2023年實習工作總結范文匯總6篇

2023年實習工作總結范文匯總6篇實習工作總結篇1

為期一個月的實習生活，在今日已經圓滿的畫上了句號。在這一個月的實習生活中我學習了許多。對于那些可愛的學生我都有點不舍。星期二就在初一（12）班開完了班會，我跟他們說我這個星期就要離開學校了。那些學生爭先恐后的說老師不要走，我們這邊挺好的啊。希望我能夠跟他們一起學習。我跟他們說出了我的不舍。

我實習班主任是在初三，使我很感動的是里面的學生學習都很仔細，遇到不懂的題目就會立刻提問。在我的印象中，班主任是一項繁重枯燥的工作。實習班主任的這一個月的時間里，我對班主任工作有了重新的相識，擔當班主任可以給我們代理啊勞碌與艱辛，但它帶給我們的，是實習中跟這些可愛的孩子相觸中得到了許多歡樂和欣慰。

實習的其次個星期，學校在初三級開了一個會議，內容是“定目標、勤博學、開創(chuàng)人生新起點”。我覺得這個會議挺好的，只要能使學生知道自己的目標他們才會更加努力的學生，去實現他們自己的'目標。開完了這個會議我覺得學生的學習更加的努力了。使我自己很佩服的一點是，這些學生他們每天都是那樣的學習，但是他們都沒有什么埋怨的。

班主任工作：最終一個星期，我們參與了學校的班主任會議，從這個會議中讓我深深地感受到了，當一班主任真的很不簡單，這是對一位老師的考驗。從中也學習到了，班主任與學生溝通和建好一個班級的閱歷。（1）設計集體教化：（2）對于一些學生進行冷處理：（3）處事是要公允公正：（4）了解學生的性格、愛好：（5）建立良好的師生關系；（6）對于學生要因材施教：（7）賞罰分明，（8）灌輸集體觀念

（二）教學工作

在教化實習期間，我仔細做好教學工作安排，虛心向原任老師請教，刻苦仔細，細心修改教案，并依據教學要求，制作課件、膠片等教學協(xié)助工具，明確教學內容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，仔細試講，熟識教案，使教學水平有了顯著的提高。

在這次教化實習中，我把試教看成是學習和提高自己教學實力的好機會。通過試教，我都發(fā)覺了自己的許多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的閱歷和改正自己的缺點。例如我們聽了數學科組長某某的幾節(jié)數學課，體會都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，學問點過渡連貫自然，學生主動性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和閱歷。尊洪老師講課語速的快中適和。從幾位老師的身上我學習了許多的東西。

實習工作總結篇2

來到公司已經有一個月時間了，我是以實習生是身份進入公司的，來公司工作的目的就是學習和積累閱歷。我很感謝公司給了我這個工作機會，我也特別的珍惜。因為實習生最終是不肯定會留在公司的，所以公司可能是在為其他的公司培育人才。但公司并沒有因為這個就忽視我，而是不遺余力的在培育我。為了之后更好的工作，也看看自己的成長，我確定做一個實習月工作總結。

一、工作方面

因為我現在還沒有從學校畢業(yè)，之前也沒有相關的工作閱歷，只是在學校里學習了基礎的學問。但書本上的學問與實際中會運用到的是有很大區(qū)分的，所以我剛剛起先工作的時候還是會手忙腳亂的，不知道怎么下手。還好公司安排了一個有閱歷的同事帶我，告知我要做什么，要怎么做?，F在時代發(fā)展的比較快，但書本上的學問更新得并不快，趕不上時代的腳步，是有一點落后的。但也并沒有太大的差別，框架的東西還是差別不大的。

雖然我在學校學到的東西沒有完全用上，但是我并沒有拖部門的后腿。這一個月我學了特別多，也學得特別的快。我的工作實力提高了不少，雖然還沒有做到最好，但我已經很滿足了。我能夠把安排給自己的任務都完成得很不錯，有的時候還會得到夸獎。我知道自己還有很大的進步的空間，所以我之后也會接著努力，不會因為現在的一點小成果而傲慢自滿。我以后會接著努力的完成領導安排給我的每一個任務，盡自己最大的努力把工作做到最好，努力的吸取新的學問，讓自己變得更加的優(yōu)秀，在實習的這段時間學到更多的`東西。

二、其他方面

雖然我只是一個實習生，但我把自己當做公司的正式員工來對待，以一個合格員工的標準來要求自己。我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，從不遲到、早退，在上班的時候認仔細真的工作，不做其他的事情。就算我沒有工作要做，我也不會做與工作無關的事情。我會看一遍自己之前做的工作，看有沒有自己現在能夠做得更好的地方，以此來推想自己有沒有進步。

