2023人教版高中歷史必修中外歷史綱要（上）第四單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn) 第13課 從明朝建立到清軍入關(guān)

第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第13課從明朝建立到清軍入關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)練題組一明朝政治制度的變化1.為整頓吏治和加強集權(quán),明太祖朱元璋誅殺中書左丞相胡惟庸,此后明朝中央政治制度發(fā)生的一個重大變化是()A.設(shè)置“三省六部” B.廢除宰相制度C.設(shè)置“二府”“三司” D.廢除科舉制度2.(2022廣東梅州歷史競賽)《明史·職官志》記載:明初大學(xué)士只是皇帝的侍從顧問之臣,而到明英宗時則“點檢題奏,票擬批答”。這一變化表明,大學(xué)士()A.可代皇帝頒布各項詔令B.擁有了政務(wù)獨立決策權(quán)C.可替皇帝草擬政務(wù)意見D.由秘書發(fā)展成當(dāng)朝宰相3.(2022山西太原五中月考)明初廢宰相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士,嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政,權(quán)傾一時。這表明()A.皇權(quán)漸趨衰落 B.君主集權(quán)加強C.內(nèi)閣取代六部 D.首輔權(quán)力失控題組二海上交通與沿海形勢4.(2022山東德州期中)15世紀(jì)前期,鄭和七下西洋,訪問了亞非30多個國家和地區(qū)。后來,遠(yuǎn)洋航行未能持續(xù)。明朝“下西洋”政策的變化主要是因為()A.財政負(fù)擔(dān)重 B.倭寇橫行沿海C.新航路開辟 D.邊防壓力巨大5.徐光啟說:“又從而嚴(yán)禁之,則商轉(zhuǎn)而為盜,盜而后得為商矣。”他進而認(rèn)為,“惟市而后可以靖倭,惟市而后可以知倭,惟市而后可以制倭,惟市而后可以謀倭”。據(jù)此可知,他主張()A.開放貿(mào)易以制倭 B.鼓勵商業(yè)發(fā)展C.實行海禁政策 D.打擊海上走私題組三內(nèi)陸邊疆與明清易代6.明朝后期,北方出現(xiàn)了“邊境休息,東起延、永,西抵嘉峪七鎮(zhèn),數(shù)千里軍民樂業(yè),不用兵革,歲省費什七”的局面。其原因是()A.明朝國力強盛,蒙古騎兵不敢進犯B.韃靼和瓦剌首領(lǐng)先后接受明朝封號C.長城的修繕阻止了蒙古騎兵的南下D.俺答汗與明朝修好,恢復(fù)封貢互市7.(2022黑龍江大慶中學(xué)期中)明朝建立后,蒙古人退守草原,繼續(xù)騷擾明朝北部邊境,為此明朝采取的措施是()A.和親修好 B.修筑長城C.軍事討伐 D.榷場貿(mào)易8.(2022江蘇淮安七校期中)永樂七年(1409年),明成祖始設(shè)奴兒干都司,作為管轄黑龍江、松花江流域的地方軍政機構(gòu),其主要官員初為流官,后為世襲。奴兒干都司的設(shè)立()A.完善了監(jiān)察體制 B.加強了邊疆管理C.改變了中央官制 D.消除了民族矛盾能力提升練題組一明朝政治制度的變化1.(2022山東棗莊一中期中)萬歷四十年內(nèi)閣大學(xué)士葉向高曾說:“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相!中有一二權(quán)勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以取禍。”