2022-2023學(xué)年寧夏回族吳忠市青銅峽市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年寧夏回族吳忠市青銅峽市四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題一、神奇小幫手。1．在表格空格處填上合適的數(shù)．被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)71617（___）（___）（___）254515280（___）18102．在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3千克50克＝（______）千克2米66厘米＝（______）米7.02平方米＝（______）平方分米6.08噸＝（______）噸（______）千克3.3分米＝（______）米＝（______）厘米0.6分＝（______）秒3．在橫線里填上“＜”，“＞”或“=”：0.3________2.34________0.41.7+3.4________9.9﹣0.82.6________3.1．4．龜鶴同池，從上面數(shù)，有15個頭，從下面數(shù)，有46條腿．龜有_____只，鶴有_____只．5．如果用m表示長方形的長，n表示長方形的寬，長方形的周長是（_____），面積是（_____）。A．m+nB．mnC．2m+nD．2(m+n)6．有三張卡片分別寫著0、3、6，用這三張卡片上的數(shù)字能組成（______）個不同的三位數(shù)，其中（______）個是偶數(shù)。7．把30－5＝25，25×4＝100，4400÷100＝44，寫成一道綜合算式是：________。8．一個數(shù)由5個十，9個百分之一組成，這個數(shù)寫作_____，保留一位小數(shù)是_____。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．鈍角三角形中，一定有兩個銳角．（____）10．小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。（____）11．597×21得數(shù)在9000左右。（________）12．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.001。（________）13．在一個三角形中，有一個內(nèi)角是91°，它一定是鈍角三角形。（____）14．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）15．一個三角形中，有兩個角分別是95°和91°．（____）16．三根長度分別是5cm，10cm，5cm的木棍可以擺成一個等腰三角形。（____）17．。（________）18．5.64與5.66之間的小數(shù)只有5.65。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．計算（100＋7）×5－200時，應(yīng)先算（）法。A．加 B．乘 C．減20．由4個正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個立體圖形是下面的（）。A． B． C．21．x＝5是下列方程（）的解。A．x＋5＝11 B．2x－5＝10 C．4x＋5＝2522．一個等腰三角形，有兩條邊長度是3cm、7cm，第三條邊的長度是（）．A．7cm B．6cm C．3cm23．把760000改寫成用“萬”作單位的數(shù)，這個數(shù)與原數(shù)比（）。A．變大了 B．變小了 C．大小不變 D．不確定24．下面的物體從左面看到的圖形是（）。A． B． C．25．462×56＋44×462＝462×（56＋44）運(yùn)用了乘法的（）。A．交換律 B．結(jié)合律 C．分配律26．籃球比賽中，3分線外投中一球得3分，3分線內(nèi)投中一球得2分．在一場比賽中，王明總共投中9個球（沒有罰球），得了20分，他投中（

）個2分球．A．7 B．4 C．527．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．28．6.8×0.8（

）6.8A．< B．= C．> D．不能確定四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)。125×80＝25×9×4＝＋＝0.6－0.47＝0.75＋1.4＝1－＝37.2＋13.8＝12－8.8＝30．用豎式計算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝31．計算下面各題，能簡算的要簡算10.78﹣（3.45+2.78）8.1﹣3.988.9+0.1﹣8.9+0.175×10152×999+529×28×1．五、操作題。32．（1）畫一個以AB為底的任意三角形。（2）在底邊AB上作出這個三角形的一條高。六、解決問題33．學(xué)校準(zhǔn)備采購120套桌椅。桌子每張135元，椅子每把65元。采購這些桌椅一共需要多少元？34．小紅家四月份用水12.6噸，五月份比四月份多用水3.8噸，小紅家四、五月份共用水多少噸？35．學(xué)校買來故事書、科技書各9包。故事書每包25本，科技書每包18本。一共買來書多少本？36．（1）在下圖中，音樂廳的位置用數(shù)對表示是（,）．（2）小學(xué)部食堂的位置是（1,2），體育館的位置是（6,5）．在圖中標(biāo)出小學(xué)部食堂和體育館的位置．（3）如果每個小正方形的邊長表示100米，王老師從小學(xué)部食堂出發(fā)，到體育館至少要走（）米．37．兩個小組澆花，第一小組澆了總數(shù)的，第二小組澆了總數(shù)的。兩個小組一共澆了總數(shù)的幾分之幾？還剩總數(shù)的幾分之幾沒有澆？

