小班游戲教案報紙1000字-小班教案

小班游戲教案報紙1000字_小班教案一、熱身運動。(音樂：春天花花稚嫩園)

每位幼兒發(fā)一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

二、探究報紙的玩法

老師提問：報紙是用來做什么的?報紙可以和我們怎么玩?

三、嬉戲：報紙小路

1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。

(提煉把報紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示范)

師：(個別示范)瞧，XX珍寶是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學。

(全體單獨練習)全體都有，把報紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

2、再次規(guī)范練習踮腳尖保持平衡走。

(師可以在走的時候有意走不穩(wěn)，東倒西歪的)提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，(教案出自：教案網(wǎng))怎么辦呢?(幼兒想方法)引導幼兒做出雙手側(cè)平舉來關(guān)心我們身體保持平衡。

3、報紙鋪路。我們大家都練好了本事，現(xiàn)在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本事踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

4、評價并總結(jié)閱歷

四、嬉戲：我跟報紙做嬉戲

1、把報紙頂在頭上(講規(guī)章，做示范)

2、聽口令做動作

規(guī)章：

(1)當聽到一聲口哨時，先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。

(2)向前行走時，當聽到兩聲口哨時就停下來，雙手捉住報紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊伍后面。

3、分成兩組競賽。

競賽看哪組最先完成。

結(jié)束活動：

1.評價幼兒。

2.放松。

小班嬉戲教案報紙【篇3】

設計意圖：

記得小時候紙就被孩子喜愛撕著玩了。紙的玩法也許多，一向是孩子喜愛的一個嬉戲，報紙，是日常生活中順手可見，順手可得的物品，所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材，是一個符合幼兒年齡特點的選材，是一個能讓幼兒喜愛的選材。

活動目標：

1、讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動的歡樂。

2、在報紙上控索各種玩法，把握走、跑、跳等技能，進展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3、樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、收集、利用廢舊制作的物品。

2、舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。

活動過程：

一、熱身運動

幼兒散點式隊形在老師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

二、嘗試活動

1、談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么

2、爭論：怎樣玩報紙

3、自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探究多種玩法。

三、幼兒展現(xiàn)不同的玩法，老師對幼兒制造的方法準時賜予確定和鼓舞。

四、老師示范玩法一：練習合作走

兩個小伴侶頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，留意前面的小伴侶不要走太快。

老師總結(jié)：表揚合作得好的小伴侶。

五、老師示范玩法二：練習跑

師：剛才老師看到有些小伴侶把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢

老師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手連續(xù)前快速跑。

留意事項：小伴侶在練習過程中要順著一個方向跑，避開撞到其他小伴侶。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。

六、老師示范玩法三：練習跳

在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，老師鼓舞力量差的幼兒輕輕地跳。

七、放松活動。

老師:今日我們和報紙一起做嬉戲快樂嗎

課后反思：

本次活動我嘗試從進展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在嬉戲中的一物多玩，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面動身，挖掘報紙的體育嬉戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的力量及腿部肌肉群的力氣。

活動中每個幼兒都很樂于去參加，愛好都很昂揚，也很協(xié)作我，由于全部的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的樂觀性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有愛好，我們就有將活動連續(xù)開展下去的意圖，假如只由老師敘述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒競賽單腳跳，由于難度的漸漸加深，幼兒的愛好也在逐步提高，樂觀性也很高，這是相對比較勝利的一環(huán)節(jié)。

由于報紙的重量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小伴侶嬉戲的時候，許多小伴侶的報紙被吹走，有些只顧著去追趕報紙而分散了留意力,這時我靈機一動，說：孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上。這時小伴侶的留意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。

愛好是最好的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的樂趣，也熬煉了幼兒在體育嬉戲中的體能。體育嬉戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的關(guān)心，老師應當多給孩子嬉戲的機會來提高幼兒的各項機能。