這表明()A.內(nèi)閣擁有決策權(quán)力B.皇權(quán)較前代有所弱化C.內(nèi)閣實為顧問機構(gòu)D.六部的職權(quán)受到侵害2.明朝中后期,“朝廷有命令,必傳之太監(jiān),太監(jiān)傳之管文書官,管文書官方傳至臣等;內(nèi)閣有陳說,必達(dá)之管文書官,管文書官達(dá)之太監(jiān),太監(jiān)乃達(dá)至御前”。由此可推知,明朝中后期()A.皇帝權(quán)力日趨衰落B.政府權(quán)力運行產(chǎn)生異化C.內(nèi)閣法定地位喪失D.政府行政效率得到提高3.(2020山東煙臺期末)明朝在出現(xiàn)內(nèi)閣輔臣的時候,隨之出現(xiàn)了票擬權(quán):奏章先送至內(nèi)閣,內(nèi)閣輔臣草擬處理意見并用黑筆寫到紙上,隨奏章一起送呈皇帝御覽,皇帝用朱筆在奏章上批示,再加蓋玉璽方才生效。之后出現(xiàn)了秉筆太監(jiān)和掌印太監(jiān)。這樣()A.國家大事完全掌握于皇帝一人之手B.大大增強了宦官把持朝政的可能性C.宮中太監(jiān)和內(nèi)閣輔臣形成相互制約關(guān)系D.內(nèi)閣輔臣擁有對國事的部分決策權(quán)題組二海上交通與沿海形勢4.(2022山東青島四區(qū)市期中)鄭和下西洋時,在爪哇島上被麻喏八歇國西王誤殺170人。西王十分懼怕,派使者謝罪,并請求賠償六萬兩黃金以贖罪。鄭和將實情上稟朝廷,明王朝決定放棄賠償要求,這就是在當(dāng)?shù)刂两襁€流傳的“麻喏八歇國六萬兩黃金”的故事。這反映了明朝()A.實行薄來厚往的貢賜貿(mào)易B.奉行對外開放的外交政策C.秉持以和為貴的外交理念D.體現(xiàn)高度集權(quán)的君主專制5.(2022江蘇揚州中學(xué)期中)連橫在《臺灣通史》中寫道:“及明之季,荷蘭入處,布政施教,始以其法頒之臺灣,所謂屬地之法也,其賤乃不得與齊民齒。”這一記載可用來說明()A.列強掀起瓜分中國的狂潮B.臺灣的社會制度發(fā)生改變C.荷蘭對臺灣實行殖民統(tǒng)治D.荷蘭人傳播新的政治文明題組三內(nèi)陸邊疆與明清易代6.《明會典》記載:“西番,古吐蕃地。元時為郡縣,洪武初因其舊職。于是烏思藏有闡教王、闡化王、輔教王、贊善王統(tǒng)化番民,又有護教王、大乘法王、大寶法王凡七王,俱賜銀印,令必歲或間歲朝貢?！边@反映的是明朝()A.對西藏僧俗首領(lǐng)采取的進京朝貢模式B.對奴兒干都司所采取的定期巡視規(guī)制C.對烏思藏恢復(fù)和擴大了雙邊貿(mào)易關(guān)系D.對蒙古基層首領(lǐng)制定了進京朝貢模式7.(2022河南南陽期中)明朝前期,在北方設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古,但蒙古軍隊多次南下?lián)锫?甚至俘虜皇帝,威逼北京。明朝中期,明王朝與蒙古達(dá)成協(xié)議,恢復(fù)通貢,邊鎮(zhèn)開設(shè)互市,聽邊民自行貿(mào)易,從此蒙古基本不再構(gòu)成邊境威脅。這一變化反映出()A.中原經(jīng)濟是蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ)B.諸王守邊削弱了邊地的防御力量C.明朝對蒙古采取堵疏并用的政策D.經(jīng)貿(mào)往來利于民族之間親善和睦明成祖朱棣在位時期曾五次北征蒙古,與此同時,他還在黑龍江流域設(shè)立了奴兒干都司,先后派亦失哈五次巡視奴兒干,招撫女真各部。