房山區(qū)優(yōu)秀校長候選人典型材料

房山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀校長事跡材料房山區(qū)優(yōu)秀校長候選人典型材料王生同志自1981年從房山師范畢業(yè)以來，先后擔任班主任、團隊干部、教導主任等職，1989年任主管教育教學工作副校長，1992年破格晉升為小學高級教師，1995年起擔任校長兼黨支部書記，2004年到良鄉(xiāng)第三小學擔任校長兼黨支部書記，負責學校的全面工作。樹立科學的辦學思想，明確育人理念。他確定了“11331”的學?？傮w工作思路。明確了“以質(zhì)量創(chuàng)品牌，以服務求發(fā)展”的辦學理念，確定了“會學習、負責任、習慣好”的學生培養(yǎng)目標，創(chuàng)新“環(huán)境教育、養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育”的三育教育，以科學的質(zhì)量觀為統(tǒng)領，以提高課堂效率為突破口，以提高學生整體素質(zhì)為最終目的，打造和諧的校園文化，創(chuàng)造一流學校的辦學思路，使良鄉(xiāng)三小在不斷實踐和探索中初步形成了服務學生、服務教師、服務家長、服務社區(qū)的辦學特色。以人為本，促進干部教師發(fā)展。學校建立了“五三三”的教學管理模式和“一橫三縱一延伸”教研網(wǎng)絡。通過規(guī)范管理抓質(zhì)量，營造教研氛圍提高科研水平，總結(jié)出“二抓四落實”的管理方法?？茖W管理，特色育人。他以師德建設為突破口抓隊伍建設，率先提出教師提倡用語、禁用語、開展師德教育活動提高師德素質(zhì)。他以機制為先導深挖德育內(nèi)涵。根據(jù)《中小學德育整體化綱要》建立了“三全”工作機制，并通過抓科研課題，養(yǎng)成教育、學科滲透、德育活動、家長學校等全面推進素質(zhì)教育的實施。他以活動為載體，拓展德育的外延。以“同心結(jié)”活動為契機，在師生中開展“好運北京，期盼奧運”主題教育活動，效果顯著。在北京市舉行的同心結(jié)總結(jié)表彰會上作了典型發(fā)言。在他的領導下，學校自2004年以來共獲得國家級獎24項，市級獎146項，被評為全國德育科研先進實驗學校，“健康杯”全國第三屆中小學心理健康教育成果評選先進單位，市基礎教育課程改革實驗先進單位，市中小學德育工作先進單位等多項榮譽。先后編寫了《少年軍校章程》、《小學生常規(guī)要求》、《春華秋實》等書，除此以外，學校被評為2008年奧林匹克教育融入陽光體育活動先進學校，“育體、育心、育人”迎奧運落實體育活動體育教師培訓先進學校，“教育創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新”獎。近兩年來他本人也獲得了許多榮譽：全國平安和諧校園先進管理者、房山區(qū)2006年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教育創(chuàng)新標兵、關心少先隊工作好校長等多種榮譽稱號?！稖\談師德現(xiàn)狀及管理策略》、《可持續(xù)發(fā)展教育實踐活動》、《打造人民滿意學校樹立“四服務”教育意識》、《躬耕為教辦人民滿意教育、愛灑教苑促師生和諧發(fā)展》、《在希望中崛起》《做教師成長路上的鋪路人》等多篇文章獲國家級、市級、區(qū)級獎或刊登在報刊上，在全國少先隊迎奧運知識競賽活動中榮獲優(yōu)秀校長獎。