2022年生物會考一輪復習之生物的生殖、發(fā)育與遺傳

2022年生物會考一輪復習之生物的生殖、發(fā)育與遺傳

一.選擇題（共16小題）

1.（2021?陶澤）關于人體生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）

A.睪丸和附睪是男性的主要性器官

B.精子和卵細胞的結合部位是子宮

C.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征

D.第一性征的出現(xiàn)與性激素有直接關系

2.（2021?潼南區(qū)）下列關于女性生殖系統(tǒng)各結構的功能的敘述，不正確的是（）

A.卵巢是形成受精卵的場所

B.輸卵管是輸送卵細胞的通道

C.子宮是胚胎發(fā)育的場所

D.陰道是胎兒產出的通道

3.（2019?東營）2018年2月，愛丁堡大學研究人員成功將發(fā)育初期的人類卵細胞培育為成

熟的卵細胞，成熟的卵細胞可以完成受精作用，這為生育治療提供了新途徑。下列敘述

正確的是（）

A.應從子宮中提取發(fā)育成熟的卵細胞

B.成熟的卵細胞是新個體發(fā)育的起點

C.成熟卵細胞中包含個體發(fā)育的全部遺傳信息

D.成熟卵細胞中性染色體組成為X

4.（2021?濟南）人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列有關敘述錯誤的是

（）

A.精子由睪丸產生，卵細胞由卵巢產生

B.男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征

C.精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精作用

D.受精卵植入增厚的子宮內膜內的過程，稱為著床

5.（2021?青島）下列關于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）

A.胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官

B.男性和女性主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

C.胎兒的性別在精子和卵細胞結合時已經確定

D.進入青春期后，男性喉結突出屬于第一性征

6.（2021?棗莊）下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）

A.家蠶的發(fā)育比蝗蟲多一個蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.受精雞蛋的胚盤較大，保證了胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)

C.開花季節(jié)，花粉落在同種植物雌蕊的柱頭才能萌發(fā)

D.利用頂端優(yōu)勢和光合作用原理修剪果樹可提高產量

7.（2020?泰安）下列有關生物生殖或發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.植物的嫁接、托插、壓條屬于無性生殖

B.鳥卵的胎盤含有細胞核，將來發(fā)育成雛鳥

C.青蛙的受精過程在體內完成，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

D.家蠶通過有性生殖產生后代，發(fā)育為不完全變態(tài)

8.（2020?萊蕪區(qū)）下列關于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）

A.男性的主要生殖器官是睪丸

B.子宮是胚胎發(fā)育的場所

C.青春期身高和體重迅速增長

D.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶

9.（2020?威海）女性生殖系統(tǒng)中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是（）

A.卵巢、輸卵管B.卵巢、子宮

C.子宮、輸卵管D.子宮、陰道

10.（2018?聊城）如圖為人的生殖過程示意圖，對圖中a、b、c、d的判斷錯誤的是（）

母卵巢一?卵子、

公寶力珪受精卵-?胚胎一嬰兒

父睪丸一?精子1

'---、---，X------V----'---------V--------"一

abcd

A.a是生殖細胞的生成B.b是受精過程

C.c是胚胎的發(fā)育D.d是新生命的開始

11.（2021?濟南）如圖是鳥卵的結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（)

A.[1]保護鳥卵的內部結構

B.⑵[3][4]構成鳥的卵細胞

C.[2]是進行胚胎發(fā)育的部位

D.[3][4]能夠為胚胎發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)

12.（2021?東營）從一個受精卵到青春洋溢的少年，生命給了我們太多的驚奇。下列關于人

生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.生命開始于受精卵，受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自卵黃