這一個月，雖然自己有了很大的進步，但也犯了不少的錯。之后我也會更加的留意，在工作上更加的細心，削減出現錯誤的幾率。在之后我肯定會更加努力的工作，保持自己的工作的熱忱，不斷的提高自己的工作實力，提高工作的質量。

實習工作總結篇3

有幸在中國建設銀行（江岸球場支行）進行了兩個月的實習，學到不少好用的財務學問和技能。這次實習所涉及的內容主要是個人銀行業(yè)務，對會計業(yè)務（對公業(yè)務）、銀行卡業(yè)務也有一般了解。

由于銀行規(guī)定沒有柜員號（實體柜員權限）的人員一律不準擔當單人上崗，于是初來乍到的我除了幫助會計主管整理每日會計憑證，就是從《建設銀行柜面業(yè)務操作指南》一書中獲得了不少重要的初步信息。但理論和實踐是有肯定差距的，通過后來的實際操作讓我對書本的內容更加融會貫穿，下面談談在這期間我對銀行工作有限的相識。

個人銀行

首先要提一點，建行實行的是綜合柜員制，是指根據規(guī)定的業(yè)務處理權限和操作流程，由單一或多個員工的組合，通過臨柜窗口為客戶綜合辦理本外幣對公會計、出納、儲蓄、信用卡等各種金融業(yè)務，并獨自擔當相應責任的一種勞動組合方式。

每天早晨，營業(yè)前全部當班柜員依據主管規(guī)定提前5分鐘到崗做一些打算工作比如加蓋存取款憑條現金訖章等等?？钕涞竭_后，一天的工作就可以起先了。柜員要進入DCC柜面操作系統(tǒng)，必需先通過銀行指紋對其柜員身份進行認證簽到。指紋儀通過數據接口連接到網點的業(yè)務終端，平安牢靠。

個人銀行業(yè)務包括儲蓄業(yè)務、龍卡業(yè)務、速匯通、代收代付、中間業(yè)務、個人柜臺簽約（網上銀行）等。這些均由柜員通過在本終端DCC系統(tǒng)中輸入相應交易代碼和一系列操作才能完成。本外幣一本通是將客戶的本、外幣活期（含現鈔、現匯）儲蓄存款運用同一帳號、同一存折，按業(yè)務發(fā)生的先后依次進行記載?？珊w目前一般本、外幣活期儲蓄存款的一切業(yè)務種類，分活、定期兩種。

活期儲蓄開戶和存取款的程序是這樣的：

在開戶時，需填寫內容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現金和個人身份證明交銀行經辦人員。銀行經辦人員審核后，發(fā)給客戶存折；若要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網點的密碼器上自行按規(guī)定格式輸入密碼。活期存折支持零金額開戶（但存款不能保持0余額），辦卡則至少保持10元。大額款項的支?。ㄒ话闶谴笥诨虻扔?萬元，存款標準則為10萬）要登記報備，涉及到支票的該筆款項的支票也要由會計主管簽字后方可支取。

定期儲蓄是指在存款時約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。

零存整取有特地的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一種儲蓄。開戶手續(xù)與活期相同，每月要按開戶時的金額進行續(xù)存。儲戶提前支取時的手續(xù)比照整存整取定期儲蓄存款有關手續(xù)辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應在次月補齊。計息按實存金額和實際存期計算。

網上銀行不單獨設置帳務體系，其帳務處理由DCC系統(tǒng)完成，其資金清算納入柜臺業(yè)務清算系統(tǒng)自動處理。簽約客戶通過網上銀行進行交易，其在DCC所產生的電子信息記錄為交易的有效憑據，各會計核算部門憑交易明細記錄或交易清單作為記帳憑證。

每筆業(yè)務須由柜員及客戶雙方確認憑證單據并各自簽字蓋章。在本日業(yè)務結束后，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的全部相關憑證，對帳；打印“流水清單”，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由相關行內負責人再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦人員名章等，然后整理裝訂。每日憑證不再由營業(yè)網點保管，而是進行帳務處理后交送現至直屬支行，記帳。然后再傳遞到上級行進行“事后稽核”。