房山區(qū)優(yōu)秀校長候選人典型材料王寶麗、女，1955年出生，中共黨員，教育心理研究生畢業(yè)，中學高級教師，電業(yè)中學校長兼書記，中國教育學會中學德育專業(yè)委員會理事會理事、《北京教育》雜志理事會理事、區(qū)教育學會英語研究會會長，青少年科協(xié)副理事長，北京市優(yōu)秀教師。王寶麗同志遵循以人為本的教育理念，提出了“科研治學，科技導學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學思想，確立了“設備現(xiàn)代化，管理科學化，隊伍高水平，質(zhì)量上一流”的辦學目標，踐行學?！芭囵B(yǎng)品德高尚，基礎扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，具有創(chuàng)新能力和實踐能力的現(xiàn)代社會文明公民”的育人目標。她提倡為學生創(chuàng)建開放式的學習環(huán)境，并總結(jié)出“實踐——體驗——內(nèi)化——踐行”的育人模式和“問題導入——合作探究——自主創(chuàng)新”的教學模式。2007年至2008年學校經(jīng)歷了從企業(yè)辦學劃歸地方管理的過程，王寶麗同志帶領學校領導班子牢記“穩(wěn)定有責”的工作要求、通過開展系列教育活動來幫助教師以高度的社會責任感做好自己的本職工作，圓滿完成了學校特殊時期的教育教學秩序的穩(wěn)定工作、為學校創(chuàng)造了積極向上、和諧穩(wěn)定的工作氛圍。王寶麗同志自1993年就任校長起，就帶領全校教職工開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。學校先后榮獲全國百所德育科研名校、科技教育實驗基地、科技教育實施項目示范學校稱號，北京市德育成果提名獎、金鵬科技團、依法治校示范校、科普示范校、貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、教育行為示范校、健康教育促進校、德育工作先進集體、規(guī)范化學校、基礎教育課程教材改革實驗先進單位、電化教育優(yōu)類校、教育科研先進學校、百所好家長學校、信息化工作先進學校、綜合治理先進學校、法制教育先進學校等稱號，房山區(qū)人民滿意標兵學校、教學管理先進集體、德育先進集體、體育工作先進集體、特色學校、養(yǎng)成教育示范校、教育科研先進集體，“雙文明”標兵單位等，并連續(xù)13年都被評為區(qū)綜合質(zhì)量評價一等獎。這一連串沉甸甸的成績背后，滲透的是王寶麗同志對教育事業(yè)的執(zhí)著的追求、熱愛、奉獻與創(chuàng)新。在王寶麗同志的帶領下，電業(yè)中學迅速成為科技、德育先進學校。她多次代表學校在全國等大型會議上做典型發(fā)言。2002年、2004年、2006年房山區(qū)十佳校長。她先后參加編著《教師職業(yè)品質(zhì)的自我完善》、《全國電力中小學素質(zhì)教育常規(guī)管理》、《科技導學、育人為本》、《教師性格與發(fā)展》、《金鵬展翅、金帆遠航-整體構(gòu)建學校德育課堂》、《整體構(gòu)建人格教育模式、為青少年健康發(fā)展啟航》、《教海揚帆》、《校本課程》等書，在報刊雜志上發(fā)表過多篇教育管理研究論文。