B.胎盤和臍帶是胎兒在子宮中與母體進行物質交換的器官

C.受精卵形成以及分裂形成胚泡的部位分別是輸卵管和子宮

D.父母的全部遺傳物質可以通過精子和卵細胞傳遞給后代

13.（2021?煙臺）圖中植物的繁殖屬于有性生殖的是（）

14.（2021?淄博）下列關于人的性別遺傳敘述錯誤的是（）

A.男性體細胞中的染色體組成是22對+XY

B.女性卵細胞中都含有X染色體

C.女孩體細胞中的X染色體一定來自母親

D.一個人的性別在形成受精卵時就已經確定

15.（2021?濱州）下述生殖方式，屬于無性生殖的是（）

A.試管嬰兒B.用種子繁殖大豆

C.水稻的雜交育種D.通過桿插繁育月季

16.（2021?青島）如圖為某家族高雪氏?。ㄒ环N脂代謝紊亂?。┑倪z傳圖譜，I、II、III分

別表示三代人，相應基因用D、d表示。下列敘述正確的是（）

Io-^?□

男

常

12正

女

常

O正

男

病

nLW）EV）B患

3456

女

病

O患

miob

7891011

A.從遺傳圖譜可知，高雪氏病是一種顯性遺傳病

B.II3產生的精子染色體組成為22條+X或22條+Y

C.11基因組成是Dd,114基因組成是DD或Dd

D.115和116再生一個孩子，是正常男孩的概率為反

4

二.解答題（共4小題）

17.（2021?濰坊）自然界中，昆蟲與人類的關系非常密切，蝗蟲是農林害蟲，蜜蜂能采蜜,

家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等。圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄

果蠅體細胞染色體示意圖。

/人耳

A/V

XXXY

圖1圖2

（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為,蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的（填字母）過

程中。

（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在,蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過

舞蹈與同伴進行=

（3）家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質上是的過程。家蠶

的性別決定方式為ZW型，即雌性個體是異型ZW,雄性個體是同型ZZ。正常自然種群

中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是0

（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是。若要測定果蠅

的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是。

（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰

身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機交配，當發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果

蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因一

18.（2019?萊蕪區(qū)）近幾十年來，兩棲動物的種類和數(shù)量均有所下降，研究人員對其原因進

行了探索。如圖一為兩種雄性樹蛙叫聲頻率與溫度的關系，雌蛙能通過叫聲頻率較容易

地識別出這種叫聲；圖二為兩棲動物的胚胎存活率與胚胎發(fā)育場所水深的關系。請回答:

叫

成

聲1

功Xg兩棲動物胚胎的存活率

頻

孵90

60

率

化80

(/

的

次5070/

/40胚60/

胎/

秒50

刖/

)3o40/

2O30

20/

10/

10/

O

128A1

2024204IJ608000

胚胎發(fā)育場所的水深（cm）

圖圖二

（1）繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對后，精子和卵細胞在中結合形成受精卵，然后發(fā)育

成蝌蚪，最終變成成蛙，這種發(fā)育屬于發(fā)育。

（2）某些有毒樹蛙具有艷麗的警戒色，這是由決定的。圖一中，相同溫度下，

樹蛙A與樹蛙B叫聲頻率不同的意義是,猜測兩種樹蛙中的繁殖更容易

受溫度影響。

（3）由圖二可知，胚胎成活率與胚胎發(fā)育場所水深的關系為。近些年，全球氣

候變化，降雨量減少，請作出一個兩棲動物數(shù)量與降雨量減少有關的假設：。

（4）目前兩棲動物生存受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數(shù)量的下降速度，請給出

