法律保護(hù)我們地生命健康權(quán)

生命健康權(quán)法律保護(hù)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道公民的生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，未成年人生命和健康權(quán)受法律的特殊保護(hù)。2、能增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的人身權(quán)的能力。3、學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)，不得侵害他人的生命健康權(quán)，增強(qiáng)保護(hù)自己和他人生命健康的法律意識(shí)。1:漫畫青少年什么權(quán)利受到侵犯了？P962:這一權(quán)利有何意義？(為什么)

3:這一權(quán)利有何法律依據(jù)？生命健康權(quán)人最寶貴的是生命，健康是幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失。任何權(quán)利都失去了意義，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4:由此可以得出什么結(jié)論？5:為什么要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)？6:漫畫對(duì)你有什么啟示？保護(hù)公民的生命健康權(quán)是我國法律的主要任務(wù)之一。1、未來、希望2、年幼、能力欠缺、經(jīng)驗(yàn)不足3、全社會(huì)責(zé)任當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)。侵犯公民生命健康權(quán)的表現(xiàn)：殺人、毆打他人排污使他人中毒致殘恫嚇?biāo)耸怪袼ト?、精神分裂建筑物上的擱置物墜落砸死、砸傷他人飼養(yǎng)的動(dòng)物咬傷他人你知道嗎

閱讀上述案例回答下列問題：（1）本案例中劉大媽的什么權(quán)利受到了侵犯？（2）是誰導(dǎo)致了這起侵害行為的發(fā)生？（3）對(duì)王某的拒絕賠償?shù)男袨?，劉大媽的女兒又是如何做的？?）事情結(jié)果又是怎樣的？（生命健康權(quán)）（表面上是小狗造成的，但實(shí)際上是小狗的飼養(yǎng)者王某因管理不善造成的）（向法院提起訴訟）（判王某賠償12000元）智多星一要及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡對(duì)惡。

1998年10月18日，人們被獅子星座的流星雨鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不少家庭、不少孩子站在凜冽的風(fēng)中去領(lǐng)略大自然的奇觀，去欣賞神奇太空的壯景。

家住北京朝陽區(qū)的14歲的女孩馬文和堂弟也興致勃勃地加入了觀賞流星雨的人群。為了能看得清楚，他們跑向附近的一個(gè)大操場(chǎng)。凌晨3時(shí)40分，兩個(gè)人都有了血的教訓(xùn)冷意，便想回家去穿衣服。走在半路，忽聽后邊有人大喝一聲：“站??！”只見一男人手提黑色橡膠警棍，出現(xiàn)在姐弟面前。問他們是什么關(guān)系，要查看他們的學(xué)生證。姐弟倆以為此人是夜巡人員，放松了警惕。姐姐拿出了學(xué)生證，弟弟沒有?！耙寡踩恕迸闼麄兺易?。在離家還有300米的地方，“夜巡人”對(duì)堂弟說：“你回去取學(xué)生證，我和你姐在這等?！碑?dāng)堂弟和家長從家跑出來血的教訓(xùn)時(shí)，前后僅15分鐘的時(shí)間，姐姐和“夜巡人”都不見了。幾天后，在一小樹林中發(fā)現(xiàn)了馬文的尸體。（此案已告破，兇手已被處決）。血的教訓(xùn)這個(gè)案例給我們什么啟示？依法保護(hù)生命健康權(quán)，還要加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。從而多一份防范，多一份安全。我的啟示智多星教你一招生活中自我保護(hù)的方法：1、記住可信賴的成年人的名單、電話，這樣在遇到侵害時(shí)，可以及時(shí)尋求他們的幫助。2、學(xué)會(huì)拒絕不正當(dāng)?shù)囊?，?jiān)決不與壞人壞事同流合污。3、獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開門；如有人敲門趴窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器，來震懾歹徒。智多星教你一招4、如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。5、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，應(yīng)與同學(xué)結(jié)伴而行，身上不要裝過多的錢，不要攜帶珍貴物品，如果攜帶了，也不要隨意顯露。6、遇到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時(shí)，要大聲呼救，并根據(jù)情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠，一般不要與其硬拼，要鎮(zhèn)靜、機(jī)智地與之周旋，以尋找機(jī)會(huì)脫身并報(bào)警。小黃小偉

討論:1.被打而受傷的小偉可能會(huì)采取哪些方法來維護(hù)自己的權(quán)利？1、非法報(bào)復(fù)2、忍氣吞聲3、依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)

討論二：設(shè)想小偉這樣做的最嚴(yán)重的后果可能是什么？根據(jù)下表討論：小偉這樣做的危害是什么？危害對(duì)象危害后果⑴、對(duì)自己的危害⑵、對(duì)自己家庭的危害⑶、對(duì)小黃及其家庭的危害

請(qǐng)結(jié)合課本有關(guān)知識(shí)，告訴小偉和那些喜歡打鬧嬉戲的同學(xué)，我們應(yīng)如何對(duì)待他人的生命和健康？在日常生活中，我們要增強(qiáng)法制觀念，決不做侵犯和傷害別人生命和健康的事。同學(xué)之間要相互愛護(hù)、相互尊重，嬉鬧要適度，避免因過失而給對(duì)方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。生活小標(biāo)兵世界是