2023-2024學(xué)年吉林省琿春市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末?？伎荚囶}詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）shì

jiè，在變化，萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

（2）很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）經(jīng)過老師的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運(yùn)用

2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．抹布（mō）

裂縫（liè）B．秩序（xù）

貪玩（tān）C．慌張（huāng）

稠密（chóu）D．慈祥（cí）

靠近（kào）

3、給下列劃線字注音，再選詞填空。

香噴噴()

辣乎乎()

甜津津()

軟綿綿()

脆生生()

媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的，加點(diǎn)辣椒，又________的，更好吃了。其實(shí)夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯，吃點(diǎn)媽媽蒸的________的蔥花卷子，________的烙餡餅就更舒服了。（填序號(hào)）

4、連一連。

5、寫下你積累的詞。

形容高興：____

____

形容難過：_____

______

6、讀一讀，填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()

（2）孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()

7、成語(yǔ)填空。

揠苗

筋疲

視而

眉開

破涕

捧腹

斑斕

顏色

竭力

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、按要求完成句子練習(xí)。

1．他趕緊堵上那個(gè)窟窿。（改為“把”宇句）

________________________________

2．這是美好的禮物。（改為感嘆向）

_____________________________

3．那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）

________________________________

4．一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）

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9、1按課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)《村居》和《詠柳》描寫的都是_____季的景色。

（2）“___________，_____________”這兩句詩(shī)寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀。青蛙賣泥潭（片段）小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，（

）了花，（

）了路，還在泥塘旁邊（

）了房子。1．選擇合適的字填入到短文中的括號(hào)里，讓句子更完整。（填序號(hào)）

①蓋

②修

③種

2．短文中青蛙的泥塘吸引來了哪些小動(dòng)物？請(qǐng)?jiān)谒麄兊拿窒旅娈嫛啊薄?/p>

3．如果你是小狐貍，你會(huì)對(duì)青蛙說些什么呢？

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五、書寫與運(yùn)用

11、回憶課文內(nèi)容填空

（1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)習(xí)自己發(fā)明的字母……（用劃線詞造句）

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（2）心中

我在

她是

我的

稱呼

喜鵲阿姨（連詞成句）

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（3）我喜歡站在楓樹下。（用劃線詞造句）

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12、作文

書寫評(píng)價(jià)：卷面書寫認(rèn)真、整潔。

習(xí)作展示。

同學(xué)們，你一