)公眾,為需要幫助的人群提供社會(huì)服務(wù),提高服務(wù)對(duì)象能力與增權(quán)賦能,從事政策倡導(dǎo)與理論研究等。社會(huì)工作服務(wù)的社會(huì)作用明顯,主要是通過社會(huì)服務(wù)與需要滿足過程,滿足公眾社會(huì)需要,謀求社會(huì)平等、社會(huì)公平與社會(huì)團(tuán)結(jié),從而改善全體國民生活質(zhì)量,推動(dòng)社會(huì)福利與發(fā)展。,,,,,,通過專業(yè)社會(huì)服務(wù)和人類需要滿足過程,社會(huì)工作服務(wù)可以增強(qiáng)社會(huì)平等、社會(huì)公平程度,,,構(gòu)建和諧社會(huì)。自然科學(xué)取向心理社會(huì)科學(xué)取向的心 心理治學(xué)理學(xué) (包括精神科,國心理咨詢(心理科學(xué)、科學(xué)(文化心理學(xué)) 內(nèi)劃分未清晰心理學(xué))學(xué)科歸屬

社會(huì)科學(xué) 實(shí)驗(yàn)與測(cè)量科學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)

交往科學(xué)誕生時(shí)代

中世紀(jì)經(jīng)驗(yàn)主義的興起

1879年馮特建立心帝國主義文化盛20世紀(jì)20年理實(shí)驗(yàn)室和實(shí)證主行和伊麗莎白時(shí)美國職業(yè)指導(dǎo)義科學(xué) 代 運(yùn)動(dòng)心理疾病產(chǎn)生原價(jià)值基礎(chǔ)理論淵源服務(wù)性質(zhì)政策目標(biāo)

心理現(xiàn)象是社會(huì)的 心理現(xiàn)象是客觀的因是潛意識(shí)的產(chǎn)物 事物 題或是大腦激問題麥斯邁催眠術(shù)、哲學(xué)邏輯學(xué)現(xiàn)象數(shù)學(xué)、物理學(xué)和測(cè)神分析誕生、病學(xué)、詮釋學(xué)量科學(xué) 學(xué)、生理心理學(xué)行為心理學(xué)研究學(xué)科不涉及服 研究學(xué)科不涉及服收費(fèi)和司法干預(yù)務(wù) 務(wù) 國內(nèi)外都有醫(yī)保確保精神疾病人不影響社會(huì)安全

人的問題的產(chǎn)生是人的成長受到抑制醫(yī)保國內(nèi)無國內(nèi)針對(duì)學(xué)校學(xué)生心理成長健康和人生安全適用范圍

研究人類心理現(xiàn)象 研究心理現(xiàn)象的量病人和心理危機(jī)正常人和心的質(zhì)性問題 化問題 當(dāng)中的人 危機(jī)當(dāng)中的神經(jīng)癥、精神疾心理問題病、人格障礙等病、人格障礙等潛意識(shí)沖突、大腦激素問題與人認(rèn)知有關(guān)的工患病或易感的個(gè)作人和群體性小組問題成因服務(wù)對(duì)象服務(wù)內(nèi)容

對(duì)比心理學(xué)知識(shí)理論的差異和跨文化差異歸納、總結(jié)、對(duì)比、

,如產(chǎn)品形象設(shè)計(jì),治療、司法干預(yù)工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等 講座

咨詢、講座服務(wù)過程

演繹、詮釋等思維研測(cè)量、實(shí)驗(yàn)為主的問診、測(cè)量、診斷、究方法和觀察參與研究方法 治等行動(dòng)研究方法

鑒別、設(shè)計(jì)方和后測(cè)服務(wù)層次 傾向質(zhì)性研究方法 傾向量化研究方法生理健康需求 發(fā)展需求服務(wù)機(jī)構(gòu) 社會(huì)科學(xué)研究所 自然科學(xué)研究所 醫(yī)療機(jī)構(gòu)

咨詢企業(yè)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)或社會(huì)團(tuán)體服務(wù)方法

學(xué)術(shù)研究、經(jīng)濟(jì)應(yīng)

監(jiān)控與防御、疾病心理健康講座治療方式、司法介和課程、咨詢?nèi)?心理危機(jī)干預(yù)醫(yī)學(xué)心理學(xué)或精應(yīng)用心理學(xué)神科專業(yè)人員個(gè)人支付、醫(yī)療保個(gè)人支付政險(xiǎn)、專項(xiàng)資金 財(cái)政企業(yè)購綜合使用發(fā)展綜合使用心理學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)模式、社運(yùn)行機(jī)制

學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論