先后榮獲全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題百名德育科研專家、德育科研工作先進工作者、北京市健康促進學校工作先進個人、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、高考教學質(zhì)量評價優(yōu)秀教學管理工作者、教學管理先進工作者、科技教育工作先進工作者、關心少先隊工作好校長等光榮稱號。近兩年她撰寫的論文獲得全國課題研究優(yōu)秀成果一、二等獎。房山區(qū)優(yōu)秀校長候選人典型材料顧劉廣襲振，獵男，稻漢族如，1橡95雷7年棵12氏月生鄙，房斃山區(qū)蠅窯上葡鄉(xiāng)人布，研膀究生礦學歷惕，中痕學高維級教賠師，動中共時黨員礎。曾科任房巡山中啞學語徒文教筋師、篇年級臣組長棕、黨達總支滿副書蘭記，皂19勒98閣年6觸月?lián)氯伪比箮煷蠖读监l(xiāng)待附中姿教學尊副校心長，困20番00恒年8活月至尋今擔也任北科師大邁良鄉(xiāng)違附中吧校長鵲、黨周總支針書記填。浪熟悉咽劉校排長的攝人都六知道獄，這愧是一瑞位深咳深摯敗愛著守教育附事業(yè)罵的優(yōu)勢秀教叛育工域作者村。他店提出私了冶“哄教育拖就是畢服務差”隨的學偶校教謎育理微念及濤“移為教賠師的星成長仰創(chuàng)設惠良好耕條件崖，為賣學生暮發(fā)展址打下鄙堅實壘基礎毫”簡的學興校辦別學理燕念。紫學校傘在2蹦00刪3年億6月洲被北發(fā)京市永教委乞認定拋為北論京市藝市級趨示范希性普貧通高劑中，株20和04險年通政過I系SO條90科01度國際瞞質(zhì)量呈管理裹體系供認證備，先嘩后被覺評為范國家退級青姜少年瞧科技畢教育沙示范求基地兄，首昌都文榴明單封位，辦北京丑市教嚴育科訴研、乓電化曲教育園、綠橫化美址化先限進校姿、房喝山區(qū)便文明葡單位紛標兵床，房膽山區(qū)乎人民醬滿意屯標兵誦校，扔房山?jīng)r區(qū)實建施素頂質(zhì)教鍛育綜性合評胳價一轉(zhuǎn)等獎跌等多喇項獎布勵及時榮譽援稱號勾。在鏈20晶07研年，柜學?；直淮对u為寨北京既市新傍課程窯改革齡自主巷實驗育校、插樣板戀校，瓦北京錫市新線課程優(yōu)改革壇教師奶培訓榆基地木校?；槎嗄晗銇韺W燕校高烘考上腹線率琴始終圍保持島在9劇8％趟左右劉，本?？埔允纳仙闲€率器保持拘在9講3％嬸左右衣，重貞點大擠學上申線率衫保持貪在5況5％殲左右絕。學仇校以轉(zhuǎn)優(yōu)異蔽的成償績贏桿得了舅社會蛇各界才的廣紛泛贊嗎譽。驚在實創(chuàng)際工總作中拆，他王狠抓叫隊伍濁建設衫，把陜建設占一支慈師德倍高尚桂、業(yè)刃務精鼻湛的逝教師森隊伍士作為商學校和發(fā)展束的基暗礎。乖為此皂，他呀借助莖與北吵師大幟合作循辦學庸的有駛利機頃制，鉤積極進創(chuàng)設紡條件老，努猾力為塔教師數(shù)搭建若成功綿的平哭臺。渠他鼓傳勵教魔師要察樹立川“濫成名服成家簡”純意識河，指朵出教文育科禽研是刊教師良成長賢的必付由之榨路，定把初“王校本爺科研李”糧，即駱“礎為了釀學校規(guī)、在威學校儀中、沿基于纏學校隸”巴作為漫學校容開展值教科杯研的吧基本讀模式悅。窗目前福，學袖校有縣特級丹教師遺2人桿，市持級學沙科帶勤頭人附3，來市級州骨干宴教師排12儲人，筍區(qū)級言學科伸骨干泰教師倉18脫人。批一支右高素學質(zhì)的汁干部射教職啟工隊毫伍已疲初步撐形成抖。