一條建議：

19.（2017?德州）德州古就有“九達天衢”、“神京門戶”之稱，是全國重要的交通樞紐；歷

史悠久，是大汶口文化和龍山文化的發(fā)祥地之一；同時德州文化資源積淀豐富，傳統(tǒng)名

吃經典薈萃，其中的扒雞、驢肉和金絲棗被列為德州的三寶。下圖一示鳥卵的結構，圖

二示木本植物莖的結構。請據(jù)圖回答問題：

圖-

（1）德州扒雞五香脫骨、鮮奇滋補，它的制作一般選用1千克左右的公雞或者未下蛋的

母雞。這些雞是由圖一[]發(fā)育成的；在胚胎發(fā)育期，提供營養(yǎng)的是圖一中

（填標號）。

（2）保店驢肉五香濃郁，純正不膩，營養(yǎng)豐富，它是以優(yōu)質的德州黑驢為肉源。人食用

后，其中的蛋白質會在消化道的內被完全消化吸收，惠州黑驢的生殖發(fā)育特點

是。

（3）樂陵金絲小棗肉質細膩，甘甜可口，這離不開土壤中水和無機鹽的充足供應。小棗

中的水和無機鹽是通過圖二中：1運輸而來的。

20.（2021?德州）月季被稱為花中皇后，又稱月月紅，薔薇目，薔薇科，瞽薇屬。常綠，半

常綠低矮灌木，四季開花，一般為紅色或粉色，偶有白色和黃色，可作為觀賞植物，也

可作為藥用植物，亦稱月季花。樹狀月季，又稱月季樹，是由一個直立樹干通過園藝手

段生產出來的一種新型月季類型，增強了觀賞效果，這也體現(xiàn)了生物技術改變人們的生

活。植物的枝芽具備發(fā)育成枝條的結構基礎（如圖一），我們通常以薔薇作砧木、月季為

接穗采用芽接法，進行繁殖（如圖二）。請據(jù)圖回答：

圖一圖二

（1）圖一中，[①]屬于分生組織，可以分裂產生芽的其他結構。

（2）11將來發(fā)育成莖，「1將來發(fā)育成葉，可以說，枝芽

就是尚未發(fā)育的。

（3）圖二中嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的緊密結合。

（4）樹狀月季的花冠比一般花卉離地面遠，不容易感染土壤病蟲害；樹干取材于薔薇，

根系發(fā)達、生命力極強。與普通月季相比，月季樹對環(huán)境的適應性。

（5）植物體的內部結構、遺傳和生理特性越相似，嫁接越容易成功。從生物進化角度來

分析，人們選用薔薇來嫁接月季的依據(jù)是二者

2022年生物會考一輪復習之生物的生殖、發(fā)育與遺傳

參考答案與試題解析

一.選擇題（共16小題）

1.（2021?荷澤）關于人體生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）

A.睪丸和附睪是男性的主要性器官

B.精子和卵細胞的結合部位是子宮

C.生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征

D.第一性征的出現(xiàn)與性激素有直接關系

【考點】人體男性生殖系統(tǒng)的結構和功能；人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；青春期的

發(fā)育特點；性激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題；青春期專題.

【分析】男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構成。

【解答】解：A、睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素，錯誤。

B、精子和卵細胞的結合部位是輸卵管，錯誤。

C、生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征，正確。

D、第二性征的出現(xiàn)與性激素有直接關系，錯誤。

故選：Co

【點評】掌握人體生殖系統(tǒng)的組成及受精的部位是解題的關鍵。

2.（2021?潼南區(qū)）下列關于女性生殖系統(tǒng)各結構的功能的敘述，不正確的是（）

A.卵巢是形成受精卵的場所

B.輸卵管是輸送卵細胞的通道

C.子宮是胚胎發(fā)育的場所

D.陰道是胎兒產出的通道

【考點】人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能.

【專題】歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成，卵巢是女性的主要性器

官，位于盆腔內子宮的兩側，它的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素。

【解答】解：A、女性產生生殖細胞的器官是卵巢，主要功能是產生卵細胞分泌雌性激素,

A錯誤；

B、輸卵管具有輸送卵細胞的作用，B正確。

C、子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，C正確；

D、陰道是精子進入和胎兒產出的通道，D正確；

故選：A?

【點評】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結構，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)

分是解題的關鍵。

3.（2019?東營）2018年2月，愛丁堡大學研究人員成功將發(fā)育初期的人類卵細胞培育為成

熟的卵細胞，成熟的卵細胞可以完成受精作用，這為生育治療提供了新途徑。下列敘述

正確的是（）

A.應從子宮中提取發(fā)育成熟的卵細胞

B.成熟的卵細胞是新個體發(fā)育的起點

C.成熟卵細胞中包含個體發(fā)育的全部遺傳信息

D.成熟卵細胞中性染色體組成為X

【考點】精子和卵細胞；染色體的組成和性別遺傳.

【專題】類比推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，

稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別

決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.受精卵是新

個體發(fā)育的起點，卵細胞中含有一半遺傳信息。

【解答】解：A、卵巢能夠產生卵細胞，應從卵巢中提取發(fā)育初期的卵細胞，A錯誤；

B、受精卵是新個體發(fā)育的起點，B錯誤；

C、受精卵內具有指導身體發(fā)育的、由父母傳下來的信息叫遺傳信息，它位于細胞核中，

卵細胞中含有一半遺傳信息，C錯誤；

D、女性體細胞中的性染色體是X,正常女性產生的成熟卵細胞中，只有一種決定性別的

X性染色體，D正確。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解人的生殖以及性別遺傳的過程。

4.（2021?濟南）人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列有關敘述錯誤的是

（）

A.精子由睪丸產生，卵細胞由卵巢產生

B.男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征

C.精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精作用

D.受精卵植入增厚的子宮內膜內的過程，稱為著床

【考點】受精過程；人體男性生殖系統(tǒng)的結構和功能；人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能:

精子和卵細胞.

