汽修工作總結(jié)

汽修工作總結(jié)汽修工作總結(jié)

工作總結(jié)

這幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在各位同志的親密協(xié)作下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅(jiān)決，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。我不懈努力，刻苦鉆研，勇于攻堅(jiān)，把握了相關(guān)技術(shù)要點(diǎn)和相關(guān)學(xué)問(wèn)，使自己的的修理技藝日趨嫻熟，贏得了大家的好評(píng)，為單位車(chē)輛以良好的性能投到工作中去。

走再回首，思索亦多，感慨亦多，收獲亦多?！懊Σ⑹斋@著，累并歡樂(lè)著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對(duì)我而言，這幾年工作是難忘、印記最深的幾年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應(yīng)與調(diào)整，獲得了收獲的歡樂(lè)。

本人在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和交通法規(guī)，積極討論探究汽車(chē)相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，使自己的修理技術(shù)得到了提高，到目前無(wú)論是技術(shù)水平還是業(yè)務(wù)素養(yǎng)都得到了有效的提高。在詳細(xì)工作中主要做到以下幾點(diǎn)：

1．通過(guò)“看”發(fā)覺(jué)車(chē)輛的使用狀況

(1)檢查儀表板上故障燈的亮或熄，可推斷是電控系統(tǒng)的故障，還是機(jī)械系統(tǒng)的故障。例如一輛XXX公交車(chē)怠速抖動(dòng)，加速性能不良，油耗大，儀表燈顯示正常。通過(guò)檢查發(fā)覺(jué)，其空氣流量導(dǎo)流網(wǎng)積塵，清洗后加速性能恢復(fù)正常。

(2)常規(guī)的“五油、三液、一媒”的檢查不行無(wú)視，即對(duì)透平油、機(jī)油、自動(dòng)變速器油、轉(zhuǎn)向助力油、齒輪油、制動(dòng)液、冷卻液，刮水清洗液以及冷媒的檢查。

(3)通過(guò)車(chē)用零件液體的品質(zhì)，來(lái)推斷故障。一輛XXX公交車(chē)的自動(dòng)變速器油液變紫，而且有少量的混蝕物，此時(shí)行車(chē)中動(dòng)力缺乏，起速過(guò)慢。因此依據(jù)油液的顏色可斷定故障的緣由是自動(dòng)變速器的故障而不是發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力缺乏，拆油底殼，檢查證明推斷是正確的。

(4)檢查線路也一樣重要。在看的過(guò)程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地看，仔細(xì)地看，結(jié)合分析地看，而不是走馬觀花，這樣才能到達(dá)事半功倍的效果。

2．對(duì)駕駛員進(jìn)展故障產(chǎn)生前和故障產(chǎn)生后車(chē)輛狀況的查問(wèn)

駕駛員對(duì)自己駕駛的車(chē)輛狀況最了解，是推斷故障的第一手資料。也并不是說(shuō)通過(guò)“問(wèn)”可以完全得到正確的依據(jù)。由于駕駛員的資格、閱歷以及對(duì)車(chē)輛、性能的把握處于不同層次，因此在“問(wèn)”時(shí)，要查找關(guān)鍵、重要的現(xiàn)象詢問(wèn)，并且對(duì)駕駛員的答復(fù)要能去偽存真。這一點(diǎn)對(duì)修理人員來(lái)說(shuō)是很困難的，關(guān)鍵在于對(duì)車(chē)輛構(gòu)造、性能是否理解透徹。這就需要修理人員平常對(duì)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷的積存，只有具備了這一點(diǎn)，“問(wèn)”的重要性才能得以充分表達(dá)。

3．利用“聞”來(lái)推斷故障點(diǎn)

通過(guò)對(duì)油液的“聞”可知油液的品質(zhì)及該系統(tǒng)根本的工作狀況，通過(guò)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的排放氣體的聞，可以感覺(jué)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀況，從而為故障推斷供應(yīng)指導(dǎo)。如一輛XXX公交車(chē)，怠速不穩(wěn)，且急加速抖動(dòng)嚴(yán)峻。通過(guò)對(duì)排放氣體氣味的分析，認(rèn)為是高壓線有時(shí)斷火，更換后，故障排解“聞”在修理中比其他手段用得相對(duì)較少，但并不是說(shuō)它不重要，運(yùn)用恰當(dāng)在故障推斷上可以讓我們少走很多彎路。

4．“聽(tīng)”這也是修理人員常用的技能

最常聽(tīng)的一句話是“某某的水平真高，坐在大門(mén)口，車(chē)輛從他旁邊經(jīng)過(guò)就知道毛病在哪兒”。此話雖有些夸大，這也顯示了修理中聽(tīng)的重要性。聽(tīng)，首先要弄清故障的部位，分清響聲的類(lèi)型，況且現(xiàn)在的故障分析中，最多的是機(jī)械故障，所以說(shuō)“聽(tīng)功”是修理人員的根本功。假如找不準(zhǔn)故障部位，修理中就會(huì)走很多彎路，鋪張人力、物力和財(cái)力。假如是發(fā)動(dòng)機(jī)故障，就不能判為是自動(dòng)變速器故障。如一輛XXX公交車(chē)熱車(chē)后有稍微的響聲，由于該車(chē)搭載的是自動(dòng)變速器，無(wú)法用踩下離合器踏板的方法來(lái)推斷故障的部位。經(jīng)過(guò)聽(tīng)診，最終拆檢發(fā)覺(jué)6缸連桿軸承間隙過(guò)大造成發(fā)動(dòng)機(jī)異響。

