中考復(fù)習(xí)電流的熱效應(yīng)及焦耳電律

第二篇物質(zhì)科學(xué)9.4電流的熱效應(yīng)及焦耳電律▲11.電流的熱效應(yīng)①知道電流具有熱效應(yīng)②概述探究影響電流熱效應(yīng)因素實(shí)驗(yàn)原理和涉及的科學(xué)方法③說出焦耳定律內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式④應(yīng)用焦耳定律解決簡單的問題abac1．內(nèi)容：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．可用公式______________表示?！咀⒁狻恐挥挟?dāng)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能時(shí)，W____Q；當(dāng)電能不全部轉(zhuǎn)化為熱能時(shí)，W____Q。2．實(shí)驗(yàn)裝置：Q＝I2Rt＝＞3．實(shí)驗(yàn)方法：(1)____________：如何知道電流產(chǎn)生熱量的多少，通常將其轉(zhuǎn)換成溫度計(jì)示數(shù)升高的度數(shù)來表示。(2)控制變量法：當(dāng)甲、乙電阻串聯(lián)在電路中，控制_________________相同，可以研究電熱與電阻的關(guān)系。4．電熱器：利用____________________制成的加熱設(shè)備。轉(zhuǎn)換法電流、通電時(shí)間電流的熱效應(yīng)2．下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是(

)A．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)B．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其他條件相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少D．實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

C1．(2016，天門)下列用電器均標(biāo)有“220V

100W”，在額定電壓下工作相同時(shí)間產(chǎn)生熱量最多的是(

)

A．電熱水袋B．電視機(jī)C．電風(fēng)扇D．白熾燈A3.

(2016，欽州)R1、R2分別連接成如圖所示的甲、乙兩種電路，R1＝2R2，電源電壓均為U，圖甲電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q甲1、Q甲2，則Q甲1∶Q甲2＝____，圖乙中電路中R1、R2在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量分別為Q乙1、Q乙2，則Q乙1∶Q乙2＝_______。2∶11∶24．(2016，南充)已知一臺直流電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為6V，通過電動(dòng)機(jī)的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω。則在1min內(nèi)電動(dòng)機(jī)消耗的電能及產(chǎn)生的熱量分別為(

)A．720J，120J

B．720J，720JC．720J，600J

D．600J，120JA5．(2016，宜昌)采用如圖的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，接通電源，瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U形管中的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。(1)如圖所示的是探究電流產(chǎn)生的熱量跟____的關(guān)系，通電一段時(shí)間____(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。(2)讓實(shí)驗(yàn)裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時(shí)該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟____的關(guān)系，一段時(shí)間后電阻絲產(chǎn)生的熱量____(選填“左瓶”“右瓶”或“兩瓶一樣”)多。電流左瓶電阻左瓶4．(2016，岳陽)圖甲為某款新型電飯煲，額定電壓為220V，它采用了“聰明火”技術(shù)，智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度，以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感，圖乙為其電路原理圖，R1和R2為電阻不變的電熱絲，S1是自動(dòng)控制開關(guān)。將電飯煲接入220V電路中，在電飯煲工作的30min內(nèi)，它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。求：(1)0～30min，電飯煲產(chǎn)生的總熱量；(2)S和S1均閉合，電路中的總電流；(3)在不同電壓下，電飯煲從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開