會計

相對儲蓄，會計業(yè)務種類就比較細分了。大類有公司業(yè)務，票據交換和資金清算，支付結算等。

A公司在建行開戶須遞交“開立單位銀行結算帳戶書”、相關證明材料及復印件，包括營業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務登記證（國稅or地稅）、法人身份證明，根據《人民幣銀行結算帳戶管理方法》規(guī)定進行審查。柜員依據會計主管審核后的書建立單位客戶信息維護，作單位活期存款開戶交易處理，打印開戶單位印鑒卡，交單位財務人員預留印鑒。申請開立基本存款帳戶、專用存款帳戶和臨時存款帳戶的，應向當地人行進行帳戶申報。開立一般帳戶的，由開戶行業(yè)務部門審查。申報勝利后，柜員作活期存款帳戶資料維護交易處理，將帳戶狀態(tài)由未申報狀態(tài)轉為已申報狀態(tài)。

B票據交換（主要有現金支票、轉帳支票、銀行匯票和電匯）屬于與金融機構往來業(yè)務的一種，是由當地人民銀行統(tǒng)一組織實施和管理，并按人行相關規(guī)定在同一票據交換區(qū)域通過手工交換方式辦理的各種款項的票據資金清算業(yè)務。

柜員依據客戶提交的'或轉匯需提出的票據，審核無誤后，依據不憐憫況作單位活期存、取等相關交易處理，對提出票據與打印的提出交換票據核對表核對無誤后，將票據和核對表一并交交換員，最終交換員打印提出交換票據清單，與柜員提交的提出票據進行核對無誤后，接當地人行要求進行交換提出。

C支付結算是單位、個人在社會經濟活動中運用票據、銀行卡和匯兌、托收承付、托付收款等結算方式進行貨幣給付及其資金清算的行為。

我國發(fā)布的《支付結算方法》中明確規(guī)定了辦理支付結算的基本原則：

1、應付款人來說，要恪守信用，履約付款。

2、對收款人來說，誰的錢進誰的賬，由誰支配

3、銀行不墊款原則

轉帳支票是出票人簽發(fā)的，托付辦理支票存款業(yè)務的銀行在見票時無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據；在建設銀行開立存款賬戶的單位和個人客戶，用于同城交易的各種款項，均可簽發(fā)轉賬支票，托付開戶銀行辦理付款手續(xù)。轉賬支票只能用于轉賬。轉賬支票是一種同城支付結算業(yè)務品種。

辦理流程

1、出票：客戶依據本單位的狀況，簽發(fā)轉賬支票，并加蓋預留銀行印鑒。

2、交付票據：出票客戶將票據交給收款人。

3、票據流通運用：收款人或持票人依據交易須要，將轉賬支票背書轉讓。

4、托付收款或提示付款：

收款人或持票人持轉賬支票到持票人開戶行或出票人開戶行提示付款。收款人提示付款時，應做成托付收款背書，在轉賬支票背面“背書人簽章”處簽章，注明托付收款字樣。

掛失止付：轉賬支票丟失，失票人須要掛失止付的，應填寫掛失止付通知書并簽章，掛失止付通知書由銀行供應，同時按標準交費。

5、購買支票：

客戶現金支票運用完畢后，應在轉賬支票領用單上加蓋預留銀行印鑒，同時按標準交費，領取空白轉賬支票。

現金支票是托付建設銀行在見票時無條件支付給收款人確定金額的現金的票據。在建設銀行開立可以運用現金收付存款賬戶的單位和個人，對符合《銀行賬戶管理方法》和《現金管理條例》規(guī)定的各種款項，均可以運用現金支票，托付開戶銀行支付現金。現金支票只能用于支取現金?，F金支票只能在出票人開戶銀行支取現金，不須要交換。一天進行兩次清算（中午11：30前，下午18：00前），打印提出卡、批控卡，向復核員對帳，確認帳實相符后批次入帳。

銀行卡

銀行卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借記卡（儲蓄卡VISA&MasterCard）。借記卡是沒有透支功能的，但可以進行轉帳結算，存取，消費的一種卡。異地本行存款轉賬手續(xù)費為按每筆金額的0。5%收取，最低2元，最高50元。異地本行取款手續(xù)費按每筆0.5%的金額收取，最低2元。異地跨行ATM取現要按金額的1%（最低2元）加上每筆2元手續(xù)費收取。10元年費是成本，因為借記卡的維護成本高，一般每張銀行卡本身的成本在1.5～2元；40多萬元一臺的制卡機在制作40萬張左右的銀行卡后就會報廢，攤到每張卡上的費用在1元左右；一臺ATM機也得二三十萬，還須要工作人員剛好補充現金，付出相應的人力、現金成本。而工農中建四大國有銀行的發(fā)卡量都在8000萬張以上，每年的維護費就要數億元，這對于銀行來說是個不得不考慮的因素。