【專題】類比推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸

卵管、子宮、陰道等構成了女性的生殖系統(tǒng)。

【解答】解：A、男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激

素；女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素。A正

確；

B、男女生殖器官的差異，叫做第一性征。B正確：

C、精子和卵細胞在輸卵管結合完成受精作用。C正確；

D、生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子

緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合,

形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終

植入子宮內膜，這是懷孕。D錯誤。

故選：D。

【點評】熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結構及功能，即可解答，最好結合圖形記憶。

5.（2021?青島）下列關于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）

A.胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官

B.男性和女性主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

C.胎兒的性別在精子和卵細胞結合時已經確定

D.進入青春期后，男性喉結突出屬于第一性征

【考點】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；青春期的發(fā)育特點；人體男性生殖系統(tǒng)的結構和功能；人

體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能.

【專題】結合課本知識的信息；類比推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，其中卵巢能產生卵細

胞，分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。輸卵管能輸送卵細胞，是受精的場

所。陰道是精子進入和胎兒產出的通道。

【解答】解：A、胎盤是胎兒與母體之間進行物質交換的器官，A正確；

B、男性和女性主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢，B正確；

C、胎兒的性別決定是看哪種精子卵細胞結合。因此在精子和卵細胞結合時已經確定，C

正確；

D、進入青春期，男性喉結突出，屬于第二性征，是雄性激素作用的結果，D錯誤。

故選：D。

【點評】解答此題的關鍵是明確人體生殖系統(tǒng)的組成以及青春期發(fā)育特點。

6.（2021?棗莊）下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）

A.家蠶的發(fā)育比蝗蟲多一個蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.受精雞蛋的胚盤較大，保證了胚胎發(fā)育需要的營養(yǎng)

C.開花季節(jié)，花粉落在同種植物雌蕊的柱頭才能萌發(fā)

D.利用頂端優(yōu)勢和光合作用原理修剪果樹可提高產量

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；鳥卵的結構；傳粉和受精；光合作用原理在生產上的

應用.

【專題】熱點問題；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題；植物的生殖專題.

【分析】1.在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系，當頂芽生長旺盛

時，側芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就

發(fā)育成枝條，在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、果樹、花卉

等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及

花卉的觀賞價值。

2.一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原

料，同一光照強度下，適當提高二氧化碳濃度，能夠促進植物的光合作用。因此，若想

提高作物產量，可采取適當增強光照強度和提高二氧化碳濃度等措施。

【解答】解：A.家蠶的發(fā)育經過“受精卵一幼蟲一蛹一成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)

發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育過程包括“卵一幼蟲一成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。二者

相比，蝗蟲比家蠶的發(fā)育過程少了一個蛹期，A正確。

B.雞蛋中的卵黃富含營養(yǎng)物質，為胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質；卵白含有水分和蛋白

質，有營養(yǎng)和保護的作用。胚盤含有細胞核，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎，B錯誤。

C.在開花季節(jié)，雌蕊柱頭上總是黏附多種植物的花粉但只有同種植物的花粉才能萌發(fā)，

完成受精作用，c正確。

D.由分析可知：利用頂端優(yōu)勢和光合作用原理修剪果樹可提高產量，D正確。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋

7.（2020?泰安）下列有關生物生殖或發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.植物的嫁接、托插、壓條屬于無性生殖

B.鳥卵的胎盤含有細胞核，將來發(fā)育成雛鳥

C.青蛙的受精過程在體內完成，發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育

D.家蠶通過有性生殖產生后代，發(fā)育為不完全變態(tài)

【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程：鳥卵的結構；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用；

昆蟲的生殖和發(fā)育過程.

【專題】結合課本知識的信息；類比推理；生殖方式專題.

