2023年世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)1

2023世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)

本中學(xué)以“6.5世界環(huán)境日”為契機(jī)，通過(guò)三措施全面提高師生環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，培育學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。活動(dòng)總結(jié)如下：

加強(qiáng)組織治理，增加環(huán)保意識(shí)。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校規(guī)劃、德育規(guī)劃中都有明確創(chuàng)立目標(biāo)，并抓好過(guò)程治理，定期討論，落實(shí)措施，平常加強(qiáng)檢查催促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建立，對(duì)平常重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積存文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)更新宣傳內(nèi)容，并開(kāi)展我愛(ài)綠色家園手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保熟悉。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注意滲透，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生簡(jiǎn)單承受。在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參加社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會(huì)能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織爭(zhēng)論評(píng)比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。

重視課外實(shí)踐，標(biāo)準(zhǔn)環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延長(zhǎng)，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦專題講座，組織開(kāi)展漂亮的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)建議書(shū)等活動(dòng)，收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境愛(ài)護(hù)內(nèi)容，我們建立了護(hù)綠小衛(wèi)士、草地維護(hù)組等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延長(zhǎng)，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參加環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。

世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)2

在世界環(huán)境日降臨之際，為進(jìn)一步增加少先隊(duì)員的環(huán)保節(jié)省意識(shí)和綠色文明意識(shí)，傳播綠色生態(tài)理念，營(yíng)造綠色環(huán)保氣氛，推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的深入開(kāi)展，小學(xué)“三項(xiàng)措施”助推環(huán)保教育活動(dòng)。

1、營(yíng)造氣氛，加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)用校會(huì)、黑板報(bào)、電子屏、紅領(lǐng)巾播送、少先隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、演講、童話劇等形式，廣泛宣節(jié)能減排，綠色環(huán)保的重要性，培育隊(duì)員愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，引導(dǎo)隊(duì)員從小事做起，從身邊做起的自覺(jué)性，為建立生態(tài)漂亮家鄉(xiāng)做出積極奉獻(xiàn)。

2、以活動(dòng)為載體，提高環(huán)保意識(shí)。通過(guò)舉辦以“環(huán)保生活”為主題的手抄報(bào)、“環(huán)保與安康”征文，開(kāi)展“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”、“我和爸媽賽環(huán)?！薄ⅰ盃?zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員”、召開(kāi)“愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng)，增加隊(duì)員節(jié)省資源、樹(shù)立生態(tài)文明及愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。

3、參加實(shí)踐體驗(yàn)，踐行綠色環(huán)保。通過(guò)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治，成立紅領(lǐng)巾志愿效勞隊(duì)，深入到社區(qū)宣傳綠色環(huán)保常識(shí)，開(kāi)展清理白色垃圾，進(jìn)展志愿效勞活動(dòng)。開(kāi)展變廢為寶巧手大賽、節(jié)能減排收舊利廢成果展等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解了生態(tài)文明學(xué)問(wèn)，增加了節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的榮耀和愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。

世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)3

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日，中國(guó)環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”，我校依據(jù)區(qū)教體局的活動(dòng)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對(duì)學(xué)生進(jìn)展“綠色教育”。為了增加師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)惜環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氣氛，我校開(kāi)展了主題為“我為創(chuàng)衛(wèi)出把力，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織治理，增加環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的重要組成局部，作為學(xué)校精神文明建立的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，注意教育效果。

1、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的教育，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問(wèn)題，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類(lèi)將面臨的災(zāi)難等，培育了學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)競(jìng)賽，讓學(xué)生切身體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，讓學(xué)生在讀書(shū)寫(xiě)作的氣氛內(nèi)受到熏陶，從而自覺(jué)的參加到愛(ài)護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

4、為讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)和端午節(jié)，我校結(jié)合綠色教育和創(chuàng)衛(wèi)工作，開(kāi)展以“建立漂亮家園，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、充分利用校園播送站進(jìn)展環(huán)保學(xué)問(wèn)宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境愛(ài)護(hù)，低碳生活的重大意義。

6、利用晨會(huì)課教育學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě)，不追趕狂奔，不大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

7、學(xué)校“環(huán)保小衛(wèi)士”積極參加綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

此次活動(dòng)讓廣闊學(xué)生關(guān)懷世界、關(guān)愛(ài)家園，使其從小對(duì)資源環(huán)境樹(shù)立起憂患意識(shí)和低碳生活的理念，培育節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動(dòng)積極參加節(jié)能減排活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氣氛。

