社會工作者之初級社會工作實務練習提分資料

社會工作者之初級社會工作實務練習提分資料

單選題（共50題）1、小剛跟隨打工的父母從農村來到城市。為了幫助小剛適應新環(huán)境，社會工作者小張多次走訪了他的家庭，學校和所在社區(qū)。小張發(fā)現(xiàn)小剛在班級里有幾個要好的伙伴，于是組織他們一起學習和玩耍，并幫助小剛熟悉環(huán)境，以減輕小剛由于轉學造成的不適應感覺。下列對小剛的改變產生了重要影響作用的是（）。A.朋輩群體B.學校C.家庭系統(tǒng)D.社區(qū)【答案】A2、以家庭為中心的方法要素不包括（）。A.以家庭為單位B.家庭全程參與C.鏈接資源網(wǎng)絡D.聚焦社會工作者【答案】D3、在老年人個案工作的（）階段，重點是跟老人進行良好的溝通交流。A.接案B.結案C.介入D.預估【答案】A4、某殘障人士服務機構擬通過“愛心敲門”、“電話問安熱線”等服務，構建殘障人士預防性社會工作介入模式，此服務所采用的方法屬于()。A.心理康復B.職業(yè)康復C.社區(qū)康復D.教育康復【答案】C5、在老年人受到惡意對待的類型中，以下屬于身體虐待類型的是()。A.限制人身自由B.將老人當小孩子對待C.未滿足老年人的飲食需要D.未滿足老人身體保護的需要【答案】A6、下列不屬于社區(qū)支援網(wǎng)絡建立的策略的是（）A.個人網(wǎng)絡B.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡C.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡D.家庭網(wǎng)絡【答案】D7、婚姻輔導、家庭暴力的干預等都是常見的（）。A.改善親子關系的服務B.改善家庭成員關系的服務C.家庭的救助與幫扶D.改善夫妻關系的服務【答案】D8、社區(qū)內的()是群眾自治的治安保衛(wèi)組織，是公安機關聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是搞好群防群治工作的重要組織形式。A.治安保衛(wèi)委員會B.派出所C.城市街道辦事處D.企業(yè)事業(yè)單位的保衛(wèi)部門【答案】A9、社會工作者面對初次見面的案主時，體驗到針對案主的強烈反感情緒，這時該社工可能在心理上發(fā)生了：A.正向移情作用B.負向移情作用C.正向反移情作用D.負向反移情作用【答案】B10、在家庭社會工作中，具有預防和發(fā)展功能的是（）。A.家庭治療B.婚姻調解C.貧困家庭救助D.家庭生活教育【答案】D11、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當司機。一段時間后，大李因工作強度大，不知不覺中又開始吸毒。在與社會工作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復吸的事，并表示如果老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關系，請求小林為他保密。對此，小林合適的做法是（）。A.明確告知大李毒駕的嚴重后果，鼓勵他積極戒毒B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關系C.遵循服務對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強對大李毒駕行為的監(jiān)管【答案】A12、小王夫妻倆為送孩子去哪個學校上學發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里”社會工作者這樣是為了（）。A.了解問題B.了解需求C.界定問題D.界定需求【答案】C13、小金的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小金扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學校社會工作者小楊給予幫助。當小楊第一次與小金見面時，針對此類服務對象的特性，他應采取的恰當表達是()。A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！盉.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！薄敬鸢浮緽14、張華原是某縣五中的學生，他的父母為了讓他上一所好的高中，找了許多關系才將張華調到縣一中上學。自從張華調到一中后，便迷戀上了網(wǎng)絡游戲，白天上課無精打采，成績一落千丈。張華的父母非常失望，經(jīng)常打罵張華，不僅沒有效果，反而讓張華出現(xiàn)了一些逆反行為，于是張華的父母找到社會工作者小李。小李通過了解情況發(fā)現(xiàn)，張華調到縣一中后，不適應新的環(huán)境，與同學溝通交流較少，亟須他人的認同和肯定。社會工作者小李擬訂了一些行動方案，其中，（）屬于家庭層面的社會工作方法的運用。A.安排張華參加自我認同小組，增強自我肯定B.協(xié)助張華戒除網(wǎng)癮C.改善張華與父母的溝通交流方式，讓張華父母學習處理家庭矛盾沖突的方法D.