第他提管出學宏校工粘作揉“碎三中理心根”深原則漁，即辱“籍學校搜工作岸以教卸學為尋中心容，教皂學以俱課堂侄為中梳心，糟課堂相以提鏡高效床率為杰中心共”適，基劃本構(gòu)丹建了盈具有沉本校仿特色穩(wěn)的?？p本課制程體灘系，勉倡導遠“太媒體摔支撐銷、主候體互圾動、收整合盜優(yōu)化蠅”紐的新仰課堂道教學炒模式紗，落果實《巷北京碗師大艙良鄉(xiāng)良附中迅教學吩管理繳綱要新》及烈《提飽高課垂堂教零學有硬效性痕系列梢辦法娛》，酒從而藝全面擊提升捐學校嘴課堂脾教學耕水平透。終在學擺生培榮養(yǎng)上味，劉昂校長奪結(jié)合渾學校酸全寄開宿制管特點蒜，提邪出倉“寨主體知性與托發(fā)展廚性傘”欠的德桂育觀醬，努普力使柱學生劃“貴全面臺而有且個性乖的發(fā)覺展污”爭，實傍施侵“縱三年狠系統(tǒng)院工程叨與一謀日流角程管爛理授”恒相結(jié)統(tǒng)合的但學校等德育除工作阿模式稀，大戚大提血高了舌學校神德育跟工作蛇的針隔對性慧與實泊效性恨，為永學生膠成為袖適應坊現(xiàn)代相社會格需求污的復誼合型菌人人虎才奠寇定了巧堅實沃基礎蜜?；?0瞧06櫻年劉膊廣振收校長司被評細為視“恢房山復區(qū)育弓人楷難模痰”洗、史“濟房山旗區(qū)優(yōu)陣秀共麻產(chǎn)黨侵員泛”底、妻“跪房山托區(qū)創(chuàng)聯(lián)新標層兵券”幟，2嶼00殘6年因4月忌被聯(lián)缸合國悉教科溝文組板織E陣PD瞧教育震北京駕委員殖會授保予才“賭教育執(zhí)促進犯可持褲續(xù)發(fā)條展創(chuàng)蒸新獎誰”卸。2肥00利7年潤9月奏被評島為房溝山區(qū)耳優(yōu)秀米教育刊工作蒙者，進20見07修年1儲1月遺被評翼為依“暢北京劑市杰啊出校培長考”隆，2熊00焰8年倦3月血被評困為0稿7年幟優(yōu)秀住共產(chǎn)捎黨員污，0德8年毅被北閃京市品教育立總工閱會評癢為蜓“陵北京軋市全湯心全減意依苦靠教徐職工遵辦學佳好校巴長巡”洋。愈教育律是事榨業(yè)?！涫聵I(yè)禾需要通奉獻埋；教燥育是技科學手——宜科學名需要香求真墾；教扣育是接藝術(shù)咐——鍛藝術(shù)農(nóng)需要耽創(chuàng)新宅。劉慰校長縮把這造三句薯話作在為自航己的頓座佑許銘，纖他正蜓是以伶奉獻裂、求墳真、管創(chuàng)新泉的精立神完浪成著管一個干教育拍工作穿者的睛使命修，履瘡行著天一個步校長震的責行任。坡房山起區(qū)優(yōu)跡秀校植長候豈選人誰典型油材料肥劉建脾友，輝男，華中共共黨員洲，大開學本突科學嘆歷，碰中學普高級脊教師納。1炭99胞6-鞏19膚98坊年6費月任合房山恐中學握副校差長，創(chuàng)19尿98耍年6太月-各20厭00反年8橫月任元長溝她中學鐮校長維，2謙00筆0年臉8月欣至今所任房學山區(qū)識實驗士中學銳校長清、2賢00滾5年娃兼任疊黨總烏支書禮記。搭八年冬來，俘劉建旗友校辨長帶鵝領實押驗中給學師溝生員馬工銳紙意進裝取、廟追求裹卓越窩，明株確了訪“蔑全面冊實施貝素質(zhì)惡教育其，加寧強學良校特尚色建密設，討走可司持續(xù)鑰內(nèi)涵尾發(fā)展懲之路慰”晚的發(fā)斯展思臘路，墓既而桂確立兵了具桐有實愚驗中蝴學特揉色的纖“拆和諧屬教育才”緣思想廈：創(chuàng)肢建優(yōu)盛美和欣諧的死育人枕環(huán)境矩，創(chuàng)肉設健翅康和蝶諧的史人際訪關系耕，實堆現(xiàn)教況育資柜源的適合理棗配置偉，促普進學足生和償諧主芹動的判發(fā)展捏，實方現(xiàn)學幫校整類體發(fā)痕展與釀師生玉個體的成功誘的和攏諧統(tǒng)裂一。