Unit 5 My Clothes Part A Lets learn and lets do（教案）-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊(cè)

Unit5MyClothesPartALet’slearnandlet’sdo（教案）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)6種穿著衣物的單詞。能夠用英語描述自己或他人穿著的服飾。培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，以及表達(dá)能力。教學(xué)內(nèi)容單詞發(fā)音意思shirt/???t/襯衫skirt/sk??t/短裙dress/dres/連衣裙pants/p?nts/褲子coat/k??t/外套、大衣shoes/?u?z/鞋子教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入新課教師與學(xué)生互動(dòng)問候，“Goodmorning/afternoon/evening,boysandgirls！”教師出示一張自己的照片，描述自己的服裝并問學(xué)生，“WhatamIwearingtoday?”學(xué)生回答后，教師引出本課將要學(xué)習(xí)的單詞。第二步：學(xué)習(xí)新單詞教師出示單詞卡片，發(fā)音并讓學(xué)生跟讀。教師與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)，“What’sthis?”“It’sashirt.”教師將單詞卡片貼在黑板上，并要求學(xué)生喊出英文單詞。第三步：游戲練習(xí)教師帶領(lǐng)學(xué)生玩猜單詞游戲?！癐haveawordinmymind.Youguesswhatitis.”（老師在心里選擇一個(gè)單詞，學(xué)生猜測(cè)單詞）選中的學(xué)生可以用英語描述老師/同學(xué)的服裝。第四步：連線練習(xí)教師出示六個(gè)單詞卡片，要求學(xué)生將單詞和圖片連線配對(duì)。通過練習(xí)鞏固單詞的拼寫和意義。第五步：造句練習(xí)教師出示一張圖片，讓學(xué)生使用所學(xué)單詞造句描述圖片中的場(chǎng)景并進(jìn)行朗讀。隨機(jī)選中幾名學(xué)生進(jìn)行展示和分享。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)新單詞及其應(yīng)用。能夠用英語描述服裝的名稱和特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)和提高。能夠用英語口語描述自己或他人的服裝。教學(xué)方法演示法游戲法問答法圖片法教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)新單詞的掌握情況。能否用英語口語描述自己或他人的服裝。是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。思考題在日常生活中我們都會(huì)穿衣服，你認(rèn)為英語怎么表達(dá)“換衣服”？