通過組織一些活動，讓張華很好地融入新的環(huán)境【答案】C15、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打罵女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將要承擔相應的法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是：A.家長對兒童具有權威性B.兒童權利的保護和實現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B16、養(yǎng)老機構的類型通常按照（）來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。A.老年人生活需要協(xié)助的程度B.老年人的經(jīng)濟條件C.老年人的健康狀況D.老年人的社會地位【答案】A17、（2016年真題）社會工作者小王在與服務對象小鄭最后幾次會談中都提到過結案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務。對此，小王應采取的做法是（）。A.轉移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性【答案】C18、（2016年真題）社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預方法是（）。A.政策倡導B.透明化C.權力分析D.意識醒覺【答案】D19、在服務過程中，社會工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務對象的需要超出了自己和機構的能力。他應采取的正確做法是（）。A.結案B.轉介C.結束關系D.繼續(xù)服務【答案】A20、危機干預屬于社會工作中的()。A.介入方法B.介入方式C.介入行動D.介入目標【答案】C21、某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側翻導致右腿粉碎性骨折，手術半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況，小張在為小劉制訂服務計劃時，需設定的工作目標是（）。A.協(xié)調勞資雙方的沖突B.增強小劉的身體素質C.平衡小劉工作和生活D.為小劉購買康復輔具【答案】A22、社會工作者在介入期的主要任務是（）社會工作計劃的目標。A.制定B.修改C.落實D.完善【答案】C23、()是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使生活發(fā)生嚴重困難時，由政府和社會對其提供基本物質保障的救助制度，是社會保障體系的重要組成部分。A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B24、老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務是：A.贈送輪椅和支具B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境C.開展殘疾人文化娛樂活動D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡【答案】D25、某社會工作服務機構在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務中有一項內容是聯(lián)合父母，釆用體驗式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服務是兒童社會工作中的(

)。A.兒童問題輔導B.兒童社會化引導C.兒童支持服務D.兒童娛樂和休閑【答案】B26、社會工作者為恢復和加強服務對象整體社會功能而有計劃、有目的的行動，被稱為社會工作的（）。A.制訂計劃B.介入C.預估D.評估【答案】B27、老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是（）。A.接案—評估—介入—預估—計劃—結案B.接案—預估—計劃—介入—評估—結案C.接案—預估—介入—計劃—評估—結案D.接案—介入—預估—計劃—結案—評估【答案】B28、受災人員救助中的服務內容不包括（）。A.協(xié)助安置受災人員B.協(xié)調各方資源周轉C.及時開展危機干預D.社區(qū)重建與發(fā)展【答案】B29、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。A.職業(yè)的分類和內容B.各種職業(yè)的報酬C.職業(yè)所需能力D.職業(yè)所需特質【答案】B30、老楊第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助，此時，社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應是()。A.幫助他一起分析面臨的情況B.對他進行專業(yè)的心理輔導，勸他接受事實C.自己為他買返鄉(xiāng)車票，把他送回家D.按照他提供的線索，追尋包工頭為他討還工資【答案】D31、（2020年真題）小杰跟隨打工的父母到城里上學。在新學校里，小杰因打罵同學受到學校政教處的批評教育，后被轉介給學校社會工作者小李。小李與小杰會談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會同學的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是（）。