貸記卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度（依據貸記卡運用或個人信用可調整），無需預先交納打算金就可在這個額度內進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，假如選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款按月計收復利。信用卡還可以按運用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。

小結

除上述各項業(yè)務，我還參加幫助了一項代收學費業(yè)務并獨立完成了后期的收尾工作（20xx年8月1日起先的活期小額帳戶管理收費公告和8月底的20xx年第5套新版人民幣發(fā)行都是在我實習期間發(fā)生的，于是我還學會了如何應對客戶詢問以及新版人民幣的識別方法）。通過這次的實習，我深刻體會到銀行工作規(guī)范化管理、嚴格執(zhí)行標準的重要性。從這次實習中，我相識改進了自己的一些缺點，學會了如何戒驕戒躁、耐性謹慎地對待每一筆業(yè)務。盡管前臺柜員的很多操作看似簡潔重復，但要做到保持始終如一的工作熱忱和長期高效的精確無誤還須要加倍努力以及進一步的再學習。

注釋：

①有虛擬柜員和實體柜員之分，虛擬柜員是指與DCC系統(tǒng)相聯(lián)、外面掛的自助設備（如ATM、CDM、CRS、POS等）及電子系統(tǒng)（如CALLCENTRE），須要留意的是，虛擬柜員不能供應柜臺服務，主要是查詢與調撥；試題柜員是在各種機構內詳細經辦會計、儲蓄、信貸、財務、銀行卡業(yè)務的人員，分為A級主管、B級主管、現金柜員和一般柜員，無論何種實體柜員均能夠對外營業(yè)。且都能夠攜帶現金錢箱，辦理現金收付，但不同屬性柜員其授權權限及業(yè)務權限不同。

②會計憑證包括：交易憑證（帳務交易流水清單，記帳憑證，系統(tǒng)生成的機制憑證）、批處理憑證、備查資料和帳頁

③建行“基層機構會計主管委派制”指一級分行或二級分行向其直屬基層機構委派會計主管，委派會計主管隸屬于委派行管理并向其負責的一種會計人員管理制度?！盎鶎訒嬛鞴堋眲t為一級分行或二級分行直屬基層機構（包括支行、營業(yè)部、辦事處、分理處）中的會計負責人。

職責細分：現場監(jiān)督，授權管理

1、記錄當日授權人員變動狀況及各授權人員授權時間范圍；

2、大額支付50萬元以上是否進行報備

3、是否進行跨終端授權

4、監(jiān)督柜員離柜是否退出系統(tǒng)、收章、鎖箱，柜員離崗是否交接

重要空白憑證、印章及重要物品的管理

1、記錄當日領繳重要空白憑證、印章及重要物品的狀況；

2、是否實行“印、壓（押）、證”三分管；

3、是否剛好登記《印章及重要物品保管運用登記簿》

現金管理

1、記錄當日各柜員尾箱余額

2、是否監(jiān)督現金日結后柜員盤店現金及監(jiān)督雙人裝箱上鎖并記錄

3、當日現金總庫存是否朝限額（65萬）

4、是否監(jiān)督柜員午間碰庫并記錄

帳務管理

1、是否查看當日報表，核實報表反映的金額異樣變動，是否有非正常掛帳

2、是否有錯帳沖正急調帳并注明緣由

實習工作總結篇4

實習是高校階段最終一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習我們慢慢將所學學問運用到實踐中，漸漸融合成教學閱歷。實習是把理論聯(lián)系于實際的過程，在實習過程中，我們漸漸熟識各種教學模式，不斷積累教學閱歷，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下初步的基礎。

一來到實習學校，我們大多數人被支配在七年級實習。說實話，我非常興奮，因為二年前的實習中我也是擔當七年級的實習老師。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣，但學問是差不多的。更何況我還帶過七年級的補習班，所以再次在七年級實習上手應當簡單得多。不料在七年級實習了幾天之后，我和另外一位同學一起被調到了九年級。這就意味著我失去了一些假期，一起先我并不樂意。后來發(fā)覺在九年級實習有許多東西與七年級是不一樣的，這種差異吸引了我，我起先仔細對待每一件事。九年級的教學模式與七年級的差別很大。七年級的學生童心未泯，須要老師帶領他們在消遣中學習，而九年級的學生則須要在老師的指導下學習。九年級的學生有了肯定的英語基礎，他們提出的問題比七年級的困難，這就對我們提出了更高的要求。

