川教版九年級歷史下冊《第15課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教案及教學(xué)反思

川教版九年級歷史下冊《第15課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)掌握第二次世界大戰(zhàn)的歷史背景和全面性質(zhì)了解盟軍和軸心國的對峙及其影響，認(rèn)識各國在戰(zhàn)爭中的地位和作用了解世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對世界歷史的影響二、教學(xué)內(nèi)容及時間安排教學(xué)內(nèi)容時間安排備注第二次世界大戰(zhàn)的歷史背景20分鐘盟軍和軸心國的對峙30分鐘主要包括盟軍的組成、軸心國的組成與作用各國在戰(zhàn)爭中的地位和作用20分鐘世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對影響30分鐘三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.情境設(shè)計(jì)為了幫助學(xué)生更好地理解世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對世界歷史的影響，本次教學(xué)將以情境設(shè)計(jì)的方式展開。設(shè)想一下，如果沒有第二次世界大戰(zhàn)的勝利與納粹主義的覆滅，我們的世界將會變成什么樣子？那么我們來看一下相關(guān)的內(nèi)容。2.課堂引入老師用地圖引入，讓學(xué)生能夠在地圖上清晰地區(qū)分出盟軍和軸心國，并對各國在二戰(zhàn)中的地位有大致的了解，進(jìn)入本課內(nèi)容。3.教學(xué)展開第一步：第二次世界大戰(zhàn)的歷史背景（20分鐘）本部分主要闡述二戰(zhàn)爆發(fā)的原因及其時代背景，并通過圖表或者歷史檔案來展示，并提出一個問題：二戰(zhàn)爆發(fā)不可避免嗎？第二步：盟軍和軸心國的對峙（30分鐘）本部分主要介紹各國的組成及其地位，闡明盟軍和軸心國之間的對峙及其影響。首先，談到盟軍，著重介紹美國在二戰(zhàn)中的地位和作用。在講到軸心國時，著重介紹到希特勒在二戰(zhàn)中的作用和影響，并布置課后家庭作業(yè)，讓學(xué)生了解希特勒形象評價。第三步：各國在戰(zhàn)爭中的地位和作用（20分鐘）本部分主要介紹各國在戰(zhàn)爭中地位的變化以及其在全球歷史上的意義。闡明戰(zhàn)爭中各國地位的變化對于戰(zhàn)爭勝利的影響，如英國、美國、蘇聯(lián)等國在戰(zhàn)爭中發(fā)揮的作用，并結(jié)合特別教育措施，注重營造和諧積極的教育氛圍，使學(xué)生更好地接受本部分內(nèi)容。第四步：世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利對影響（30分鐘）本部分主要介紹戰(zhàn)爭勝利后的世界政治、經(jīng)濟(jì)和文化的變化，闡明勝利對世界歷史的影響。讓學(xué)生更好地了解勝利的意義，并將教育的重點(diǎn)放在體現(xiàn)勝利的思想，如愛國、團(tuán)結(jié)、勇敢等。4.課堂總結(jié)通過小組競賽、問答等方式，帶領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并激發(fā)學(xué)生對歷史的興趣，鼓勵他們理解歷史本身的意義，學(xué)會向歷史學(xué)習(xí)和向歷史負(fù)責(zé)。四、教學(xué)反思教育應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生提供更好的教育資源的事業(yè)。在本次教學(xué)中，我們注重了情境設(shè)計(jì)的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更深入地了解歷史，領(lǐng)悟歷史的意義，這樣的教育思想十分有意義。再通過小組競賽和問答等方式來激發(fā)學(xué)生對知識的興趣，并提升學(xué)生解決問題的能力，能更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。此外，我還會在每一節(jié)課前對課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，