新世紀(jì)課標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《ProgressCheck2》教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
新世紀(jì)課標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《ProgressCheck2》教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
新世紀(jì)課標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《ProgressCheck2》教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新世紀(jì)課標(biāo)版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《ProgressCheck2》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),如:jacket,sweater,shirt,skirt,pants,dress,socks,shoes,black,white,red,blue,green,yellow,pink,coat,scarf,gloves等。能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)下列句型:—What’sthisinEnglish?—It’sajacket.—Whatcolorisit?—It’sred.—What’syourfavoritecolor?—Myfavoritecolorisblue.能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨锝榻B服裝和顏色。2.教學(xué)重點(diǎn)服裝(jacket,sweater,shirt,skirt,pants,dress,socks,shoes,coat,scarf,gloves)顏色的表達(dá)(black,white,red,blue,green,yellow,pink)句型練習(xí)(What’sthisinEnglish?、Whatcolorisit?、What’syourfavoritecolor?)3.教學(xué)難點(diǎn)服裝和顏色的搭配4.教學(xué)方法聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)結(jié)合的綜合法5.教學(xué)幫助多媒體課件PPT電子教案黑板書(shū)寫(xiě)6.教學(xué)流程第一部分:Warm-up通過(guò)歌曲《Colors》來(lái)預(yù)習(xí)顏色的表達(dá)。通過(guò)介紹自己衣著的顏色來(lái)復(fù)習(xí)顏色的表達(dá)。第二部分:Presentation出示圖片介紹服裝和顏色,并教授單詞及短語(yǔ)。(10分鐘)以實(shí)物為例,引導(dǎo)學(xué)生用句型“What’sthisinEnglish?”“Whatcolorisit?”詢問(wèn)并回答。(10分鐘)第三部分:Practice學(xué)生通過(guò)看圖片或?qū)嵨锝榻B服裝和顏色,并回答問(wèn)題。(20分鐘)學(xué)生兩兩配對(duì),互相詢問(wèn)對(duì)方衣著的顏色和名稱(chēng),然后選擇搭配合適的顏色和服裝。(20分鐘)第四部分:Production學(xué)生根據(jù)自己的描述,給自己畫(huà)一個(gè)卡通頭像,并在頭像下面寫(xiě)上自己的名字、喜歡的顏色和衣著的樣式。(20分鐘)第五部分:Homework課后完成練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)。二、教學(xué)反思本課是針對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)服裝和顏色的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)所設(shè)計(jì)的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們可以掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),以及句型練習(xí),能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨锝榻B服裝和顏色。這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是服裝和顏色的搭配,這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn),我設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí),讓學(xué)生在多個(gè)場(chǎng)景中使用服裝和顏色的知識(shí),加深記憶和理解。在教學(xué)方法方面,我運(yùn)用了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)結(jié)合的綜合法。在PPT電子教案中,我加入了多媒體課件,使得學(xué)生們?cè)谝曈X(jué)上可以更加生動(dòng)形象地認(rèn)識(shí)到各種服裝的名稱(chēng)和顏色。在教學(xué)過(guò)程中,我注意了學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá),及時(shí)糾正其發(fā)音問(wèn)題,使得學(xué)生們能夠更加流利自然地用英語(yǔ)來(lái)表述。在課程結(jié)束后,我還讓學(xué)生們完成了一個(gè)頭像的繪制,在圖形的體現(xiàn)中,讓學(xué)生們更好地使用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),同時(shí)還可以自由表達(dá)個(gè)性,發(fā)揮創(chuàng)意。這也是一種有效提升學(xué)生興趣、增加課程趣味性的方法??傊?,這次授課我認(rèn)為是成功的。希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論