參考答案一、神奇小幫手。1、422114015【詳解】①716÷17＝42…2②25×45+15＝1125+15＝1140③（280﹣10）÷18＝270÷18＝15被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)7161742211402545152801518102、3.052.667026800.333336【分析】1千克＝1000克，1米＝100厘米，1平方米＝100平方分米，1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1米＝10分米，1分鐘＝60秒，據(jù)此來換算單位填空?！驹斀狻?0克＝0.05千克，3千克50克＝3.05千克；66厘米＝0.66米，2米66厘米＝2.66米；7.02×100＝702，7.02平方米＝702平方分米；6.08噸＝6噸80千克；3.3÷10＝0.33，3.3×10＝33，3.3分米＝0.33米＝33厘米；0.6×60＝36，0.6分＝36秒。故答案為：3.05；2.66；702；6；80；0.33；33；36在解答單位換算的題時注意：大化小乘進(jìn)率，小化大除以進(jìn)率。3、＜；＞；=；＜【解析】略4、87【解析】解：假設(shè)全是龜，則鶴的只數(shù)為：（15×4﹣46）÷（4﹣2）＝14÷2＝7（只）則龜?shù)闹粩?shù)有：15﹣7＝8（只）；答：龜有8只，鶴有7只．5、DB【詳解】略6、43【解析】略7、4400÷[（30－5）×4]【分析】先用30減去5求出差，再用求出的差乘4求出積，最后用4400除以求出的積即可。【詳解】4400÷[（30－5）×4]＝4400÷[25×4]＝4400÷100＝44故答案為：4400÷[（30－5）×4]在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運(yùn)算順序。8、50.0950.1【分析】（1）從高位到低位依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)字，數(shù)位上一個單位也沒有的用“0”補(bǔ)足；（2）保留一位小數(shù)，看小數(shù)點后面第二位，運(yùn)用“四舍五入”法即可解答。【詳解】一個數(shù)由5個十，9個百分之一組成，這個數(shù)寫作50.09，百位上是9，用“五入”法保留一位小數(shù)是50.1。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的寫法和“四舍五入”求小數(shù)近似數(shù)知識的掌握。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、正確【解析】略10、×【解析】略11、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運(yùn)用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進(jìn)行比較即可。【詳解】根據(jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯誤的。故答案為：×。本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時，一定要認(rèn)真仔細(xì)，多加練習(xí)，掌握好“四舍五入”。12、√【分析】0.424中最左邊的4在十分位上，表示4個十分之一，也就是4個0.1；最右邊的4在千分位上，表示4個千分之一，也就是4個0.001。【詳解】0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.001。故答案為：√熟練掌握小數(shù)的數(shù)位，明確每個數(shù)位上的數(shù)表示的含義。13、√【解析】略14、×【分析】根據(jù)四則運(yùn)算法則，有除法有小括號時，應(yīng)先算小括號內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可。【詳解】36÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯誤。本題考查了四則運(yùn)算，做這類題目時，先乘除后加減，有括號先算括號內(nèi)的。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【分析】102＝100＋2，因此16×102＝16×（100＋2），根據(jù)乘法分配律可得，16×（100＋2）＝16×100＋16×2，由此判斷原式錯誤?！驹斀狻扛鶕?jù)乘法分配律：16×102＝16×（100＋2）＝16×100＋16×2所以16×102＝16×100＋2錯誤故答案為錯誤。本題考查了乘法分配律的應(yīng)用，關(guān)鍵要熟記乘法分配律，并能靈活應(yīng)用。18、×【分析】根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，可得5.64與5.66之間的兩位小數(shù)有5.65，5.64與5.66之間的三位小數(shù)有5.641、5.642、5.643、……，5.64與5.66之間的四位小數(shù)有5.6411、5.6421、5.6431、……，所以5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：5.64與5.66之間的小數(shù)有無數(shù)個，所以題中說法錯誤。故答案為：錯誤此題主要考查了小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用，要熟練掌握。