結(jié)合下面表格,據(jù)此可得出的歷史結(jié)論是()朱棣五次北征蒙古的時間亦失哈五次北巡奴兒干的時間永樂八年二月出發(fā)永樂九年春永樂十二年三月出發(fā)永樂十年冬永樂二十年三月出發(fā)永樂十三年至永樂十八年永樂二十一年七月出發(fā)永樂十八年前后永樂二十二年四月出發(fā)永樂二十一年春出發(fā),永樂二十二年秋返回A.奴兒干都司的設(shè)立引發(fā)了明朝與蒙古的戰(zhàn)爭B.奴兒干都司支持了明朝邊疆戰(zhàn)略的實施C.奴兒干都司的官員要定期朝覲述職D.奴兒干都司奠定了我國北部疆域的版圖題組四綜合題組9.創(chuàng)新是社會發(fā)展的靈魂,政治制度也必須應(yīng)時而動,方能推動社會發(fā)展。閱讀材料,回答下列問題。材料時上(明成祖朱棣)念機務(wù)殷重,欲廣聰明,措天下于理也,乃開內(nèi)閣于東角門,簡諸臣為耳目。復(fù)每日百官奏事退,內(nèi)閣臣造扆(皇帝寶座后的屏風(fēng))前密勿謨畫(認(rèn)真謀劃),率漏下數(shù)十刻。諸六部大政,咸共平章(商討處理)?！幾浴睹髡y(tǒng)宗》根據(jù)材料概括明成祖設(shè)置內(nèi)閣的原因。結(jié)合所學(xué)知識,分析這一舉措對以后政治制度產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。答案與分層梯度式解析基礎(chǔ)過關(guān)練1.B2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.B1.B本題考查明太祖朱元璋廢除宰相制度的基本史實,根據(jù)所學(xué)知識可知B項正確。2.C材料中的“票擬批答”反映了大學(xué)士獲得了替皇帝瀏覽百官奏章,草擬處理意見的權(quán)力,C項正確。大學(xué)士可以代皇帝草擬詔令,而不是頒布詔令,A項錯誤;大學(xué)士始終是皇帝秘書,并無政務(wù)獨立決策權(quán),B、D兩項錯誤。3.B內(nèi)閣權(quán)力來自皇帝,皇帝信任的內(nèi)閣首輔能夠?qū)?quán)說明是皇帝的集權(quán)不斷加強,B項正確;A項與中國古代的君主專制制度的發(fā)展史實不符,錯誤;內(nèi)閣與六部不存在政治隸屬關(guān)系,C項錯誤;D項與史實不符,排除。4.A鄭和下西洋以政治目的為主,不計較經(jīng)濟利益,給明朝財政帶來巨大的負(fù)擔(dān),最終曇花一現(xiàn),A項正確。5.A根據(jù)題干“惟市而后可以靖倭,惟市而后可以知倭,惟市而后可以制倭,惟市而后可以謀倭”可知,徐光啟主張通過放松海禁政策,開展商業(yè)貿(mào)易來“靖倭”“知倭”“制倭”“謀倭”,故選A項,排除C項;題干中徐光啟強調(diào)通過放松海禁政策來治理倭患,其目的并不在于鼓勵商業(yè)發(fā)展,排除B項;題干內(nèi)容與“打擊海上走私”無關(guān),排除D項。6.D據(jù)所學(xué)可知,俺答汗接受明朝冊封,與明朝修好,雙方恢復(fù)并擴大貿(mào)易關(guān)系,直到明末基本上維持了和平的局面,故選D項;元朝滅亡后,草原上的蒙古人形成韃靼和瓦剌兩大集團,不斷威脅明朝北部邊防,A項不符合史實,排除;據(jù)所學(xué)可知,瓦剌首領(lǐng)沒有接受明朝冊封,排除B項;長城的修繕并沒有阻止蒙古騎兵南下,排除C項。7.B明朝建立后,蒙古人退守草原,繼續(xù)騷擾明朝北部邊境,為此明朝采取的措施是修筑長城,保護人民生產(chǎn)生活的安定,同時開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),維護明朝與西北域外的交通聯(lián)系,B項正確。