【分析】（1）由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的

結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖：無性生

殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。

（2）鳥卵的卵黃為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，胚盤是鳥類胚胎發(fā)育的場所。

（3）兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體生活在水中或陸地上，用

肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（4）昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。而不

完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

【解答】解：A、植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖

就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有桿插、嫁接、壓條，A正

確；

B、胚盤內有遺傳物質是胚胎發(fā)育的場所，但有細胞核并不一定能發(fā)育成雛鳥，因鳥卵能

發(fā)育雛鳥必須具備鳥卵是受精卵，B錯誤；

C、青蛙抱對后，分別把精子、卵細胞排在水中，在體外完成受精作用，C錯誤。

D、家蠶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期屬于完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。

故選：Ao

【點評】關鍵是掌握相關動物的生殖發(fā)育知識。

8.（2020?萊蕪區(qū)）下列關于人的生殖和發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（）

A.男性的主要生殖器官是睪丸

B.子宮是胚胎發(fā)育的場所

C.青春期身高和體重迅速增長

D.胎兒與母體進行物質交換的結構是臍帶

【考點】人體男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；胚胎的發(fā)

育和營養(yǎng)；青春期的發(fā)育特點.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題；青春期專題.

【分析】女性生殖系統(tǒng)有卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官組成的，其中主要的性器官

是卵巢.

【解答】解：A、男性的主要生殖器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素，正確。

B、子宮是胚胎發(fā)育的場所，正確。

C、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特

點，正確。

D、胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營養(yǎng)的，等胚胎植入子宮內壁后，慢慢發(fā)育，形成臍

帶和胎盤，胎兒通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產生的廢物也通過胎盤從母體排

出，錯誤。

故選：D。

【點評】掌握人體生殖系統(tǒng)的組成和功能是關鍵.

9.（2020?威海）女性生殖系統(tǒng)中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是（）

A.卵巢、輸卵管B.卵巢、子宮

C.子宮、輸卵管D.子宮、陰道

【考點】人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；受精過程.

【分析】根據(jù)女性的生殖系統(tǒng)的結構及功能分析解答。

【解答】解：女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。其中卵巢能產生

卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受

精的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道?？梢?/p>

A符合題意。

故選：A?

【點評】本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結構，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)

分是解題的關鍵。

10.（2018?聊城）如圖為人的生殖過程示意圖，對圖中a、b、c、d的判斷錯誤的是（）

母卵巢一?卵子、

但^?受精卵一?胚胎一?嬰兒

父差丸一?精子1

'----V----''------v-----'----------y---------

abcd

A.a是生殖細胞的生成B.b是受精過程

C.c是胚胎的發(fā)育D.d是新生命的開始

【考點】精子和卵細胞；受精過程；胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；新生命的開端：受精卵.

【專題】過程示意圖；類比推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】精子和卵細胞形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚泡，胚泡發(fā)育成胚胎，胚胎在子宮

內發(fā)育成熟，在40周左右進行分娩。

【解答】解：A、睪丸的主要功能是產生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是產生卵

細胞、分泌雌性激素，因此a是生殖細胞的生成，A正確

B、b表示精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精，精子與卵細胞在輸卵管里融

合為受精卵，B正確

C、c胚胎發(fā)育的場所是子宮，C正確

D、母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分

娩，d分娩過程的結束標志著嬰兒的誕生，新生命的開始是從受精卵開始的。D錯誤

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解人體的生殖和發(fā)育過程，可結合女性生殖系統(tǒng)的結

構圖去熟悉受精卵在母體內發(fā)育的過程，便于記憶。

11.（2021?濟南）如圖是鳥卵的結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）

A.[1]保護鳥卵的內部結構

B.⑵⑶⑷構成鳥的卵細胞

C.[2]是進行胚胎發(fā)育的部位

D.[3][4]能夠為胚胎發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)

【考點】鳥卵的結構.

【專題】歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【分析】鳥卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護作用。

內層卵殼膜和外層卵殼膜起保護作用。

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

卵白既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。

卵黃系帶起到固定卵細胞的作用。

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護作用。

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)0

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎。

如圖所示：1卵殼、2胚盤、3卵白、4卵黃。據(jù)此回答。

【解答】解：A、1卵殼保護鳥卵的內部結構，A正確。

B、卵黃膜、4卵黃、2胚盤構成卵細胞，B錯誤。

C、卵黃上的小白點叫做2胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎，C正確。

D、3卵白--既能保護卵細胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；4卵黃是胚胎發(fā)育主要

的營養(yǎng)來源，D正確。

故選：B。

【點評】解題的關鍵是熟悉鳥卵的結構和功能

12.（2021?東營）從一個受精卵到青春洋溢的少年，生命給了我們太多的驚奇。下列關于人

生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）

A.生命開始于受精卵，受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自卵黃

B.胎盤和臍帶是胎兒在子宮中與母體進行物質交換的器官

C.受精卵形成以及分裂形成胚泡的部位分別是輸卵管和子宮

D.父母的全部遺傳物質可以通過精子和卵細胞傳遞給后代

【考點】胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；基因在親子代之間的傳遞；受精過程.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題.