小班嬉戲教案報紙【篇4】

活動目標：

1、探究報紙能怎樣玩。

2、讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。

3、體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。

5、考驗小伴侶們的反應力量，熬煉他們的個人力量。

活動過程：

一、熱身運動。（音樂：春天花花稚嫩園）

每位幼兒發(fā)一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動

二、探究報紙的玩法

老師提問：報紙是用來做什么的？報紙可以和我們怎么玩？

三、嬉戲：報紙小路

1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。

（提煉把報紙放在腳下走的幼兒，請這名幼兒示范）

師：（個別示范）瞧，XX珍寶是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學。

（全體單獨練習）全體都有，把報紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。

2、再次規(guī)范練習踮腳尖保持平衡走。

（師可以在走的時候有意走不穩(wěn)，東倒西歪的）提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢？（幼兒想方法）引導幼兒做出雙手側(cè)平舉來關(guān)心我們身體保持平衡。

3、報紙鋪路。我們大家都練好了本事，現(xiàn)在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本事——踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。

4、評價并總結(jié)閱歷

四、嬉戲：我跟報紙做嬉戲

1、把報紙頂在頭上（講規(guī)章，做示范）

2、聽口令做動作

3、分成兩組競賽。

嬉戲規(guī)章：

（1）當聽到一聲口哨時，先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。

（2）向前行走時，當聽到兩聲口哨時就停下來，雙手捉住報紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊伍后面。

（3）競賽看那組最先完成。

結(jié)束活動

1、評價幼兒

2、放松

小班嬉戲教案報紙【篇5】

設計思路：小班幼兒剛剛進入集體生活，喜愛新穎、好玩、動手性強的活動。本次活動力圖從幼兒的玩報紙入手，通過讓幼兒擺布報紙、撕、揉、團報紙等幼兒感愛好活動，進展幼兒的小肌肉群，整個活動以嬉戲方式貫穿整個活動的始終，自然、好玩，幼兒參加性強，用幼兒自制的紙球做嬉戲，使孩子體驗到了勝利的樂趣。使幼兒感受到集體活動的樂趣。

同時，通過撕與團兩個相反的動作，奇妙地將撕報紙和揀紙屑活動結(jié)合起來，在自然的嬉戲活動中培育幼兒良好的行為習慣和環(huán)保意識。

一、活動目標：

1、通過撕、揉、捏、團報紙，進展幼兒的小肌肉動作。

2、培育幼兒初步的環(huán)保意識，

3、進一步體驗嬉戲活動的歡樂。

二、活動預備：

廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。

三、教學方法：講解示范法、嬉戲法、動作與行為練習法。

四、活動過程

（一）開頭部分，組織幼兒：

1、師生一起做手指嬉戲。

2、嬉戲“小小腦袋藏起來?！?/p>

（二）撕報紙：

老師講解、示范方法，引導孩子將報紙撕碎。告知幼兒報紙不能任憑亂扔。

（三）團紙球：引導幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面潔凈無紙屑。

（四）玩紙球：將紙球用方布包起來，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

（五）帶幼兒到戶外玩嬉戲，自然結(jié)束本節(jié)課。

小班嬉戲教案報紙【篇6】

活動目標：

1、通過撕、揉、捏、團報紙，進展幼兒的小肌肉動作。

2、培育幼兒初步的環(huán)保意識，

3、進一步體驗嬉戲活動的歡樂。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、通過小組合作的形式，運用自己喜愛的的方式表達表現(xiàn)

活動預備：

廢報紙若干，10╳10cm左右的小方布塊每人一塊，皮筋若干。

教學方法：講解示范法、嬉戲法、動作與行為練習法。

活動過程：

（一）開頭部分，組織幼兒：

1、師生一起做手指嬉戲。

2、嬉戲"小小腦袋藏起來。"

（二）撕報紙：

老師講解、示范方法，引導孩子將報紙撕碎。告知幼兒報紙不能任憑亂扔。

（三）團紙球：引導幼兒將碎紙屑全部揉抓在手里，要求地面潔凈無紙屑。

（四）玩紙球：將紙球用方布包起來，啟發(fā)幼兒用多種方法玩紙球。

（五）帶幼兒到戶外玩嬉戲，自然結(jié)束本節(jié)課。

教學反思：

1、老師即不是幼兒嬉戲的主宰者，也不是嬉戲的局外人。幼兒在嬉戲時，我的主要任務是觀看，當孩子遇到困難玩不下去的時候，當孩子消失糾紛與行為問題時