世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)4

為了增加師生的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛(ài)惜環(huán)境的自覺(jué)行為，營(yíng)造人人講環(huán)境愛(ài)護(hù)的良好氣氛，在今年6月1日-6月5日，我校開(kāi)展了主題為“低碳減排、綠色生活”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織治理，增加環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育作為學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的重要組成局部，作為學(xué)校精神文明建立的重要內(nèi)容，為保證教育的實(shí)效，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建立，對(duì)平常重大的活動(dòng)都能拍照錄像，積存文字資料。重視陣地建立，學(xué)校有宣傳欄，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容，營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開(kāi)展環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)，注意教育效果。

1、在國(guó)旗下講話中，結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)展環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的教育，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)。同時(shí)向?qū)W生們發(fā)出《環(huán)境與生命共存環(huán)保與安康同在》的建議。

2、利用班會(huì)課開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)省小竅門(mén)和自己怎樣節(jié)省等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購(gòu)物袋等，樹(shù)立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。班會(huì)將圍繞介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)展?fàn)幷摗?duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊?、食、住、行提出建議和要求這四個(gè)方面綻開(kāi)。通過(guò)介紹地球環(huán)境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源缺乏這些環(huán)境現(xiàn)狀來(lái)引起全體同學(xué)對(duì)環(huán)境的重視，從而提凹凸碳減排綠色生活的意識(shí)。向同學(xué)們介紹環(huán)保學(xué)問(wèn)，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的規(guī)劃和措施等。并通過(guò)學(xué)生向家進(jìn)步行環(huán)保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開(kāi)頭。

3、在四至六年級(jí)開(kāi)展“護(hù)綠小分隊(duì)”活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，參加學(xué)校綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng)，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時(shí)澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。

4、利用校園播送和班級(jí)板報(bào)進(jìn)展環(huán)保學(xué)問(wèn)宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)我們共同的家園。

此次環(huán)保教育活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增加了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，不是一朝一夕的事情。需要社會(huì)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來(lái)才能取得好的效果。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，更深入地開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，選擇綠色生活和消費(fèi)方式，用實(shí)際行動(dòng)為建立環(huán)境友好型社會(huì)添磚加瓦，為愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境作出一份奉獻(xiàn)。

世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)5

為了協(xié)作市環(huán)境宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，大力普及生態(tài)文明理念，引導(dǎo)公眾關(guān)注污染防治，提升公眾環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)和共同參加意識(shí)，汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際狀況，仔細(xì)開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓宣傳周活動(dòng)落到實(shí)處。詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工到人。

在接到上級(jí)文件時(shí)，學(xué)校首先召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，討論部署此項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)措施。確定王道文校長(zhǎng)為此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，王國(guó)泉副校長(zhǎng)為活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施者，各班主任為活動(dòng)的落實(shí)人。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校不僅在全體教師會(huì)上做教師的發(fā)動(dòng)報(bào)告，還在周一的升旗儀式上，由王國(guó)泉副校長(zhǎng)做《每天都是環(huán)境日》的國(guó)旗下講話，在全校掀起一個(gè)人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)做表率的熱潮，為活動(dòng)的開(kāi)綻開(kāi)了個(gè)好頭。

二、重視宣傳，營(yíng)造氣氛。

為了讓環(huán)保理念深入人心，汊河鎮(zhèn)中心學(xué)校在宣傳工作上下大力氣。學(xué)校在宣傳周活動(dòng)過(guò)程中，不僅用顯示屏上把“向污染宣戰(zhàn)，讓滁州的天更藍(lán)”、“人人參加，制造綠色家園”、“環(huán)境你我他，環(huán)保靠大家”等標(biāo)語(yǔ)用滾動(dòng)的字幕呈現(xiàn)出來(lái)，還在櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)上進(jìn)展環(huán)境方面的宣傳。在環(huán)境宣傳周活動(dòng)過(guò)程中，走進(jìn)校園，“環(huán)保”的意識(shí)無(wú)處不在。

三、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，做到讓學(xué)生人人參加。

為了把活動(dòng)落實(shí)到位，為此學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。各班利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)機(jī)開(kāi)展了一次以“六·五”世界環(huán)境日為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上，教師不僅講解有關(guān)環(huán)保的一些學(xué)問(wèn)，還組織學(xué)生進(jìn)展劇烈地爭(zhēng)論。學(xué)校分批組織學(xué)生收看一次有關(guān)“環(huán)?！钡挠捌?，讓每一位學(xué)生熟悉到環(huán)保的重要性。進(jìn)展了一次環(huán)保的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，評(píng)比出一批“汊河鎮(zhèn)環(huán)保小衛(wèi)士”等等。

四、家校結(jié)合，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。

學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳環(huán)保的重要性，提升他們的環(huán)保意識(shí)?！吨录议L(zhǎng)的一封信》不僅向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳燃燒秸稈有違國(guó)家法律，還給環(huán)境造成了巨大的污染，影響了人們?nèi)罕娛巧睢Ｒ蠹议L(zhǎng)積極響應(yīng)政府號(hào)召，自覺(jué)愛(ài)護(hù)