【分析】母體產生的卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子，就

會與精子相融合，形成受精卵，標志著新生命的開始。

【解答】解：A、生命開始于受精卵，受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自卵黃，正確。

B、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和

氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。即胎兒與母體進

行物質交換的主要結構是胎盤，錯誤。

C、精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，一個精子與

卵細胞結合，形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。所以受精卵形

成及分裂形成胚泡的部位都是輸卵管，錯誤。

D、生物的性狀由基因控制，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞（精子和卵細胞）把

基因傳遞給了子代，但不是父母的全部遺傳物質可通過精子和卵細胞傳遞給后代，錯誤。

故選：A。

【點評】男女生殖系統(tǒng)的結構和功能，以及胚胎的形成和發(fā)育是中考考查的重點內容，

需要同學們重點掌握。

13.（2021?煙臺）圖中植物的繁殖屬于有性生殖的是（）

【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用.

【專題】結合課本知識的信息；歸納推理；植物的生殖專題.

【分析】植物的生殖分為有性生殖和無性生殖，經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合的

生殖方式叫有性繁殖，不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖

方式叫無性生殖。

【解答】解：A馬鈴薯用塊莖繁殖、B草莓利用匍匐莖繁殖、D虎皮蘭用葉繁殖都不經

過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。C玉米種子萌發(fā)的植株，玉米種子的主要部分

一胚是由兩性生殖細胞結合的受精卵發(fā)育而來，屬于有性生殖。

故選：C。

【點評】植物的有性生殖主要是用種子進行的生殖，種子的胚是由受精卵發(fā)育成的。

14.（2021?淄博）下列關于人的性別遺傳敘述錯誤的是（）

A.男性體細胞中的染色體組成是22對+XY

B.女性卵細胞中都含有X染色體

C.女孩體細胞中的X染色體一定來自母親

D.一個人的性別在形成受精卵時就己經確定

【考點】染色體的組成和性別遺傳.

【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題.

【分析】男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,

稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別

決定有關，稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

【解答】解：人體細胞中決定性別的染色體叫性染色體，人的性別遺傳過程如圖：

子女22對+XX22對+XY

（女）（男）

男女比例「I

從性別遺傳圖解看出：

A、正常男性體細胞中染色體組成的是22對+XY,A正確；

B、女性卵細胞中的染色體組成是22條+X染色體，B正確;

C、女性體細胞中的X染色體一條來自母親，一條來自父親，c錯誤；

D、受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成

女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。

所以一個人的性別在形成受精卵時就已經確定，D正確。

故選：C。

【點評】解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

15.（2021?濱州）下述生殖方式，屬于無性生殖的是（）

A.試管嬰兒B.用種子繁殖大豆

C.水稻的雜交育種D.通過桿插繁育月季

【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用.

【專題】類比推理；生殖方式專題.

【分析】（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵,

再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。

（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如

嫁接、托插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

【解答】解：ABC、“試管嬰兒”、“用種子繁殖大豆”、“水稻的雜交育種”，均經過兩性

生殖細胞（精子和卵細胞）的結合，因此都屬于有性生殖；D、“通過桿插繁育月季”，沒

有經過兩性生殖細胞的結合，因此屬于無性生殖，D正確。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。

16.（2021?青島）如圖為某家族高雪氏?。ㄒ环N脂代謝紊亂病）的遺傳圖譜，I、II、III分

別表示三代人，相應基因用D、d表示。下列敘述正確的是（）

□正常男

Q正常女

?患病男

o患病女

A.從遺傳圖譜可知，高雪氏病是一種顯性遺傳病

B.II3產生的精子染色體組成為22條+X或22條+Y

C.Ii基因組成是Dd,04基因組成是DD或Dd

D.115和06再生一個孩子，是正常男孩的概率為3

4

【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系；染色體的組成和性別遺傳.

