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低血糖搶救流程懷疑低血糖時(shí)立即測(cè)定血糖水平,以明確診斷;無法測(cè)定血糖時(shí)暫按低血糖處理懷疑低血糖時(shí)立即測(cè)定血糖水平,以明確診斷;無法測(cè)定血糖時(shí)暫按低血糖處理意識(shí)清楚者意識(shí)障礙者口服15-20克糖類食品(葡萄糖為佳)給予50%葡萄糖液20ml靜推,或胰高血糖素0.5mg—1mg肌注每15分鐘監(jiān)測(cè)血糖1次血糖仍≤3.0mmol/L,繼續(xù)給予50%葡萄糖60ml血糖在3.9mmol/L以上,但距離下一次就餐時(shí)間在1小時(shí)以上,給予含淀粉或蛋白質(zhì)食物血糖≤3.9mmol/L,再給予15克葡萄糖口服低血糖恢復(fù):了解發(fā)生低血糖的原因,調(diào)整用藥。可使用動(dòng)態(tài)血糖監(jiān)測(cè)注意低血糖癥誘發(fā)的心、腦血管疾病,監(jiān)測(cè)生命體征建議患者經(jīng)常進(jìn)行自我血糖監(jiān)測(cè),以避免胝血糖再次發(fā)生對(duì)患者實(shí)施糖尿病教育,攜帶糖尿病急救卡。兒童和老年患者家屬要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)血糖未恢復(fù):靜脈注射5%或10%的葡萄糖或加用糖皮質(zhì)激素。注意長(zhǎng)效胰島素及磺脲類藥物所致低血糖不易糾正,可能需要長(zhǎng)時(shí)間葡萄糖輸注。意識(shí)恢復(fù)后至少監(jiān)測(cè)血糖24-48小時(shí)。藥物引起過敏性休克應(yīng)急預(yù)案及流程【過敏反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案】詢問是否有該藥物過敏史,有過敏史禁忌做該藥物的過敏試驗(yàn)詢問是否有該藥物過敏史,有過敏史禁忌做該藥物的過敏試驗(yàn)皮內(nèi)試驗(yàn)注入劑量及實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷要兩人核對(duì)后方可確認(rèn),過敏試驗(yàn)陽(yáng)性禁用該藥物試驗(yàn)結(jié)果陽(yáng)性患者,在醫(yī)囑單、病歷夾、床頭卡上注明過敏,告知患者及家屬停用此藥三天以上,應(yīng)重新做過敏試驗(yàn),方可再次用藥抗生素類藥物應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,治療盤內(nèi)有腎上腺素實(shí)驗(yàn)陰性者,第一次注射后觀察20—30分鐘,有無過敏反應(yīng),以防發(fā)生過敏反映【過敏性休克應(yīng)急預(yù)案】患者一旦發(fā)生過敏性休克,立即停藥,就地?fù)尵?,并迅速?bào)告醫(yī)生患者一旦發(fā)生過敏性休克,立即停藥,就地?fù)尵龋⒀杆賵?bào)告醫(yī)生立即平臥,遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素1毫克,小兒酌減,注意保暖首先氧氣吸入,呼吸抑制時(shí)應(yīng)遵醫(yī)囑給予人工呼吸,必要時(shí)配合施行氣管切開迅速建立靜脈通路,補(bǔ)充血容量密切觀察患者意識(shí),生命體征,尿量,及其他臨床變化準(zhǔn)確地記錄搶救過程輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案及流程【應(yīng)急預(yù)案】立即停止輸血,更換輸液管,改換生理鹽水立即停止輸血,更換輸液管,改換生理鹽水報(bào)告醫(yī)生并遵醫(yī)囑給藥嚴(yán)密觀察病情變化做好記錄必要時(shí)填寫輸血反映報(bào)告卡,上報(bào)血庫(kù)懷疑溶血等嚴(yán)重輸血反映時(shí),保留血袋抽取患者血樣送往血庫(kù)按有關(guān)流程對(duì)輸血器進(jìn)行封存【流程】報(bào)告醫(yī)生報(bào)告醫(yī)生遵醫(yī)囑給藥更換輸液管立即停止輸血改換生理鹽水嚴(yán)密觀察并記錄填寫輸血反映報(bào)告卡上報(bào)血庫(kù)懷疑嚴(yán)重反映時(shí)保留血袋抽取患者血樣輸血器具封存檢驗(yàn)住院患者發(fā)生墜床應(yīng)急預(yù)案及流程【應(yīng)急預(yù)案】對(duì)意識(shí)不清躁動(dòng)不安的患者,應(yīng)加床檔并有家屬陪伴對(duì)意識(shí)不清躁動(dòng)不安的患者,應(yīng)加床檔并有家屬陪伴對(duì)于極度躁動(dòng)的患者,可應(yīng)用約束帶實(shí)施保護(hù)性約束對(duì)發(fā)生病情變化的患者,做好健康宣教告知患者一旦有不適癥狀,告訴醫(yī)護(hù)人員配合醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行檢查,根據(jù)傷情采取必要的急救措施加強(qiáng)巡視,嚴(yán)密觀察病情變化,及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)及時(shí),準(zhǔn)確記錄病情變化,認(rèn)真做好交接班【流程】做好安全防范做好安全防范發(fā)生墜床時(shí)護(hù)士立即趕到現(xiàn)場(chǎng)采取急救措施通知醫(yī)生加強(qiáng)巡視嚴(yán)密觀察病情變化準(zhǔn)確記錄做好交接班停水停電應(yīng)急預(yù)案及流程【應(yīng)急預(yù)案】接到停水停電通知后接到停水停電通知后做好停水停電的準(zhǔn)備工作(告知患者時(shí)間、應(yīng)備的物品、護(hù)士備蠟燭、一定量的水)突然停水停電,與維修科總值班聯(lián)系,查找原因,及時(shí)維修加強(qiáng)對(duì)患者的巡視,安撫,協(xié)助解決帶來的不便【流程】接道突然停水停電接道突然停水停電做好物質(zhì)準(zhǔn)備,水,蠟燭日間與維修科,夜間與總值班聯(lián)系巡視,安撫患者查找原因,盡快解決消防緊急疏散患者應(yīng)急預(yù)案及流程【應(yīng)急預(yù)案】做好病房安全管理工作,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知相關(guān)科室做好病房安全管理工作,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)通知相關(guān)科室住院患者不允許非醫(yī)療用電當(dāng)病區(qū)發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先疏散病人高層先撤,患者先撤,重患和老人先撤醫(yī)務(wù)人員最后撤離,避開火源,就近疏散,統(tǒng)一組織,有條不紊當(dāng)班護(hù)士和主管醫(yī)生要立即疏散患者,緊急報(bào)警,告知準(zhǔn)確方位積極撲救,盡量消滅或控制火勢(shì)擴(kuò)大所有人員立即用濕毛巾,濕口罩罩住口鼻,防止窒息應(yīng)盡快撤出易燃易爆物品,積極搶救貴重物品,設(shè)備和科技資料發(fā)現(xiàn)火情無法撲救,要立即打119報(bào)警,并告知準(zhǔn)確方位【流程
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