開學安全主題的優(yōu)秀班會教案5篇

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案5篇作為一名無私奉獻的教師，有必要進展細致的教案預備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面我給大家整理了開學安全主題的優(yōu)秀班會教案，盼望大家喜愛！

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案1

活動來源：

小班孩子由于年齡特點，對于愛護自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學問，學習愛護自己。我班不少家長特殊是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過公路也不愿拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的寶貴，萌發(fā)愛護自己的安全意識，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學習一些安全常識，愛護自己。

主題目標：

1、學會在室內(nèi)玩耍時愛護自己的方法。

2、培育幼兒嬉戲時識別安全和危急的力量。

3、了解戶外活動時要留意的安全學問。

4、幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

5、幫忙幼兒了解在陽臺上的安全學問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

家園共育：

1、利用家庭生活催促、指導幼兒留意安全，加強幼兒安全意識。

2、為孩子預備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不潔凈的食品，防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時，提示幼兒遵守交通規(guī)章，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。

5、將家里存在安全隱患的全部物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將全部對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、教師的水杯等。為幼兒供應操作材料時，不要供應過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標記，提示幼兒。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等

4、要創(chuàng)設(shè)多樣新奇的空間環(huán)境、問題狀況，供應豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

區(qū)域活動：

在認知區(qū)，可供應一些推斷對錯的圖片，再為幼兒預備兩個分類筐(可以和幼兒一起商議，采納他們商議好的符號分別表示對錯)，引導幼兒在比區(qū)分的根底上，進展分類。

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案2

新學期，幼兒從中班升入大班，升級的歡樂與驕傲，面對煥然一新的環(huán)境，孩子就像進入了童話樂園，她們個個興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追趕打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我歡樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自我愛護力量強了，但對事情后果的猜測力量還不夠完善，更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學期對他們最常見的追趕打鬧行為進展正確引導是特別必要的。

依據(jù)幼兒身心進展的特點，我將活動目標定位于：

1、通過故事幫忙幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追趕打鬧是危急的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動作。

2、在上課和嬉戲中，正確引導幼兒分清追趕打鬧危急的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識。

活動預備：

1、動畫故事、兒歌朗讀。

2、幼兒有肯定的安全學問，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動作。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室、樓道追趕打鬧危急的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我愛護力量。。

活動過程：

1、在“不在教室追趕”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了美麗的教室，怎么才能玩得安全又歡樂呢?”

2、“得意的小熊也上大班了，我們來看看他到了美麗的教室在干什么?”

1)觀賞動畫故事“小熊追趕小伙伴”。

2)通過提問，幫忙幼兒理解教室里東西許多，追趕很危急,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追趕?

3、引導幼兒觀賞依據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追趕”，學習有感情地朗讀。

4、嬉戲：數(shù)一數(shù)。幫忙幼兒正確推斷危急、安全的追趕玩耍的場所。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

總結(jié)：

要堅固樹立“安全第一，預防為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心安康問題。盼望同學們在以后的學習和生活中要引起留意，假如忽視了這項，其后果不堪設(shè)想。

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案3

教學目標：

1、充分熟悉安全的重要意義，把握安全學問，樹立“安全第一”的思想。

2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、了解校園中存在的安全隱患，準時解決安全隱患問題。

4、進展預防災難，特殊是春、夏季節(jié)自然災難，提高應付突發(fā)大事的力量。

教學重點：

把握安全學問，樹立“安全第一”的思想。

教學難點：

把握安全學問，培育學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學預備：

多媒體課件

教學過程：

一、導入：

同學們，新的學期開頭了，我們又相聚在一起，教師特別快樂。信任大家在假期里過得特別開心。現(xiàn)在開學了，教師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、播放視頻：《酒后駕車發(fā)生事故的思索》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生爭論發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘經(jīng)常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能歡樂安康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生爭論師總結(jié))

三、校園的安全隱患。(生列舉)

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外損害的隱患。

師：那我們該怎樣預防呢?

四、學生應當留意的安全事項。

1、留意課間安全

課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持肯定距離，不要太擁擠，不然簡單踩腳、絆腳，簡單摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學、回家的路上應當走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認安全前方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、留意試驗課的安全。在上試驗課前要聽教師講解留意;在做試驗時要按要求來做。試驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在教師的指導下，并按操作要求去做，時刻當心慎重，嚴防危急

6、每位同學還要留意心理安全。在同學間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不燃燒廢棄物;不隨便觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防備力量。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待;敢于批判、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。

同學們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地避開和預防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：“119”——火警;“110”——報警;“120”——急救;“122”——交通事故報警。

留意，打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、總結(jié)

同學們，生命是珍貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危急遠離我們的生活，有平安安康才有幸?；孟?讓我們行動起來吧，形成“安全”的深厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范力量，警鐘常鳴，永記心間!