【專題】過程示意圖；演繹推理；生物的遺傳和變異專題.

【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性

或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的

基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀

一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

【解答】解：A、從遺傳圖譜可知，113和U4或H5和的后代均出現(xiàn)的親本沒有的性

狀高雪氏病1117、山9,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，故高雪氏病是一種隱性遺傳病，A

錯誤：

B、113是男性，其產生的生殖細胞精子為體細胞的一半，成對的染色體要分開，因此染

色體組成為22條+X或22條+Y,B正確;

C、Ii的組成是DD或Dd,114的基因組成一定是Dd,因為有一個d一定來自其父親I2。

C錯誤;

D、05和U6的后代均出現(xiàn)的親本沒有的性狀高雪氏病，親代的基因組成一定都是雜合

體：Dd,其遺傳圖解如圖:

父親母親

親代的基因

生殖細胞的基因

受精卵的基因

子代的性狀正常正常正?；疾?/p>

這對夫妻生正常孩子的概率是巨，但生男生女的機率是均等的，生男孩的機率是工，故

42

這對夫妻生正常男孩的機率是：3x1=3。D錯誤。

428

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子間的傳遞。

二.解答題（共4小題）

17.（2021?濰坊）自然界中，昆蟲與人類的關系非常密切，蝗蟲是農林害蟲，蜜蜂能采蜜,

家蠶能吐絲，果蠅可作為性狀遺傳的常用材料等o圖1是蝗蟲的發(fā)育過程，圖2是雌雄

果蠅體細胞染色體示意圖。，㈠4

圖1圖2

（1）圖1中蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)蛻皮現(xiàn)象發(fā)生在圖1的C（填字

母）過程中。

（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，主要體現(xiàn)在有組織、有分工，蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的

蜜源后可通過舞蹈與同伴進行信息交流。

（3）家蠶是由我國古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質上是條件反射形成的

過程。家蠶的性別決定方式為ZW型，即雌性個體是異型ZW,雄性個體是同型ZZ。正

常自然種群中雌雄家蠶的數(shù)量基本相等，原因是雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W

型數(shù)量幾乎相等。

（4）作為性狀遺傳的常用材料，果蠅與豌豆相比最突出優(yōu)點是繁殖快，易飼養(yǎng)，飼

養(yǎng)容器體積小。若要測定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別

是三對常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色體。

（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰

身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機交配，當發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果

蠅,一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因親

代灰身雌果蠅的基因型為BB,黑身雄果蠅的基因型為bb,產生的子一代基因型均為Bb,

子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=l：2：1,故灰身：黑身=3：1。

【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系.

【專題】過程示意圖；歸納推理；動物的生殖和發(fā)育專題；生物的遺傳和變異專題.

【分析】（1）昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、

蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。圖1蝗蟲發(fā)

育過程：受精卵一幼蟲f成蟲三個階段。

（2）社群行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高

等動物還形成等級。

（3）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基

因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀:

當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

【解答】解：（1）圖1中，蝗蟲的發(fā)育過程經過卵一幼蟲一成蟲三個時期，屬于不完全

變態(tài)發(fā)育。在C的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，其原因是體表的外骨骼不能隨幼蟲身體

的長大而生長。

（2）蜜蜂的行為具有一定的社會性，該行為的重要特征是：群體內部往往形成一定的組

織，不同成員之間分工合作，有的群體中還形成等級。動物通過動作、聲音、氣味、分

泌物（性外激素）進行信息交流。因此蜜蜂可以通過表演舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方

向，這是蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后可通過舞蹈與同伴進行信息交流.

