再別康橋公開課

語文「基礎模塊」上冊授課人：海滄職專鐘建強解題今天我們走近現代最著名的別離詩《再別康橋>>.再別，又一次離別，別離的對象不是親人朋友，是西天的云彩，是康橋?？禈颍磩?，英國著名劍橋大學所在地。1928年秋，徐志摩重到英國，本詩記下了詩人再別康橋的情感體驗。徐志摩曾在1920-1922在英國留學兩年，大部分時間在此度過。這是他一生最美好的時光，詩人自稱康橋“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”。如今又要和它告別了，自然千縷柔情、萬種感觸涌上心頭。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。柳永《雨霖鈴》

徐志摩（1897—1931）浙江海寧人，新月派代表詩人，一手奠定了中國新詩的基礎。著有詩集《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》。1916年考入北京大學，并于同年應父命與年僅16歲的張幼儀成婚，1918年赴美留學，1920年赴英國，就讀于劍橋大學，攻讀博士學位，其間徐志摩遇到真愛林徽因，于1922年回國與張幼儀離婚。歷任北京大學清華大學教授。1923年與胡適等成立新月社，1924年印度大詩人泰戈爾訪華，徐志摩任翻譯，后隨泰漫游歐洲。同年認識陸小曼并相戀，1926與陸小曼結婚。1931年從南京乘飛機去北平，途中飛機失事，不幸罹難，死于泰山腳下，時年35歲。噩耗傳來，震驚了海內外，胡適哀呼：“天才橫死，損失的是中國文學！”知人論世——作者簡介

在那里，他結識了影響他生命、終生為之傾慕的一個重要女性——林徽因?？禈虺闪怂簧穼ぁ？禈颍涸娙藧壑畨舻牡胤娇禈颍涸娙俗杂芍畨麸w翔的地方1921年，徐志摩經狄更生介紹在皇家學院作旁聽生他，他喜歡張揚自我，凸顯個性的劍橋教育理念。BertrandRussel(1872-1970)《自由之路》《幸福之路》《西方哲學史》在那里，他遇到了當時偉大的詩人泰戈爾，他的詩作很大程度上都受到了這位大師的影響。林徽因、泰戈爾與徐志摩康橋：詩人美之夢蘊積的地方我的眼睛是康橋教我睜開的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自由意識是康橋給我胚胎的。

——徐志摩《吸煙與文化》與徐志摩相關的三個女子：張幼儀林徽因陸小曼再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間。沉淀著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。徐志摩初讀【正字音】河畔pàn青荇xìnɡ長蒿ɡāo漫溯sù

笙簫xiāo滿載zài研讀【研究范讀、分析情感】詩歌朗誦技巧抑揚頓挫輕重緩急再讀【研究范讀、分析情感】范讀自讀請你根據自己的理解，模仿朗誦研讀│短停頓

‖長停頓○輕

●重※快

⊙慢↑升調

↓降調

<漸強

>漸弱

▽頓音～顫音⌒語氣延長

——尾音拉長

輕輕的‖我走了，○○

⌒正如我‖輕輕的來；●

⌒

○○我輕輕的招手，

⌒

作別│西天的云彩。⌒>>研讀

為什么節(jié)奏越來越快？【研究范讀、分析情感】研讀│短停頓

‖長停頓○輕

●重※快

⊙慢↑升調

↓降調

<漸強

>漸弱

▽頓音～顫音⌒語氣延長

——尾音拉長

但‖我不能放歌，

●●悄悄│是別離的笙簫；

⌒⌒

～～

<夏蟲也為我沉默，

——沉默‖是今晚的康橋！

～～再讀全班齊讀拓展延伸【提升】

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