在修理工作中，我仔細(xì)總結(jié)各種響聲的特性，如連續(xù)性響與連續(xù)性響、脆響與悶響、有規(guī)章與無(wú)規(guī)章響等，推斷出響聲，是學(xué)習(xí)一些特別構(gòu)造所必需的，把握好它是很有用的。比方不能對(duì)裝備空氣懸掛的車(chē)輛談減振器泄油，對(duì)裝備自動(dòng)變速器的車(chē)輛不能談手動(dòng)擋的離合器。通過(guò)對(duì)聽(tīng)的閱歷不斷積存，可以把已有的理論上升為一種實(shí)際的技能，自己的水平才能得到不斷提高。

5．試車(chē)

修理人員，只從事修理，對(duì)車(chē)輛修理和修竣后狀況沒(méi)有一個(gè)感性熟悉，對(duì)故障的熟悉深度不夠，對(duì)故障的推斷精確性差。試車(chē)應(yīng)當(dāng)成為修理人員的根本技能。通過(guò)試車(chē)可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。如自動(dòng)變速器的修理，在修竣后無(wú)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)正常，有負(fù)荷時(shí)很可能掛擋后車(chē)輛不能行駛、高速斷火與換擋發(fā)闖，制動(dòng)時(shí)方向顫抖等，如沒(méi)有切身的感覺(jué)，就會(huì)使故障的推斷蒙上一層面紗，造成推斷故障時(shí)的遲疑和不愿定。因此，試車(chē)可以給我們的修理工作帶來(lái)靈感，加快對(duì)故障的排解。

在以后的工作中，我會(huì)竭盡所能，努力提高自身的工作力量，盡自己最大的努力，更好的為公司效勞，讓單位車(chē)輛以良好的性能投到工作中去。

擴(kuò)展閱讀：汽車(chē)修理技師工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

一年來(lái)本人立足本職工作，深挖潛力，連續(xù)深造，在工作中嚴(yán)格要求自己，加大工作力度，積極參加車(chē)間快修組治理工作，圓滿完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、立足本職，自取得技師證書(shū)后，在工作中更加努力，積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真討論和審核，消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和技術(shù)人員溝通解決修理中的難題，協(xié)作車(chē)間經(jīng)理完善各項(xiàng)治理工作。積極提倡新治理制度和新技術(shù)，使所在的車(chē)間、班組治理完善，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)力氣過(guò)硬，能夠超額完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極協(xié)作其他小組的修理工作，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。在治理方面嚴(yán)格執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)文件和治理制度。在修理質(zhì)量和修理臺(tái)次方面多下力氣，使公司的營(yíng)業(yè)額登上一個(gè)新的臺(tái)階，為公司的進(jìn)展做出自己的奉獻(xiàn)。

二、不斷進(jìn)展各種學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。取得技修理師證書(shū)后，不僅嫻熟把握本工種操作技能和較為先進(jìn)的汽車(chē)技術(shù)，促進(jìn)公司車(chē)間班組內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)提高，又能深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)積極和技術(shù)人員，班組治理人員探討技術(shù)難題，提出解決方法。平常在工作中遇到的技術(shù)難題都主動(dòng)參加攻關(guān)。在201*年解決難題共20多項(xiàng)。還能將全部技術(shù)毫無(wú)保存的傳授給學(xué)員，能夠做到細(xì)致急躁、態(tài)度懇切，并促進(jìn)學(xué)徒學(xué)以致用。教學(xué)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，相互學(xué)習(xí)，相互催促。

三、安全生產(chǎn)兩手抓，在完成任務(wù)的同時(shí)，更加注意安全工作，能夠正確熟悉安全與生產(chǎn)的關(guān)系，帶頭遵章守紀(jì)，做到了安全第一，擔(dān)心全不生產(chǎn)。每日工作前進(jìn)展危急源辨識(shí)、三位一體、手指口述工作后，進(jìn)展自檢，對(duì)安全隱患準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展排查排解，將安全隱患消逝在萌芽狀態(tài)。自取得技師資格證以來(lái)，本人及所在管轄車(chē)間沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何違章指揮、三違事故，有力的支持公司的安全工作。

四、端正勞動(dòng)態(tài)度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作任勞任怨，安心本職工作，遵守各項(xiàng)治理制度，對(duì)組織安排工作，盡心盡力積極完成。平常工作中團(tuán)結(jié)同志、遵守職業(yè)道德、無(wú)不良行為。帶著職工共同維護(hù)文明氣氛，形成互勞互助、相互催促、相互監(jiān)視的良好工作環(huán)境。

以上是本人取得修理技師資格以來(lái)工作總結(jié)，在今后的工作中，我將連續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，從而提高自身業(yè)務(wù)技能水平，鉆研新學(xué)問(wèn)新技