（3）條件反射是動物或人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。家蠶是由我國

古代勞動人民用野蠶馴化而來，馴化實質上是條件反射形成的過程，家蠶的性別決定方

式為ZW型，即雌性個體是異型ZW,雄性個體是同型ZZ。正常自然種群中雌雄家蠶的

數(shù)量基本相等，原因是雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等。

（4）遺傳學中常選用果蠅作為實驗材料，果蠅的優(yōu)點是：繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體

積?。蝗粢獪y定果蠅的基因組序列，只需測定圖2中的5條即可，它們分別是三對常染

色體中的各一條染色體，和兩條性染色體。

（5）果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（基因分別用B、b表示），實驗人員將若干只灰

身雌果蠅與黑身雄果蠅放入培養(yǎng)瓶中讓其隨機交配，當發(fā)現(xiàn)有幼蟲出現(xiàn)時，放飛親代果

蠅，一段時間后統(tǒng)計子代果蠅中灰身與黑身的比例為3：1。請分析出現(xiàn)該比例的原因親

代灰身雌果蠅的基因型為BB,黑身雄果蠅的基因型為bb,產生的子一代基因型均為Bb,

子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=l：2：1,故灰身：黑身=3：1。

故答案為：（1）不完全變態(tài)；C；

（2）有組織、有分工；信息交流；

(3)雌性家蠶產生的生殖細胞中Z型和W型數(shù)量幾乎相等；

(4)繁殖快，易飼養(yǎng)，飼養(yǎng)容器體積；三對常染色體中的各一條染色體，和兩條性染色

體；

(5)親代灰身雌果蠅的基因型為BB,黑身雄果蠅的基因型為bb,產生的子一代基因型

均為Bb,子一代自由交配產生的子二代中，BB：Bb：bb=l：2：1,故灰身：黑身=3。

【點評】解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點，基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之

間的關系。

18.(2019?萊蕪區(qū))近幾十年來，兩棲動物的種類和數(shù)量均有所下降，研究人員對其原因進

行了探索。如圖一為兩種雄性樹蛙叫聲頻率與溫度的關系，雌蛙能通過叫聲頻率較容易

地識別出這種叫聲；圖二為兩棲動物的胚胎存活率與胚胎發(fā)育場所水深的關系。請回答:

叫

成

聲1兩棲動物胚胎的存活率

功Ag

頻

6o孵9o

率

化8o

(5o/

的7

次o/

/4o胚6o/

胎/

秒5o

)3o刖/

4o/

2O3o/

2o/

1o/

O

20608000

胚胎發(fā)育場所的水深(cm)

圖二

(1)繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對后，精子和卵細胞在中結合形成受精卵，然后發(fā)育成

蝌蚪，最終變成成蛙，這種發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。

(2)某些有毒樹蛙具有艷麗的警戒色，這是由遺傳物質決定的。圖一中，相同溫度

下，樹蛙A與樹蛙B叫聲頻率不同的意義是利于雌蛙識別，提高抱對的成功率，猜

測兩種樹蛙中樹蛙A的繁殖更容易受溫度影響。

(3)由圖二可知，胚胎成活率與胚胎發(fā)育場所水深的關系為正相關。近些年，全球

氣候變化，降雨量減少，請作出一個兩棲動物數(shù)量與降雨量減少有關的假設：降雨量

減少導致兩棲動物的數(shù)量下降。

(4)目前兩棲動物生存受到嚴重威脅，為減慢兩棲動物種類和數(shù)量的下降速度，請給出

一條建議：保護水域環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨意排放污水；不人為地大量捕捉青蛙等

【考點】兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件；兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.

【專題】實驗探究壓軸題；類比推理；動物的生殖和發(fā)育專題.

【分析】兩棲動物幼體生活在水中，用鰥呼吸，經變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助

呼吸，水陸兩棲，生殖發(fā)育離不開水，據(jù)此答題。

【解答】解：（1）在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經過抱對，分別把精子與卵細胞排放到水中，

精子與卵細胞在水中結合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、

成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內部結構和生活習

性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮

濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

（2）毒樹蛙具有艷麗的警戒色是由體內的遺傳物質決定的。在相同溫度下，樹蛙A與樹

蛙B叫聲頻率不同，能夠利于雌蛙識別，提高抱對的成功率。從圖一可以看出樹蛙A的

叫聲頻率受溫度影響較大。

（3）由圖二可知，胚胎成活率隨胚胎發(fā)育場所水深的增大而增大，因此其關系為正相關。

兩棲動物的生活離不開水，因此如果降雨量減少會導致兩棲動物的數(shù)量下降。

（4）兩棲動物的受精和發(fā)育過程都離不開水，因此水域面積縮減是造成兩棲動物減少的

原因。兩棲動物對環(huán)境的依賴性大，威脅兩棲動物生存的主要因素是農藥的大量使用