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】四則混合運(yùn)算中，先算乘除、再算加減，有括號的先算括號里面的，同級運(yùn)算按照從左到右的順序依次進(jìn)行，由此解答。【詳解】觀察算式符號，發(fā)現(xiàn)有括號，有括號要先算括號里的，所以先算加法，故正確答案是：A。本題考查四則混合運(yùn)算的計算方法，要熟練掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。20、B【分析】觀察圖可知，從正面可以看到兩層，下面一層有2個正方形，上面一層有1個正方形居右；從左面觀察，可以看到兩列，左邊1列有1個正方形，右邊1列有2個正方形，據(jù)此找到這個幾何體的形狀?！驹斀狻坑?個正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。這個立體圖形是。故答案為：B。此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。21、C【分析】解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時加減乘除相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立，據(jù)此求出各選項方程的解，然后再判斷?！驹斀狻窟x項A，x＋5＝11解：x＋5－5＝11－5x＝6選項B，2x－5＝10解：2x－5＋5＝10＋52x＝152x÷2＝15÷2x＝7.5選項C，4x＋5＝25解：4x＋5－5＝25－54x＝204x÷4＝20÷4x＝5故答案為：C解答此類題目時只要依據(jù)等式的性質(zhì)，解出方程即可，解答時注意等號對齊。22、A【詳解】略23、C【分析】將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，只要省略萬位后面的0，并加一個“萬”即可。改寫后的數(shù)與原數(shù)相比，大小不變?！驹斀狻?60000＝76萬，這個數(shù)與原數(shù)比，大小不變。故答案為：C。熟練掌握整數(shù)改寫的方法。改寫后的數(shù)與原數(shù)相等，用等號連接。24、C【分析】觀察圖形可知，從物體的左面看，能看到4個正方形，分2行，上行是2個，下行是2個，呈“田”字型，由此進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：從左面看到的圖形是故答案為：C此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，是基礎(chǔ)題型。25、C【分析】兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)（減數(shù)）相乘，再把兩個積相加（相減），得數(shù)不變，這叫做乘法分配律。用字母表示為：a（b＋c）＝a×b＋a×c?！驹斀狻?62×56＋44×462＝462×（56＋44）符合a（b＋c）＝a×b＋a×c，即乘法分配律。故答案為：C題考查的目的是理解乘法分配律的意義，記住運(yùn)算定律，并能靈活運(yùn)用。26、A【解析】略27、C【解析】略28、A【解析】略四、勤奮的你來算一算。29、10000；900；；0.132.15；；51；3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾加上幾個0；同分母分?jǐn)?shù)加減法，分母不變，分子相加減；計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊)，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻?25×80＝1000025×9×4＝900＋＝

0.6－0.47＝0.130.75＋1.4＝2.151－＝37.2＋13.8＝5112－8.8＝3.2本題考查整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減法的口算，計算時要細(xì)心認(rèn)真。30、11180；14……40；22400【詳解】（評分說明：每題2分）【分析】豎式計算【詳解】略31、①10.78﹣（3.45+2.78）=10.78﹣3.45﹣2.78=10.78﹣2.78﹣3.45=8﹣3.45=4.55②8.1﹣3.98=8.1﹣（4﹣0.02）=8.1﹣4+0.02=4.1+0.02=4.27③8.9+0.1﹣8.9+0.1=（8.9﹣8.9）+（0.1+0.1）=0+0.2=0.2④75×101=75×（100+1）=75×100+75×1=7500+75=7575⑤52×999+52=52×（999+1）=52×1000=52000⑥9×28×1=9×（7×4）×1=（9×7）×（4×1）=63×100=6300【解析】試題分析：①根據(jù)減法的性質(zhì)，去掉小括號后，再根據(jù)加法交換律，計算即可；②首先根據(jù)湊整法3.98=4﹣0.02，然后根據(jù)減法的性質(zhì)，去掉小括號后，計算即可；③根據(jù)加法交換律和結(jié)合律，計算即可；④101=100+1，根據(jù)乘法分配律，計算即可；⑤根據(jù)乘法分配律，計算即可；⑥28=7×4，然后根據(jù)乘法結(jié)合律，計算即可．解：①10.78﹣（3.45+2.78）=10.78﹣3.45﹣2.78=10.78﹣2.78﹣3.45=8﹣3.45=4.55②8.1﹣3.98=8.1﹣（4﹣0.02）=8.1﹣4+0.02=4.1+0.02=4.27③8.9+0.1﹣8.9+0.1=（8.9﹣8.9）+（0.1+0.1）=0+0.2=0.2④75×101=75×（100+1）=75×100+75×1=7500+75=7575⑤52×999+52=52×（999+1）=52×1000=52000⑥9×28×1=9×（7×4）×1=（9×7）×（4