8.B明朝設(shè)立奴兒干都司,管轄黑龍江、松花江流域,加強了邊疆管理,B項正確。能力提升練1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.D8.B1.C材料反映了內(nèi)閣始終是皇帝的內(nèi)侍機構(gòu),為皇帝服務(wù),權(quán)力源于皇帝,C項正確;內(nèi)閣并非法定的中央一級的行政機構(gòu),本身無實權(quán),A項錯誤;內(nèi)閣的設(shè)置加強了皇權(quán),B項錯誤;“六部的職權(quán)受到侵害”不是材料的主旨,D項錯誤。2.B由材料可知,明朝中后期的朝廷政務(wù)最后由宦官送至皇帝御覽,可見宦官在中樞權(quán)力運行機制中發(fā)揮重要作用,即政府權(quán)力運行出現(xiàn)異化,故選B項;宦官依附于君主,宦官專權(quán)是君主專制加強的表現(xiàn),排除A項;內(nèi)閣自建立伊始就沒有獲得過法定地位,排除C項;據(jù)材料可知,明朝中后期政令的下達(dá)需經(jīng)過多道程序,這在一定程度上會使行政效率降低,排除D項。3.B據(jù)材料可知,在明朝的中樞權(quán)力運行機制中出現(xiàn)了秉筆太監(jiān)和掌印太監(jiān),他們逐漸成為決策程序中的重要一環(huán),這大大增強了宦官把持朝政的可能性,故選B項;“國家大事完全掌握于皇帝一人之手”與題干主旨不符,排除A項;題干沒有反映內(nèi)閣對太監(jiān)的制約,排除C項;內(nèi)閣輔臣參與決策,但無決策權(quán),排除D項。4.C材料體現(xiàn)的是鄭和下西洋時期,船隊在爪哇島造成人員傷亡,最后明朝放棄賠償,并未追究責(zé)任,體現(xiàn)了明朝秉持的以和為貴的外交理念,C項正確。5.C根據(jù)材料中的“荷蘭入處……始以其法頒之臺灣,所謂屬地之法也,其賤乃不得與齊民齒”可知,荷蘭對臺灣實行殖民統(tǒng)治,C項正確;列強掀起瓜分中國的狂潮是在近代,排除A項;材料沒有體現(xiàn)臺灣社會制度的變化,B項錯誤;D項與材料主旨不符,排除。6.A“烏思藏”是明朝對藏族地區(qū)的稱呼,據(jù)此排除B、D兩項。“闡教王、闡化王、輔教王、贊善王”“護教王、大乘法王、大寶法王”是明朝政府封授給西藏地區(qū)僧俗首領(lǐng)的稱號,“令必歲或間歲朝貢”反映了明朝中央讓這些僧俗首領(lǐng)進京朝貢的模式,故A項正確。材料未體現(xiàn)“恢復(fù)和擴大了雙邊貿(mào)易關(guān)系”,排除C項。7.D材料中明朝政府“設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古”結(jié)果蒙古軍隊“威逼北京”,但是后來“恢復(fù)通貢,邊鎮(zhèn)開設(shè)互市”結(jié)果蒙古“不再構(gòu)成邊境威脅”,這說明經(jīng)貿(mào)往來利于民族之間親善和睦,D項正確;蒙古政權(quán)的生存基礎(chǔ)是游牧經(jīng)濟,A項錯誤;“設(shè)立九邊重鎮(zhèn)防范蒙古”會加強邊地的防御力量,B項錯誤;“明朝前期”和“明朝中期”每個時間段朝廷對蒙古采取的政策不同,不能說明“堵疏并用”,C項錯誤。8.B由表格信息可知,明成祖每次出征蒙古前后,中央均要派官員去巡視奴兒干都司,招撫女真各部,這說明出征蒙古時需要得到那里的支持,故選B項;A項明顯不符合材料主旨,亦不符合史實,排除;材料沒有涉及地方朝覲中央的信息,排除C項;僅據(jù)材料無法得出“奴兒干都司奠定了我國北部疆域