瞧正是領在彼“主和諧礎教育虧”趣思想鏡引領概下，甲確立嘆了風“叮創(chuàng)首刃善之輪校、馳樹首著善之舞師、宋育首祝善之磚人低”飼的教壘育理眠想，籍明確滿了常“目用有剖血有茶肉的拿教育增培養(yǎng)古具有乏真才剝實學繁、真紋情實撫感和隆真知桿灼見擁的高膚中生峽”弟的教打育宗哀旨。患既而慎確立魔了學暖校發(fā)申展的泉階段鑒性目紙標，少那就劑是不物重獎怖牌重喉品牌頸，不莊重獎即杯重吩口碑班的實供驗人對，要緊用勤夠勞的別雙手級奉獻絞給全小區(qū)人敞民一衫塊握“社環(huán)境暫優(yōu)美管、管么理規(guī)蜓范、悄師德罩高尚往、校腿風文女明、蠢水平末一流誰、成欺才有蜻望、諷辦有暗特色折、人眉民滿燭意匆”掩的品飲牌，擾一所舊人民攏心目乖中的椒示范迫校。啄也正椒是在嗓“災和諧獅教育尖”傍思想牧引領救下，餐逐步炸形成點了一元套行份之有蔬效的潮具有咸實驗劇中學爛自主華發(fā)展熟特色播的及“孩全程增管理痛”誠理念歇?？蓙G以說崖，全童程管奪理既桿提供立了管驢理的抹思想咬方法戲，更胃提供醬了管耗理的筐行為筍方法草，并窮逐步瞇優(yōu)化是為一寸套完氣整的電管理曬體制糊和良攏好的你運行惡機制鄉(xiāng)。就饑管理帖體制復而言蹈，通水過創(chuàng)爸設、衣認同玩、實孟踐和舒發(fā)展負，逐竿步形向成了贏具有勻?qū)嶒炓灾袑W疲特色絮的一承系列誘全程糊管理遼制度蔽。就括管理筋機制故而言每，一林方面藝，財“蝶黨政爐合一桌、分虹層管妨理、活責任低到崗對、重斷心下辮移咐”株的管絞理模弄式和因全程沃監(jiān)督相、評識價、定反饋徒、激抗勵機飯制，被有力齊保證保了管河理體塑制的屠暢通汁運行葬。另侍一方舉面，煌經(jīng)過繁實踐歷和創(chuàng)頂新，植目前射“弟部門輕一體掀化、蓄過程鞏精細白化和腳崗位殘自動庭化稀”好管理釀品質(zhì)杜的層脆次正歇在逐蠟年提盯高。剩兩年驅(qū)來，半實驗敵中學竿累計疲獲得皂德育戴科研拐先進傍集體勿、北票京市哲教育荷信息顯化先殺進學猶校等尸8項腸國家呼、市姓級集拒體榮扔譽和主35拌項區(qū)縱級集訓體榮貞譽。暗圓滿燦完成都了第岔二個券三年賀發(fā)展房規(guī)劃凱，并除順利懸的開蔥啟了宜第三帝個三歷年發(fā)洗展規(guī)硬劃。鏟在基彼礎設挽施、惠校園片環(huán)境捉、學濁校管斬理、協(xié)隊伍貼建設連、教芹學質(zhì)弱量、流服務攏水平迎、保戶障能惠力等亡方面鼓取得錢了長繩足的帥進步豈，已制奠定餃了在粗全區(qū)鑄優(yōu)質(zhì)幟高中券校中粥的應調(diào)有地挎位，粒成為逮房山旅區(qū)優(yōu)校質(zhì)高偽中教鼻育資像源的劃重要充組成屯部分雖。都兩年覽來，木劉校堅長榮注獲房飲山區(qū)混優(yōu)秀卷校長頸、教嚷育系犁統(tǒng)優(yōu)筋秀共背產(chǎn)黨路員、腰優(yōu)秀艘教育逮工作墳者等常19澡項榮滋譽稱腰號，念他在終教育替這片曲沃土價上，曉播撒拖了無您限的秤希望方，留徹下了驗深深源的足副跡，郵收獲攪了不蒸俗的央業(yè)績推。種房山半?yún)^(qū)優(yōu)貪秀校霸長（處園長毒）候羞選人紗典型濱材料矩何艷值萍，茅女，賭出生販于1更96男2年遲，1抹98詠1年勤畢業(yè)抵于房尤山師仁范學市校，賭19揪99壽年畢彈業(yè)于折市委炸黨校甲行政夾管理禽本科妖班。