最終，盼望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高快樂興上學來，平平安安回家去。祝福同學們學習進步、身體安康。

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案4

一、教學目標

本次主題班會的目的，是通過學習安全學問，分析安全事故案例，使學生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保衛(wèi)、消防安全等方面的常識，增加學生安全意識，學會在日常生活中逐步提高學生的素養(yǎng)和力量。

二、活動形式

多媒體、自由發(fā)言、資料。

三、教學過程

(一)活動引入：

同學們，你們好!“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們在父母的暖和的陽光下成長，在教師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿陽光，可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看報道——(出示網(wǎng)絡資源：車禍數(shù)據(jù)、火災、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。)

(二)以事論事，讓孩子明白道理

1、你認為以上大事怎么做可以避開呢?

學生說說自己了解到的安全學問。

2、教師引導學生整理記憶：

(1)為避開交通安全應留意什么?

生紛紛發(fā)言。

師小結(jié)：要遵守交通規(guī)章，乘校車學生要聽從陪乘教師、校車司機的指揮，安全有序乘車;由家長接送的學生要在指定地點等候家長;步行學生要堅持路隊制度，騎自行車學生要走非機動車道，留意路況動態(tài)，制止逆行，遵守交通規(guī)章文明出行，不在路上跑和玩等。

(2)平常怎樣才能保證自己的人身安全呢?

生自我發(fā)言爭論。

師小結(jié)：要加強人身安全自我防護學問教育，增加防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進入人員混雜的營業(yè)性消遣場所;外出時要盡量由家長陪護或與同學結(jié)伴，上下學途中，特殊是女生肯定要結(jié)伴同行，相互照看;制止女生晚上單獨外出，遇到生疏人，不要隨便與之交談，對生疏人所說的話要提高辨別力量，不能輕易信任生疏人的許諾，堅決制止學生尤其是女生隨生疏人進入生疏場所或偏僻的環(huán)境中;遇到生疏人求助時，盡量告知四周的成人相助，不要隨便單獨幫忙生疏人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱，危及自身人身安全;自己在校外遇到困難，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系教師、家長、親戚朋友幫助，不能輕易求助于生疏人;遇到危急或遭到暴力侵害，要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進展處理，在保證自身安全的前提下，機靈地擺脫損害，并準時報警。

(3)你認為在校園安全方面該怎么做?

讓學生小組爭論，班級溝通。

(師教育學生協(xié)作安全保衛(wèi)人員工作，不攜帶危急物品、管制刀具進校園，不結(jié)伙社會人員進校園，不在校園追趕打鬧，不做有危急的嬉戲。)

此外教師提示學生冬季來到要留意采暖安全。

(三)安全學問競賽(搶答形式)

1、乘坐校車應當留意哪些?

2、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?

3、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么?

4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做?

5、生疏人向你求救，你會怎么做?

6、在公路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么?

(四)活動小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

四、總結(jié)

這節(jié)課我們學到的安全學問肯定要牢記，而且平常要以預防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂把握在我們每個人自己的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，愛護自己的人身安全。

開學安全主題的優(yōu)秀班會教案5

(一)班會目的：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外大事中應必備的安全學問，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全學問傳達給四周的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會預備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，

(2)常見交通標志，

(3)學生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，

(4)節(jié)目表演。

(三)班會過程：

(1)隊會儀式

(2)歌曲導入，出示隊會主題

主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?”我開心的同意了。那個時候，九月的陽光，正溫順地照耀著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光絢爛的九月的下午，那個他背著書包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地沉沒了。那一天，她剛滿13歲》......(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氣氛。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)

(3)爭論溝通

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。(多媒體展現(xiàn)學生所搜集的資料、圖片)

學生談感受。

主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?

學生爭論介紹。

(4)熟悉交通標志

主持人：我們每天上學、放學，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不當心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

a、(學生跑上臺把事先預備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進展講解。

b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c、交通學問競賽。(選出四個同學分成兩組，由小交警主持)多媒體展現(xiàn)搶答畫面，由兩組隊員來推斷哪些行為是留意了交通安全的，而哪些行為是特別危急的?(答對題多者為勝)

(5)平日活動的安全

主持人：我們在學校里或外出活動時，也要留意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展現(xiàn)：多媒體漫畫系列片伴隨講解《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學生平常生活中的一些擔心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

a、在人多的地方或公路上踢球，

b、在樓道上追趕狂打，

c、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，

d、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，

e、沒有做預備活動便下水游泳，

f、拍照時，為追求鏡頭的危險奇怪而登高爬壁，

g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人：同學們，我們可千萬不能像剛剛那些同學那樣糊里糊涂呀!不過，假如萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢?

a、(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特別的電話號碼嘛?

它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114......)

b、多媒體展現(xiàn)這些電話號碼及用處。

c、表演小品《小同學得救了》。主要內(nèi)容：放學回家的路上，同學們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學被飛跑過來的大同學撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，立刻血流出來，形式非常嚴峻。四周的同學都圍了過來，談論紛紛，有的說去告知教師，有的說告知父母，有的說送她回家，