A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力B.指導小杰學會贊美他人C.引導小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學會向他人道歉【答案】A32、目的在于讓職工有了解或改變他們對自己及他人的思路、感覺、行為的機會，通過小組體驗，充分發(fā)揮自己的潛能，洞察自己的問題，尋求解決問題的辦法。這屬于（）。A.興趣娛樂小組B.支持小組C.成長小組D.教育小組【答案】C33、殘疾預防是在發(fā)生傷、病、殘之前，預防其發(fā)生或減輕其功能障礙程度的措施。目前我國采用的是（）。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防【答案】C34、親職教育帶有一定的（）。A.強制性B.階段性C.同一性D.差異性【答案】A35、某社會工作服務機構進行自我評估時發(fā)現(xiàn)，機構有關女員工產假等方面的制度不健全，遂根據(jù)相關法律法規(guī)對員工的產假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了（）需要。A.婦女的生殖健康B.保護婦女權益與發(fā)展C.貫徹男女平等基本國策D.建立性別平等的社會環(huán)境【答案】A36、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。A.接案B.預估C.介入D.評估【答案】A37、企業(yè)社會工作者有時會扮演聯(lián)結者的角色，下列選項中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是（）。A.幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件，理清其需求B.促進職工對職業(yè)和生活問題解決能力的提升C.尋求多方資源解決職工問題D.對職工在職業(yè)活動過程中遭遇的危機和沖突與主管部門進行溝通【答案】C38、社會工作者在與服務對象接觸和初步面談后，雙方要決定下一步需要采取的步驟。如果發(fā)現(xiàn)服務對象對問題的看法和期望與社會工作者所能提供的服務不相符，則要（）。A.終結服務B.對服務對象的需求不予理會C.進行溝通D.進入下一個助人階段【答案】A39、某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會C.掌控自己的內在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率【答案】C40、以下不屬于外來務工的流動婦女所扮演的身份的是（）。A.農村人B.女性C.被雇傭者D.雇傭者【答案】D41、老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活動，是當?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學習以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是(??)。A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J識C.與老張?zhí)接憠毫Ξa生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債【答案】C42、為了實現(xiàn)軍供工作由傳統(tǒng)的單一飲食服務向綜合保障服務轉變，需要引入社會力量推動新型服務體系的建構，某地軍供站的社會工作者小王，運用社會工作專業(yè)知識和方法，科學評估軍供站所在區(qū)域的物質、人力、組織等要素，凝聚企事業(yè)單位、社區(qū)組織和志愿團隊的服務力量，推動形成關心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工作屬于（）。A.協(xié)調社會關系B.整合社會資源C.提供社會支持D.完成服務保障【答案】B43、醫(yī)務社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首先要做的工是()。A.為了奶奶做全面的評估B.為了奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務方案C.協(xié)助了奶奶與醫(yī)療保險公司溝通D.為了奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案【答案】D44、由政府、法院轉介給社會工作服務機構，以協(xié)助其解決問題的服務對象，稱之為()。A.被動型服務對象B.自愿型服務對象C.非自愿型服務對象D.外展型服務對象【答案】C45、(2019年)李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（）A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”【答案】B46、“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的”這是社會工作者對目標設定中的（）程序所采用的方法。