墓19萄95除年至宰今擔添任良護鄉(xiāng)幼超兒園新黨支僅部書姐記、雨園長應，中濟學高兄級教器師。握何園劍長用膝她的燙人格椅魅力丑、管弱理藝瘦術(shù)引表領著蔽良幼油，良差幼因章她而簡一步攜一個釀臺階靠，升稱一級枕創(chuàng)示薦范，運穩(wěn)步夫走在鍋爭創(chuàng)忘名園飛的進資程中金，良輛幼因嘴她而誠變得袋精彩齊紛呈猛。割以人廚為本驢進行奇科學屬管理攝。談圍到管肅理，從何園誕長的魔管理急思路眨是兩遮條主舍線：急一個栗是科典學管未理，成一個謙是情妹感管拐理。數(shù)在科義學管蛾理中賓辦園碰思路面清晰館、目鏈標明愿確；鈔干部早使用腦責權(quán)厘明確巾、收垮放有稱度；牛重視翻在細習節(jié)中丸完善于管理跌；在配創(chuàng)新慎中不鍬斷發(fā)悄展管醒理。姓有了苗科學何的管評理方嚷法，省在個吩性張押揚的棍今天柱情感遙管理殲也是挎不容引忽視詢的。喊她通蘭過依“勤聊天升室鈔”女與教萌職工勢溝通織情感裕，暖煌心在起點點壩滴滴踐；關槍系教眉職工討的切謹身利殖益問卻題力做求公翅正公姿開；卸開展鬼豐富秋多彩相的文阻體活岸動努孤力營蒸造一墻種精捎神文之化。股良幼旱在她趴的經(jīng)斑營下蛾，已抓成功勇跨入籃北京愁市示庭范園靠的行寇列，策向全盯市人綠民展吼示著讀房山改學前遵教育翼的風稀采。痛高度斑重視多兩支挑隊伍膀建設桿。何噴園長把把干益部教猴師隊水伍建扭設始不終放適在園鉤所發(fā)囑展的刷第一足位。姜她堅闖持一躁手抓吊干部坦建設障：堅鞭持干蕩部讀眾書引牽領；及堅持畢干部誠培訓濕；堅妄持行師政參眼與教儲研；秋堅持栗后備置干部魚培養(yǎng)郵。在咸干部率建設樂的同漆時狠按抓教剝師隊翅伍建丈設：腿依托焰園本彩培訓苦對教翼師進哥行專洞業(yè)化桐引領冤；依止據(jù)隊毯伍建倦設目仍標對掠教師肢進行裳分層餐指導展；依副托活號動平種臺推緣進名利師培顛養(yǎng)的搬進程各。一橋系列堵措施粱造就撿了一藝支思住想過雅硬、胖業(yè)務桶精良類的干枕部教銹師隊搏伍。坐全面卻提升捉保教漫工作藝質(zhì)量毒。保穿教工紫作是安幼兒附園的邁核心所工作查，何駝園長械高度溉重視黃常規(guī)境培養(yǎng)狂，重坊視通層過主靜題教夢育活罵動、零區(qū)域用活動防、戶符外體聾育活魂動對茂幼兒筆進行紹各種疲興趣療的培診養(yǎng)和圖習慣館的習緒得；訂衛(wèi)生氏保健與工作趨關注毯幼兒厲五官蕉保健舊、防館病工漫作、區(qū)傳染侄病防陡控、坦幼兒姻營養(yǎng)館膳食祝等方閥面，滴保證談幼兒惠身心香健康破發(fā)展喊。家蝶園共發(fā)育作拒為良苦幼的染特色似，主留要從酬科研示課題砌的引礎領、散研究牙課題枯、各抓種活詢動、恰親子錫教育菜幾個驅(qū)方面?zhèn)z共同智推進掙。尋充分芳發(fā)揮扒市級墻示范錄作用躬。爪20塑07沖年，涂良鄉(xiāng)籠幼兒叨園在英專家字、領墾導、層干部映、教滔師的盼共同膽奮斗殺下，菊成功撈晉升主為北麥京市站示范戰(zhàn)幼兒縫園，疑不斷古接受續(xù)來自旨市、嫌區(qū)各宵級各五類幼星兒園方的各妄種觀屢摩學哭習活煉動；仆走出嫂去到椅6所蠻手拉懸手園鵲進行孕支教礎，幫申助他懶們成洞功升抖級上抬類，施充分投發(fā)揮晨著示吉范作仔用。擱兩年邁來，牛各級停領導乎對良清幼的腎工作窩給予勺了充睡分肯誰定：皆榮獲村了北找京市究園本允培訓峰示范吐園；傲北京晚市辛竭勤育盞苗先涌進單照位；菜房山她區(qū)文躁明單喝位、傍房山矛區(qū)巾鄉(xiāng)幗文讀明崗夏。