有時候備課就要花更多的心思和時間。邊上新課還要留意邊復習，終歸他們即將迎來中考。盡管有過肯定的教學閱歷，但我還是不大習慣站在講臺上面對學生的凝視，也依舊會有些驚慌。幾天下來，我起先迎向學生們那一雙雙澄澈的眼睛，因為我意識到眼神溝通的重要性。通過與學生進行眼神溝通老師可以從中獲得許多有用的信息，比如學生是否在用心聽講、是否弄懂所學的內容、是否贊同老師的看法、是否跟得上進度等等。雖然還是會有些驚慌與不自由，但我會盡量將它們隱藏起來不讓人發(fā)覺。批改作業(yè)是我們接收到的第一項任務。五中的作業(yè)量是我知道的學校里面最多的，資料和試卷也是名目繁多。假如每樣到要改那將是一項極為艱難的任務。一起先批改作業(yè)，我總習慣將學生的錯誤一一改正過來，速度特別慢，效果也不好。后來才發(fā)覺這樣還遠不如只圈出錯誤讓學生在老師評講完之后自己修改效果志向。起先講授新課時困難重重，教學技巧的欠款、教學閱歷的不足以及與學生溝通的模式不對都給我?guī)砹藝谰奶魬?zhàn)。因為驚慌常常把要講的.內容遺忘或是依次搞亂，讓課堂氣氛特別尷尬，使教學過程進展得不是很順當。

剛登上講臺，應變實力很差，常常被學生的一些不應景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異樣怪異。后來，我慢慢學會了如何奇妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被學生弄得尷尬不已。這也讓我意識到自己的不足，在今后的日子里更要努力學習，不斷提高充溢自己。如今的學生由于各方面條件的提高比以前的我們更為優(yōu)秀，他們視野廣袤、愛好廣泛，要想做一位優(yōu)秀的老師，我還有許多東西要學。實習的過程就是一個與學生一起互幫互助、共同進步的過程。實習兩個多月我最深的感受就是學到了一些在校內里學不到的東西。這兩個月所學遠比在校內里學到的更豐富更精彩。實踐中收獲的遠比書原來得真實和實在，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有通過實踐才可以驗證理論的好用性，也只有經過實踐才可以快速地找出自己的不足，莫怪乎毛主持說實踐是檢驗真理的唯一標準。通過短短兩個多月的實習，我深刻體會到做好一名老師，不是一件簡單的事情。作為一名老師，不僅要有相關的專業(yè)學問，還要懂得如何處理教材；不僅要能為學生授業(yè)解惑，還有培育學生獨立學習的實力；不僅要能說會道，還要會唱會跳；不僅要講好課，還要管好學生。而我的老師夢才剛剛拉開序幕，只有堅持不懈地努力才可以圓夢。

實習工作總結篇5

一、實習目的

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的學問面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的本領，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們依據自我所學的學問及愛好愛好找尋單位實習，進一步運用所學學問分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作本領，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的打算

因為學校允許我們自我找尋實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜尋各方面的信息。還是找不到相宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的聘請信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經驗過多數次找工作失敗的挫折后，我們自我對自我說，這次必需好好的做。

三、實習的資料

“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務員，下頭就我們的工作資料和聽從的規(guī)章制度作簡潔的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，午時兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，午時五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必需有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必需留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。

服務員的詳細工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，整理好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，此刻一般略微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后假如不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，整理桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。

四、實習體會

實習，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的.東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨改變，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展改變中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想相識，完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下頭就是我的一點心得:

第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽視真誠的力氣。記得第一天來那里時，心里不行避開的有些懷疑:不明白老板怎樣樣，應當去怎樣做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對老師同事對摯友的敬重關切，也讓他人感覺到被重視與被關切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學習，我想，應當是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言，跟客人溝通更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，僅有這樣，客人覺得服務好，下次才會關顧，生意才會好，生意好了老板興奮了，我們的日子就會更好。

其次是活力與耐性:活力與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。作為服務員應依據客人的喜好或是熱忱的幫他介紹菜品或是耐性的等客人看完菜單后再點菜。

第三是“主動出擊”:當你能夠選擇的時候，把主動權握在自我手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會進取地找尋相宜的時間，向老板請教問題，跟老板像摯友那樣溝通，談生活學習以及將來的工作，經過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得許多收獲并且和他們相處的都很開心。

第四是感受到學校和社會的距離

在學校，僅有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本領!記得老師以往說過高校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸堅持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，得去應對從未應對過的一切。記得在我校實行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作本領與在校理論學習有必需的差距。

在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習許多，并且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn);而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但終于是社會的一部分，這是不行否認的事實。可是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，3年高校念完后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自我所學學問的膚淺和在實際運用中學問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學?？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自我明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避開我畢業(yè)后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問大多來自老板和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將走向社會的高校生來說，須要學習的