A.確定服務對象的需要和問題B.向服務對象解釋設定目標的目的C.共同選擇適當?shù)哪繕薉.確定目標并決定目標的先后次序【答案】A47、虐待老人指的是惡意對待老年人，在身體上、________、性方面或經(jīng)濟方面對老年人構成非人道對待或剝削。A.情感或心理上B.行為上C.家庭關系上D.言語上【答案】A48、小趙是負責社區(qū)殘疾人事務的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D49、在制訂服務計劃階段，定義目標是指（）。A.解釋目標的詞義B.已經(jīng)解釋清楚的目標C.將目標界定清楚，以具體、可操作的指標定義目標，以利于目標的執(zhí)行D.將社會工作者和服務對象共同選擇的目標闡釋清楚【答案】C50、依據(jù)《社區(qū)矯正實施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務對象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務對象雖服從安排，卻不愿與社會工作者多交流、針對這種情況，社會工作者首先應做的是（）。A.改善專業(yè)關系B.開展小組服務C.開展矯正教育D.進行家庭訪問【答案】A多選題（共20題）1、（2016年真題）根據(jù)《期貨從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為準則（修訂）》的規(guī)定，期貨從業(yè)人員應當保守（）。A.國家秘密B.所在機構秘密C.投資者的商業(yè)秘密D.投資者的個人隱私【答案】ABCD2、下列選項中，不屬于國際的學者整體評價傷殘后果的方面是（）。A.機能障礙B.能力低下C.多重殘疾D.社會不利E.其他殘疾【答案】C3、老年社區(qū)工作方案常常包括（）。A.社區(qū)老人照顧機構服務B.社區(qū)服務中心服務C.居家服務D.社區(qū)入住設施服務E.居委會照顧服務【答案】ABC4、關于青少年社會工作方法，下列說法正確的是（）。A.個人層面的青少年社會工作服務，主要是即針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務B.青少年的本質特征是其發(fā)展性C.家庭和小組層面的社會工作，即針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會工作服務D.青少年社會工作的根本目標是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能E.青少年社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法【答案】ABCD5、某社會工作機構在基金會資助下參與地震災后重建。如果機構打算全方位、多次介入災后重建，其服務計劃適宜的內容包括()。A.征集受災群眾關于社區(qū)重建的規(guī)劃建議B.參與災害風險分析C.通過小組活動重建鄰里關系D.通過職業(yè)培訓促進受災群眾的再就業(yè)E.幫助政府緊急轉移和安置災民【答案】ABD6、小明給學校社會工作者小王寫了一封求助信：“我最近很苦惱，媽媽經(jīng)常動不動就罵我，今天還打了我，我很傷心。我希望你幫助我。讓媽媽變得溫柔一點?！毙⊥跽倚∶鲖寢尳徽劊∶鲖寢屨f了自己的苦惱：“我就是脾氣不好，我也知道不該打罵，可一遇事就控制不住自己?！毕铝行⊥醯淖龇ㄖ校軌蛑苯咏痈纳菩∶髂缸又g溝通方式的有()。A.提示小明媽媽在孩子做出適當行為時給予鼓勵B.澄清小明媽媽溝通中存在的問題C.提升小明的自我情緒控制能力D.幫助小明媽媽學習更有效的親子互動技巧E.幫助小明覺察母親的矛盾情緒【答案】ABD7、（2017年真題）期貨公司應當在凈資本計算表的附注中，充分披露期末未決訴訟、未決仲裁等或有負債的（）。A.性質、涉及金額B.形成原因和進展情況C.可能發(fā)生的損失D.預計損失的會計處理情況【答案】ABCD8、小劉和小鄭在街邊乞討時被社會工作者發(fā)現(xiàn)，通過聊天，社會工作者得知小劉今年剛考上重點高中，由于家庭貧困，無法支付學費，在路邊賣藝乞討時認識了流浪兒童小鄭。社會工作者了解情況后，為小劉提供了一些生活和學習用品，并為其提供學費，另外，社會工作者還把小鄭送往社會救助站。上述社會工作者的介入行動包括（）。A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務E.心理輔導【答案】CD9、社會工作者小鄧在軍休所開展服務時發(fā)現(xiàn)，所里的軍休干部很少與當?shù)厣鐓^(qū)居民接觸，為促進軍民融合和軍地融合，滿足軍休干部多層面的需要，小鄧擬從中觀層面進行介入，可以采取的做法有（）。A.在軍休所內為軍休干部開展豐富多彩的文體活動B.推動軍休干部安置保障政策與國家社會保障政策接軌C.運用“生命故事”的方法，幫助軍體干部重構生命的意義D.與“營養(yǎng)協(xié)會”合作，為軍休干部定期舉辦健康養(yǎng)生講座E.幫助軍休所與某小學結成友好單位。定期開展紅色教育活動【答案】D10、下列各項中，屬于中觀層面青少年社會工作的有（）。A.家庭青少年社會工作B.小組青少年社會工作C.動用青少年的社會支持網(wǎng)絡，幫助一名青少年提高學習興趣D.建立青少年組織E.青少年個體的心理輔導【答案】AB11、歐式期權的買方只能在（）行權。A.期權到期日3天B.期權