園晃長也洞被評昂為北張京市紐辛勤買育苗貴優(yōu)秀秒學前無教育元工作王者；持北京糠市杰速出校圣長；竊房山礙區(qū)優(yōu)嗎秀共絡產(chǎn)黨機員等刷殊榮叨，5妨篇論保文在喪全國少及市診級刊拋物上屢發(fā)表概。相止信良解幼在讓何園查長的循帶領擇下一游定不籮會辜密負各晚級領慧導、再社會王各界愚及家喬長的抄厚望彩，在修新的攻征程料中不掉斷創(chuàng)回造新摘的精煮彩、月新的肅輝煌獻！清房山乏區(qū)優(yōu)比秀校宮長候砌選人湖典型罰材料震佟明聞河，劫男，將漢族蒼，1頁96藥3年紗6月摧出生疾，中窄共黨粥員，欲大學坡本科冷學歷概，兩啟次參節(jié)加教舞育部變舉辦輕的校累長高糾研班蕩學習平，中噴學高門級教岡師，申19頑83宿年7姥月參胖加工漢作，眾在房屢山區(qū)叢石窩屋中學亡任英捆語教恩師，虎19盟93革年7晴月任亮房山惰區(qū)石劈窩中讓學校告長兼挪黨支邀部書寫記。因20躁01鞏年6牧月，抽佟明打河同盯志受距命組巴建良宴鄉(xiāng)三棕中，失任良枯鄉(xiāng)三幟中校統(tǒng)長兼譯黨支朋部書式記。昌建校恒伊始裕，佟冊校長飯汲取南先進綱校成注功經(jīng)族驗，召根據(jù)稠學校映實際歸，提選出了鬧“報一個記辦學宵宗旨鏡、兩怨個辦民學目蝶標、耀三個伸治校燦方略鈔、四呀個興弦校支淡點努”拍的辦炊學思堆路。和制定戒了菌“怖三步強”使發(fā)展謊戰(zhàn)略逝，即謎：立轎校；芹打品壘牌；盞創(chuàng)名蜂校。莫按照援他的潤“邊理順腿關系宰穩(wěn)起爬步，裕夯實泰基礎蘆快發(fā)利展，熊奮力烤拼搏違見成愁效血”英的工臥作思挺路，仇為良踩鄉(xiāng)三丙中的旨發(fā)展錫奠定塊了堅險實的疼基礎腿。極他重捏視校殲園文羅化建粒設。鋼重人決文，效倡和男諧，浮提出鳴以統(tǒng)“難校園男環(huán)境斑和諧主優(yōu)美鍵、人格際關農(nóng)系健控康和休諧、六學生表發(fā)展改主動代和諧符”傅為工疾作中晌心，柳利用房開設忙師德壞論壇雅形式邊抓師槍德修捕養(yǎng)，麥用成庭人先進成才宏理念符逐步快培養(yǎng)湯學生章優(yōu)良崇品質(zhì)董。經(jīng)雙過幾閱年來準的不蘇懈努靈力，冶使良狗鄉(xiāng)三茅中形轉(zhuǎn)成了靜可持鋒續(xù)發(fā)起展的伸大好梳局面盼。給他在動工作希中始灑終把姐加強制班子霸建設揪和教毛師專鍋業(yè)發(fā)嘗展放挽在首申位。久帶頭椒深入穩(wěn)課堂察，包透初三工年級隱和英打語教尼研組匙，在犯他的食影響透下，街全體漸班子書成員腳也主默動走抬進課查堂，稿掌握撫第一繩手材蠻料，烘在第發(fā)一時碎間解捉?jīng)Q和皆反饋垃教育腐教學已中問唉題，綁同時辰采取鑒多種貫形式健，提勸高教圍師的上專業(yè)貝化水援平，錘促進令了學次校發(fā)穿展。讀他堅拳持課生改理托念引彈領學德校發(fā)金展。申以教弄科研榨為抓隊手，被乘課尋改、詠新課此標的圖東風魯，借魄兄弟鬼校的州先進乖經(jīng)驗腔，大壺力倡娃導教蟻育革死新。套在大漲膽探娃索實今踐中煉，形叫成了撫適合翼學校退校實株際的尊新的贈教學江模式茫－學漁導互宏動式掘。該合模式攤在以錫學生罪為主好體，膨發(fā)掘溪學生晚潛能俗上效概果明策顯。單從2扯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